La formation n'est pas dispensée en alternance
Temps plein
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 1.1 - UE 1.1 6 ECTS | 26 | 24 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Propagation guidée des ondes électromagnétiques
Intitulé de l'enseignement Propagation guidée des ondes électromagnétiques
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièrePropagation guidée des ondes électromagnétiques Intitulé de la matière en anglaisGuided propagation of electromagnetic waves Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
Rappels : Équations de Maxwell et propagation des ondes dans le vide Rappels : Ondes dans les milieux linéaires, homogènes et isotropes Propagation guidée - Guide plan - Guide rectangulaire creux - Fibres optiques Introduction aux techniques modernes de guidage : les cristaux photoniques TP : Détermination de modes propres de différentes géométries de guides d’onde par simulation numérique Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécrire le comportement des ondes électromagnétiques dans les guides d’ondes et dans diverses géométries
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Optique et Lasers
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreOptique et Lasers Intitulé de la matière en anglaisOptics and Lasers Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
Rappels d’optique géométrique et application aux fibres optiques Optique matricielle Faisceaux gaussiens • Propriétés géométriques • Propriétés énergétiques Optique gaussienne matricielle Ondes dans une cavité résonante Faisceaux de Hermite Gauss Applications • Résonateur symétrique (Laser He Ne) • Cavité confocale et cavité Fabry-Pérot (Diode laser) TP : Modélisation de faisceaux gaussiens et applications à la simulation d’un expandeur de faisceau et d’une cuve multi-passages de type Herriott Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser l’optique matricielle et l’optique Gaussienne pour étudier le principe du laser et de son émission
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 1.2 - UE 1.2 6 ECTS | 25 | 25 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Mathématiques appliquées
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreMathématiques appliquées Intitulé de la matière en anglaisApplied mathematics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
- Séries complexes (Taylor, Laurent) - Méthodes des résidus - Fonctions de plusieurs variables et opérations vectorielles - Fonctions spéciales (erf, erfc, Bessel,…) - Théorie des distributions et transformée de Fourrier Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser les outils mathématiques utiles en sciences physiques
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Interactions Rayonnement-Matière
Intitulé de l'enseignement Interactions Rayonnement-Matière
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreInteractions Rayonnement-Matière Intitulé de la matière en anglaisInteractions of Radiation with Matter Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Quantification des échanges d’énergie, effet photoélectrique Production des rayonnements électromagnétiques Largeur des raies spectrales (effet Doppler, …) Diffusion élastique de photons (Compton, Rayleigh, …) Photo-absorption, émission spontanée, émission stimulée : milieux amplificateurs, cavités. Propriété du rayonnement stimulé. Fluorescence, phosphorescence. Application à la spectroscopie Applications aux rayons X
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIntroduction aux phénomènes d’interaction entre le rayonnement électromagnétique et la matière
Enseignant référent
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12 | 13 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 1.3 - UE 1.3 6 ECTS | 13 | 12 | 15 | - | - | - | 35 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Physique du Solide I
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièrePhysique du Solide I Intitulé de la matière en anglaisSolid State Physics I Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : - Rappel de cristallographie : symétries, réseaux de Bravais, indices de Miller, espace réciproque, Zone de Brillouin. - Propriétés mécaniques et thermique des solides : vibrations du réseau; phonons, capacité calorifique; modèles de Debye et d’Einstein. - Liaisons dans les solides: Van der Waals, covalente, ionique, métallique et hydrogénique. - Les états électroniques dans les solides : Gaz des électrons libres de Fermi, bandes d’énergie, cristaux semi-conducteurs. - 1 TP sur logiciel.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAvoir des connaissances générales dans le domaine de la physique du Solide
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Travaux Pratiques I
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreTravaux Pratiques I Intitulé de la matière en anglaisPractical work Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgrammes des TPs : - Optique ondulatoire 1 : Optique de Fourier, filtrage spatial - Optique ondulatoire 2 : Spectrométrie par TF (Michelson), mesure d’indice de réfraction - Fibre optique - Spectrométrie visible - Guide d’onde métallique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAppliquer les concepts vus en cours à l’aide d’expériences
Enseignant référent
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- | - | 15 | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
| UE 1.4 - UE 1.4 6 ECTS | 25 | 25 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Physique Statistique
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièrePhysique Statistique Intitulé de la matière en anglaisStatistical Physics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
- Rappels de thermodynamique Notion d’états microscopiques. Postulats de la physique statistique - Espace des phases. Définition statistique de l'entropie, grandeurs et fonctions thermodynamiques. Les diverses statistiques : - Probabilité thermodynamique : méthode d'évaluation. - Systèmes de particules discernables : statistique de Maxwell Boltzmann. - Systèmes de particules indiscernables : statistiques quantiques : Fermi Dirac, Bose Einstein. - Limite commune des statistiques quantiques : statistique de Maxwell Boltzmann corrigée Théorie des ensembles de Gibbs, ensembles micro-canonique, canonique et grand-canonique Applications : théorie cinétique des gaz, paramagnétisme/diamagnétisme, solides et semi-conducteurs… Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementPermettre le passage du microscopique au macroscopique. Expliquer les propriétés physiques des systèmes macroscopiques à partir des données théoriques et expérimentales des composants du système. Maîtrise des statistiques élémentaires. Applications à des problèmes physiques pratiques.
Enseignant référent
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12 | 13 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Mécanique Quantique
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreMécanique Quantique Intitulé de la matière en anglaisQuantum Mechanics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : - Spin 1/2 : expérience de Stern et Gerlach et précession de Larmor, spin électronique. - Moments cinétiques : propriétés générales, harmoniques sphériques (application aux déformations multipolaires), composition du moment cinétique (interaction spin-orbite). - Théorie des perturbations stationnaires et perturbations dépendant du temps. - Atome d’hydrogène : potentiel central (application aux orbitales atomiques), structure fine, structure hyperfine, effet Zeeman et effet Stark. - Indiscernabilité des particules : bosons et fermions, postulat de symétrisation, principe d'exclusion de Pauli.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIntroduction du moment cinétique, description quantique de l’atome d’hydrogène, étude de l'effet d'un champ magnétique ou électrique, et caractérisation de la nature des particules pour acquérir des bases de mécanique quantique utiles en physique atomique et moléculaire.
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 1.5 - UE 1.5 6 ECTS | - | 20 | 20 | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Anglais
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreAnglais Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : - Révisions grammaticales.
- Enrichissement lexical. - Explication à l’écrit comme à l’oral de documents sonores ou écrits. Remarque : étant donné le niveau visé en fin de diplôme de Master (B2/C1), il est vivement recommandé de compléter les enseignements et apprentissages en TD d’anglais par un travail personnel au Cerel (Centre de Ressources en Langues) du campus, bâtiment 5ter. Ce travail se fera en autonomie mais l'étudiant pourra bénéficier du guidage et de l’accompagnement de son enseignant d'anglais. Pour obtenir 10/20, les étudiants devront avoir le niveau B2 dans les compétences évaluées par l'enseignant. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConsolider et élargir ses connaissances de l’anglais générale et scientifique.
Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | 10 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Communication, Recherche Bibliographique
Intitulé de l'enseignement Communication, Recherche Bibliographique
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreCommunication, Recherche Bibliographique Intitulé de la matière en anglaiscommunication and bibliography in research methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
Communication écrite : Rédaction de rapport - Utilisation d'un Tableur-Grapheur Communication orale : Rédaction d'un support de présentation orale - Présentation orale Introduction à la recherche bibliographique - Analyse d'une publication scientifique. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementSavoir utiliser les bibliothèques et les bases de données bibliographiques en ligne
Savoir interpréter un article scientifique et le présenter de manière pédagogique en utilisant les ressources informatiques. Maîtriser la communication écrite et orale. Enseignant référent
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- | - | 20 | - | - | - | 10 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | 89 | 106 | 35 | - | - | - | 235 | ||||||||||||||||||||
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 2.1 - UE 2.1 6 ECTS | 26 | 24 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Semi-conducteurs, composants et applications
Intitulé de l'enseignement Semi-conducteurs, composants et applications
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreSemi-conducteurs, composants et applications Intitulé de la matière en anglaisSemiconductors, components and applications Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
- Compétences dans les propriétés physiques et électroniques des semi-conducteurs, - Comprendre et analyser le fonctionnement de quelques dispositifs électroniques: jonctions et transistor à effet de champ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAcquérir les bases de la physique des semi-conducteurs, appliquée aux composants électroniques (transistors) et optoélectroniques (photodiodes, diodes lasers, etc).
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Lasers et applications
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreLasers et applications Intitulé de la matière en anglaisLasers and applications Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Rappels sur l’émission et l’absorption de rayonnement - Corps noir / Coefficients d’Einstein - Amplification du rayonnement / Inversion de population. Effet laser / Équations d’évolution d’un laser - Solutions stationnaires - Dynamique de l’effet laser, laser continu / laser impulsionnel Différents types de lasers : Principes et caractéristiques - Lasers solide, à gaz, à liquide - Lasers à semi-conducteurs Introduction aux lasers en modes bloqués, Peignes de fréquence TP : Étude du comportement dynamique de l’inversion de population dans un laser par simulation numérique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementComprendre les principes et les caractéristiques fondamentales des lasers ainsi que leurs applications
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 2.2 - UE 2.2 6 ECTS | 26 | 24 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Optique avancée
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreOptique avancée Intitulé de la matière en anglaisAdvanced optics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Méthodes optiques pour l’étude des matériaux Interaction non-linéaire lumière-matière Optique intégrée et nano-optique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementApprendre les méthodes optiques d’étude des matériaux et connaître les avancées en nano-optique
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Physique Expérimentale – Capteurs
Intitulé de l'enseignement Physique Expérimentale – Capteurs
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièrePhysique Expérimentale – Capteurs Intitulé de la matière en anglaisExperimental Physics - Sensors Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Introduction aux capteurs : Capteurs optiques, capteurs thermiques, capteurs électriques, capteurs chimiques, capteurs mécaniques. Balayage des méthodes de mesure rencontrées dans l’industrie: - fluorescence X, - Spectrométrie raman, - Spectromètre de masse, - Spectrométrie en énergie, - ATR, - Ellipsométrie, - Calorimétrie (DSC), - Thermogravimétrie, - Chromatographie et techniques séparatives, - Méthodes électrochimiques, - Méthodes nucléaires (RMN), - Analyse de surface et de matériaux, ...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementEnseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 2.3 - UE 2.3 6 ECTS | 9 | - | 31 | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Informatique scientifique
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreInformatique scientifique Intitulé de la matière en anglaisComputational science Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
Langages et librairies scientifiques (Python) Ajustement par moindres carrés Aide à la résolution d’équations différentielles Résolution d’équations aux dérivées partielles - Introduction au logiciel Comsol Multiphysics Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser l’utilisation d’outils de calcul scientifique, de langages de programmation et de librairies scientifiques ainsi que leur application à la résolution de problèmes courants en physique
Enseignant référent
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9 | - | 16 | - | - | - | 10 | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Travaux Pratiques II
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreTravaux Pratiques II Intitulé de la matière en anglaisPractical work Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : - DRX : Spectro d’énergie X - DRX : Effet Compton - Effet Hall dans les métaux - Microscopies électronique : MEB 1 - Microscopies champ proche : AFM1
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProgramme :
- DRX : Spectro dénergie X - DRX : Effet Compton - Effet Hall dans les métaux - Microscopies électronique : MEB 1 - microscopies champ proche : AFM1 Enseignant référent
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- | - | 15 | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
| UE 2.4 - UE 2.4 6 ECTS | 25 | 22 | 3 | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Physique du Solide II
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièrePhysique du Solide II Intitulé de la matière en anglaisSolid State Physics II Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Rappels succins sur l’électromagnétisme des milieux aimantés
Origine du moment magnétique : le magnétisme atomique - magnétisme de l’atome ou de l’ion libre et - Le spin de l’électron, le moment cinétique, le moment orbital, paramagnétisme de Langevin, Diamagnétisme de Landau Les ordres magnétiques - Origine du couplage entre atomes - Le champ moléculaire de Weiss, le ferromagnétisme - L’antiferromagnétisme Les domaines - Magnétostriction - Modèle simple des domaines, taille et largeur des parois - Phénomènes d'aimantation dans les matériaux massifs, cycles d'hystérésis, champ coercitif, aimantation rémanente, distinction entre matériaux durs et matériaux doux - Physique des mécanismes d'aimantation, irréversibilité, stabilité d’une structure en domaine, pertes d’énergie Quelques techniques expérimentales : mesures d’aimantation par SQUID, RMN, effet Mössbauer, effet Kerr, effet Faraday, le dichroïsme Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAppréhender les concepts de la physique du solide et en particulier ceux des milieux magnétiques. Connaître les différents types de matériaux ainsi que leurs propriétés associées.
Enseignant référent
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13 | 12 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Spectroscopie / Microscopie
Intitulé de l'enseignement Spectroscopie / Microscopie
3 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreSpectroscopie / Microscopie Intitulé de la matière en anglaisSpectroscopy / Microscopy Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Rappel interaction rayonnement/matière : gammes énergétiques spectrales et leurs applications Spectroscopie optique : micro-ondes, infrarouge, UV-visible ; Spectroscopie Raman ; Spectroscopie de fluorescence. Résonance Magnétique Nucléaire Résonance Paramagnétique Électronique Spectrométrie d'absorption des rayons X Généralités sur les microscopies
Microscopies photoniques Microscopies électroniques Microscopies champ proche Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIntroduction aux principes, technologies et illustrations d’application des différentes méthodes de spectroscopies et microscopie rencontrées en laboratoire de recherche en physique.
Enseignant référent
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12 | 10 | 3 | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
| UE 2.5 - UE 2.5 6 ECTS | - | - | - | - | - | - | 200 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Stage en laboratoire ou en entreprise
Intitulé de l'enseignement Stage en laboratoire ou en entreprise
6 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreStage en laboratoire ou en entreprise Intitulé de la matière en anglaisLaboratory or company internship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRéaliser un stage de 6 semaines minimum en laboratoire de recherche ou en entreprise.
Rédiger un rapport écrit sur le travail réalisé pendant le stage. Exposer à l’oral son travail en utilisant divers supports pédagogiques Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécouvrir le monde de l'entreprise ou de la recherche. Etre capable de rendre compte du travail réalisé sous forme d'un rapport écrit et d'une soutenance orale
Enseignant référent
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- | - | - | - | - | - | 200 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | 86 | 70 | 34 | - | - | - | 395 | ||||||||||||||||||||
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 3.1 - UE 3.1 6 ECTS | 20 | 14 | 21 | - | - | - | 50 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Composants pour l’optoélectronique
Intitulé de l'enseignement Composants pour l’optoélectronique
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreComposants pour l’optoélectronique Intitulé de la matière en anglaisComponents for optoelectronics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement- Enseignant référent
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8 | 7 | - | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Instrumentation, Chaîne de mesure
Intitulé de l'enseignement Instrumentation, Chaîne de mesure
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreInstrumentation, Chaîne de mesure Intitulé de la matière en anglaisInstrumentation, Measuring chain Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement- Enseignant référent
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4 | - | 6 | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
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EC 3 - Nanotechnologies, élaboration, caractérisation
Intitulé de l'enseignement Nanotechnologies, élaboration, caractérisation
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreNanotechnologies, élaboration, caractérisation Intitulé de la matière en anglaisNanotechnologies, Elaboration, Characterization Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementNanotechnologies, élaboration, caractérisation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementNanotechnologies, élaboration, caractérisation
Enseignant référent
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8 | 7 | - | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
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EC 4 - Simulation numérique et caractérisation de composants
Intitulé de l'enseignement Simulation numérique et caractérisation de composants
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreSimulation numérique et caractérisation de composants Intitulé de la matière en anglaisNumerical simulation and component characterization Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementNumerical simulation and component characterization
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementNumerical simulation and component characterization
Enseignant référent
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- | - | 15 | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
| UE 3.2 - UE 3.2 6 ECTS | 25 | 23 | 12 | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Spectrométrie moléculaire expérimentale
Intitulé de l'enseignement Spectrométrie moléculaire expérimentale
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreSpectrométrie moléculaire expérimentale Intitulé de la matière en anglaisExperimental Molecular Spectroscopy Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Chapitre 1 : introduction : 1ère partie : Le spectre électro-magnétique avec les différents types de spectroscopie (rotationnelle, ro-vibrationnelle, Raman, électronique). Absorption ou émission du rayonnement. Buts des études spectroscopiques. 2ème partie : la symétrie moléculaire. Eléments de symétrie. Groupes de symétrie. Symétrie du moment dipolaire. Chapitre 2 : La spectroscopie micro-onde et le rotateur rigide. Chapitre 3 : La spectrométrie à Transformée de Fourier et l’Hamiltonien de rotation-vibration. Chapitre 4 : Les profils de raies en spectroscopie expérimentale. Chapitre 5 : Expériences de spectroscopie Raman (spontanée, stimulée, CARS) et la polarisabilité. 3 séances de TP : Analyse d’une bande ro-vibrationnelle de la molécule SO2F2. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaitriser les principales techniques de Spectroscopie moléculaire expérimentale
Enseignant référent
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10 | 6 | 9 | - | - | - | 25 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Optique appliquée à la détection de gaz
Intitulé de l'enseignement Optique appliquée à la détection de gaz
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreOptique appliquée à la détection de gaz Intitulé de la matière en anglaisOptical techniques for gas detection Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme : Rappel des techniques standards de détection de gaz Présentation des techniques optiques de détection de gaz avec source blanche ou laser Techniques de détection de gaz par spectroscopie laser : absorption directe type multi-passages, spectrométrie photoacoustique et QEPAS, radiométrie hétérodyne Techniques intracavité type CRDS (Cavity RingDown Spectroscopy) et CEAS (Cavity Enhanced Absorption Spectroscopy) Présentation d'instruments scientifiques existants et applications diverses TP : Utilisation de bases de données spectroscopiques et application à la mesure de concentration de gaz Cet enseignement sera proposé en formation continue à des professionnels et se déroulera sur une semaine complète
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAvoir une compétence sur les techniques optiques de détection de gaz en particulier avec des lasers.
Enseignant référent
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10 | 12 | 3 | - | - | - | 25 | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Sources lasers innovantes
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreSources lasers innovantes Intitulé de la matière en anglaisInnovative laser sources Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRappels des principes généraux de fonctionnement des sources laser et de leurs caractéristiques
Présentation des principales sources lasers "standards" : lasers à gaz, lasers à solide, lasers à colorants et lasers à semi-conducteurs Nouvelles générations de lasers à semi-conducteurs : lasers à antimoniures et lasers à cascade quantique Autres sources lasers : OPO (Oscillateurs Paramétriques Optiques) et DFG (Difference Frequency Generation) Dernières avancées en sources lasers : Peignes de Fréquence optiques et applications et spectroscopie Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConnaitre les principales avancées en matière de sources lasers de nouvelle génération
Enseignant référent
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5 | 5 | - | - | - | - | 10 | ||||||||||||||||||||
| UE 3.3 - UE 3.3 6 ECTS | 25 | 26 | 9 | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Stockage d’énergie
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreStockage d’énergie Intitulé de la matière en anglaisEnergy storage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementStockage d’énergie
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementStockage d’énergie
Enseignant référent
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9 | 9 | - | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Nanomatériaux pour l'énergie
Intitulé de l'enseignement Nanomatériaux pour l'énergie
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreNanomatériaux pour l'énergie Intitulé de la matière en anglaisNanomaterials for energy Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'objectif est de présenter les solutions technologiques pour l’optimisation de la collecte, la conversion et la gestion de petites et moyennes quantités d’énergies disponibles dans la nature et l’environnement.
Ce module est axé autour de trois thèmes principaux de recherche : les nanomatériaux, les propriétés de transport et les systèmes, le tout autour de trois axes technologiques transverses : l'élaboration, les mesures (métrologie) et les simulations (théorie). Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCe module est axé autour de trois thèmes principaux de recherche : les nanomatériaux, les propriétés de transport et les systèmes, le tout autour de trois axes technologiques transverses : l'élaboration, les mesures (métrologie) et les simulations (théorie).
Enseignant référent
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8 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 3 - Métrologie thermique et contrôle non-destructif par thermographie IR
Intitulé de l'enseignement Métrologie thermique et contrôle non-destructif par thermographie IR
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreMétrologie thermique et contrôle non-destructif par thermographie IR Intitulé de la matière en anglaisThermal metrology and non-destructive testing using IR thermography Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementThermal metrology and non-destructive testing using IR thermography
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementThermal metrology and non-destructive testing using IR thermography
Enseignant référent
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8 | 9 | 9 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
| UE 3.4 - UE 3.4 6 ECTS | 20 | 16 | 24 | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Atmosphère, environnement
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreAtmosphère, environnement Intitulé de la matière en anglaisAtmosphere, environment Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Enseignement dispensé enSupport de cours enObjectifs de l'enseignement- Enseignant référent
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10 | 9 | 3 | - | - | - | 15 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Étude des gaz à effet de serre
Intitulé de l'enseignement Étude des gaz à effet de serre
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreÉtude des gaz à effet de serre Intitulé de la matière en anglaisGreenhouse gas study Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementEtudes des gaz à effets de serre
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementA définir
Enseignant référent
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10 | 7 | 3 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 3 - Caractérisation physico-chimique
Intitulé de l'enseignement Caractérisation physico-chimique
2 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreCaractérisation physico-chimique Intitulé de la matière en anglaisPhysico-chemical characterization Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Enseignement dispensé enSupport de cours enObjectifs de l'enseignement- Enseignant référent
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- | - | 18 | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
| UE 3.5 - UE 3.5 6 ECTS | 10 | 35 | 5 | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Anglais
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreAnglais Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
Anglais professionnel Prise de parole spontanée Présentations/ Simulations dentretiens Remarque : étant donné le niveau visé en fin de diplôme de Master (B2/C1), il est vivement recommandé de compléter les enseignements et apprentissages en TD danglais par un travail personnel au Cerel (Centre de Ressources en Langues) du campus, bâtiment 5ter. Ce travail se fera en autonomie mais l'étudiant pourra bénéficier du guidage et de laccompagnement de son enseignant d'anglais. Pour obtenir 10/20, les étudiants devront avoir le niveau B2 dans les compétences évaluées par l'enseignant. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementObjectifs :
Consolidation et extension de langlais général, professionnel et scientifique. Compétences spécifiques visées : - Sexprimer de façon spontanée dans un contexte professionnel ou social - Rédiger les supports pour loral - Faire une présentation efficace avec un support de type « diaporama » et de répondre avec aisance aux questions de son auditoire - Synthèse écrite darticles scientifique / rédaction de des documents professionnels Compétences générales visées : Niveau B2 (Cadre Européen commun de référence pour les langues) Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Management, Aide à la rédaction de projet, Communication
Intitulé de l'enseignement Management, Aide à la rédaction de projet, Communication
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreManagement, Aide à la rédaction de projet, Communication Intitulé de la matière en anglaisManagement, Project writing assistance, Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementProgramme :
- Bases de l'économie de marché - L'entreprise et son organisation - Les différentes formes du management - Gestion de ressources humaines - Analyse de conflits - Animation de réunion - Gestion de projet Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementObjectifs :
Appréhender le fonctionnement de l'entreprise et de l'environnement de travail Compétences spécifiques visées : Outils décisionnels (animation de réunion, gestion de projet, gestion de conflit, gestion des ressources humaines, Compétences générales visées : Connaissances de base sur l'organisation de l'entreprise et les bases du management Enseignant référent
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- | 15 | - | - | - | - | 5 | ||||||||||||||||||||
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EC 3 - Traitement du signal – traitement de données
Intitulé de l'enseignement Traitement du signal – traitement de données
1,5 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreTraitement du signal – traitement de données Intitulé de la matière en anglaisSignal processing – data processing Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementChapitre 1 : Introduction au traitement du signal Chapitre 2 : Signaux déterministes à énergie finie : Transformée de Fourier, Auto et Inter-corrélation, Produit de convolution Chapitre 3 : Signaux déterministes à puissance finie : Distribution de Dirac, Densité Spectrale de Puissance Chapitre 4 : Échantillonnage : Théorème de Shannon, repliement des spectres Chapitre 5 : Transformée de Fourier Discrète, Transformée de Fourier Rapide Chapitre 6 : Signaux aléatoires et traitement des données : Moyenne, Ergodicité, Théorème de Wiener-Kintchine,
DSP des bruits. Extraction d'un signal noyé dans le bruit, Amplificateur à Détection Synchrone Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementEnseigner les concepts mathématiques qui permettent d'appliquer les méthodes de bases de traitement du signal pour la physique expérimentale.
Enseignant référent
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10 | 8 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Projet tutoré
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreProjet tutoré Intitulé de la matière en anglaisTutored project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementObjectifs :
- Développement des outils mathématiques nécessaires à la formation (programmation de quelques équations physiques). - Projet numérique et/ou pratique. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementObjectifs :
- Développement des outils mathématiques nécessaires à la formation (programmation de quelques équations physiques). - Projet numérique et/ou pratique. Enseignant référent
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- | - | 5 | - | - | - | 50 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | 100 | 114 | 71 | - | - | - | 225 | ||||||||||||||||||||
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 4.1 - Stage en entreprise ou en laboratoire 30 ECTS | - | - | - | - | - | - | 800 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Stage en entreprise ou en laboratoire
Intitulé de l'enseignement Stage en entreprise ou en laboratoire
30 ECTS
Type de diplômeMaster Mention / SpécialitéPhysique appliquée et ingénierie physique (PAIP) ParcoursPhysique, spectrométrie, ingénierie et instrumentation (PSI²) Composante porteuseUFR Sciences Exactes et Naturelles Intitulé de la matièreStage en entreprise ou en laboratoire Intitulé de la matière en anglaisInternship in a company or laboratory Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Stage dune durée de 5 à 6 mois en laboratoire de recherche ou en entreprise sur une thématique de recherche scientifique.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondissement de linitiation à la recherche en laboratoire ou en entreprise
Enseignant référent
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- | - | - | - | - | - | 800 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | - | - | - | - | - | - | 800 | ||||||||||||||||||||
Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)
oui
Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX
Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)
Code de public visé : 00000
Prise en charge des frais de formation possible : oui
Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.
