Le Master CCA est une formation de haut niveau destinée à former des professionnels de l'expertise-comptable et de l'audit ou des cadres destinés à exercer au sein de directions comptables et financières. Il vise à donner aux étudiants une formation qui allie l'acquisition de savoirs et l'apprentissage, par le biais d'expériences en milieu professionnel.
Il constitue la voie privilégiée vers le diplôme d'expertise comptable (DEC) en dispensant ses titulaires de 5 épreuves sur 7 du Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG).
Ce Master appartient au réseau des Masters CCA et fonctionne également en collaboration étroite avec les instances professionnelles que sont, au niveau régional : le Conseil Régional de l'Ordre des Experts-Comptables (CROEC) et la Compagnie Régionale des Commissaires aux Comptes (CRCC).

Compétences acquises

BC 1 - S'approprier les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- 1A - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- 1B - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
BC 2 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- 2A - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- 2B - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- 2C - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- 2D - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- 2E - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
BC 3 - Communiquer en contexte professionnel
- 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- 3B - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
BC 4 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- 4A - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- 4B - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- 4C - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- 4D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- 4E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
BC 5 - Analyser et accompagner la gestion juridique, fiscale et sociale des organisations et des groupes
- 5A - Maîtriser les effets des dispositions contractuelles et adapter le contenu de certains contrats en fonction de la situation de l'entreprise
- 5B - Identifier les situations d'infractions pénales au droit des affaires et informer les dirigeants des conséquences pour l'entreprise
- 5C - Maîtriser et accompagner le traitement de pratiques contraires au droit de la concurrence
- 5D - Assister l'entreprise dans ses relations avec l'administration fiscale en matière de procédures et de contentieux
- 5E - Assister l'entreprise dans la mise en œuvre de dispositions relevant du droit social
- 5F - Assister l'entreprise dans ses relations avec l'URSSAF et la DIRECCTE en matière de procédures et de contentieux
- 5G - Assister l'entreprise dans la mise en œuvre de dispositions relevant du droit de l'environnement
- 5H - Maîtriser et assister le dirigeant dans les choix juridiques et fiscaux liés au développement, au financement et à la restructuration de l'entreprise
- 5I - Assister le dirigeant dans la gestion juridique, fiscale et sociale des groupes
- 5J - Appréhender les règles et assister le dirigeant en matière de procédures de prévention et de traitement des difficultés, de transmission ou de cessation d'activité
- 5K - Accompagner à la création et à la gestion fiscale des associations
BC 6 - Evaluer les entreprises et accompagner la prise de décision en matière d'investissement, de financement et d'ingénierie financière
- 6A - Mesurer la valeur, le risque et la performance de placements financiers
- 6B - Elaborer en utilisant des outils de notation et interpréter un diagnostic extra-financier : gouvernance, environnement et reporting RSE
- 6C - Maîtriser et interpréter les résultats des techniques d'évaluation de l'entreprise
- 6D - Construire un business plan
- 6E - Evaluer les conséquences et accompagner le dirigeant dans les décisions d'investissement et de financement
- 6F - Maîtriser la gestion des flux de trésorerie au sein d'un groupe et assister le dirigeant dans la gestion des risques de change et de taux
- 6G - Analyser les risques et développement de pratiques pour lutter contre la fraude, le blanchissement et le financement du terrorisme
- 6H - Accompagner le dirigeant en matière d'ingénierie financière liée à la politique de dividendes, à la gestion de la valeur de l'action, aux opérations de fusions-acquisitions ou sur les dettes /créances ainsi qu'aux innovations financières
- 6I - Maîtriser la place du numérique dans la finance (repérer le rôle du numérique et des algorithmes dans la finance et comprendre le rôle des nouveaux acteurs)
BC 7 - Elaborer une vision stratégique et déployer et/ou piloter des outils et méthodes en contrôle de gestion
- 7A - Analyser la structure d'une organisation, à partir de l'évolution des modèles d'organisation, et participer à l'adaptation du contrôle de gestion à la stratégie tout en intégrant les nouvelles technologies utiles au contrôle de gestion
- 7B - Mettre en œuvre des méthodes d'analyse stratégique ; évaluer l'exposition aux risques de l'organisation, et déterminer la contribution du contrôle de gestion à la maîtrise des risques de l'organisation
- 7C - Mesurer la pertinence des politiques marketing et analyser les différentes opérations de restructuration, de coopération et de coordination dans le cadre de la gestion de groupes
- 7D - Elaborer des outils de planification stratégique afin de contribuer à la définition et adaptation du business model
- 7E - Mettre en œuvre et utiliser des outils de suivi de la conduite du changement et du pilotage stratégique permettant d'analyser et optimiser la performance globale de l'entreprise, et, notamment, la mise en place d'un pilotage par processus
- 7F - Définir et analyser des outils de gestion des ressources humaines et des compétences
BC 8 - Mettre en œuvre des règles, normes et démarches en comptabilité des groupes, des restructurations et en audit
- 8A - Accompagner le chef d'entreprise dans les opérations de restructuration (maîtriser le cadre juridique, social, économique et comptable des opérations de restructuration ; en déterminer l'impact ; passer les écritures comptables ; établir les documents de synthèse après restructuration)
- 8B - Appliquer les normes internationales d'information financière (déterminer l'impact des normes comptables internationales sur les états financiers et enregistrer les écritures comptables dans le référentiel comptable international)
- 8C - Participer à l'élaboration des comptes de groupe en référentiel français ou IFRS (maîtriser le cadre réglementaire et légal de la consolidation des comptes ; définir le périmètre de consolidation ; évaluer l'impact des retraitements et enregistrer les opérations de consolidation ; élaborer les documents de synthèse spécifiques aux comptes consolidés)
- 8D - Participer à la mise en place d'une mission d'audit (distinguer et situer la notion d'audit, son cadre conceptuel ; les missions spécifiques aux commissaires aux comptes et aux experts-comptables ; apprécier les principes déontologiques essentiels et les responsabilités du professionnel CAC et EC ; identifier les situations d'incompatibilités ; mettre en œuvre une démarche d'audit
BC 9 - Concevoir, accompagner et/ou piloter des solutions de gestion en matière de systèmes d'information
- 9A - Appréhender la stratégie SI, participer à la mise en cohérence et à l'alignement du SI avec les objectifs stratégiques de l'entreprise et assurer la gouvernance opérationnelle des réseaux, applications et données liées aux systèmes d'information
- 9B - Accompagner l'élaboration, la mise en œuvre, le déploiement, l'appropriation, la conformité, la maintenance, l'évaluation et l'évolution d'un projet SI tout au long de son cycle de vie
- 9C - Appréhender et accompagner le déploiement, la performance, l'évaluation, les fonctionnalités, les niveaux d'externalisation et d'intégration des systèmes d'entreprise
- 9D - Accompagner l'élaboration de contrats de service, des stratégies d'optimisation des coûts et délais et participer à l'actualisation des indicateurs en proposant des voies d'amélioration et de respect des normes, lois et règlements en vigueur
- 9E - Participer au choix, à la mise en œuvre et à l'évolution d'une architecture technique et de confiance visant à lutter contre la vulnérabilité interne et externe du SI et à assurer la continuité de l'activité
- 9F - Participer à l'élaboration de la documentation et à la mise en œuvre d'un audit du SI, accompagner la direction dans la conception et le déploiement de sa stratégie de transformation numérique

Résultats attendus de la formation

• Connaître les dispositions réglementaires et déontologiques des métiers de l'expertise comptable et de l'audit,
• Connaître les systèmes informatiques comptables,
• Posséder une solide formation juridique,
• Connaître l'environnement juridique des entreprises,
• Connaître des techniques d'analyse mathématiques,
• Maîtriser l'anglais des affaires.

Niveau à la sortie de la formation

Niveau 7 (bac +5, master ou équivalent)

Contenu de la formation

Durant les 2 années de Master, la formation présente des cours de spécialité en comptabilité, audit, contrôle de gestion, systèmes d'information, finance, droit, anglais des affaires, mais aussi prévoit une initiation des étudiants à la recherche en comptabilité-contrôle-audit.
Par ailleurs, un enseignement est dédié à la préparation aux épreuves du DSCG.

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

3 jours en cours et 2-3 jours en entreprise

Rythme de la formation

Temps plein

Stages

En M1, le stage de 8 semaines (280h) minimum est prévu au début du deuxième semestre. En M2, le stage de 16 semaines (560h) minimum est prévu à la fin de l'année universitaire.

Projets tuteurés

Non concerné

Mise(s) en situations professionnelles

Non concerné

TER/Mémoire de recherche

Mémoire professionnel en M2

Calendrier universitaire

Lien vers la page présentant toutes les dates du calendrier universitaire

Maquette de la formation

Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDF

Programme des enseignements

Semestre 1

Présentiel

Distanciel

UE 1.1 - UE 1.1 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Révisions en comptabilité et fiscalité

Reviewing Accounting and Taxation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

Actualisation des connaissances en comptabilité et fiscalité afin que les étudiants provenant de différents établissements (français et étrangers) puissent repartir avec les mêmes notions de base indispensables pour suivre la formation Master CCA.
Par exemple, en comptabilité, des rappels seront prévus sur :
- la comptabilité d'engagement vs. la comptabilité de trésorerie,
- les numéros de comptes selon le Plan Comptable Général (PCG) français et les différents postes de Bilan et de Compte de résultat (p.ex., amortissements, provisions,...),
- les journaux et autres documents comptables,
- les opérations comptables (notamment les achats/ventes, les investissements et désinvestissements) et l’élaboration des états financiers,
- les BIC, l’IS (impôt sur les sociétés), déductions et réintégrations fiscales à travers quelques études de cas,
- étudier le passage du résultat comptable au résultat fiscal.
En fiscalité, des rappels seront effectués s’agissant notamment :
- du champ d’application matériel (personnes physiques et associés de sociétés de personnes), territorial (critères et conséquences de la domiciliation fiscale) et du calcul de l’impôt sur le revenu des personnes physiques (détermination du revenu imposable, calcul de l’IR brut et de l’IR net après corrections) ;
- du champ d’application matériel (les différents cas d’imposition à l’IS à raison de la forme, d’une option ou de l’activité), territorial (principe et exceptions) et du calcul de l’impôt sur les sociétés et de la contribution sociale.

Français

Français,Anglais

Remettre à niveau les étudiants commençant leur première année de Master en Comptabilité-Contrôle-Audit.
Rappeler aux étudiants les notions de base en comptabilité et en fiscalité.
Par exemple, en comptabilité, il s'agira de faire des rappels afin de :
- Comprendre l'opération traduite par une écriture comptable, être capable de détecter des anomalies potentielles à la simple lecture d'une balance générale,
- Comprendre les opérations diverses (OD) de paies,
- Savoir saisir des écritures d'inventaire (cut-off),
- Savoir expliquer la variation de trésorerie,
- Connaitre la signification des comptes selon le PCG,
- Etre capable d'identifier directement les éléments à payer, à recevoir,
- Etre capable d'identifier directement les éléments financiers et exceptionnels,
- Distinguer directement les amortissements des provisions,
- Calculer le résultat comptable provisoire et définitif après avoir effectué une révision comptable à la clôture de l’exercice,

- Calculer et enregistrer l’impôt sur les sociétés,
- Optimiser l’impôt sur les sociétés.

En fiscalité, il s’agira notamment de faire des rappels afin de :

- bien distinguer les modalités d’imposition des entreprises individuelles et des entreprises sociétaires,

- bien distinguer au sein des entreprises sociétaires les modalités d’imposition des sociétés de personnes et des sociétés de capitaux,
- bien identifier les 8 revenus catégoriels de l’IRPP ,

- déterminer le revenu imposable et calculer l’IR brut puis net,

- calculer l’IS et la contribution sociale.

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Comptabilité des sociétés

Corporate accounting

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	15	0	0	0	0	0

Normalisation et réglementation comptable, comparaison IAS/IFRS.

Principes et conventions comptables.

Comptabilités et valeurs : les comptabilités en valeur de marché ; les comptabilités en valeur-coût (ou coût historique) ; les comptabilités fiscales ; les comptabilités en valeur d’utilité.

L’analyse du patrimoine (les difficultés comptables, évaluation des actifs).

Valorisation des actifs immatériels (dont marques et Goodwill, un/des dossier(s) comparatif(s) PCG/IFRS sont à prévoir).

Enregistrements comptables lors de la création d’une entreprise, de l’augmentation ou de la réduction de son capital. Emprunts obligataires.

Bases de fusion, scission et de comptes de groupes.

Français

Français

Analyser et représenter les conséquences comptables en fonction du type d’évaluation ;
Pouvoir appréhender les difficultés comptables inhérentes à la réalisation d’opérations affectant l’organisation.

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

UE 1.2 - UE 1.2 5 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Révisions en Contrôle de gestion, Systèmes d'information et Excel

Reviewing Management accounting, Information systems and Excel

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

Actualisation des connaissances en contrôle de gestion, systèmes d'information et Excel afin que les étudiants provenant de différents établissements (français et étrangers) puissent repartir avec les mêmes notions de base indispensables pour suivre la formation Master CCA.
Par exemple, en actualisant les connaissances en contrôle de gestion, les étudiants auront des rappels sur :
- les aspects organisationnels du contrôle de gestion,
- le calcul et l'analyse des coûts,
- les budgets et leur enchaînement.
En systèmes d'information (SI) et Excel, les étudiants auront, entre autres, des rappels sur :
- la notion d'entreprise et sa définition actuelle par métiers ,
- l'importance des SI et l'alignement stratégique des deux,
- la distinction entre une stratégie et un projet,
- la notion d'infogérance.
Enfin, en informatique, des rappels seront effectués sur la maîtrise des fonctionnalités de base, des formules essentielles, les calculs avec conditions simples ou multiples, les recherches, ainsi que des aspects ergonomiques et de rapidité tels que l'utilisation des raccourcis et des touches combinées.

Français

Français,Anglais

Remettre à niveau les étudiants commençant leur première année de Master en Comptabilité-Contrôle-Audit.
Rappeler aux étudiants les notions de base en contrôle de gestion, systèmes d'information (SI) et Excel, pour qu'ils puissent, par exemple, se rappeler comment à partir du chiffre d'affaires prévisionnel on peut calculer le résultat de l'entreprise en considérant la Marge sur Coûts Variables (MCV) et les coûts fixes, ou encore savoir définir l'entreprise à travers ses métiers ; expliquer l'importance des SI, distinguer une stratégie d'un projet, et ainsi savoir décrire les organisations où ils ont travaillé et leurs SI.

CHASSAGNE Julie
julie.chassagne@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Informatique

Computer Science

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Cet enseignement est centré sur les fonctions de bases de Excel. Les 4 points suivants y sont notamment abordés :
1. Savoir collecter les données : en utilisant des formulaires Excel, des UserForms, l'intégration de PowerQuery, une fonctionnalité intégrée à Excel dans la suite "Power", qui est de plus en plus reconnue comme indispensable.
2. Savoir nettoyer et préparer les données efficacement : fonctions Excel, macro, codage VBA, et PowerQuery.
3. Savoir analyser les données : compétences avancées dans l'analyse des données, notamment à travers les Tableaux Croisés Dynamiques (TCD), les graphiques, le Solveur, les calculs avancés, les filtres avancés, et l'utilisation des segments.
4. Bien communiquer les résultats : cette partie se concentre sur la communication efficace des résultats, par exemple à travers la création de tableaux de bord interactifs.

Français

Français,Anglais

Le but de cet enseignement est d’expérimenter les débuts de paramétrages, savoir travailler avec les macros, pouvoir créer et enregistrer des documents Excel pour les bases de données, créer des formulaires de saisie de données, saisir du script VBA.
Les TD sont complétés par un travail en groupe visant l'élaboration d'outils de gestion qui intègrent l'ensemble des connaissances acquises. L'objectif principal est d'inciter les étudiant-e-s à la pratique régulière et de les préparer de manière proactive aux défis professionnels rencontrés dans leur domaine. Le rendu du travail final et sa présentation à l'oral constituent la 2ème note en CC.

MAHEFANIRINA Nancie
nancie.mahefanirina@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

ERP (Enterprise resource planning)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	15	0	0	0	0	0

Le cours permet la mise en pratique sur poste informatique des principales fonctionnalités d'un progiciel de gestion intégré au travers de la découverte de l'ERP SAP..
La technique précède ici la mise en perspective de l'outil ERP et la compréhension de sa place dans le système d'information, qui interviendra dans les cours "Gouvernance des systèmes d'information" (S2) puis "Performance des systèmes d'information" (S4)

Français

Français,Anglais

S'approprier les principales fonctionnalités de l'ERP SAP par la pratique

ORY Jean-francis
jean-francis.ory@univ-reims.fr

UE 1.3 - UE 1.3 5 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Prévisions budgétaires

Budget forecasts

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours vise à présenter le cycle des prévisions budgétaires au sein d’une entreprise. Partant des prévisions de ventes, les étudiants sont amenés à dérouler l’ensemble des prévisions budgétaires (production, approvisionnement, frais de production, frais hors production, trésorerie). Les modèles mathématiques de prévisions de ventes et de gestion des stocks sont largement étudiés ainsi que les techniques de gestion de la production (optimisation d’un programme de production, Méthode MRP).

Français

Français,Anglais

· Présenter les méthodes de prévision d’activité au sein d’une entreprise (ventes, achats, production)

· Dérouler l’ensemble des budgets

PETITJEAN Jean-luc
jean-luc.petitjean@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Management et marketing stratégiques

Strategic management and marketing

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Ne nécessitant aucun prérequis particulier, cet enseignement est une introduction à l’analyse stratégique et à la prise de décision par les entreprises et les organisations au sens large. Il aborde les principales notions et les principaux outils en lien avec l’analyse stratégique externe (segmentation et groupes stratégiques, PESTEL / SPECTRED, Cycle de vie, Modèle des 5+1 forces de Porter, SWOT) et l’analyse stratégique interne (Ressources et compétences, Chaîne de valeur, Matrice BCG). Les différents niveaux de la stratégie sont abordés : stratégie corporate (spécialisation, diversification) et stratégie business (domination par les coûts, différenciation, concentration). La prise de décision stratégique est étudiée via les voies de croissance et les modes de développement (croissance interne, croissance externe, croissance contractuelle, croissance horizontale, intégration verticale, croissance conglomérale, internationalisation). Ces éléments seront mis en articulation avec les principes généraux du marketing stratégique (analyse et diagnostic, définition des objectifs, segmentation et positionnement) et opérationnel (marketing mix : produit, prix, distribution, communication).

Les notions abordées en cours seront mobilisées dans le traitement d’études de cas lors des séances de TD. Le contrôle continu sera constitué d’exposés en classe et du rendu d’un dossier d’analyse stratégique et marketing à réaliser en groupe. Il n’y a pas d’examen terminal pour cet enseignement.

Références bibliographiques conseillées :

- Garette B. et al. (2019), Stratégor : toute la stratégie d’entreprise, Dunod, Paris, 8ème éd., 688 p.

- Leroy F. (2021), Les stratégies de l’entreprise, Dunod, Paris, 128 p.

- Baynast, A. (2017), Mercator : tout le marketing à l'ère digitale !, Dunod, Paris, 12ème éd., 984 p.

Français

Français

Les objectifs de cet enseignement sont de connaître les principes fondamentaux du management et du marketing stratégiques des entreprises et des organisations. A l’issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de procéder à une analyse marketing et stratégique externe et interne à toute forme d’organisation (entreprise privée marchande ou du secteur public, sanitaire et social, association, etc.). Ils sauront situer les activités de cette organisation dans son marché, analyser sa position concurrentielle, ses forces et ses faiblesses, les opportunités et les menaces de son environnement. Ils seront en mesure d’analyser les diverses activités d’une organisation et de formuler des préconisations d’ordre stratégique et opérationnel afin d’en assurer la croissance et/ou la pérennité.

RINGEVAL-DELUZE Aurelie
aurelie.ringeval-deluze@univ-reims.fr

UE 1.4 - UE 1.4 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Fundamentals of financial markets

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

This course introduces students to the nature, organisation, and functioning of financial markets and institutions.
It describes the structure of financial markets and their role in the economy, but it also seeks to provide a general understanding of the various products these markets have to offer and how they can be used by investors.
The course covers the stock market, the money and bond markets, as well as the foreign exchange market. It provides the fundamental analytical tools and reasoning techniques necessary to understand the securities traded on these markets and most importantly to assess their risk-return trade-off:
Real-life financial products, picked from various marketplaces around the world, will be used to illustrate the concepts introduced in class. The similarities and differences of financial markets across countries will also be discussed to offer students a more comprehensive view of all the financial system.

Anglais

Anglais

· Understand the role of financial institutions within financial markets worldwide.

· Get acquainted with the mathematical tools and reasoning techniques used in Finance.

· Familiarise with all sorts of financial instruments, their expected returns and their risks.

· Deepen the ability to interpret information and announcements by the financial media.

ANE Thierry
thierry.ane@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Choix d'investissements et planification financière

Investments choice and Financial planning

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

- Calcul des flux de trésorerie associés à l’investissement et au financement ; approche différentielle, cash-flows ;

- Rentabilité économique : critères (VAN, TIR, VANG, TIRG), conditions d’utilisation, limites empiriques et théoriques, en univers incertain ;

- Les différents modes de financements des investissements ; le financement du cycle d’exploitation ; le coût du capital ; la minimisation du coût du capital ; le problème du niveau optimal de financement et le problème de la structure optimale de financement ;

- Rentabilité financière : méthode des décaissements réels, méthode des excédents de flux de trésorerie, TRFP (Taux de rentabilité des fonds propres) ;

- L’effet de levier en cash-flow, en VAN et en TIR ; le conflit entreprise/actionnaires ; le contre effet de levier ; le dilemme du conseiller ;

- Le plan d’investissement et de financement ; la politique d’amortissement ; l’effet Lohman-Ruchti.

Français

Français

- Connaître et maîtriser la méthode standard d’analyse financière du choix des investissements et de sélection des modes de financement.
- Comprendre que cette approche prospective est radicalement différente de celle utilisée pour le diagnostic financier même si les outils peuvent être similaires.

- Maitriser les méthodes standards aussi bien dans la position de l’investisseur que dans celle de l’entrepreneur.

- Utiliser les principaux critères de sélection financiers des projets d’investissement : VAN, TRI, délai de récupération, critères globaux, analyse de la sensibilité, analyse du seuil de rentabilité, analyse de scénarios et approche Espérance-Variance, détermination du coût du capital d’un projet, ajustement des flux de trésorerie, arbres de décisions.

- Comparer des projets de durées de vie différentes et de montants différents.

- Connaître les différents modes de financements : le financement interne (et l’impact de la politique de dividendes), l’augmentation de capital, l’introduction en bourse, le recours aux sociétés de capital-risque, le financement par dettes (dette bancaire, dette obligataire), le financement par crédit-bail et les quasi-fonds propres.

- Evaluer le coût des différentes sources de financement.
- Appréhender l’impact de la structure financière sur la valeur de l’entreprise au travers des théories explicatives du choix de financement.

- Etre en mesure de conseiller les investisseurs professionnels en matière de choix d’investissement.

GAIGNETTE Antonin
antonin.gaignette@univ-reims.fr

UE 1.5 - UE 1.5 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Consolidation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	15	0	0	0	0	0

Dans ce module, il s’agit d’acquérir les connaissances et les compétences relatives à la consolidation et aux comptes de groupes (périmètre et bases de consolidation). L’accent sera mis sur le lien théorie-pratique avec des exercices d’application.

Français

Français

Permettre aux étudiants de comprendre l’objectif d’élaboration des comptes de groupe et d’appréhender le processus permettant d’arriver jusqu’aux comptes consolidés.

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Audit légal

Legal (statutory) audit

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	15	0	0	0	0	0

Présentation de la mission d’audit légal (contexte de réalisation, objectifs, démarche générale).

Français

Français

- Connaître et respecter le contexte juridique et déontologique de la mission d’audit légal,

- Présenter la démarche générale de conduite d’une mission d’audit légal.
- Savoir mettre en œuvre les techniques et outils de vérification des comptes.

MECHE Benjamin
benjamin.meche@univ-reims.fr

UE 1.6 - UE 1.6 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Fiscalité des entreprises

Corporate taxation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	15	0	0	0	0	0

- Rappel des règles fiscales applicables aux entreprises en matière de détermination et d’imposition du bénéfice et de TVA ;

- Etude des relations avec l’administration fiscale.

Français

Français

· Connaître les règles en matière de TVA (champs d’application, territorialité, bases et modalité de calcul, modalité d’établissement des déclarations) ;

· Connaître les règles d’imposition des résultats des entreprises relevant de différents régimes d’imposition et/ou de différents régimes juridiques (entreprises individuelles, sociétés soumises à l’IS, sociétés de personnes) ;

· Etre capable de conseiller un chef d’entreprise sur les principes fiscaux généraux de la vie d’une entreprise.

AIT-AHMED Faroudja
faroudja.ait-ahmed@univ-reims.fr

UE 1.7 - UE 1.7 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Techniques de recherche d'emploi

Job search techniques

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

Le cours vise à donner aux étudiants les outils utiles et utilisables dans leur recherche d’emploi ou de stage (élaboration d’un projet professionnel, rédaction de CV et lettre de candidature, préparation à l’entretien d’embauche).

Français

Français,Anglais

Elaboration d'un Projet personnel et professionnel : être capable de rédiger une synthèse écrite pour se présenter (à un recruteur, à un enseignant-chercheur,…).

LAMBERT Ludovic
ludovic.lambert@univ-reims.fr

UE 1.8 - UE 1.8 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Initiation à la recherche

Introduction to Research work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
4	6	0	0	0	0	0

Cet enseignement sensibilise les étudiants à la démarche de recherche en comptabilité, audit et contrôle de gestion. La méthodologie de la recherche est abordée sous forme d'un séminaire dans lequel différents types de recherche sont étudiés et discutés. Des textes scientifiques en français et en anglais seront examinés.

Français,Anglais

Français,Anglais

Le but de cet enseignement est de sensibiliser les étudiants à la démarche de recherche en comptabilité, audit et contrôle de gestion.
Il permettra de :

Connaitre les différentes étapes d'une démarche de recherche :
- maîtrise des techniques de collecte et de traitement de l’information (sources documentaires, enquêtes, sondages) ;
- maîtrise des grandes questions épistémologiques et des principales méthodologies applicables à la recherche en gestion ;
Présenter les résultats d'une recherche :
- pouvoir rédiger un mémoire de recherche faisant le lien entre théorie et pratique professionnelle et faisant ressortir une problématique ;
- être apte à présenter oralement et à soutenir les résultats d’un travail de réflexion.

ALTUKHOVA Yulia
yulia.altukhova@univ-reims.fr

UE 1.9 - UE 1.9 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

English For Accounting, Control and Audit I

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	15	0	0	0	0	0

Even if the traditional competences concerning the practice of a foreign language will of course be strengthened, the main idea is no more to learn the language for the language itself, but to draw up a real assessment of all that the students already know.

The students will still be introduced to various aspects of accounting such as management accounting. Then they will have to use English in specific professional situations. It will provide the students with grounds for serious reflection in the context of business and organizational management. The students will also have to present “mini-conferences” about their personal analysis of a specific company’s performance.

Here are some examples of key areas used for this course in English

- Accounting, internal and external audit,

- Performance Measurement-Evaluation,

- Setting objectives,

- Budgeting, Financial control and forecasting.

Anglais

Anglais

- Understanding and using the specific financial and accounting terminology,

- Above all, reaching an “operational efficiency” in the related field of expertise of their master’s degree is the main objective of this course. All that the students will learn in the other courses in French will be used in English to offer international professional opportunities.

- The students will train to be able to explain the process that helps organisations maintain consistency between strategic goals and actual performance.

ESTIER Philippe
philippe.estier@univ-reims.fr

Total semestre

150

192

Semestre 2

Présentiel

Distanciel

UE 2.1 - UE 2.1 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Contrôle budgétaire

Budget Control

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours constitue la suite logique du cours de premier semestre dans lequel les prévisions budgétaires étaient réalisées. Il aborde la phase suivante qui est celle de la confrontation des réalisations aux prévisions et à l’explication et l’analyse des écarts entre prévisions et réalisations.

Français

Français

Confrontation entre prévisions budgétaires et réalisations dans différents contextes (entreprise industrielle, entreprise commerciale).

PETITJEAN Jean-luc
jean-luc.petitjean@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Pilotage de l'entreprise

The management control ("piloting") of the company

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Cet enseignement vise à présenter les principales connaissances en comptabilité analytique en termes de pilotage des entreprises. Il s’agit de comprendre et d’appréhender la fixation du prix de cession interne (PCI), ainsi que de concevoir et d’élaborer des tableaux de bord classiques et stratégiques. Le PCI d'un bien ou d'un service correspond à la valeur à laquelle ce bien ou ce service est cédé entre deux centres de responsabilité (« vendeurs » et « acheteurs ») au sein d’une même entreprise. La finalité du PCI est celle d’améliorer le contrôle de gestion et, notamment, de mesurer la performance de ces centres de responsabilités. Ce cours est complété par des mises en situation concrètes à travers l’étude de cas pratiques et d’exercices appliqués qui sont résolus de manière collective afin d’échanger et de répondre aux mieux au problème posé. Également, ce cours est illustré par deux exemples d’entreprises françaises (Euromaster et Danone). L’évaluation est réalisée sous la forme d’un contrôle continu écrit pour renforcer l’acquisition des connaissances. Ce cours est complémentaire de celui intitulé « contrôle budgétaire ».

De surcroît, les enjeux de la transition écologique sont intégrés dans cette formation diplômante en élaborant des tableaux de bord verts (TBV) et des tableaux de bord sociaux (TBS).

Éléments bibliographiques :

- Legrand Collin, E. (2023). Le contrôle de gestion sociale. Gereso.

- Campistron, G. (2022). Piloter le Contrôle de Gestion Sociale. Revue fiduciaire.

- De Backer, P. (2005). Les indicateurs financiers du développement durable. Éditions d'Organisation.

- Lallemand-Stempak, N., & Eynaud, P. (2022). Vers une autre gestion. Les liens qui libèrent.

Français

Français

Cette matière permet d’apporter des connaissances utiles et complémentaires aux autres disciplines de la comptabilité analytique, à savoir piloter la performance des entreprises sur un marché concurrentiel. Les objectifs de ce cours sont de fournir des outils pratiques de suivi des performances financière et écologique d'une entreprise ou d'une activité permettant au futur professionnel de prendre des décisions opérationnelles et/ou stratégiques.

CHASSAGNE Julie
julie.chassagne@univ-reims.fr

UE 2.2 - UE 2.2 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Contrôle interne

Internal control

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Présentation de l’objectif et de la méthodologie du contrôle interne :

- Objectifs ;

- Cadre conceptuel ;

- Contrôle interne, système d’information et contrôle qualité ;

- Appréciation du contrôle interne.

Français

Français

Mettre en œuvre ou évaluer les outils de maîtrise des risques internes liés aux procédures et au système d’information.

MECHE Benjamin
benjamin.meche@univ-reims.fr

UE 2.3 - UE 2.3 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Evaluation d'entreprise

Business valuation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours vise à montrer les situations dans lesquelles l’évaluation d’une entreprise s’avère nécessaire, ainsi que les différentes méthodes d’évaluation en montrant leur intérêt mais aussi leurs conditions et limites d’utilisation.

Français

Français

- Présenter les contextes dans lesquels une évaluation d’entreprise est requise ;
- Présenter les méthodes d’évaluation (patrimoniales, par la rentabilité, par le marché, comparatives, etc…), leur intérêt et leurs limites.

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

UE 2.4 - UE 2.4 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Gouvernance des systèmes d'information

Governance of information systems

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

I / Entreprise
Définition ( métiers )
Organigrammes
Environnement (DATA)
Stratégie
II / Définition d'un SI
SI
SI et position dans l'entreprise
Evolution SI
ERP PGI
Fonctions Techniques SI
Architectures
Gestion cycle
Maintenance
Contrat de service
III / Stratégie d'entreprise , management d'un projet SI
Stratégie SI
Enjeux et mise en œuvre SI
Nouveaux enjeux : gestion des connaissances, stockage des données, sécurité des SI
IV / Audit SI
Chez l'Expert-Comptable
Chez l'auditeur
Chaque étudiant doit prendre un exemple d'entreprise, la décrire, décrire son SI, définir une stratégie et gérer un projet.
Par ailleurs, comme dans la démarche RSE, analyse de l'environnement et des données est à effectuer, de même que l'identification de tous les partenaires (parties prenantes) de l'entreprise. Enfin, aspect social RSE est abordé : la gestion humaine du projet SI à travers les réticences humaines, gestion des connaissances, cyber sécurité.

Français

Français

- Avoir la notion d'entreprise et sa définition actuelle par métiers ;
- Expliquer l'importance des SI et l'alignement stratégique des deux ;
- Distinguer une stratégie d'un projet.

LABASSE Sophie
sophie.labasse@univ-reims.fr

UE 2.5 - UE 2.5 5 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Management issues and society debates

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	0	0	0	0	0	0

This course is the first part of the ' Management Issues and society debates ‘course, the second part of this course being held in the second year of this Master program. The aim of this part of course is to raise students' awareness of the social and environmental impacts of business.
This first part will focus more particularly on environmental issues. In this context, corporate social responsibility (CSR) appears to be a privileged tool. Its evolution - from its American philanthropic origins to the adoption of a European regulatory framework - has not been smooth, and CSR remains highly criticised. The environmental aspect of CSR is now a strategic issue for companies seeking to limit environmental risks (accidents, image, etc.), but they can also see opportunities, including when the regulatory framework changes. Developing a CSR strategy involves identifying stakeholders and the concept of legitimacy.
The implementation of an Environmental Management System (EMS), via ISO 14 001, remains the benchmark in this field.
Moreover, this course concerns innovation. Public decision-makers want to encourage innovation because it is the predominant factor in long-term growth. However, for companies, innovation is both an opportunity and a risk. There will be therefore presented the different types of innovation (Schumpeter, Oslo manual), as well as its determinants (technology push, demand pull, regulatory push) before looking at companies' innovation strategies (e.g. pioneer or follower, open innovation). Here again, societal issues cannot be overlooked, whether through potentially dangerous innovations (hence the importance of the precautionary principle, for example) or, on the contrary, beneficial innovations (eco-innovations).
As the aim of this course is to facilitate students' reflexive approach to their business practices, the course will give considerable space to the analysis of controversies based on real cases. Students will be asked to produce a report on one of these controversies based on a range of documents (such as press articles, reports, academic articles).

Continuous assessment will consist of a table-top test and a presentation by the students on a debate. A report must also be written.

Anglais

Anglais

At the end of this course, students will be able to:

- Recognise that the economic activities of organisations necessarily have societal impacts;

- Explain what a CSR policy and an environmental management system are;

- Identify the characteristics of an innovation and some associated development strategies;

- Analyse a controversy in the field of CSR and the economics of innovation;

- Identify a problem on a given subject and structure a presentation around this problem;

- Argue their positions in a reasoned and respectful manner in the English language.

LAUDE-DEPEZAY Audrey
audrey.laude-depezay@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

English For Accounting, Control and Audit II

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

This course is a follow-up to English for Management Accounting 1 (refer to S1 fact sheet) and will provide students with a further exploration of professional purposes.

The students will still be introduced to other aspects of accounting such as financial accounting. Then they will have to use English in specific professional situations. It will provide the students with grounds for serious reflection in the context of business and organizational management. The students will also have to present “mini-conferences” about other courses taught in French.

Here are some examples of key areas used for this course in English :

- Management accounting systems,
- Levels of control,
- dashboard, balanced scorecards.

Anglais

Anglais

Understanding and using the specific financial and accounting terminology.

Above all, reaching an “operational efficiency” in the related field of expertise of their master’s degree is the main objective of this course.

All that the students will learn in the other courses in French will be used in English to offer international professional opportunities.

The students will train to be able to explain the process that helps organisations maintain consistency between strategic goals and actual performance.

ESTIER Philippe
philippe.estier@univ-reims.fr

UE 2.6 - UE 2.6 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit des contrats

Contract law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

- Rappels sur les acteurs de la vie économique ; la vie des affaires ;

- Le cadre de l’activité économique : le fonds ;

- Rappels sur le contrat, les conditions de formation et d’exécution ;

- Etude des principaux contrats de la vie des entreprises .

Français

Français

Rappeler ce qu’est un contrat, les conditions de formation et d’exécution et présenter les principaux contrats régissant la vie des entreprises.

LEQUEUX Laetitia
laetitia.lequeux@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit du développement de l'entreprise

Business development law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

- Etude des aspects juridiques du développement de l’entreprise (création, transformation de la société) ;

- Etude des relations entre les dirigeants et les associés.

Français

Français

Connaître et évaluer les conséquences juridiques des différents actes et faits liés au développement de l’entreprise (droit et fiscalité de la transformation de l’entreprise, droit liés aux opérations de l’entreprise à l’international).

CORDIER-DUMETZ Christine
christine.cordier-dumetz@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit des entreprises en difficulté

Companies in financial distress law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

La prévention des entreprises en difficulté ;

Le traitement des difficultés (les procédures collectives, les sanctions).

Français

Français

Connaître et mettre en œuvre les outils juridiques de prévention des difficultés des entreprises et de traitement des difficultés.

TCHENDJOU Marius
marius.tchendjou@univ-reims.fr

UE 2.7 - UE 2.7 5 ECTS

280

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Stage

Internship

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
4	0	0	0	0	0	280

Stage pratique au sein d’un cabinet d’expertise comptable/audit/commissariat aux comptes ou d’un service comptable ou financier d’une organisation.
8 semaines (280h) minimum.

Français,Anglais

Français,Anglais

Connaissance et mise en œuvre des outils, techniques et méthodes permettant de mesurer, analyser, comprendre et améliorer les performances économiques et financières d’une organisation.

ALTUKHOVA Yulia
yulia.altukhova@univ-reims.fr

280

Total semestre

107

108

280

Semestre 3

Présentiel

Distanciel

UE 3.1 - UE 3.1 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Management control and Strategy

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	15	0	0	0	0	0

Ce cours, dispensé en anglais, montre en quoi les outils de contrôle de gestion peuvent aider à la formulation, au choix et au pilotage de la stratégie. Il montre en particulier comment les outils du contrôle de gestion peuvent alimenter les modèles stratégiques tels que les matrices stratégiques.

Par ailleurs, il montre en quoi les outils du contrôle peuvent éclairer les décisions concernant les stratégies de portefeuilles produits en abordant notamment les décisions stratégiques suivantes :

· Décision de lancement de produit

· Décision d’abandon de produit

· Affectation des ressources entre produits

· Aide à la fixation de prix de vente

· Choix entre faire ou faire-faire

Anglais

Français,Anglais

Donner aux étudiants les clés leur permettant de formuler, choisir et piloter la stratégie d’une entreprise.

PETITJEAN Jean-luc
jean-luc.petitjean@univ-reims.fr

UE 3.2 - UE 3.2 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Management de l'organisation et des compétences

Organization and competencies management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	18	0	0	0	0	0

Ce cours est structuré en 2 parties :
1. Conduite du changement :

Le diagnostic de la situation de changement ; Les styles de conduite du changement ; Les leviers du changement ; Management en mode projet et innovation ; Apprentissage organisationnel et management des connaissances

2. Gestion des compétences :

La contribution du concept de compétence à la gestion de l’emploi par l’entreprise ; Gestion stratégique des compétences : gestion de la formation, gestion des carrières ; Rémunérations et valorisation des compétences individuelles et collectives : enjeux pour l’organisation et pour le salarié

Français

Français

1 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la conduite du changement, plus particulièrement dans les cabinets d’expertise comptable et de commissariat aux comptes. Le changement implique souvent des bouleversements, des instabilités, voire des crises. Quels sont les processus à l’œuvre ? Comment les gérer ? Par ailleurs, la conduite d’un changement suppose un certain nombre d’opérations. Dans cette perspective, l’attention est portée sur la gestion opérationnelle des projets de changement.

2 - Appréhender et maîtriser les différentes dimensions de la gestion des compétences. Les approches d’identification des compétences sont multiples : connaissances professionnelles, potentiel estimé, savoir‐faire opérationnel (former à la gestion de l’évolution, de l’évaluation et de la maintenance des compétences).

BASCOURRET Jean-marc
jean-marc.bascourret@univ-reims.fr

UE 3.3 - UE 3.3 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Comptes de groupe

Statements of the Group

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours reprend et approfondit le cours de consolidation de première année. Il insiste sur les difficultés liées aux opérations de consolidation (homogénéisation des pratiques comptables des différentes entités du groupe, opérations en devises, variation du périmètre de consolidation, traitement de l’écart de première acquisition etc…) et sur les différences de traitement entre les normes comptables françaises et les normes IFRS s’agissant de l’élaboration et de la présentation des comptes de groupe. Les éléments théoriques seront illustrés par des cas pratiques.

Français

Français,Anglais

Maîtriser le processus d’élaboration de comptes consolidés dans son intégralité.

MEREAUX Jean-paul
jean-paul.mereaux@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Normes comptables internationales et information financière

International accounting standards and international financial reporting standards

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Présentation de la philosophie des normes comptables internationales et de leur impact sur la présentation des comptes (différences d’évaluation et de traitement comptables des éléments d’actif et de passif entre les deux jeux de normes, différences de présentation des comptes).

Français

Français,Anglais

Connaître les normes comptables internationales et leur impact sur la présentation et la lecture des comptes.

PERLOT Jannick
jannick.perlot@univ-reims.fr

UE 3.4 - UE 3.4 8 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Gestion juridique et fiscale des structures

Corporate legal and fiscal management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours est conçu à partir d’une approche transversale (économique, juridique, sociale, fiscale) des choix à la disposition du chef d’entreprise en matière de statut juridique. Il s’agit à partir de problèmes concrets qui se posent au chef d’entreprise (quel statut choisir ? doit-on transformer l’entreprise ? comment transmettre l’entreprise ?) d’analyser les options possibles au regard des aspects juridiques, fiscaux, sociaux et de gouvernance.

Français

Français

- Savoir travailler sur les dossiers ;

- Mettre en perspective de façon globale les opérations de restructuration ou de redéfinition de la forme des entreprises.

MOZET Romain
romain.mozet@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Ingénierie juridique et financière

Legal law and financial engineering

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Les techniques et outils d’ingénierie juridique et financière et notamment :

- La politique de dividende,

- La gestion de la valeur de l’action (rachats d’actions, restructurations, introduction de filiales en bourse),

- Les fusions et acquisitions,

- Les opérations sur les dettes et les créances (in substance defeasance),

- Les innovations financières : la place et le développement du numérique en finance (Fintechs, plateformes de crowdfunding, systèmes privés d’échanges de titres, blockchains, cryptomonnaies) ; analyse par les réseaux et les données.

Français

Français

Etudier les techniques juridico-financières de gestion de la valeur de l’entreprise ou de restructuration.

MORAUX Samy
samy.moraux@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit du crédit

Credit Law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	10	0	0	0	0	0

Etude des aspects juridiques du financement de l’entreprise ;
Régime juridique et fiscal du financement à moyen et long terme (emprunts obligataires, contrats de financement) ;
Les garanties du crédit ;
Crowdfunding ;
Fraude et blanchiment des capitaux (le rôle de Tracfin) ;
Ethique, déontologie, l'image de l'entreprise dans le management financier.

Français

Français,Anglais

Connaître et évaluer les conséquences juridiques des différents actes et faits liés au financement de l’entreprise dans le cadre de son développement

LEQUEUX Laetitia
laetitia.lequeux@univ-reims.fr

UE 3.5 - UE 3.5 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Informatique appliquée à la comptabilité

Computer Science applied to Accounting

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Plan du cours :

- Tableur avancé : les fonctions logiques, RECHERCHEV, INDEX et EQUIV, RECHERCHEX, DECALER ;

- Les tableaux de synthèse : manipulation des filtres, utilisation des sous-totaux, tableaux croisés dynamiques ; utilisation des SEGMENTS ;

- La programmation linéaire avec le solveur : utiliser la valeur cible, gestion des scénarios,… ;

- Les tableaux de bord.

Français

Français,Anglais

Maîtriser l’utilisation et la configuration d’outils informatiques pour la gestion comptable et l’audit et notamment pour :

- L’arrêté des comptes ;

- Le contrôle des comptes ;

- La présentation des comptes.

RICHOMME David
david.richomme@univ-reims.fr

UE 3.6 - UE 3.6 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Gestion juridique et fiscale du développement de l'entreprise

Legal law and fiscal management of corporate development

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Le cours aborde les enjeux économiques, juridiques, comptables et fiscaux liés au développement de l’entreprise et notamment :

- Le passage de l’entreprise au groupe (droit du travail appliqué aux groupes, régime fiscal des groupes, régime juridique et fiscal des modes de coopération inter-entreprises),

- La restructuration de l’entreprise (fusions, scissions, apports partiels d’actifs, transmission universelle de patrimoine).

Français

Français

Appréhender et maîtriser les différentes dimensions juridiques et fiscales du développement de l’entreprise.

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Données extra-financières et durabilité

Extra-financial data and sustainability

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

L’entreprise ne peut exercer son activité en faisant abstraction, tant dans son mode de fonctionnement qu’au travers des produits ou services qu’elle commercialise des dimensions environnementales (écologiques et sociales). C’est pourquoi, dans le cadre de ce cours des obligations de communication et des outils d'analyse extra-financière des entreprises en matière d’environnement (dans son sens large - enjeux écologiques et sociaux) seront présentées :
- Les différentes approches au développement durable (DD) (durabilité faible, durabilité forte),
- La gouvernance d’entreprise, notamment ses formes répondant aux enjeux de durabilité forte,

- Responsabilité sociale de l’entreprise (RSE) et critères extra financiers,
- Simple matérialité vs. double matérialité,

- Analyse de la création de valeur et de sa répartition,

- Comptabilités socio-environnementales (notamment la méthode CARE développée par la Chaire Comptabilité écologique portée par l'Université Paris-Dauphine, Université de Reims Champagne-Ardenne et AgroParisTech),
- Eléments d'analyse extra-financière et d'interprétation des données du reporting DD.

Français

Français,Anglais

- Présenter les outils et méthodes de reporting RSE et de son analyse ;
- Pouvoir se retrouver dans le foisonnement d'approches existantes.

ALTUKHOVA Yulia
yulia.altukhova@univ-reims.fr

UE 3.7 - UE 3.7 2 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

English For Accounting, Control and Audit III

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	12	0	0	0	0	0

This course is a follow-up to English for Accounting-Control-Audit 1- 2 (refer to S1-2 fact sheet) and will provide students with a further exploration of professional purposes.

This course’s contents are also structured according to the DSCG syllabus (Higher Certificate in Accounting and Management), and the contents of the other courses taught in French.

The students will have to present their personal analysis based on financial statements as if they were talking to their companies’ decision-making body or their clients.
Here are some examples of key areas used for this course in English:
- Standards: National and international frameworks, accounting principles, harmonization, users of accounting and financial information,
- Financial statements: Presentation and interpretation of profit and loss account, balance sheet, notes, cash-flows statement for entities and groups,
- Intangibles: Recording and assessment (knowledge, image, innovation, goodwill, etc.).

Anglais

Anglais

Above all, reaching an “operational efficiency” in the related field of expertise of their master’s degree is the main objective of this course.

Mastering communication skills for Accounting professionals.

Workshops, and professional communication resources will help develop the necessary oral and written skills as future top executives and/or managers.

ESTIER Philippe
philippe.estier@univ-reims.fr

Total semestre

114

139

Semestre 4

Présentiel

Distanciel

UE 4.1 - UE 4.1 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Diagnostic et évaluation

The diagnosis and assessment

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Analyse financière des comptes consolidés et diagnostic approfondi :
- diagnostic décliné selon le modèle économique,
- démarche du diagnostic et impacts des comptes de groupe (consolidés et combinés),
- Analyse de l’activité,
- Analyse de la structure financière,
- Analyse de la rentabilité : rentabilité économique et rentabilité des capitaux propres,
- Analyse par les flux de trésorerie.

Français

Français

Connaître les outils et méthodes de diagnostic et d’évaluation de l’entreprise notamment dans le contexte des groupes.

MORAUX Samy
samy.moraux@univ-reims.fr

UE 4.2 - UE 4.2 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Performance des systèmes d'information

Information systems performance

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Dans le cadre de ce cours, les points suivants sont abordés :
- La performance d'un Système d'information (SI),
- Qu'est-ce qu'un SI "performant" ?,

- La qualité et les SI : la démarche ITIL v3,

- Lois et règlements qui encadrent les SI (LCEN, RGPD, LOPSI, DADVSI...),

- La sécurité des SI.

Français

Français

Présenter les outils et méthodes d’évaluation de la performance d’un système d’information

· Contrat de service ;

· Indicateurs de suivi ;

· Coûts informatique ;

· Budgets ;

· Evaluation des projets informatiques.

GARTNER Laurent
laurent.gaertner1@univ-reims.fr

UE 4.3 - UE 4.3 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Capital markets and Portfolio management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Through the theoretical and practical aspects of the investment process, this course provides students with a good understanding of all financial instruments, including derivative products.
After reviewing the mean-variance characteristics of the different asset classes, we will discuss how the concepts of risk and return extend from a single asset to a portfolio. The diversification effect and its limit will be presented. Students will learn to build optimal portfolios for a client’s risk/return profile.
The Capital Asset Pricing Model (CAPM) will be introduced and the Separation Theorem explained. Students will learn how to build efficient portfolios and provide a decomposition of their risks. The fundamental role of the beta in the Security Market Line will also be discussed.
Lastly, we will turn our attention to investment products offering managed portfolios for investors: the mutual funds and hedge funds. We will explain how they target different types of investors and how they differ in terms of investment strategies and level of risk.

Anglais

Anglais

· Explain the economic rationale for all sorts of financial instruments, including derivative products.

· Apply critical thinking in making investment decisions by relating those decisions to finance theory.

· Categorise assets by their risk-return profile and interest for portfolio management.

· Understand the principles of Modern Portfolio Theory and how efficient portfolios are built.

· Understanding the fundamental investment process of mutual funds and hedge funds.

ANE Thierry
thierry.ane@univ-reims.fr

UE 4.4 - UE 4.4 3 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Préparation au diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (DSCG) et au CAFCAC

Préparation to French National Diplomas DSCG and CAFCAC

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	12	0	0	0	0	0

Ce module a pour but de préparer les étudiants aux deux épreuves du DSCG (UE 1 et UE 4) qu’ils peuvent passer en complément de leur Master CCA afin d'obtenir le diplôme DSCG.

Français

Français

Préparer les épreuves du DSCG manquantes (UE 1 et UE 4 du DSCG).

KLODAWSKI Didier
didier.klodawski@univ-reims.fr

UE 4.5 - UE 4.5 6 ECTS

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Management issues and society debates

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
15	0	0	0	0	0	0

This course is a continuation of the course given in semester 2. Its aim is to provide students keys to understanding contemporary socio-economic issues. This second part focuses on an analysis of the productive dynamics at work through the study of institutions. Indeed, economic activities are embedded in specific institutional environments that need to be studied.

To analyse this relationship between productive systems and institutions, the course will be divided into three parts, each dealing with the structure-institutions dialectic at specific levels of analysis: micro, meso, macro.

At the microeconomic level, the aim will be to go beyond the conception of the firm as a black box for modelling market equilibria. The firm must be seen as an object, not a tool. Indeed, firms are made up of a number of individuals. So there are many human and social relationships within them, which have consequences for production processes. To demonstrate this, the managerial theories of the firm, the behaviourist theory of the firm and the agency theory will be mobilised, all of which emphasise the existence of interest groups within firms, generating a variety of decision-making processes. These decision-making processes lead to the collective development of rules within firms, justifying an institutionalist analysis of the firm (régulation theory or evolutionary theory, for example).

At the meso-economic level, the aim will be to demonstrate that each production system, such as sectors, industries, industrial districts or clusters, is characterised by specific operating rules (production standards, hygiene rules, safety standards, professional laws, etc.). These rules produce specific business strategies, and they are co-produced by the economic agents because these agents can influence the rules in their favour. Mesoeconomic production systems are therefore heterogeneous. In order to grasp this diversity, we will use industry approaches (global commodity chain, global value chain), sectoral approaches (sectoral regulation) and territorial approaches (spatial economics).

At the macroeconomic level, the aim will be to show that the dynamics of capitalism are plural. The national (or supranational) economies are characterised by specific institutional environments. For example, the wage ratio or the political regime may differ from one country to another. This macroeconomic diversity influences the way in which national economies are structured: at sectoral and territorial level, but also between the market and non-market sectors.
To illustrate the relationships between production systems and institutions at these three levels, the course will use examples from current economic and social events. Students will also be asked to contribute to this connection between the theoretical corpus and current events. To this end, major themes will be identified and students will be asked to work in groups on these themes. Firstly, by compiling a documentary dossier (press articles, scientific articles, reports, etc.) and then by offering an analytical perspective on the chosen theme.
The course will be assessed on the basis of this group work (dossier and presentation) and a written assessment.
Bibliography:

AMABLE B. (2005), Les cinq capitalismes : diversité des systèmes économiques et sociaux dans la mondialisation. Paris: Éditions du Seuil.

ARENA R. et al. (1991), Traité d’économie industrielle. Paris: Economica.

BOYER R. (2015), Économie politique des capitalismes. Théorie de la régulation et des crises. Paris: La Découverte.

MORVAN Y. (1991), Fondements d’économie industrielle. Paris: Economica.

Anglais

Anglais

At the end of this course, students will be able to:

- Identify a problem on a given subject and structure a presentation around this problem;

- Argue their positions in a reasoned and respectful manner in the English language.

- Put into theoretical perspective the trends currently affecting: the economic environment of the companies; the sectors of activity; and capitalism;

- Relate the functioning of companies, sectors of activity and global regimes to institutions and their evolution;

- Identify the stakeholders in a company and their strategies;

- Analyse the heterogeneous structure of production systems at the meso level;

- Understand the diversity of capitalisms.

BASTIEN Jeremie
jeremie.bastien@univ-reims.fr

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

English For Accounting, Control and Audit IV

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	15	0	0	0	0	0

This course is a follow-up to English for Accounting-Control-Audit 1-2-3 (refer to S1-2-3 fact sheet) and will provide students with a further exploration of professional purposes. That is the reason why it should be considered as a sort of general conclusion. It aims at providing a training designed to help students improve their communication skills and strategies. It is structured in the form of workshops and/or mock professional situations related to the students’ field of expertise.

Anglais

Anglais

Mastering communication skills for professionals in Accounting, Control and Audit.

Above all, reaching an “operational efficiency” in the related field of expertise of their master’s degree is the main objective of this course, during workshops.

This communication strategies workshops will be tailored to specific audiences and goals, whether it is for corporate teams, professionals or individuals seeking to enhance their personal communication skills. The success of such a workshop will depend on its interactivity, real-world applicability, and ongoing practice.

The knowledge gained through the various courses will be combined to specific communication skills, so that students will be engaged in role-playing scenarios and practical activities to apply what they have learnt.

Workshops, and professional communication resources will help develop the necessary oral and written skills as future top executives and/or managers.

ESTIER Philippe
philippe.estier@univ-reims.fr

UE 4.6 - UE 4.6 12 ECTS

560

Master

Comptabilité - contrôle - audit (CCA)

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Stage et mémoire professionnel

Internship and Professional dissertation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
4	0	0	0	0	0	560

Stage pratique au sein d’un cabinet d’expertise comptable/audit/commissariat aux comptes ou d’un service comptable ou financier d’une organisation.
16 semaines (560h) minimum.
Cette unité d’enseignement vise à préparer l’insertion professionnelle des futurs diplômés en faisant le lien entre leur formation théorique et une pratique professionnelle au travers d’un stage d’une durée de 4 mois (560h) minimum mais qui peut être plus longue dans la mesure où une possibilité d’alternance existe tout au long de l’année.

Français,Anglais

Français,Anglais

- Permettre au candidat de prendre en charge une mission ou de participer de façon significative à une étude ou à une réalisation, au sein d’une organisation ;

- Mettre en application les notions, concepts et méthodes des autres unités d’enseignement et de faire le lien entre théorie et pratique ;

- Tester ses capacités d’adaptation personnelle ;

- Développer ses compétences en matière de communication écrite et orale.

CHASSAGNE Julie
julie.chassagne@univ-reims.fr

560

Total semestre

560

Admission

Niveau à l'entrée en formation

Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)

Niveau à l'entrée en formation obligatoire

oui

Modalités d'admission

Pour entrer en M1 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 1 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/portail-master

Pour entrer en M2 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 2 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/admission-master-2

Vous êtes de nationalité étrangère :

Les modalités relatives à l'admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr

Calendrier d'inscription

Lien vers la page présentant les dates d'inscriptions administratives

Adresse d'inscription

Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX

Conditions spécifiques et prérequis

Prérequis obligatoires :

Pour le M1 : être titulaire d'une L3 ou équivalent (180 crédits ECTS).
Pour le M2 : être titulaire d'un M1 ou équivalent (240 crédits ECTS).

Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)

Prérequis recommandés :

Le Master a vocation à accueillir en première année des étudiants issus de licence de gestion, de licence économie et gestion avec un parcours-type comptabilité contrôle audit (ou équivalent justifiant de 180 ECTS), mais également des étudiants titulaires du DCG. Par ailleurs, le master accueille au titre de la formation continue des demandeurs d'emploi qui s'engagent dans une reconversion professionnelle et des salariés engagés dans une reconversion ou souhaitant renforcer leurs compétences. L'obtention d'une licence CCA ou d'un DCG est en général un plus pour intégrer le master CCA. Ainsi, sont prises en compte les notes en comptabilité, droit, fiscalité, contrôle de gestion, finance, économie, droit, stage professionnel, la cohérence du parcours, la motivation, la maîtrise de la langue française et de l'anglais

Formation continue et apprentissage

Objectif général de la formation

Certification

Organisme de formation

Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)

Action de formation

Code de public visé : 00000

Prise en charge des frais de formation possible : oui

Poursuite d'études

Diplôme d'Expertise Comptable (DEC)

Débouchés

- Métiers de l'expertise-comptable et du commissariat aux comptes. Dans un cabinet d'expertise-comptable et de commissariat aux comptes, un titulaire du master CCA se verra rapidement confier des responsabilités de chef de mission ou chef de groupe en charge d'un portefeuille de clients sous la responsabilité directe d'un expert-comptable ; il peut aussi être nommé senior manager.
- Directeur comptable et financier,
- Contrôleur de gestion,
- Auditeur interne,
- Fiscaliste, etc...

Codes ROME

M1202
M1203
M1204
M1205
M1206

Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.

Devenir des étudiants

Découvrez les résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés de l'université

Infos pratiques

Restauration

Restaurants Universitaires CROUS

Hébergement

Résidences Universitaires CROUS

Transport

Transports en commun

Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :

Pour tout renseignement sur la scolarité :

Coordonnées des scolarités de l'URCA

Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :

La mission handicap

Vous avez des besoins d'aménagements d'études et d'examens, la Mission Handicap vous accompagne tout au long de votre cursus universitaire.
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr

Pour tout renseignement sur la formation continue :

Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme.
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr

Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :

Lien vers les associations étudiantes :

Associations étudiantes

Sous réserve de modifications et d'ouverture

Contact

Coordonnées de l'organisme

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion
57, Rue Pierre Taittinger BP 30 51751 REIMS CEDEX
0326913826
info.sesg@univ-reims.fr
https://www.univ-reims.fr/ufrsesg

Accueil

Secrétariat pédagogique
57, Rue Pierre Taittinger 51751 REIMS CEDEX
03 26 91 38 26
sesg.master-cca@univ-reims.fr

Référent pédagogique - Julie CHASSAGNE

Julie CHASSAGNE
julie.chassagne@univ-reims.fr

Master Comptabilité - contrôle - audit

Sommaire

Présentation

Objectif de formation

Compétences acquises

Résultats attendus de la formation

Niveau à la sortie de la formation

Contenu de la formation

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

Rythme de la formation

Stages

Projets tuteurés

Mise(s) en situations professionnelles

TER/Mémoire de recherche

Calendrier universitaire

Maquette de la formation

Programme des enseignements

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité