Licence Langues étrangères appliquées

• La formation LEA forme des étudiant·e·s polyvalent·e·s et trilingues, aptes à travailler en France ou à l'étranger, dans des secteurs professionnels relevant du commerce international et du développement des organisations, de la communication à l'international, ou des ressources humaines et des relations interculturelles. Les diplômé·e·s du parcours anglais-espagnol seront capables d'utiliser l'anglais et l'espagnol dans ces secteurs et seront particulièrement aptes à travailler en relation avec les pays du monde anglophone et hispanophone.

Compétences acquises

• BC 1 - communiquer et s'exprimer en anglais
  • 1A - Communiquer en anglais par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë et interagir avec un locuteur natif.
  • 1B - Maitriser le vocabulaire de l'entreprise en langue étrangère.
  • 1C - Maitriser le vocabulaire spécialisé dans les domaines des transports, de l'assurance, du marketing, de la publicité, des finances et du commerce en anglais.
  • 1D - Maitriser les techniques de traduction et être capable de traduire des textes économiques et juridiques depuis et vers l'anglais.
• BC 2 - Communiquer et s'exprimer en espagnol
  • 2A - Communiquer en espagnol par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë et interagir avec un locuteur natif.
  • 2B - Maitriser le vocabulaire de l'entreprise en espagnol
  • 2C - Maitriser le vocabulaire spécialisé dans les domaines des transports, de l'assurance, du marketing, de la publicité, des finances et du commerce en espagnol.
  • 2D - Maitriser les techniques de traduction et être capable de traduire des textes économiques et juridiques depuis et vers l'espagnol
• BC 3 - Comprendre et analyser le monde contemporain
  • 3A - Comprendre les faits de civilisation qui ont marqué l'évolution des pays des langues maitrisées.
  • 3B - Connaître, reconnaitre et comprendre les idiosyncrasies culturelles qui marquent les sociétés.
  • 3C - Posséder une bonne connaissance des faits de civilisation, notamment socio-économique, des pays des langues étudiées.
  • 3D - Comprendre, et réagir en conséquence, à des comportements, des sensibilités et des modes de pensée d'une autre culture dans des situations de communication, d'organisation ou de décision.
  • 3E - Mobiliser une culture commerciale, juridique et économique au bénéfice de l'international.
  • 3F - Analyser et interpréter tout type de document et en faire une synthèse
  • 3G - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • 3H - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • 3I - Développer une argumentation avec esprit critique.
  • 3J - connaître la place des langues dans les sociétés
• BC 4 - Usages numériques
  • 4A - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• BC 5 - Construire son projet professionnel
  • 5A - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • 5B - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • 5C - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • 5D - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • 5E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • 5F - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
  • 5G - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• BC 6 - Développer des compétences complémentaires
  • 6A - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • 6B - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • 6C - savoir faire une recherche documentaire