En rejoignant le Master de géopolitique de l'Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), vous trouverez un diplôme qui prépare à une compréhension à la fois généraliste et pluridisciplinaire de la géopolitique et de la géographie politique. Vous suivrez un programme qui développe une analyse des relations entre espace et pouvoir à différentes échelles et selon différentes perspectives (classiques et critiques).

Pluridisciplinaire, ce Master s'ancre en premier lieu dans la géographie (politique), tout en proposant une ouverture à la sociologie politique, la science politique, l'histoire et l'économie. Si la plupart des cours qui vous sont proposés est donnée par des enseignants-chercheurs en géographie, certains des enseignements proposés le seront dans les autres disciplines citées.

La dimension pluri- et inter- scalaire du Master s'incarne aussi bien théoriquement (par les concepts mobilisés et étudiés) qu'empiriquement (par les exemples travaillés en CM et en TD, mais aussi le terrain visité en voyage d'études et dans le cadre du mémoire de recherche). Elle se traduit également par une approche allant du global au local en passant par les échelles intermédiaires (national, régional notamment).

En termes d'acteurs de la géopolitique, le Master vous permettra de mieux comprendre l'évolution du rôle de l'Etat à toutes les échelles. Il vous permettra également de mieux saisir le rôle central d'autres acteurs en géopolitique : OIG (Organisations Inter Gouvernementales), ONG (Organisations Non Gouvernementales), collectivités locales, acteurs.trices privé.e.s, entreprises, mouvements sociaux etc. Le premier intérêt du programme réside précisément dans l'analyse proposée de ces acteurs, notamment de leurs rôles variables dans des phénomènes liés les uns aux autres et souvent présentés comme déstabilisants à différentes échelles : terrorisme, conflits, migrations, changement climatique, gestion des ressources énergétiques, protection des ressources écologiques etc. Un des autres intérêts du Master est qu'il adopte une perspective autant classique que critique, faisant références à des approches théoriques et épistémologiques provenant des mondes francophone et anglophone. Enfin, le Master de géopolitique de Reims vous permettra d'acquérir une solide culture générale dans les matières touchant à la géographie politique et à ses outils (cartographie, analyse stratégique, plaidoyer etc.).

Les candidatures au Master étant de plus en plus nombreuses, le choix de l'université de Reims a été de conserver un diplôme à l'effectif limité (30 personnes par promotion), de sorte à maximiser les échanges entre vous et les enseignant.e.s du diplôme, mais aussi de sorte à permettre un encadrement individualisé des travaux. C'est l'une des forces principales du Master de géopolitique de Reims : une formation d'excellence à taille humaine.

Compétences acquises

BC 1 - Usages avancés et spécialisés des outils numériques
- 1A - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- 1B - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
BC 2 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- 2A - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- 2B - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- 2C - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- 2D - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- 2E - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
BC 3 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- 3B - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
BC 4 - Appui à la transformation en contexte professionnel
- 4A - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- 4B - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- 4C - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- 4D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- 4E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Résultats attendus de la formation

Ce diplôme a donc pour ambition de vous offrir une base disciplinaire solide afin de vous ouvrir de nombreux débouchés : fonction publique d'état (défense, affaires étrangères, etc.), fonction publique territoriale (collectivités), secteur privé (bureaux d'études, entreprises, etc.), recherche & conseil (université, think tanks), ONG & OIG.
Au vu de l'importance des concours de la fonction publique (ministères, services de renseignement & de sécurité), le Master propose deux temps de préparation à ce format avec un grand écrit à la fin de la première année et un grand oral à la fin du troisième semestre permettant à l'équipe de mesurer l'apprentissage des enseignements sur les 3 semestres.
Au delà des connaissances disciplinaires en géopolitique, la formation vise en particulier à vous former à deux outils du géographe : le terrain (et l'enquête de terraine en particulier) et la cartographie (et les Systèmes d'Information Géographique ou SIG en particulier), deux compétences fortement appréciées des recruteurs du domaine qui permettront de différencier vos profils sur le marché de l'emploi.
Plus largement, le Master a pour ambition de s'appuyer sur mais aussi de cultiver votre ouverture au Monde et votre approche critique des savoirs et de leur production (un enjeu premier de la géopolitique = qui a le droit de produire le savoir ? et où se situe-t-il/elle ? ). Il s'agit en particulier d'accompagner les étudiants dans un décentrement sur leur propre savoir en cultivant la meilleure prise en considération des rapports de pouvoir dans les différences perspectives géographiques, culturelles, sociales, émotionnelles, linguistiques sur une situation géopolitique donnée.

Niveau à la sortie de la formation

Niveau 7 (bac +5, master ou équivalent)

Contenu de la formation

Le Master est organisé en 4 semestres proposant l'acquisition progressive de savoirs et compétences géopolitiques à un public pluridisciplinaire. Au niveau des savoirs disciplinaires (le premier bloc des cours du Master ou UE), l'idée globale est de passer d'un premier semestre consacré aux fondamentaux théoriques, épistémologiques et conceptuelles de la géopolitique, à un second semestre davantage consacrée à ses applications. Le 3e semestre se focalise sur la mise en pratique des savoirs théoriques et pratiques appris en M1 avec notamment des mises en situation pilotées par des professionnels. Au semestre 4, les étudiant.e.s effectuent un stage de 3 à 6 mois dans le domaine de leur choix.
Les quatre UE suivantes sont scandées lors des 3 premiers semestres :
- enjeux globaux de la géopolitique : les enseignant.e.s du Master proposent une entrée sur certains enjeux, échelles et types d'acteurs de la géopolitique dont ils et elles sont spécialistes, i.e. géoéconomie, migrations, écologie politique, engagement politique, conflits et mouvements sociaux notamment ;
- approches régionales : dans la même veine, les enseignant.e.s proposent une entrée par les grands espaces classiques de représentation du Monde qui continuent d'occuper l'esprit des leaders et analystes de l'action géopolitique : Europe, Afrique, Amérique du Nord, Amérique du Sud & Caraïbes, Asie, Proche & Moyen-Orient ; il s'agit tout autant de comprendre les rapports de pouvoir mondiaux qu'ils permettent de justifier et de reproduire (que de les critiquer et possiblement de s'en émanciper).
- techniques, méthodes et outils : cet UE permet de se former aux méthodes (qualitatives et quantitatives) de la recherche en géopolitique. Une attention particulière est portée à la formation aux Systèmes d'Information Géographique (SIG) et plus largement à la cartographie. Au troisième semestre, l'accent est mis sur la pré-professionnalisation avec des cours de communication politique et de préparation à la recherche de stage & d'emploi dans le domaine.
- langues : au delà de l'anglais (travaillé sur deux semestres, mais surtout dans certains cours disciplinaires donnés en anglais), le Master propose de se former à des langues plus rares mais centrales en géopolitique : le chinois et le russe (l'espagnol, l'allemand et l'italien restant des alternatives).
Le Master comprend également une formation à la recherche par la recherche passant par l'accompagnement sur 2 ans dans la réalisation d'un mémoire (avec un terrain à réaliser potentiellement entre le M1 et le M2).

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

La formation n'est pas dispensée en alternance

Rythme de la formation

Temps plein

Stages

AU 2e semestre de M2, les étudiant.e.s doivent réaliser un (ou plusieurs) stages d'une durée minimale de 3 mois et maximale de 6 mois cumulés dans le domaine de la géopolitique.
Le Master dispose de contact avec les institutions locales, régionales, nationales et européennes mais les étudiant.e.s peuvent (et son même invité.e.s à) chercher un stage par eux/elles-mêmes en fonction de leur projet professionnel.

Projets tuteurés

Non concerné

Mise(s) en situations professionnelles

Non concerné

TER/Mémoire de recherche

Durant votre scolarité au sein du Master de géopolitique de Reims, vous devrez réaliser un mémoire de recherche de deux ans (pendant le M1 et le M2). La rédaction d'un mémoire de recherche est un élément important et obligatoire de la formation. Il s'agit d'une formation par la recherche à la recherche mais plus largement aussi à la rigueur, à l'écriture, à l'enquête, au régime d'administration de la preuve, à l'argumentation, à la déontologie...
Vous vous formez ainsi à la recherche chemin faisant, encadré.e par un.e enseignant.e du diplôme. Vous êtes libre de choisir votre sujet, mais encouragé.e à le lier à des thématiques / approches / méthodes proches de celles développées par l'équipe rémoise.
Durant les premières semaines du Master, il vous est demandé de construire un sujet tout en identifiant dans le même temps un encadrant potentiel. L'année de Master 1 est organisé de la sorte que chacun.e puisse consacrer régulièrement un temps à son mémoire. Durant l'année, plusieurs cours et des temps d'échanges, collectifs et individuels, avec l'encadrant et l'équipe pédagogique, permettent de vous accompagner dans l'acquisition d'une démarche scientifique. A la fin de la première année, il est attendu que vous rendiez un mémoire d'étape rassemblant un état de l'art, une problématique, des hypothèses et une méthodologie liés au sujet choisi. Viennent ensuite les temps de l'enquête, de la collecte des résultats et de leur analyse et enfin de l'écriture finale. Le mémoire complet est remis et soutenu à la fin du M2.

Calendrier universitaire

Lien vers la page présentant toutes les dates du calendrier universitaire

Maquette de la formation

Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDF

Programme des enseignements

Semestre 1

Présentiel

Distanciel

UE 1.1 - Fondamentaux de la géopolitique 11 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Epistémologie de la géographie politique

Epistemology of political geography

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Cet enseignement présente les grands « courants » de pensées de la géographie politique et de la géopolitique française et anglophone, classiques et critiques, et précise les principaux concepts et notions centrales qui leur sont liés (apparition, développement et utilisations contemporaines). Il permet à l’étudiant.e d’acquérir des clefs de compréhension de l’histoire de sa discipline universitaire ou d’approfondir ses savoirs épistémologiques et théoriques. Le cours porte en particulier sur les relations entre production du savoir en géographie politique et contexte politique et social (lieux, époques, idéologies et résistances).

Français,Anglais

Français,Anglais

- Savoir identifier les principaux courants de pensée de la géographie politique et de la géopolitique, classiques et critiques ('critical géopolitics' mais aussi géopolitiques marxiste, féministe, anarchiste, post-coloniale et décoloniale...) et leur auteur.es ;

- Connaître les principaux points de débat actuels dans la discipline ;
- Savoir se positionner au sein de ce débat ;

- Pouvoir mobiliser différents courants de pensée pour construire différents angles d’approche d’une question de géographie politique et de géopolitique ;

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Key concepts in political geography

Key concepts in political géography

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Ce cours est centré sur les principaux thèmes et concepts de la géographie politique, en particulier l’organisation des territoires politiques et de leurs frontières à différentes échelles : locales, nationales ou étatiques, régionales ou supranationales (OIG Organisations Intergouvernementales), mais aussi à l'échelle du corps. La première partie du cours doit permettre aux étudiants de master de maîtriser les concepts et les éléments qui structurent l’espace politique d’un point de vue pratique et conceptuel en revenant sur les principales notions et concepts de la discipline : État, nation/nationalité/nationalisme, frontière, souveraineté, échelle, justice spatiale, identité, pouvoir, hégémonie, puissance, conflit et coopération... etc. Le TD est l’occasion d’approfondir le cours par la lecture d’articles scientifiques en français et en anglais. Il permettra de mieux comprendre l’apport de ces concepts grâce à l’étude de cas concrets de la géographie politique contemporaine.

Français,Anglais

Français,Anglais

- Maitriser les principaux concepts de la géographie politique ;

- Connaître les réflexions actuelles de la littérature francophone et anglophone sur ces sujets ;

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Debates in geopolitics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Ce cours vise à apprendre aux étudiant.es le travail de veille médiatique, soit sur un "évènement géopolitique", soit sur une aire géographique soit sur une thématique donnée. Chaque semaine, les étudiant.es préparent par groupe une revue de presse à partir de la lecture d'articles accessibles en ligne et publiés à travers le monde. Il s'agit en particulier de faire varier les échelles (locale, nationale, régionale, internationale) et les perspectives de sorte à identifier les différents récits sur un même évènement géopolitique, un même espace ou une même thématique. Les étudiants tenteront d'analyser les biais de perception en fonction de la ligne éditoriale et politique du journal, du parti-pris du journaliste, du pays de publication, de l'indépendance relative de la presse dans le pays donné et ou de la position du propriétaire du journal... etc. Ils et elles porteront une attention particulière aux mots utilisés dans le texte, aux personnes citées et à celles laissées de côté en fonction des versions, aux supports iconographiques et cartographiques mobilisés et à leur usage dans le registre de démonstration du ou de la journaliste. En creux, il s'agira d'identifier les principaux rapports de pouvoir entre les différents acteurs et actrices de l'évènement choisi, et/ou dans et sur l’espace traité, de sorte à produire une analyse géopolitique de discours médiatiques. Il s’agira ensuite de la restituer de manière synthétique en classe et d’éventuellement produire une recommandation de positionnement à un acteur donné. Les groupes alterneront présentations synthétiques et approfondies pour varier les formats de restitution.

Français,Anglais

Français,Anglais

- Identifier des sources suffisamment variées pour effectuer une revue de presse équilibrée sur un évènement, une thématique ou un espace donné

- Reconnaitre les éléments de mise en récit et identifier les sources mobilisées (et celles écartées) et leur usage dans la construction de l’argumentaire du/de la/des journaliste.s

- Repérer les principaux discours concurrents et analyser les rapports de domination qu’ils traduisent entre acteurs et sur un territoire/évènement donné

- Être synthétique, clair et ordonné dans la restitution des principaux enjeux identifier à partir de la revue de presse

- Proposer une recommandation de positionnement à un acteur donné

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 1.2 - Enjeux géopolitiques globaux (1) 5 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

L'engagement en géopolitique : du local au global

Civic engagement in geopolitics: from local to global

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Ce cours vise à travailler la question de l'engagement et du bénévolat non-marchand. Dans un premier temps, le cours propose de revenir sur les questions éthiques et politiques que pose le volontariat pour une cause, une population ou sur un sujet donné, de sorte à mieux identifier la portée et les limites de son action. Dans un second temps, il s’agira pour les étudiants de s’engager sur un objectif donné en lien avec une question de géopolitique locale, une association locale et/ou sur le campus de l’université sur le semestre. Chacun.e sera évalué sur la réalisation de cet objectif.

Français

Français

- Mieux cerner la question de l’engagement politique et citoyen, son intérêt mais aussi ses limites notamment dans les rapports de pouvoir au sein desquels il s’inscrit

- Percevoir sa marge de manœuvre et proposer un objectif réalisable de contribution non-marchande à la vie de la cité (son campus, sa communauté, sa ville)

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géo-économie & mondialisation

Economic geography

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Ce cours étudie de manière approfondie et originale la question de la mondialisation de l’économie des années 1980 à aujourd’hui au croisement de la géographie économique, de la géoéconomie et de la géopolitique. Il insistera sur les racines profondes de ce processus, sur ses fondements et ses multiples expressions, enfin sur ses mutations et bouleversements contemporains au travers de différents thèmes :

- définitions et approches conceptuelles ; à partir d'auteurs de référence ;

- la mondialisation de l’économie et ses acteurs : institutions, firmes transnationales, États, ONG, etc.

- la mondialisation sur le temps long ;

- l’irruption du local dans le global : l’imbrication des échelles ;

- les principaux indicateurs de la mondialisation (échanges internationaux, flux d’investissements étrangers, R & D, etc.) ;

- les territoires dans la mondialisation : gagnants et perdants ;

- les zones d’intégration régionales : un nouveau niveau scalaire ? ;

- la mondialisation et ses « hyper-lieux » emblématiques : villes globales en réseau, clusters, zones franches, paradis fiscaux, infrastructures de taille mondiale, détroits stratégiques, etc. ;

- l’évolution des stratégies d’internationalisation des entreprises (délocalisation et relocalisation des activités ; réorganisation des chaines d’approvisionnements ; etc.) ; les nouvelles mobilités de la production,

- emplois et nouvelle division internationale du travail ;

- le basculement de la production vers l’Asie orientale ;

- les pays développés à l’épreuve de la réindustrialisation et des transitions climatiques et énergétiques ;

- les transports internationaux, auxiliaires essentiels ;

- évolution de quelques secteurs d’activité dans le cadre de la mondialisation ;

- démondialisation et crises de la mondialisation ;

- les crises majeures (Covid-19, guerre russo-ukrainienne, crise climatique) et leurs effets sur la mondialisation.

- le retour en grâce des États face aux crises de la mondialisation ;

- régionalisation et fragmentation du monde.

Français

Français

-Connaitre et maitriser les principaux concepts et notions de la géographie économique et industrielle

-Comprendre le fonctionnement du processus de mondialisation contemporain, de ses principaux enjeux, de ses principaux acteurs (firmes, États, regroupements économiques régionaux, firmes globales, institutions internationales, grandes ONG, etc.), ainsi que des principales tensions engendrées par son affirmation planétaire

- Démontrer sa capacité à appuyer ses recherches sur des sources documentaires internationales

- Être en capacité de confronter des analyses diverses et internationales, à remettre dans une perspective longue les analyses contemporaines

- Être en capacité de manipuler des indicateurs statistiques simples, à projeter des analyses d’un point de vue prospectif

BOST Francois
francois.bost@univ-reims.fr

UE 1.3 - Géopolitiques régionales (1) 4 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique de l'Europe

Geopolitics of Europe

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	0	0	0	0	0	0

Le cours Géopolitique de l'Europe abordera l’espace européen sous l'angle des enjeux politiques et sociétaux contemporains qui le traversent, dans un contexte marqué, notamment, par le conflit russo-ukrainien, la montée des partis nationalistes en Europe, la crise de solidarité envers les Suds et le changement climatique. Ces enjeux seront remis en perspective avec l'histoire de la construction européenne depuis la seconde guerre mondiale, les différent(e)s traités et institutions successivement mis en place et les objectifs communs définissant les échelles et degrés variables de coopération, d'intégration et de solidarité politique, économique et sociale en Europe. Il s'agira de mieux comprendre le fonctionnement et le mandat des principales organisations politiques et militaires européennes et plus largement occidentales (e;g. Union européenne, Conseil de l'Europe, OSCE, OTAN...). Ce cadrage permettra alors de nourrir une analyse plus poussée et contextualisée des enjeux actuels (sécurité, nationalisme, énergie, climat, guerre/paix, environnement...) et de l'évolution du rôle politique de l'Europe dans le Monde.

Français,Anglais

Français,Anglais

Les objectifs visés sont :
- d'acquérir des connaissances sur la région, son histoire, son organisation politique et sociétale ;

- de pouvoir identifier les enjeux historiques, politiques, socio-économiques, sécuritaires structurant l’espace européen et les conséquences sur les dynamiques de coopération/solidarité intra-européenne et entre l’Europe et le reste du Monde

BONFIGLIOLI Clotilde
clotilde.bonfiglioli@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique de l'Afrique

Geopolitics of Africa

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	0	0	0	0	0	0

Les tumultes géopolitiques sont de plus en plus animés par le réveil des nations du Sud et tout particulièrement de l’Afrique, parfois en opposition aux logiques d’un monde polarisé à l’avantage des grandes puissances occidentales, souvent en accord avec son histoire singulière d’un continent insuffisamment inséré dans sur la scène internationale. Ce cours est partagé entre des cours magistraux et des travaux dirigés montre le dynamisme de l’Afrique, continent composite de pays émergents sur le plan économique et stratégique d’une part, et d’autre part de nations à la trajectoire complexe voire contrariée sur le plan sécuritaire, politique et géopolitique.

Ce cours porte sur les enjeux internationaux, diplomatiques, sécuritaires, culturels, économiques, sanitaires et environnementaux des pays africains. Il introduit à la fois des notions générales sur la perception d’un continent aux ressources humaines, économiques et naturelles enviées et confrontés au paradoxe de territoires fragiles et vulnérables.

Coups d’état militaire, coups d’état constitutionnel, intérims militaires s’éternisant, pouvoirs civils défaillants, guerres civiles, propagation des groupes armés terroristes, rivalités stratégiques des grandes puissances au détriment des intérêts africains côtoient sur le même continent vitalité de la société civile, émergence d’une classe politique affûtée et aguerrie au monde qui vient, intégration pleine et entière des urgences sanitaires, climatiques et environnementales.

Français

Français

- Acquérir une connaissance générale et spécifique du continent africain, des organisations régionales et continentale

- Acquérir une compréhension approfondie et spécifique des dynamiques et des enjeux présents et futurs du développement économique, de la stabilité politique, de la place géopolitique de l’Afrique dans le monde, relations du continent avec le monde

BOST Francois
francois.bost@univ-reims.fr

UE 1.4 - Techniques & outils de la géopolitique 6 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Enquêtes qualitatives (1)

Qualitative research (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Cet enseignement forme les étudiant.e.s aux méthodologies d’enquêtes qualitatives. Il expose d’abord la formalisation de diverses méthodes d’enquêtes en sciences sociales afin d’encourager le pluralisme méthodologique. Il initie ensuite à l’analyse des enjeux éthiques d’une enquête, à l’importance de la conduite réflexive d’une démarche et à la nécessité de l’objectivation des données collectées. L'enseignement se concentre sur l’apprentissage de certaines techniques : les entretiens directifs, semi-directifs, non directifs ; les questionnaires ; les observations recourant à divers degrés d’implication de l’enquêteur / l’enquêtrice (observations simple, participante, parcours commentés, etc.).

Les TD se concentreront très exhaustivement sur la méthodologie de l’entretien qualitatif semi-directif et initieront les étudiant.e.s à une enquête qualitative collective autour d’une problématique sociétale à portée géopolitique. Le thème de l’enquête dépendra d’un travail conduit avec un réseau d’actrices et d’acteurs locaux. Des restitutions d’enquêtes, réalisées par de précédentes promotions du Master (sur l’accueil des réfugiés à Reims, les mobilités des jeunes femmes, le rapport à la ville d’étudiant.e.s en situation précaire, des actions collectives militantes par exemple), favoriseront la compréhension des enjeux de cet enseignement et l’initiative étudiante dans la définition d’une thématique d’enquête collective.

Français

Français

- Maîtriser les « grounded theories » en géographie humaine, l’utilité des travaux de terrain et la pertinence des approches qualitatives

- Comprendre les enjeux de réflexivité et d’objectivation de données issues d’un travail de terrain

- Maîtriser un ensemble de techniques utiles à la collecte de données pertinentes visant à révéler et comprendre précisément des pratiques et représentations spatiales

- Expérimenter un premier travail de terrain et mobiliser les méthodologies de l’entretien semi-directif

- Conduire et retranscrire un entretien qualitatif

- Traiter des données qualitatives

BONFIGLIOLI Clotilde
clotilde.bonfiglioli@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Représentation de l'espace politique

Representing the political space

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Dans le cadre du Master géopolitique de Reims, la cartographie est considérée comme une compétence technique essentielle à acquérir car elle constitue une compétence différenciante par rapport aux parcours RI plus classiques. Avant de passer deux semestres à apprendre à produire des cartes, il est important de consacrer un semestre à questionner et ainsi mieux comprendre l’utilité et l’usage contemporains des cartes en géopolitique.

Ce cours vise à établir le caractère éminemment géopolitique de toute construction d’une représentation cartographique d’un espace. Plusieurs chercheurs l’ont démontré (Verdeil, Rekacewicz, Noucher, Morel par exemple), la carte ne peut être neutre car elle repose et spécifie des conventions cartographiques existantes qui traduisent nécessairement une forme d’intentionnalité. Le choix de la projection, de la légende et de la nomenclature, des couleurs, des données, les arbitrages statistiques, sémiologiques, mais aussi la manière de nommer les lieux revêtent une dimension politique.
Ainsi, le cours reviendra à travers des exemples sur l’historiographie de la construction des représentations spatiales, de sorte à mieux comprendre l’évolution de ses formes et de ses codes, et à mieux analyser le rôle spécifique de cet outil dans le discours géopolitique des puissants. Il s’agira aussi de s’intéresser sur le développement récent d’internet et des logiciels libres qui a permis de rendre accessible au plus grand nombre la technique cartographique renforçant la carte comme objet servant les causes et intérêts politique de ceux ou celles qui les créent et les diffusent, que ce soit dans le but de dominer ou de résister.

Français,Anglais

Français,Anglais

- identifier et comprendre la dimension politique dans les choix sémiologiques permettant la construction d'une représentation cartographique d'un espace
- savoir décrypter l'intentionnalité du ou de la cartographe (et de son ou sa commanditaire) à partir de l'analyse de sa production
- savoir définir sa propre intentionnalité dans une construction cartographique

PIANTONI Sebastien
sebastien.piantoni@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Méthodologie de la recherche (1)

Research methods (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

L’objectif de ce module est d’accompagner les étudiant-es dans l’élaboration du mémoire de recherche et dans leurs premiers pas de jeune chercheur-se. Nous allons traiter en classe les attentes pour le mémoire de M1, les normes de la recherche en géographie politique ainsi que les grands principes de l’écriture scientifique. Ce module est également le lieu pour exposer ses difficultés, poser ses questions et expérimenter une première ébauche de cadrage du sujet de recherche.

Français

Français

- Comprendre les attendus du mémoire de M1

- Comprendre ce qu’est la recherche en géographie politique

- Apprendre les bases de l’écriture scientifique

- Apprendre à chercher, trouver et lire un article ou un ouvrage scientifique, en français et en anglais

- Apprendre à réaliser un état de l’art et problématiser un questionnement

- S’orienter dans les débuts du travail de recherche

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 1.5 - Langues (1) 3 ECTS

EC 1 à choix : 1 parmi 6

EC 1.A - Chinois débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Chinois débutant semestre 1

Chinese for beginners s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours de chinois pour débutants complets

Français,Chinois

Français,Chinois

Aborder les bases du fonctionnement de la langue chinoise

PERANI Prisca
prisca.perani@univ-reims.fr

EC 1.B - Russe débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe débutant semestre 1

Russian for beginners s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour débutants complets

Français,russe

Français,russe

Aborder les bases de la langue et de l'alphabet

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 1.B - Russe non débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe non débutant semestre 1

Russian intermediate s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour étudiants ayant déjà étudié le russe en licence, donc ayant déjà suivi plusieurs années de cours

Français,russe

Français,russe

Approfondir les acquis de la licence

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 1.C - Espagnol débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol débutant semestre 1

Spanish for beginners s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours pour débutants complets

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Aborder les bases de la langue

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 1.D - Espagnol non débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol non débutant semestre 1

Spanish intermediate s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Consolidation des acquis du secondaire et/ou de licence

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Consolider les acquis de 1er cycle

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 1.E - Allemand non débutant semestre 1

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Allemand non débutant semestre 1

German intermediate s1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Consolidation des acquis du secondaire et/ou de la licence

Allemand,Français

Allemand,Français

Consolider les acquis du 1er cycle

ROQUES Christian
christian.roques@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Anglais de la géopolitique (1)

English of geopolitics (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

In this course, the point is to go though some of the main scientific texts of geopolitics and political geography written in English, in order to develop a better understanding of the English vocabulary of the discipline but also to better know the epistemological and theoretical debates in the English-speaking sphere. For this reason, this course is strongly connected to the course of epistemology and to the course of political geography during this first semester.

Anglais

Anglais

- be in capacity to understand and mobilise arguments from a scientific text of geopolitics in English
- identify the main contemporary debates in political geography in the English-speaking sphere

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 1.6 - Terrain 1 ECTS

EC 1 à choix : 1 parmi 2

EC 1.A - Préparation au terrain en Europe en géopolitique (1)

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Préparation au terrain en Europe en géopolitique (1)

Preparing for the field in Europe in geopolitics (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

L'objectif dans ce cours est d'aider les étudiant.es dans la préparation de leur enquête de terrain en Europe, la réalisation d'une enquête de terrain originale étant un élément obligatoire de la validation de leur mémoire de recherche.
En fonction des besoins de l'enquête, il s'agira d'identifier le meilleur cadre pour le départ sur le terrain :
- administrativement dans le cadre d'une convention de stage, d'une mobilité internationale ou non ;
- au niveau des enjeux sécuritaires, en fonction des dangers identifiés par le Ministère des Affaires Étrangères et en particulier par le Fonctionnaire Sécurité Défense
- au niveau personnel en fonction des enjeux psychologiques et sociaux du sujet
- financièrement en identifiant les possibles bourses auxquelles candidater pour soutenir la mobilité de recherche
- matériellement en identifiant les structures d'accueil possibles sur place (en lien avec les UMIFRE, Unités Mixtes des Instituts Français à l’Étranger)

Français

Français

- identifier les différents éléments nécessaires à la préparation d'une enquête de terrain la plus safe possible
- préparer son terrain en fonction de ces éléments

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 1.B - Préparation au terrain hors Europe en géopolitique (1)

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Préparation au terrain hors Europe en géopolitique (1)

Preparing for the field out of Europe in geopolitics (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

L'objectif dans ce cours est d'aider les étudiant.es dans la préparation de leur enquête de terrain hors d'Europe, la réalisation d'une enquête de terrain originale étant un élément obligatoire de la validation de leur mémoire de recherche.
En fonction des besoins de l'enquête, il s'agira d'identifier le meilleur cadre pour le départ sur le terrain :
- administrativement dans le cadre d'une convention de stage, d'une mobilité internationale ou non ;
- au niveau des enjeux sécuritaires, en fonction des dangers identifiés par le Ministère des Affaires Étrangères et en particulier par le Fonctionnaire Sécurité Défense
- au niveau personnel en fonction des enjeux psychologiques et sociaux du sujet
- financièrement en identifiant les possibles bourses auxquelles candidater pour soutenir la mobilité de recherche
- matériellement en identifiant les structures d'accueil possibles sur place (en lien avec les UMIFRE, Unités Mixtes des Instituts Français à l’Étranger)

Français

Français

- identifier les différents éléments nécessaires à la préparation d'une enquête de terrain la plus safe possible
- préparer son terrain en fonction de ces éléments

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Total semestre

170

Semestre 2

Présentiel

Distanciel

UE 2.1 - Applications de la géopolitique 4 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Acteurs & échelles de la géopolitique

Actors and scales of political geography

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

La géographie politique s’est fondée classiquement sur le pouvoir des Etats et leurs relations, analysée à une échelle privilégiée, le niveau international. Cependant, seule une approche multiscalaire permet d’appréhender la relation entre espace et pouvoir. De la géopolitique à la géographie politique locale, il existe toute une variété d’échelles et d’acteurs à analyser.

En effet, la compréhension des enjeux et conflits contemporains repose sur une multiplicité d’acteurs publics (certes les Etats mais aussi tous les niveaux d’intervention de la puissance publique, jusqu’aux maires des communes) et d’autres types d’acteurs essentiels tels les OIG, les ONG, les associations, les habitants ou encore des acteurs privés comme les entreprises. La place et le rôle joués par chacun de ces acteurs s’analysent à différentes échelles territoriales, du niveau macro, le plus englobant au niveau micro, le plus local.

Chacune de ces focales permet de mieux appréhender les enjeux de pouvoir et les stratégies de concurrence et de complémentarité entre les différents acteurs en jeu.

Français

Français

L’objectif est à la fois d’apprendre à identifier l’ensemble des acteurs, à décrire leurs stratégies et les processus mis en œuvre pour exercer un pouvoir inscrit spatialement ; mais aussi de déchiffrer les différentes échelles d’intervention et leurs effets sur les décisions.

VACCHIANI-MARCUZZO Celine
celine.vacchiani-marcuzzo@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique appliquée (1) : les acteurs en situation

Applied geoopolitics (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	25	0	0	0	0	0

Ce cours vise à soutenir les étudiant.es dans l'organisation d'un voyage d'études.
Ce dernier consiste à une semaine de visites et de rencontres avec des acteurs de la géopolitique dans une grande ville européenne ou mondiale.
Il est centré sur les acteurs/actrices contemporain.e.s de la géographie politique à toutes les échelles (du local au supranational) et sur les outils et les méthodes qu’elles et ils mobilisent. L’enjeu est de mettre en perspective des connaissances théoriques (apprises au premier semestre en particulier) et savoir empirique, i.e. les pratiques concrètes des acteurs/actrices dans le champ donné. Au-delà de l’approche stato-centrée traditionnelle (et du cas français), le voyage d’études est l’occasion de rencontrer des acteurs non-étatiques (ONG et OIG) in situ et d’échanger sur la base d’un travail préparatoire effectué en amont du voyage. C'est à dire qu'il revient aux étudiant.es de préparer les échanges avec les acteurs et actrices rencontré.es.
Les étudiant.es participeront également du montage financier du voyage et de son organisation pratique, en coordination avec l'équipe pédagogique .

Français,Anglais

Français,Anglais

- mieux identifier les acteurs et actrices de la géopolitique, leurs échanges et leurs modalités d'action à (et entre les) différentes échelles
- savoir faire le lien dans le discours, dans l'analyse, dans l'échange, entre savoirs théoriques et situations pratiques en contexte professionnel
- savoir tenir un échange et s'entretenir avec des acteurs et actrices de la géopolitique sur leur lieu de travail
- maitriser les modalités d'organisation pratique et financière d'un voyage de groupe

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 2.2 - Enjeux géopolitiques globaux (2) 4 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Migrations & Frontières

Migrations & borders

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Dans les études migratoires, la frontière matérialise la ligne qui, une fois franchie, qualifie l’étranger. Désormais ses droits changent sous le coup de politiques migratoires associées aux évolutions des rapports des forces interétatiques. Ainsi, les représentations à son encontre changent et, globalement, toutes les relations d’altérité changent, alors qu’immigré, il se trouve au cœur de relations transnationales et connecté à des espaces multiples. De l’autonomie de l’immigré jusqu’aux flux mondialisés qui dessinent des systèmes migratoires (européen, américain, asiatique, migrations africaines), le cours aborde les échelles et les temporalités des types de mobilités, choisies ou contraintes en l’articulant avec les politiques migratoires des États. Cet enseignement repose sur des études de cas issus de programme de recherche, ainsi que sur des données quantitatives issues de base robustes.

L’enseignement se focalise ensuite sur des thèmes approfondis en groupes d’étudiants : les migrations et le genre, les migrations et le changement climatique, les réfugiés, les logiques des politiques migratoires, la cartographie des migrations, l’iconographie dans la représentation des migrations...

Français,Anglais

Français,Anglais

Ce cours vise d’abord à poser les cadres d’une étude des migrations dans une perspective d’expertise en délivrant des compétences :

- définitions des variables définissant la mobilités humaines,

- appareil bibliographique (textes fondateurs et fondamentaux),

- critique des catégories,

- critique des théories associées à la mobilité

- quantification des phénomènes,

- temporalités des mouvement,

- spatialisation des phénomènes,

- mode de représentation.

L’objectif est de pouvoir déployer une analyse dans la plupart des situations géopolitiques mais aussi d’argumenter dans le cadre de plaidoyers.

PIANTONI Frederic
frederic.piantoni@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Human rights : legal perspectives in Europe and Africa

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	5	0	0	0	0	0

Cet enseignement vise à présenter aux étudiants l'appareillage institutionnel existant en matière de protection des droits de la personne humaine à l'échelle internationale, avec une attention particulière portée à l'Europe et à l'Afrique.

Anglais

Anglais

A l'issue de cet enseignement les étudiants sont en capacité de maîtriser les instruments existants à l'échelle africaine, européenne, et plus globalement internationale, en matière de protection des droits de la personne humaine. Le vocabulaire spécifique, de même que les procédures prévues par les différents instruments internationaux existants doivent être connus et compris.

DE LA BROSSE Renaud
renaud.de-la-brosse@univ-reims.fr

UE 2.3 - Géopolitiques régionales (2) 4 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Geopolitics of North America

celine.vacchiani-marcuzzo@univ-reims.fr

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	0	0	0	0	0	0

North America can be defined as a heterogeneous space, with strong discontinuities between the United States, Canada and Mexico. Within this group, the United States plays a predominant role, with a political, military and economic power on a global scale. These relationships between the United States and the rest of the world enable us to grasp the different stages in the shaping of the contemporary world, and in particular the effects of reshaping in a context where the countries of the Global South are playing a growing role. In addition to this global scale, other territorial dimensions are essential to understanding how this regional space works: relations between the United States and its neighbors on either side of its borders, especially Mexico, are shaping a new geopolitics (the role of migration, for example). At the intra-state level, the co-existence of the federal state and the different states, source of both convergence and divergence, is a key element in the geopolitical structure.

Français,Anglais

Français,Anglais

The aim is to grasp the geopolitics of North America through its various dimensions and scales of operation. Several contemporary dynamics (migrations, conflicts, economic crises, etc.) will be examined in order to analyze the power struggles that are constantly being redrawn, from, to and within this regional space.

VACCHIANI-MARCUZZO Celine
celine.vacchiani-marcuzzo@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Politiques comparées du Monde Arabe 1 : les dynamiques internes

Comparative politics of the Arab World 1: internal dynamics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	0	0	0	0	0	0

Le monde arabe connaît depuis la fin 2010 une série de bouleversements politiques et sociaux de grande envergure, rapidement caractérisés par l'expression « printemps arabes » et dont les prolongements sont encore visibles aujourd'hui. De la transition à la guerre civile, en passant par des restaurations autoritaires, les pays de la région ont connu différentes trajectoires. Le cours cherchera à fournir des clés de compréhension de ces transformations, à travers les thématiques de la construction de l'État, de l'autoritarisme, des oppositions civiques et politiques, des mobilisations et des changements de régime.

Français

Français

Les objectifs visés sont:
- d'acquérir des connaissances sur la région, son histoire et ses dynamiques politiques et sociétales.

- de maîtriser la sociologie politique du Moyen-Orient et de l'Afrique du Nord.

- d'être capable de comparer et faire dialoguer les cas.

DE LA BROSSE Renaud
renaud.de-la-brosse@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Politiques comparées du Monde Arabe 2 : l'approche des relations internationales

Comparative politics of the Arab World 2: internal dynamics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	0	0	0	0	0	0

Le monde arabe a été un objet et un acteur des relations internationales sur le temps long. Ce cours a pour objectif de comprendre les influences extérieures à travers les notions d'ingérences et d'implications, mais également le rôle des acteurs de la région dans ces alliances. Des conflits structurants seront également étudiés dans leur dimension géopolitique : le conflit israélo-arabe et l'internationalisation de la crise syrienne.

Français

Français

Les objectifs visés sont :
- de pouvoir identifier les enjeux historiques structurant le monde arabe.

- de connaître les acteurs extérieurs s'intéressant à ces pays.

- de savoir manier les notions de relations internationales appliquées à l'étude de cette région.

DE LA BROSSE Renaud
renaud.de-la-brosse@univ-reims.fr

UE 2.4 - Techniques & outils de la géopolitique (2) 7 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Enquêtes qualitatives (2)

Qualitative research (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Cet enseignement est construit en continuité de l’enseignement « Enquêtes qualitatives (1) ». Il permet à la fois d’élaborer un travail de valorisation scientifique des résultats d’une enquête qualitative collective ainsi que de restituer des travaux critiques réflexifs.

L’enseignement se concentre d’abord sur la restitution des résultats des entretiens semi-directifs conduits individuellement par les étudiant.e.s lors du premier semestre. Ces restitutions comprennent des retours critiques réflexifs qui favorisent la compréhension des enjeux du « terrain » de recherche par les étudiant.e.s.

L’enseignement repose ensuite sur la mise en commun des données collectées et traitées individuellement afin d’élaborer collectivement un compte-rendu exhaustif des résultats tirés de la réalisation des entretiens semi-directifs. D’autres techniques d’enquêtes seront mises en œuvre (observations notamment) ainsi que des confrontations des résultats obtenus avec d’autres études et recherches et / ou d’autres types de données (quantitatives notamment) afin de préciser l’apprentissage de ces processus de recherche.

L’exercice de valorisation scientifique des résultats de l’enquête collective conclut le protocole de recherche élaboré sur deux semestres. Une telle approche vise à guider et accompagner les étudiant.e.s dans la mise en œuvre de leurs propres travaux de terrain dans le cadre de la rédaction de leur premier mémoire de recherche.

Français

Français

- Élaborer un compte rendu collectif d’enquête

- Croiser des techniques d’enquêtes

- Confronter des données et des résultats de recherche

- Formaliser et préciser le travail de terrain dans le cadre d’un mémoire de recherche

BONFIGLIOLI Clotilde
clotilde.bonfiglioli@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Interprétation de bases de données

Interpretation of database

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Les données pour appréhender les processus géographiques sont omniprésentes. Leur profusion et leur disponibilité a connu une croissance inédite avec l’arrivée des traces numériques et les flux de big data, sous toutes leurs formes. Face à ces données, l’acquisition de savoirs théoriques et la maitrise d’outils et de méthodes sont nécessaires pour savoir les déchiffrer, les décrypter et les interpréter.

Les données présentent de véritables enjeux géopolitiques, notamment en termes de gouvernance des territoires (tant terrestres comme ceux relevant du cyberespace). La construction de données fiables tant que la capacité à les analyser et à en saisir les biais et les failles sont autant de compétences nécessaires pour accompagner notamment les politiques publiques.

Français

Français

L’objectif est d’apporter des outils théoriques et méthodologiques pour se saisir des données, les analyser et les interpréter. Une présentation des principales méthodes utilisées pour traiter les données (statistiques, analyse spatiale, modélisation, etc.) permettra d’ouvrir des champs nouveaux pour les étudiants non-géographes notamment.

Il s’agit surtout de développer une réflexion critique par rapport aux traces numériques en forte croissance.

VACCHIANI-MARCUZZO Celine
celine.vacchiani-marcuzzo@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Cartographie & infographie (1)

Cartography & Infography (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Ce cours de cartographie et d’infographie destiné au Master 1 vise principalement à initier les étudiants à l’utilisation des systèmes d’information géographique (SIG), et notamment au logiciel Qgis (logiciel open source gratuit et multiplateformes). Ce cours permettra aux étudiants de comprendre l’utilisation et les finalités de ce type de logiciel (SIG), et ainsi de répondre aux sollicitations de nombreux employeurs en la matière.
Les premiers cours présentent de manière synthétique les notions de cartographie et de sémiologie graphique avant de présenter ce qu’est un SIG (Système d’Information Géographique). La suite des séances consiste principalement à réaliser différentes cartes à partir de données existantes ou en créant soi-même des fichiers utilisables sur SIG. Aucun prérequis n’est demandé.

Plan du cours :

· Notions de cartographie et de sémiologie graphique

· Qu’est-ce qu’un SIG ?

· La méthode proposée

· Réaliser une carte à partir de shapefiles existants

· Joindre une base de données caractérisant plus précisément les éléments à cartographier

· Comprendre et utiliser les projections

· Cartographier des données quantitatives

· Les différences et complémentarités des données quantitatives absolues et relatives

· Utilisation de cartes existantes pour créer des shapefiles

· Création d’une base de données à partir d’une recherche documentaire

Français

Français

Pour valider l’UE, l'étudiant doit être capable de :

· Manipuler un logiciel SIG,

· Produire des cartes de localisation et des cartes thématiques,

· Mettre en forme ces cartes avant export au format image.

Pour évaluer les travaux des étudiants, il sera tenu compte des critères suivants :

· Utilisation du logiciel

· Respect des notions de sémiologie graphique

· Mise en forme de la carte

PIANTONI Sebastien
sebastien.piantoni@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Méthodologie de la recherche (2)

Research methods (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

En continuité avec le module du premier semestre, l’objectif de ce cours est de construire un protocole d’enquête pour le mémoire de recherche. Il s’agit d’apprendre comment se pense, se construit et se justifie une méthodologie. En se fondant sur la problématique, les axes de réflexion et les hypothèses formalisés au premier semestre, nous apprendrons à identifier les données qui permettront de répondre avec pertinence aux questionnements de recherche. Nous nous attacherons à l’adéquation entre les méthodes proposées, les données envisagées, les questionnements scientifiques et la nature du terrain envisagé. Il s’agit, enfin, d’apprendre à ancrer la justification de l’ensemble du protocole méthodologique et des terrains proposés dans la littérature scientifique proche du sujet de recherche.

Français

Français

- acquérir la méthode de la construction d’un protocole méthodologique, faisable et justifié

- identifier les données qui permettent d’apporter des réponses aux questions de recherche posées

- arbitrer les choix méthodologiques, en fonction de la faisabilité des méthodes envisagées, des moyens humains, temporels et financiers à votre disposition, et de la nature du terrain et des populations enquêtées

- ancrer les arbitrages effectués dans la littérature scientifique

- proposer un protocole cohérent, aux méthodes relativement variées

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 2.5 - Langues (2) 3 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Anglais de la géopolitique (2)

English of geopolitics (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

In this course, the point is to go though some important political texts written in English, in order to develop a better understanding of the English vocabulary in this domain but also to better know the cultural, societal and political contemporary debates in the English-speaking sphere. For this reason, this course is strongly connected to the course of applied geography in this second semester.

Anglais

Anglais

- identify the main political contemporary debates in the English-speaking sphere
- be able to summarise these debates, to position him/herself and argue within them

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 2 à choix : 1 parmi 6

EC 2.A - Chinois débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Chinois débutant semestre 2

Chinese for beginners s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours de chinois pour débutants complets

Français,Chinois

Français,Chinois

Aborder les bases du fonctionnement de la langue chinoise

PERANI Prisca
prisca.perani@univ-reims.fr

EC 2.B - Russe débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe débutant semestre 2

Russian for beginners s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour débutants complets

Français,russe

Français,russe

Approfondir les bases découvertes en S1

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 2.C - Russe non débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe non débutant semestre 2

Russian intermediate s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour étudiants ayant déjà étudié le russe en licence, donc ayant déjà suivi plusieurs années de cours

Français,russe

Français,russe

Approfondir les acquis de la licence

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 2.D - Espagnol débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol débutant semestre 2

Spanish for beginners s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours pour débutants complets

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Aborder les bases de la langue

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 2.E - Espagnol débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol débutant semestre 2

Spanish for beginners s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours pour débutants complets

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Aborder les bases de la langue

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 2.F - Allemand non débutant semestre 2

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Allemand non débutant semestre 2

German intermediate s2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Consolidation des acquis du secondaire et/ou de la licence

Allemand,Français

Allemand,Français

Consolider les acquis du 1er cycle

ROQUES Christian
christian.roques@univ-reims.fr

UE 2.6 - Prépa concours (1) 3 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Grand écrit

Written exam

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	6	0	0	0	0	0

Ce cours est une simulation d'une épreuve écrite de géopolitique de concours de recrutement des principaux employeurs de la fonction publique à la sortie du Master (Défense, Renseignements, Intérieur). A partir des connaissances acquises tout au long de la première année et de sa propre culture générale, l'étudiant.e devra répondre à une ou des question(s) inspirée(s) d'un concours réel.

Français

Français

- identifier et maitriser les attendus d'une épreuve écrite en géopolitique de concours de la fonction publique

CALBERAC Yann
yann.calberac@univ-reims.fr

UE 2.7 - Mémoire de recherche 5 ECTS

150

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Mémoire de recherche (1) - rendu de mi-parcours

Mid-term MA research thesis

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	150

La formation à la recherche scientifique par la recherche scientifique constitue un élément central de la formation en Master. Il s'agit d'acquérir la compétence de recherche scientifique entendu comme la capacité à définir à partir d'un état de l'art, problématiser, élaborer, conduire, et partager une recherche scientifique, dans le but de produire de nouvelles connaissances sur un sujet.
Dans le cadre du Master géopolitique à Reims, le mémoire de recherche se fait sur deux ans. La première année est consacrée à la réalisation d'un état de l'art sur un sujet choisi par l'étudiant.e (en accord avec son encadrant.e), à définir une problématique et une hypothèse sur ce sujet, puis à la construction d'une méthode de recherche pour tester cette hypothèse. C'est ce rendu de mi-parcours qui est évalué à la fin de la première année.
Un mémoire de recherche est un texte scientifique, structuré, problématisé et sourcé. Ce dernier répond à des normes académiques précises. L’étudiant.e doit être en mesure de fournir un écrit original. Le sujet choisi et la façon dont ce dernier est traité doivent être novateurs : sans nécessairement réinventer la géopolitique/géographie politique, un thème, même abondamment étudié par la littérature scientifique, doit être abordé sous un angle nouveau ou par le biais d’un terrain original ou encore d’une méthodologie inédite. La production personnelle de tableaux, figures et cartes doit aussi façonner l’originalité du mémoire de recherche.
Ce mémoire servira d’atout à l’étudiant.e une fois diplômé.e. Il est donc recommandé de réfléchir à son projet professionnel au moment du choix de son sujet de mémoire. Il faut aussi avoir conscience que le sujet suivra l’étudiant.e tout au long de ses deux années en Master.

Français,Anglais

Français,Anglais

- présenter un état de l’art des connaissances scientifiques sur un sujet de géopolitique
- proposer une problématique & une ou des hypothèse(s)
- développer et justifier une méthode de recherche
- respecter les normes de production d'un écrit scientifique
- proposer des cartes originales

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

150

EC 2 à choix : 1 parmi 2

EC 2.A - Préparation au terrain en Europe en géopolitique (2)

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Préparation au terrain en Europe en géopolitique (2)

Preparing for the field in Europe in geopolitics (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Ce cours est la suite du cours du même nom du 1er semestre. Il reprendra les mêmes thèmes.

Français

Français

Ce cours est la suite du cours du même nom du 1er semestre. Il reprendra les mêmes objectifs.

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 2.B - Préparation au terrain hors Europe en géopolitique (2)

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Préparation au terrain hors Europe en géopolitique (2)

Preparing for the field out of Europe in geopolitics (1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Ce cours est la suite du cours du même nom du 1er semestre. Il reprendra les mêmes thèmes.

Français

Français

Ce cours est la suite du cours du même nom du 1er semestre. Il reprendra les mêmes objectifs.

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Total semestre

100

188

150

Semestre 3

Présentiel

Distanciel

UE 3.1 - Pré-professionnalisaton en géopolitique 7 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Master class gestion de crise

Master class crisis management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
32	0	0	0	0	0	0

Ce cours consiste en des masters class, c’est-à-dire des cours donnés par des professionnels spécialistes ici de la gestion de crise. Sur une ou deux journées en continu, les étudiants se verront plonger par groupes dans une situation de crise fictive.
Dans chaque master class, l’intervenant.e reviendra d’abord sur les éléments de méthode qu’il ou elle utilise dans la gestion de crise dans son organisme et fera le lien avec les connaissances théoriques et pratiques que les étudiant.es ont acquis en M1.
Les étudiants seront ensuite placés dans une situation de crise reproduisant une ou des situations réelles scénarisées. Ils et elles développeront une réponse graduée passant d’un état des lieux de la situation, à la hiérarchisation des problèmes, des menaces et des possibles, à l’organisation de la réponse entre eux et avec la hiérarchie, jusqu’à la mise en place d’une stratégie opérationnelle et d’une communication accompagnant cette stratégie.
Chaque Master class se terminera par un temps de débats conclusifs de sorte à revenir sur les acquis de l’exercice.

Français,Anglais

Français,Anglais

- Être en capacité de prendre une décision immédiate en milieu volatile dans un contexte de crise

- Savoir identifier et de hiérarchiser les éléments centraux à considérer dans une situation de crise donnée

- Être en mesure de communiquer ces éléments à sa hiérarchie pour permettre que la décision la plus responsable et la plus adaptée soir prise

- Parvenir à s’organiser en groupe en situation de crise

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

MUN Model United Nations

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Cet enseignement permet de découvrir le fonctionnement des Nations Unies et notamment de l’Assemblée Générale ou du Conseil de sécurité. Il fonctionne comme un jeu de rôle où les étudiant.es sont amené.es à plonger dans une simulation des Nations Unis qui a pour but de former les participant.es aux négociations internationales. Les étudiant.es prennent le rôle des ambassadeurs/ambassadrices ou des ministres des Affaires étrangères en participant à des simulations de sections internationales de l’ONU. Ils et elles doivent ainsi faire des recherches sur les Etats, leurs stratégies et leurs positionnements à l’international pour nourrir des débats qui reprennent le cadre onusien. Ils et elles sont amenés à discuter sur des sujets de géopolitique en lien avec la thématique du Comité – par ex : cyberterrorisme, mercenariat - dans lequel il ou elle siège. Comme aux Nations Unies, les délégués étudiants votent une résolution en créant des alliances tactiques selon le positionnement politique de l’Etat représenté. L’objectif est ainsi de mieux percevoir le cadre de l’exercice des relations internationales, de la diplomatie et du multilatéralisme et leurs limites actuelles.

Français,Anglais

Français,Anglais

Ce cours permet de :

- Maîtriser l’art oratoire dans des débats contradictoires en public

- Rédiger des résolutions selon les codes onusiens

- Mobiliser des éléments d’actualité et les replacer dans un contexte géopolitique plus large

- Organiser et gérer les débats et l’ensemble de la modélisation des Nations Unies selon des règles onusiennes de diplomatie internationale

- Collaborer en respectant le positionnement politique de la délégation représentée pour créer des coalitions et faire passer ses propositions

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 3 à choix : 1 parmi 2

EC 3.A - Géopolitique locale appliquée (2) : gestion de projet

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique locale appliquée (2) : gestion de projet

Applied local geopolitics : project management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	15	0	0	0	0	0

L'approche par projet est une méthode de plus en plus utilisée dans le monde professionnel. Ce cours reviendra rapidement sur les fondamentaux de la gestion de projet (définition, méthode) avant de plonger rapidement dans une mise en situation en format atelier : les étudiants définiront par groupe un projet de géopolitique locale qu'ils et elles planifieront, organiseront et évalueront durant la temporalité d'un semestre. .

Français

Français

- maitriser les bases théoriques et méthodologiques de la gestion de projet
- être en capacité de les appliquer

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 3.B - Mécanismes et stratégies de défense européenne

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Mécanismes et stratégies de défense européenne

European defense mechanisms and strategies

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	5	0	0	0	0	0

La vocation de l’Europe est de devenir une grande puissance autonome, respectée et écoutée sur l’échiquier mondial en utilisant tous les relais d’influence qu’ils soient politiques, diplomatiques, économiques, culturels ou militaires. Le domaine de la défense, plus précisément le développement de la Politique de sécurité et de défense commune (PSDC) est particulièrement concerné. Comment cette politique a-t-elle été développée ? Quelles sont ses réussites et ses échecs ? Comment la rendre plus efficace ? Comment lui donner plus de cohérence, de visibilité et de puissance alors que la guerre de haute intensité est à nouveau présente sur le continent ? Comment valoriser l’investissement de tous ses acteurs dont le militaire ?

Ces questions prennent plus d’acuité au moment où, dans un environnement stratégique en pleine mutation caractérisé par un terrorisme polymorphe, le retour des États puissances aux portes de l'Europe, en Asie, au Proche et Moyen-Orient qui mettent en œuvre des stratégies reposant sur le rapport de force, l’Europe assiste à la résurgence de la guerre qui vient frapper sa population sur son sol.

Français

Français

Objectifs :

- Appréhender les enjeux de sécurité et de défense européens
- Comprendre sous un angle d'attaque pragmatique (étude de cas : Balkans, Afghanistan, Corne de l’Afrique, Bande sahélo-saharienne, Méditerranée ...) les rapports complexes des organisations internationales entre elles (UE, OTAN, UA, ONU ...) et les enjeux nationaux européens.

-Connaître le processus de décision en matière de PSDC (Rôles des institutions, des États membres…)

-Comprendre le rôle de l’OTAN, en charge de la défense de l’Europe, et ses évolutions alors que se sont exprimé les incertitudes de l’allié américain qui pivote vers l’Asie et vise un partage plus équilibré des dépenses au sein de l’Alliance.

-Connaître le rôle de l’UE dans la guerre en Ukraine et évaluer les conséquences de ce conflit sur la PSDC et l’autonomie stratégique de l’UE.

Compétences à acquérir :

- Analyse de l’histoire de l’Europe de la défense, de ses évolutions et de ses acteurs de la gestion de crise
- Compréhension des interactions entre les États européens et les institutions de l’UE dans le domaine de la défense et de la sécurité.

- Synthèse et analyse des documents provenant de l’UE (Stratégie européenne de sécurité, « Boussole stratégique » stratégie européenne de sécurité maritime, suivi des opérations civiles et militaires dans le cadre d’une approche globale…)

DE LA BROSSE Renaud
renaud.de-la-brosse@univ-reims.fr

EC 4 à choix : 1 parmi 2

EC 4.A - Positionnement & éthique de l'action publique en géopolitique

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Positionnement & éthique de l'action publique en géopolitique

Positioning & ethics of public action in geopolitics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

La géographie en général, et la géographie politique en particulier, est une science qui a toujours servi les puissants et certains projets politiques pour le moins problématiques au cours des siècles. C'est la raison pour laquelle il semble primordial 'accompagner les étudiant.es à construire/réfléchir leur positionnement politique et sociétal.
Dans la perspective d'aider les étudiant.es à préparer leur intégration professionnelle, ce cours vise à les accompagner dans leur réflexion sur leur futur contribution au monde. Quelle hiérarchie dans leurs objectifs ? Quelles valeurs veulent-elles et ils porter ? Au service de qui, de quelle institution souhaitent-elles et ils travailler ?
Dans ce cours en particulier, il s'agira d'explorer les modalités de l'action publique et de s’interroger sur les droits et les devoirs (devoirs de réserve et de neutralité, obligation de discrétion professionnelle) d'un fonctionnaire (de la fonction publique d’État et de la fonction publique territoriale). Le cours apportera également des connaissances de base sur le droit du travail, le droit syndical dans la fonction publique et les dispositifs légaux qui encadrent les stages. Enfin, une attention particulière sera portée aux dispositifs de lutte contre les discriminations dans le contexte professionnel.

Français

Français

- définir son positionnement politique, sociétal et éthique
- hiérarchiser ses objectifs professionnels et personnels
- mieux cerner la contribution au monde envisagée dans sa pratique professionnelle
- appréhender le contexte légal en particulier celui de la fonction publique d’État et territoriale pour mieux percevoir ses droits, obligations et devoirs
- appréhender les dispositifs de lutte non-discrimination

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

EC 4.B - Positionnement & éthique de l'action privée en géopolitique

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Positionnement & éthique de l'action privée en géopolitique

Positioning & ethics of private action in geopolitics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

La géographie en général, et la géographie politique en particulier, est une science qui, dans son histoire s'est souvent placée au service des puissants et certains projets politiques pour le moins problématiques au cours des siècles. C'est la raison pour laquelle il semble primordial 'accompagner les étudiant.es à construire/réfléchir leur positionnement politique et sociétal.
Dans la perspective d'aider les étudiant.es à préparer leur intégration professionnelle, ce cours vise à les accompagner dans leur réflexion sur leur futur contribution au monde. Quelle hiérarchie dans leurs objectifs ? Quelles valeurs veulent-elles et ils porter ? Au service de qui, de quel employeur souhaitent-elles et ils travailler ?
Dans ce cours en particulier, il s'agira d'explorer les modalités de l'action privée et de s’interroger sur la responsabilité individuelle du travailleur/travailleuse, le bien commun et l''intérêt collectif dans un monde de plus en plus néolibéral. Le cours apportera également des connaissances de base sur le droit du travail, le droit syndical dans le secteur privé et les dispositifs légaux qui encadrent les stages. Enfin, une attention particulière sera portée aux dispositifs de lutte contre les discriminations dans le contexte professionnel.

Français

Français

- définir son positionnement politique, sociétal et éthique
- hiérarchiser ses objectifs professionnels et personnels
- mieux cerner la contribution au monde envisagée dans sa pratique professionnelle
- appréhender le contexte légal en particulier celui du secteur privé pour mieux percevoir ses droits, obligations et devoirs
- appréhender les dispositifs de lutte non-discrimination

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 3.2 - Enjeux globaux (3) 8 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Conflits et mouvements sociaux

Conflicts & social movements

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Ce cours propose de revenir de manière croisée sur certains conflits récents et certains mouvements sociaux à différentes échelles avec une perspective croisée France/Monde, c’est-à-dire en questionnant leur portée et leur mobilité depuis la France par rapport à leur impact dans d’autres lieux du Monde. Le cours s’intéressera aux luttes, aux résistances telles qu’elles sont racontées et mises en mot par les personnes directement concernées, mais aussi à leurs revendications politiques et spatiales, à leurs stratégies de survie et d’émancipation. Il s’agira de discuter leur ancrage ou non dans d’autres luttes plus anciennes au niveau local, national ou international. Le cours partira du postulat que les violences subies font partie d’un seul et même complexe de violence telle que théorisé par Rachel Pain (2015) et se focalisera sur la spatialité des revendications et des stratégies développées par les personnes concernées face à ces violences qu’elles soient sexistes et sexuelles, raciales, ethniques, religieuses, de classe, validistes (ou à l’intersection de ces dernières), et qu’elles aient été produites dans un contexte de guerre ou de paix. Une attention particulière sera portée sur les alliances développées et sur l’agentivité des acteurs et actrices des mouvements sociaux. Il s’agira enfin d‘analyser les réponses produites par les États (en particulier l’État français) et les organisations internationales, notamment les tentatives de rétablir la justice (réparatrice ou compensatrice) et leur dimension spatiale (redistributive ou organisationnelle).

Français,Anglais

Français,Anglais

- mettre en application les apports des géopolitiques critiques pour réintégrer toute forme de violence comme digne d'intérêt et d'analyse géopolitique
- mener une géopolitique appliquée, par le bas, de sorte à intégrer l'apport de l'analyse des mouvements sociaux dans la compréhension de la stabilité ou de l'instabilité d'un lieu, d'une situation, d'un pays, d'une société
- intégrer la perspective des personnes concernées dans l’analyse d'un rapport de force
- interroger les apports de la justice contemporaine occidentale (et notamment de sa dimension spatiale) pour tenter d'imaginer de possibles postes de progression
- positionner son action citoyenne et professionnelle dans un ensemble de rapports de pouvoir de sorte à mieux percevoir sa participation aux violences traversant les espaces et les sociétés

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Ecologie politique

Political ecology

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
24	0	0	0	0	0	0

Le cours d'écologie politique a pour objectif d’offrir aux étudiants de master 2 un socle de connaissances et de compétences sur la question écologique à travers sa dimension politique. D’abord, l’étude épistémologique des grands concepts fondateurs de l’écologie politique apportent un recul réflexif sur la construction de la pensée écologique. Les termes d’écologie, d’environnement, de nature, d’ontologie, sont discutés pour une meilleure compréhension des fondements épistémologiques de l’écologie politique. Il convient dans un premier temps dans cet enseignement de comprendre l’histoire de ces termes et la modification de leur sens en fonction des temporalités et des acteurs qui les utilisent. Ce cours invite les étudiants à comprendre l’appropriation différenciée des concepts de l’écologie politique par une multitude d’acteurs. Les auteurs incontournables de l’écologie et de l’écologie politique sont abordés, qu’ils soient français ou d’origine étrangère tels que Lovelock, Thoreau, Harrison, Berque, Descola mais aussi le groupe d’Oxford. La pensée de ces auteurs et la diffusion de cette dernière dans les sciences sociales puis dans le monde académique sont étudiés pour comprendre les fondements de l’écologie en tant que courant de pensée.

L’étude plus spécifique des mouvements écologistes et des modes d’actions en faveur de l’écologie est le second temps de ce cours. Il convient de comprendre dans quelle mesure ces actions amènent à une prise en considération de l’écologie en tant que question politique. L’engagement de mouvements institutionnalisés en faveur de la question écologique apparait dès lors comme un exemple concret permettant de mieux appréhender la question de l’écologie politique. Inégalités environnementales, questions d’éthique environnementales ou animales, sont des thématiques de ce cours permettant d’étudier la mise en législation de questions écologiques. L’écologie est interrogée aussi à travers son intégration dans des processus politiques, qu’il s’agisse de partis politiques nationaux ou de mouvements politiques à plus large échelle.

Dans un dernier temps, des questions thématiques sont abordées, permettant d’éclairer les étudiants sur l’évolution de la prise en considération de questions écologiques, notamment à travers l’apport d’un corpus législatif. Ces thématiques permettent d’inscrire les étudiants dans l’acquisition de connaissances actualisées sur des questionnements écologiques qui façonnent les débats contemporains.

Français,Anglais

Français,Anglais

- Acquérir une solide culture relative aux auteurs à l’origine des écrits de la pensée écologique contemporaine

- Connaître et maitriser les principaux concepts en lien avec l’écologie et l’écologie politique

- Interroger à travers des discussions les théories à l’origine de la pensée écologique

- Connaître des exemples concrets de mouvements militants relatifs à la question de l’écologie politique

- Connaître des processus d’engagement et de politisation de l’écologie contemporaine

- Être capable de comprendre et d’utiliser des articles scientifiques pour s’approprier des concepts clés de l’écologie contemporaine

- Renforcer la compréhension écrite d’articles scientifiques en langue étrangère (anglais)

- Maîtriser les règles de la sémiologie graphique et savoir les appliquer dans la réalisation d’une production cartographique.

- Renforcer sa capacité de synthèse par l’analyse de données issues de différentes sources (articles scientifiques, ouvrages généraux portant sur l’écologie politique, articles de médias en français et en langue étrangère, etc.).

OROZCO ESPINEL Camila
camila.orozco-espinel@univ-reims.fr

UE 3.3 - Géopolitiques régionales (3) 4 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique de l'Amérique du Sud et des Caraïbes

Geopolitics of South America & Carribean islands

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	0	0	0	0	0	0

Dans ce cours, l’Amérique du Sud étend ses limites de la Patagonie au Mexique, incluant les Caraïbes. Le destin de ces États composant ce sous-continent a souvent été influencé par des puissances extérieures, bien que tôt affranchis de leurs métropoles ibérique, française, britannique et hollandaise. Dans l’analyse des facteurs de l’émergence, des dépendances et des crises, nous réserverons une place importante à la question des relations avec l’Amérique anglo-saxonne et avec le reste du monde. En effet, même si l’Amérique latine a connu sa décolonisation au XIXème siècle et donc des indépendances politiques relativement précoces par rapport à l’Asie et par rapport à l’Afrique (des frontières, un régime, une constitution, un gouvernement…), cela n’exclut pas la permanence de formes de dépendances dans différents domaines, et de déstabilisations (néo) impériales au XXème siècle. Qu'en est-il aujourd'hui ? Quelle recomposition dans l'influence des États-Unis ? Quel(s) rôles jouent de nouvelles grandes puissances telle que la Chine ? Comment le sous-continent s'organise et se recompose, entre basculements successifs dans des projets politiques rivaux, enjeux autour de l'exploitation des ressources et du partage des richesses, et évolution des relations entre populations indigènes, métisses et européennes ?

Français

Français

Ce cours vise d’abord à poser les cadres d’une étude des tensions géopolitiques latino-américaine dans une perspective d’expertise en délivrant des compétences :

- histoire politique des Etats,

- appareil bibliographique (textes fondateurs et fondamentaux),

- ressources et contestés frontaliers,

- approche critique du développement,

- approche critique des politiques de décolonisation,

- approche critique des idéologies et des utopies politiques.

L'objectif est de pouvoir déployer une analyse dans la plupart des situations géopolitiques mais aussi d’argumenter dans le cadre de plaidoyers.

PIANTONI Frederic
frederic.piantoni@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Géopolitique de l'Asie

Geopolitics of Asia

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	0	0	0	0	0	0

Ce cours entend présenter dans ses grandes lignes la région la plus peuplée du monde au prisme de ses rapports de force et de puissance passés, contemporains et à venir. L’ensemble formé par l’Asie orientale et l’Asie occidentale présente depuis l’Occident une très forte unité, notamment par son dynamisme économique. Grand gagnant de la mondialisation contemporaine (surtout pour sa partie orientale), cet espace est celui des pays émergents les plus dynamiques de la planète, qui rattrapent l’Occident économiquement et conteste la légitimité de son leadership politique et sa supposée modernité. Mais cette perception d’unité économique (qui est d’abord une construction occidentale) occulte la grande diversité de cet espace, tant sur les plans géographiques, démographiques, humains, urbains, culturels, religieux, politiques, économiques que sociaux. S’y trouve en effet aussi bien des géants démographiques (Inde et Chine), un pays plus intégré que les autres au « modèle » occidental (le Japon, qui est par ailleurs le seul en Asie à avoir connu la Révolution industrielle), des puissances moyennes (mais en devenir), enfin des petits pays plus ou moins dotés d’atouts et qui cherchent à faire entendre leur voix.

Le cours s’interrogera principalement sur la place, le rôle et les motivations des différents acteurs qui l’animent, tant politiques, économiques que sociaux. L’analyse des conflits, des rivalités et des tensions multiformes pour le leadership, omniprésents à toutes les échelles (tant sur terre que sur mer) en constituera le fil directeur. Parmi les principaux thèmes géopolitiques abordés figureront : l’Asie et ses problèmes de définition ; les legs géopolitiques douloureux du XX° siècle ; l’Asie dans la mondialisation contemporaine : des trajectoires de développement différentes ; l’avènement de deux puissances de taille mondiale (Chine et Inde, par ailleurs foyers de civilisation majeurs) ; le Japon au défi du déclassement ; les enjeux et défis climatiques, environnementaux et énergétiques ; les tensions frontalières et maritimes (à travers l’exemple de la mer de Chine méridionale) ; l’Asie au défi de son intégration régionale.

Français

Français

- Connaitre la construction et du fonctionnement d’un très vaste ensemble régional vers lequel s’opère le « basculement » du monde.

- Comprendre ses principaux enjeux et jeux d’acteurs, de ses principales dynamiques et tensions engendrées par son affirmation planétaire.

- Être en capacité d’appréhender des sources documentaires et cartographiques variées, de confronter des analyses diverses et internationales, de remettre dans une perspective longue les points de vue contemporains, de manipuler des indicateurs statistiques simples, à poser des jalons prospectifs.

BOST Francois
francois.bost@univ-reims.fr

UE 3.4 - Métiers & outils de la géopolitique 6 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Conférences de professionnalisation

Conferences of professionalisation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Ce cours consiste en la présentation de professionnel.les de secteurs considérés comme proches de la géopolitique, par exemple : des services déconcentrés de l’Etat en département ou en région (préfecture, office française de l’immigration et de l’intégration), des différents Ministères (Europe et Affaires Etrangères, Armées, Intérieur) et des différents services de renseignement (DGSE, DGSI, DRM), d’ONG (Greenpeace, MSG, Amnesty, etc.), de l’Assemblée Nationale, du Sénat et/ou du parlement européen (assistant.es parlementaires), d’agences européennes et de la Commission européenne, de différents agences privées de conseil en sécurité et en sureté internationale, d’agences spécialisées dans le domaine de l’écologie et de l’énergie, d’autres secteurs en fonction des intérêts exprimés par les étudiant.es en M1. Chaque intervenant.e revient sur son parcours académique et professionnel avant de se concentrer sur son emploi actuel en présentant une partie des tâches qu’il ou elle réalise au quotidien. L’intervenant.e revient également sur les modalités d’entrée dans son secteur d’activité pour un stage ou un emploi : candidature spontanée ou en réponse à une offre, procédure de candidature sur une plateforme internet, concours, etc.

Français

Français

- Identifier un ou plusieurs secteurs d’activité d’intérêt pour son intégration professionnelle

- Mieux cerner la stratégie à poursuivre pour atteindre son objectif professionnel (formations complémentaires, préparation au concours, agenda de contacts professionnels, stages à entreprendre… etc.)

- Connaitre les différentes compétences attendues pour un stagiaire ou un premier emploi dans le domaine visé et identifier les points de progression au fur et à mesure d’une carrière professionnelle

- Savoir mettre en valeur les spécificités du diplôme (cartographie, terrain, connaissances générales en géopolitique) pour augmenter ses chances de trouver un stage et un emploi

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Ecritures & communications politiques

Political writting and communication

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Ce cours vise en premier lieu à former les étudiants à la communication et à l’écriture en contexte professionnel : traitement de l’information, prise de notes et rédaction de compte-rendu, reformulation de messages en communication interne & externe, identification et utilisation de l’outil de communication approprié aux circonstances de production et de réception. Sur ce dernier point, les étudiant.es se voient de plus en plus confier la communication de leur organisme sur les réseaux sociaux, et ce dès leur période de stage. Il s’agit de les y préparer.

Dans un second temps, le cours vise à former à une méthode particulière, particulièrement utilisée aujourd’hui par les ONG et les lobbys : le plaidoyer. Après un apprentissage théorique de la méthode, il s’agira pour chaque étudiant.e, dans une situation donnée, de proposer une campagne de sensibilisation utilisant une stratégie de communication approprié, c’est-à-dire à la fois cohérente, précise, intégrant des réflexions utiles et des données probantes, réalisée en autonomie. Cette stratégie comprendra un plan d’action, une liste les acteurs concernés, les moyens de communication en lien avec les actions, les publics et les objectifs définis dans le plan, un plaidoyer, la justification des choix opérés. En maitrisant cet outil, l’étudiant.e bénéficiera ainsi d’une compétence professionnelle utile à son organisme, que celui-ci produise des plaidoyers ou en soit la cible.

Français,Anglais

Français,Anglais

- acquérir des méthodes de traitement de l’information écrite ou orale
- produire des documents écrits et exprimer des messages oraux appropriés à des situations de communication professionnelle dans le domaine de la géopolitique
- caractériser le plaidoyer et en identifier les conditions d’utilisation
- s’exercer à l’utilisation des différents outils du plaidoyer (expertise, lobbying, mobilisation du public, etc.)

- choisir une stratégie d’information adaptée à un projet de campagne de sensibilisation donné

- concevoir un dispositif de diffusion et de partage des compétences, expériences et résultats obtenus avec les acteurs identifiés dans l’optique de l’accompagnement au changement

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Cartographie & Infographie (2)

Cartography & Infography (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	24	0	0	0	0	0

Ce cours de cartographie et d’infographie destiné au Master 2 vise principalement à approfondir les connaissances acquises par les étudiants dans l’utilisation des systèmes d’information géographique (SIG), et notamment du logiciel Qgis (logiciel open source gratuit et multiplateformes), mais également de maîtriser l’utilisation d’autres outils complémentaires qui leur permettront de réaliser des cartes illustratives pour leur travaux et les dossiers qu’ils seront amenés à réaliser durant leur vie professionnelle.
Ce cours est construit dans la continuité du cours dispensé en Master 1. Il s’agira de revenir sur les précédents acquis (ou de les acquérir pour les nouveaux arrivants) tout en découvrant de nouvelles méthodes et outils qui permettront à l’étudiant d’élargir les possibilités en termes de réalisation de cartes.

Plan du cours :

· Retour sur les notions de cartographie et de sémiologie graphique

· Réaliser une carte à partir de shapefiles téléchargés sur Internet

· Retour sur les acquis de M1 (base de données, projections, cartographie de données quantitatives)

· Utilisation de Google Earth pour créer des fichiers SIG originaux

· Création de cartogramme (anamorphose) à partir des logiciels scapetoad et Qgis

Français

Français

Pour valider l’UE, l'étudiant doit être capable de :

· Manipuler un logiciel SIG

· Produire des cartes de localisation, des cartes thématiques, des anamorphoses et des cartes thématiques

· Mettre en forme ces cartes avant export au format image

Pour évaluer les travaux des étudiants, il sera tenu compte des critères suivants :

· Utilisation de plusieurs logiciels (Excel, Qgis, Scapetoad, Google Earth, etc.)

· Respect des notions de sémiologie graphique

· Mise en forme de la carte

PIANTONI Sebastien
sebastien.piantoni@univ-reims.fr

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Recherche de stage et d'emploi en géopolitique

Looking for an internship & a job

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Ce cours se présente comme un appui à la recherche de stage et d'emploi en géopolitique.
Il s'agira dans un premier temps de revenir sur les spécificités de l'intégration dans le marché du travail dans le secteur (concurrence importante des diplômé.es de science politique, relations internationales et d'école de commerce) et d'identifier les possibles employeurs en fonction des intérêts de chacun.e (et les espaces de diffusion des offres de stage et d'emploi). Il s'agira dans un second temps de revenir sur les forces de la formation (culture générale en géopolitique, cartographie, terrain, langues notamment) pour aider les étudiant.es à préparer des candidatures qui mettent en valeur les spécificités du diplôme par rapport aux formations concurrentes. Il s'agira également de les aider à identifier dans leur propre parcours dans et en dehors du cursus universitaire les éléments à valoriser dans une candidature. Ainsi, les étudiant.es seront en meilleur capacité d'établir une stratégie pour leurs candidatures, de travailler leurs lettres de motivation et CV adaptés mais aussi de préparer un éventuel entretien d'embauche.

Français,Anglais

Français,Anglais

- identifier les métiers et les structures d'intérêt pour sa vie professionnelle
- identifier les procédures pour candidater dans le secteur visé
- savoir mettre en valeur son profil et l'adapter à l'offre de stage/d'emploi visé dans une lettre de motivation et un CV
- savoir développer une stratégie de développement d'un réseau professionnel dans le domaine visé
- savoir préparer un entretien d'embauche

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

UE 3.5 - Langues (3) 2 ECTS

EC 1 à choix : 1 parmi 6

EC 1.A - Chinois débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Chinois débutant semestre 3

Chinese for beginners s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours de chinois pour débutants complets

Français,Chinois

Français,Chinois

Aborder les bases du fonctionnement de la langue chinoise

PERANI Prisca
prisca.perani@univ-reims.fr

EC 1.B - Russe débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe débutant semestre 3

Russian for beginners s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour débutants complets

Français,russe

Français,russe

Approfondir le travail de M1

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 1.C - Russe non débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Russe non débutant semestre 3

Russian intermediate s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Russe pour étudiants ayant déjà étudié le russe en licence, donc ayant déjà suivi plusieurs années de cours

Français,russe

Français,russe

Approfondir les acquis de la licence

ZAKHAROVA Anna
anna.zakharova@univ-reims.fr

EC 1.D - Espagnol débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol débutant semestre 3

Spanish for beginners s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Cours pour débutants complets

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Aborder les bases de la langue

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 1.E - Espagnol non débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Espagnol non débutant semestre 3

Spanish intermediate s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Consolidation des acquis du secondaire et/ou de licence

Espagnol,Français

Espagnol,Français

Consolider les acquis de 1er cycle

FERNANDEZ HOYOS Sonia
sonia.fernandez-hoyos@univ-reims.fr

EC 1.F - Allemand non débutant semestre 3

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Allemand non débutant semestre 3

German intermediate s3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Consolidation des acquis du secondaire et/ou de la licence

Allemand,Français

Allemand,Français

Consolider les acquis du 1er cycle

ROQUES Christian
christian.roques@univ-reims.fr

UE 3.6 - Prépa concours (2) 3 ECTS

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Grand Oral

Oral exam

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	30	0	0	0	0	0

Ce cours est une simulation d'une épreuve orale de géopolitique de concours de recrutement des principaux employeurs de la fonction publique à la sortie du Master (Défense, Renseignements, Intérieur). A partir des connaissances acquises tout au long de la première année et de sa propre culture générale, l'étudiant.e devra répondre à une ou des question(s) tiré.es au sort et inspirée(s) d'un concours réel, seul ou à plusieurs.

Français

Français

- identifier et maitriser les attendus d'une épreuve orale en géopolitique de concours de la fonction publique

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

Total semestre

104

191

Semestre 4

Présentiel

Distanciel

UE 4.1 - Stage en géopolitique 17 ECTS

420

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Stage

Internship

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	420

Pour valider le Master en géopolitique, chaque étudiant.e doit réaliser 3 à 6 mois de stage (ou expérience professionnalisante équivalente, y compris CAJ ou CDD) dans le domaine dans le cadre d'une convention tripartite entre lui/elle, l'employeur et l'université dans les dates définies. A l'issue de ce stage (ou équivalent) et pour le valider pédagogiquement, chaque étudiant.e doit remettre un rapport de stage présentant la structure d'accueil, synthétisant les principales missions réalisées pendant le stage et surtout produisant un retour critique sur cette expérience.

Français,Anglais

Français,Anglais

- appliquer en contexte professionnel les savoirs et apprentissages appris pendant la formation
- développer de nouvelles compétences (techniques, organisationnelles) et de nouveaux savoirs liés à la position occupée aux missions réalisés pendant le stage
- rédiger un rapport de stage synthétisant cette expérience

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

420

UE 4.2 - Mémoire en géopolitique 13 ECTS

250

Master

Géopolitique (GEOPOLITIQUE)

UFR Lettres et Sciences Humaines

Mémoire de recherche (2)

MA research thesis (2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	250

La formation à la recherche scientifique par la recherche scientifique constitue un élément central de la formation en Master. Il s'agit d'acquérir la compétence de recherche scientifique entendu comme la capacité à définir à partir d'un état de l'art, problématiser, élaborer, conduire, et partager une recherche scientifique, dans le but de produire de nouvelles connaissances sur un sujet.
Dans le cadre du Master géopolitique à Reims, le mémoire de recherche se fait sur deux ans. il est attendu que l'étudiant.e réalise une enquête de terrain original soit à la fin de sa première année, soit au cours de sa deuxième année. La deuxième année est ensuite consacrée à la restitution, l'analyse et la discussion des résultats de cette enquête de terrain, avant de conclure par un retour sur la problématique de recherche choisie.
Un mémoire de recherche est un texte scientifique, structuré, problématisé et sourcé. Ce dernier répond à des normes académiques précises. L’étudiant.e doit être en mesure de fournir un écrit original. Le sujet choisi et la façon dont ce dernier est traité doivent être novateurs : sans nécessairement réinventer la géopolitique/géographie politique, un thème, même abondamment étudié par la littérature scientifique, doit être abordé sous un angle nouveau ou par le biais d’un terrain original ou encore d’une méthodologie inédite. La production personnelle de tableaux, figures et cartes doit aussi façonner l’originalité du mémoire de recherche.
Ce mémoire servira d’atout à l’étudiant.e une fois diplômé.e. Il est donc recommandé de réfléchir à son projet professionnel au moment du choix de son sujet de mémoire. Il faut aussi avoir conscience que le sujet suivra l’étudiant.e tout au long de ses deux années en Master.

Français,Anglais

Français,Anglais

- présenter un état de l’art des connaissances scientifiques sur un sujet de géopolitique
- proposer une problématique & une ou des hypothèse(s)
- développer et justifier une méthode de recherche
- mener une enquête de terrain originale
- présenter et discuter les résultats originaux de cette enquête
- respecter les normes de production d'un écrit scientifique
- proposer des cartes originales

BLONDEL Cyril
cyril.blondel@univ-reims.fr

250

Total semestre

670

Admission

Niveau à l'entrée en formation

Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)

Niveau à l'entrée en formation obligatoire

oui

Modalités d'admission

Pour entrer en M1 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 1 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/portail-master

Pour entrer en M2 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 2 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/admission-master-2

Vous êtes de nationalité étrangère :

Les modalités relatives à l'admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr

Calendrier d'inscription

Lien vers la page présentant les dates d'inscriptions administratives

Adresse d'inscription

Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX

Conditions spécifiques et prérequis

Prérequis obligatoires :

Pour le M1 : être titulaire d'une L3 ou équivalent (180 crédits ECTS).
Pour le M2 : être titulaire d'un M1 ou équivalent (240 crédits ECTS).

Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)

Prérequis recommandés :

Nous vous recommandons particulièrement les aspects suivants de votre candidature :

la formation suivie : le jury évalue attentivement votre parcours pour déterminer si vous possédez un certain nombre de pré-requis quand vous candidatez en M1 géopolitique. Il est fortement recommandé d'effectuer une licence de géographie. C'est le diplôme qui vous prépare le mieux à notre Master. Les candidatures provenant des étudiants ayant effectué une prépa littéraire (option géographie) ou une licence de science politique sont également bien évaluées. Les excellents dossiers d'étudiants venant d'autres parcours (LLCER option Relations Internationales, droit option science politique, économie option science politique, histoire option géographie, sociologie option géographie ou science politique) sont parfois classés. Ainsi, il est recommandé de vous inscrire en licence de géographie dès la L1 ou a minima de rejoindre en L2 ou en L3 une licence de géographie avec option géopolitique (par exemple à Reims) pour maximiser vos chances d'intégrer le Master l'année suivante.
les notes : rares sont les étudiants admis qui n'ont pas une mention au moins Assez Bien à leur Licence.
l'engagement associatif, les stages dans des domaines liés à la géopolitique, les mobilités à l'étranger (e.g. ERASMUS), ou le fait d'être réserviste ou pompier volontaire sont des gages d'une certaine ouverture au monde qui nous paraissent nécessaires à un étudiant en géopolitique. N'oubliez pas de l'indiquer dans votre CV quand vous candidatez pour que cela soit pris en compte !
le CV (présentant en premier lieu votre formation) et la lettre de motivation. Cette dernière est un élément essentiel de votre candidature : soignez-la ! Il est recommandé dans la lettre en 1 à 2 pages : d'expliquer votre parcours, de justifier les raisons qui vous conduisent à candidater au Master de géopolitique de Reims (projet d'études) et de présenter votre projet professionnel.
une idée de projet de recherche : proposer un projet de mémoire de recherche de M1 n'est pas obligatoire mais une possibilité pour les candidats. En 1 à 2 pages, il est recommandé d'identifier et de contextualiser un potentiel sujet. Cette idée de projet pourra évoluer (ou changer) dans les premiers mois du M1 dans le cas où vous serez accepté en Master.
Le niveau en anglais : certains des cours et une part importante de la littérature mobilisée en cours sont en anglais. Il est nécessaire de faire preuve d'une bonne maitrise de cette langue (B2 minimum).

Formation continue et apprentissage

Objectif général de la formation

Certification

Organisme de formation

Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)

Action de formation

Code de public visé : 00000

Prise en charge des frais de formation possible : oui

Poursuite d'études

Après l'obtention du diplôme de Master en géopolitique, il est possible de poursuivre en doctorat, principalement en géographie (section CNU 23) ou en science politique (section 04) en fonction de la spécialité de l'encadrant.e. Il est également possible de faire un autre Master dans une discipline proche si l'étudiant.e souhaite compléter son profil.

Débouchés

Le master de géopolitique de Reims offre de nombreux débouchés, principalement dans les domaines suivants :

OIG, ministères (Défense, Affaires étrangères, Intérieur) & services déconcentrés de l'Etat : analyse stratégique, analyse régionale, renseignement (DGSE, DGSI), sûreté, migrations…
collectivités & organismes publics : approche politique de l'urbanisme et de l'aménagement, cartographie, relations internationales…
cabinets politiques : collaborateur parlementaire, conseil…
ONG : plaidoyer, analyse stratégique, écologie politique…
entreprises : sûreté, analyse stratégique, intelligence économique, cybersécurité, risques, environnement…
recherche & conseil : think tanks, cabinets...

Codes ROME

K1401
K1405
K1404
K1701
K1702
K1703
K1802
K2401
K2107
K2108
K2502
M1403
M1808
M1807

Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.

Devenir des étudiants

Découvrez les résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés de l'université

Infos pratiques

Restauration

Restaurants Universitaires CROUS

Hébergement

Résidences Universitaires CROUS

Transport

Transports en commun

Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :

Pour tout renseignement sur la scolarité :

Coordonnées des scolarités de l'URCA

Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :

La mission handicap

Vous avez des besoins d'aménagements d'études et d'examens, la Mission Handicap vous accompagne tout au long de votre cursus universitaire.
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr

Pour tout renseignement sur la formation continue :

Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme.
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr

Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :

Lien vers les associations étudiantes :

Associations étudiantes

Sous réserve de modifications et d'ouverture

Contact

Coordonnées de l'organisme

UFR Lettres et Sciences Humaines
57, rue Pierre Taittinger BP 30 51751 REIMS Cedex
0326913728
lsh-scolarite@univ-reims.fr
https://www.univ-reims.fr/ufrlsh

Accueil

Secrétariat pédagogique
57 Rue Pierre Taittinger Bâtiment 17 - 1er étage 51571 REIMS CEDEX
03 26 91 37 28
lsh-scolarite@univ-reims.fr

Référent pédagogique - Cyril BLONDEL

Cyril BLONDEL
cyril.blondel@univ-reims.fr

Master Géopolitique

Sommaire

Présentation

Objectif de formation

Compétences acquises

Résultats attendus de la formation

Niveau à la sortie de la formation

Contenu de la formation

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

Rythme de la formation

Stages

Projets tuteurés

Mise(s) en situations professionnelles

TER/Mémoire de recherche

Calendrier universitaire

Maquette de la formation

Programme des enseignements

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité