En plus des compétences communes, le diplômé du parcours « Mobilité et supply chain durables » maîtrise également la compétence « mettre en oeuvre une démarche de développement durable ». Il contribue plus particulièrement à la mise en place et à l'amélioration de solutions durables au sein de la chaîne logistique et transport. Il participe à la mise en place d'une démarche éco-responsable qui s'inscrit dans l'ensemble des objectifs visés par les acteurs de la supply chain.
Bachelor Universitaire de Technologie Management de la logistique et des transports
parcours Mobilité et supply chain durables
Domaine :
Droit, économie, gestion
Type de formation :
Bachelor Universitaire de Technologie
Localisation :
Reims
Modalités d'études :
Presentiel
Faculté, UFR, école :
IUT Reims - Châlons - Charleville
Public concerné :
Formation Initiale, Formation Continue
Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)
Niveau à l'entrée en formation :
Niveau 4 (BP, BT, baccalauréat ou équivalent)
Niveau à la sortie de la formation :
Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)
ECTS
180
Durée
3 an(s)
Lieu de formation
Reims
RNCP
35391
Présentation
Organisation de la formation
La formation comporte 4 compétences : Transport, Logistique, Management, Mobilité et Supply Chain durables (MSCD).
La compétence MSCD démarre dès la deuxième année. La compétence transport se déploie sur les deux premières années.
Le stage est de 4 semaines en 1ère année, 8 semaines en 2ème année, 14 semaines en 3ème année.
L'alternance peut démarrer dès la deuxième année.
La compétence MSCD démarre dès la deuxième année. La compétence transport se déploie sur les deux premières années.
Le stage est de 4 semaines en 1ère année, 8 semaines en 2ème année, 14 semaines en 3ème année.
L'alternance peut démarrer dès la deuxième année.
Objectif de formation
- L'objectif est de doter le futur professionnel d'une capacité à mettre en œuvre une démarche de développement durable des mobilités (des voyageurs et/ou des marchandises) et de la supply chain.
Compétences acquises
- Concevoir une opération de transport de marchandises et/ou de personnes
- Niveau 1 - Elaborer des solutions de transport multimodal
- Niveau 2 - Construire un schéma transport
- Concevoir et organiser les opérations d'une chaîne logistique globale
- Niveau 1 - Organiser une opération logistique simple
- Niveau 2 - Organiser une opération logistique complexe
- Niveau 3 - Organiser la chaîne logistique
- Manager les ressources et les flux logistiques et transports dans un contexte national et international
- Niveau 1 - Piloter une activité logistique ou transport simple
- Niveau 2 - Piloter une activité logistique ou transport complexe
- Niveau 3 - Piloter une chaine logistique
- Mettre en oeuvre les mobilités et la supply chain connectées
- Niveau 1 - Participer au déploiement des solutions connectées simples
- Niveau 2 - Participer au déploiement des solutions connectées complexes
- Mettre en oeuvre une démarche de développement durable des mobilités et de la supply chain
- Niveau 1 - Collaborer à une démarche éco-responsable
- Niveau 2 - Déployer une démarche éco-responsable
Résultats attendus de la formation
Les compétences professionnelles attendues du parcours sont :
- la contribution à la conduite d'un audit transport ou logistique pour une performance opérationnelle durable
- la contribution à la mise en place ou à l'amélioration de solutions visant à répondre aux objectifs de développement durable
- la contribution à l'accompagnement du changement durable induit par des engagements sociétaux et environnementaux
- la contribution à la conduite d'un audit transport ou logistique pour une performance opérationnelle durable
- la contribution à la mise en place ou à l'amélioration de solutions visant à répondre aux objectifs de développement durable
- la contribution à l'accompagnement du changement durable induit par des engagements sociétaux et environnementaux
Niveau à la sortie de la formation
Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)
Contenu de la formation
Organisation pédagogique
Modalités de l’alternance
Les modalités de l'alternance correspondent à une rythme 15j/15j ou 3 semaines/3 semaines, selon le calendrier universitaire. La présence en entreprise s'accentue en fin de formation.
Rythme de la formation
Temps plein
Formation suivie soit en formation initiale, soit en formation par l'alternance (dès la deuxième année, ou à partir de la troisième année).
Stages
En 1ère année, le stage de 4 semaines vise à découvrir l'entreprise ou l'organisation dans ses aspects sociaux, technico-économiques et organisationnels ; découvrir la réalité de l'activité du cadre intermédiaire en MLT ; acquérir des savoir-faire et savoirs-être professionnels ; mobiliser les acquis académiques en situation professionnelle ; et développer le projet personnel professionnel. Il est supervisé par un encadrant professionnel et un encadrant pédagogique.
En 2ème année, le stage de 8 semaines vise à contribuer aux activités d'un service ou d'une organisation, en répondant à des besoins professionnels exprimés par l'organisation ou l'entreprise. Il est supervisé par un encadrant professionnel et un encadrant pédagogique.
En 3ème année, le stage de 14 semaines vise à développer la capacité à se positionner en tant que collaborateur/collaboratrice (d'un cadre intermédiaire) dans un service ou une organisation, en contribuant à son activité et à ses résultats. Il est supervisé par un encadrant professionnel et un encadrant pédagogique.
En 2ème année, le stage de 8 semaines vise à contribuer aux activités d'un service ou d'une organisation, en répondant à des besoins professionnels exprimés par l'organisation ou l'entreprise. Il est supervisé par un encadrant professionnel et un encadrant pédagogique.
En 3ème année, le stage de 14 semaines vise à développer la capacité à se positionner en tant que collaborateur/collaboratrice (d'un cadre intermédiaire) dans un service ou une organisation, en contribuant à son activité et à ses résultats. Il est supervisé par un encadrant professionnel et un encadrant pédagogique.
Projets tuteurés
Le projet tutoré se déroule sur la 2ème année. Il vise à mettre en œuvre un projet de terrain, en lien avec la communication sur la filière ou la réalisation d'un événement en lien avec les institutions de la filière. Les étudiants mettent en pratique leurs connaissances acquises dans la ressource "projet" pour les traduire en compétences sur le terrain.
Mise(s) en situations professionnelles
Les mises en situation professionnelles correspondent aux SAE (situations d'apprentissage et d'évaluation) se déroulant sur les 6 semestres. Celles-ci sont décrites dans les fiches descriptives de la formation. Par ailleurs les différents stages formant un total de 26 semaines sur les trois années, ou l'alternance, correspondent à un volet très important des mises en situation professionnelles.
TER/Mémoire de recherche
Non concernéCalendrier universitaire
Maquette de la formation
Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDFProgramme des enseignements
Semestre 1
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 1.1 (Transporter) - Transporter 36 ECTS | 32 | 176 | 15 | - | - | - | 66 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Géographie des échanges
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGéographie des échanges Intitulé de la matière en anglaisGeography of trade Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des principaux éléments de géographie économique, de géographie des réseaux de transport et des flux au niveau national et mondial. Localisation des grandes infrastructures (autoroutes, voies de chemins de fer, voies fluviales, gares, ports, aéroports, plateformes logistiques) à l'échelle nationale, européenne et mondiale. - Principaux flux de marchandises et de personnes - Grandes infrastructures de transport et plateformes intermodales, portuaires, aéroportuaires, etc. - Principaux échelons de l’organisation territoriale française : connaissance et localisation L’enseignement s’appuiera sur la cartographie et l’analyse d'exemples réels à différentes échelles géographiques (régionale, nationale, européenne et mondiale).
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCompétence ciblée :
- Concevoir une opération de transport de marchandises et/ou de personnes Enseignant référent
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10 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Transport routier de marchandises : contexte et techniques
Intitulé de l'enseignement Transport routier de marchandises : contexte et techniques
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport routier de marchandises : contexte et techniques Intitulé de la matière en anglaisRoad haulage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des principaux enjeux et des caractéristiques technico-économiques du transport routier de marchandises. - Aspects institutionnels et organisationnels - Caractéristiques technico-économiques du TRM, des matériels et des transports spécifiques Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConcevoir une opération de transport de marchandises et/ou de personnes.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 3 - Introduction générale au droit
Intitulé de l'enseignement Introduction générale au droit
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreIntroduction générale au droit Intitulé de la matière en anglaisGeneral introduction to the law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des éléments fondamentaux du droit, à savoir : - Les branches du droit - Les sources du droit applicables - L’organisation juridictionnelle - Les droits et obligations contractuelles - La distinction des modalités de responsabilités civiles et pénales Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConcevoir, une opération de transport de marchandises et/ou de personnes en intégrant les obligations réglementaires du secteur d'activité.
Enseignant référent
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8 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Economie générale
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEconomie générale Intitulé de la matière en anglaisGeneral economy Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des enjeux de l’économie contemporaine: - Les principaux courants de la pensée économique - Les principaux agrégats économiques - Les marchés et les prix - Les politiques économiques, monétaires, budgétaires, industrielles - La globalisation des échanges Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementComprendre les enjeux de l'économie contemporaine afin d'acquérir une culture générale permettant de réaliser les choix stratégiques les plus appropriés dans le secteur d'activité.
Enseignant référent
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14 | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Initiation aux outils de la bureautique
Intitulé de l'enseignement Initiation aux outils de la bureautique
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreInitiation aux outils de la bureautique Intitulé de la matière en anglaisIntroduction to office automation tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base. Utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel : - Environnement informatique : sécurité, sauvegarde, messagerie, outil collaboratif, outil de communication de l’université (ENT, webmail, etc.) - Traitement de texte : mise en page, utilisation des styles, références, renvoi, table des matières, images, publipostage, mode révision… - Logiciel de présentation : mise en forme, masques, images, vidéos, renvois, animations… - Tableurs : notions de base, formats, mise en forme (dont conditionnelle), paramétrage impression, affichage, tri, filtres, notions et fonctions de bases
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base et l'utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel.
Enseignant référent
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EC 11 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConsolidation des éléments fondamentaux de la communication en mobilisant les outils pertinents : - Maîtrise de la méthodologie universitaire - Consolidation des écrits (rapports, rapports de stages, courriels…) - Apprentissage du travail en collaboration dans un groupe - Recherche et sélection des informations fiables - Sélection, utilisation et référence aux sources - Enrichissement de sa culture générale - Organisation et structuration de ses idées pour mieux communiquer - Production de supports de communication efficaces - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Réalisation de résumés de textes
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la consolidation des éléments fondamentaux de la communication et de l'expression écrite et orale, en mobilisant les outils pertinents appliqués au secteur d'activité.
Enseignant référent
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisProfessional and communication english Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension écrite et orale, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel et international, en langue anglaise.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCompréhension de documents d’actualité ou d’intérêt général - Conversation dans un contexte de la vie sociale et culturelle d'un pays de langue anglophone - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance de principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays anglophones - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maitrise des termes anglais usuels dans le secteur de la logistique et des transports (FIFO, JIT, IoT, pick to light, incoterms …)
Enseignant référent
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques générales (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays cibles - Vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Conversations téléphoniques et rédaction de mails
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Cette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite dans une langue vivante autre que l'anglais, l'allemand ou l'espagnol. Il s'agit de développer les compétences d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
Intitulé de l'enseignement Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCalculs mathématiques pour la logistique et le transport Intitulé de la matière en anglaisMathematical calculations for logistics and transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport : - Connaissance des unités de mesure (unités de temps, surfaces, volumes) - Évaluation des ordres de grandeurs - Mesure des variations relatives (calcul de proportionnalités) - Conversions entre unités - Mise en équation et résolution : d’équations premier et deuxième degré, de systèmes d’équations du premier degré
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Les objectifs de cette ressource visent la connaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport et leur application en situation professionnelle en fonction de la problématique rencontrée.
Enseignant référent
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Professional and personal project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif du PPP (Projet Personnel et Professionnel) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel et de se projeter dans un avenir professionnel proche.
Enseignant référent
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- | 11 | 3 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Étude des activités et acteurs du transport routier de marchandises en vue de la réponse à un appel d'offre
Intitulé de l'enseignement Étude des activités et acteurs du transport routier de marchandises en vue de la réponse à un appel d'offre
15 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtude des activités et acteurs du transport routier de marchandises en vue de la réponse à un appel d'offre Intitulé de la matière en anglaisStudy of road haulage activities and players with a view to responding to a call for tenders Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Identification des mots clés inhérents au domaine du transport routier de marchandises (TRM), y compris en langues étrangères (LV1 et LV2) - Identification des familles de métiers dans le TRM - Identification des différentes formes juridiques des sociétés dans le TRM - Présentation d'un organigramme - Prise en compte des contraintes liées aux territoires Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Connaître les acteurs du transport * Connaître les activités du transport * Sensibiliser l’étudiant aux contraintes économiques, environnementales et juridiques du secteur du transport **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation de transports ou expéditions, l’étudiant devra participer à terme au montage d’un dossier d’ appel d’offre. Ce faisant, il devra répondre aux questions suivantes :** « Quelles sont les parties prenantes et quelles sont leurs activités ? » Enseignant référent
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- | 5 | - | - | - | - | 46 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S1 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| UE 1.2 (Organiser) - Organiser 27 ECTS | 16 | 160 | 15 | - | - | - | 58 | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Logistique globale
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLogistique globale Intitulé de la matière en anglaisglobal supply chain Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAppréhension des différentes fonctions de la logistique et ses champs d’action : - Identification de la position des différents acteurs dans la chaîne logistique globale et identification des enjeux actuels de la logistique durable et des outils de son déploiement - Évolution de la logistique : des origines militaires à la logistique d’entreprise - Définitions des concepts logistiques fondamentaux : activités coeur de métier (logistique, transport, stockage, manutention), flux physiques et d’information, taux de service logistique - Les sous-systèmes logistiques : logistique d’approvisionnement, de production, de distribution, de retour - Les modes de gestion logistique : flux poussés, tirés, différenciation retardée, etc. - Rôle spécifique des prestataires logistiques - Circuits logistiques spécifiques (logistique humanitaire, hospitalière, évènementielle, du e-commerce...) - Logistique durable : chaîne logistique et bilan carbone, emballage, entrepôt HQE, gestion des déchets, logistique du dernier kilomètre Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est d'acquérir une connaissance de la supply chain permettant de comprendre les enjeux du secteur d'activité.
Enseignant référent
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10 | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 6 - Entrepôts et plateformes logistiques
Intitulé de l'enseignement Entrepôts et plateformes logistiques
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEntrepôts et plateformes logistiques Intitulé de la matière en anglaiswarehouses and logistics platforms Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAppréhension des enjeux économiques, financiers et environnementaux de l’entreposage et compréhension du fonctionnement et de la gestion d’un entrepôt ou d’une plateforme. - Place et rôle des entrepôts et plateformes au sein de la chaîne logistique - Principales formes d’organisation des flux entrants et sortants d’un entrepôt - Dimensionnement, aménagement, entretien et sécurisation de l’entrepôt - Matériels d’entreposage et de manutention - Opérations (réception, préparation de commandes, inventaires…) - Palettisation, méthode ABC, calcul des surfaces - Présentation des outils informatiques d’exploitation (warehouse management system, …) Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de donner au futur professionnel les connaissances liées à la place et au rôle des entrepôts et plateformes au sein de la chaîne logistique globale.
Enseignant référent
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6 | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Initiation aux outils de la bureautique
Intitulé de l'enseignement Initiation aux outils de la bureautique
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreInitiation aux outils de la bureautique Intitulé de la matière en anglaisIntroduction to office automation tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base. Utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel : - Environnement informatique : sécurité, sauvegarde, messagerie, outil collaboratif, outil de communication de l’université (ENT, webmail, etc.) - Traitement de texte : mise en page, utilisation des styles, références, renvoi, table des matières, images, publipostage, mode révision… - Logiciel de présentation : mise en forme, masques, images, vidéos, renvois, animations… - Tableurs : notions de base, formats, mise en forme (dont conditionnelle), paramétrage impression, affichage, tri, filtres, notions et fonctions de bases
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base et l'utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel.
Enseignant référent
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EC 11 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConsolidation des éléments fondamentaux de la communication en mobilisant les outils pertinents : - Maîtrise de la méthodologie universitaire - Consolidation des écrits (rapports, rapports de stages, courriels…) - Apprentissage du travail en collaboration dans un groupe - Recherche et sélection des informations fiables - Sélection, utilisation et référence aux sources - Enrichissement de sa culture générale - Organisation et structuration de ses idées pour mieux communiquer - Production de supports de communication efficaces - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Réalisation de résumés de textes
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la consolidation des éléments fondamentaux de la communication et de l'expression écrite et orale, en mobilisant les outils pertinents appliqués au secteur d'activité.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisProfessional and communication english Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension écrite et orale, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel et international, en langue anglaise.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCompréhension de documents d’actualité ou d’intérêt général - Conversation dans un contexte de la vie sociale et culturelle d'un pays de langue anglophone - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance de principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays anglophones - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maitrise des termes anglais usuels dans le secteur de la logistique et des transports (FIFO, JIT, IoT, pick to light, incoterms …)
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques générales (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays cibles - Vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Conversations téléphoniques et rédaction de mails
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Cette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite dans une langue vivante autre que l'anglais, l'allemand ou l'espagnol. Il s'agit de développer les compétences d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
Intitulé de l'enseignement Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCalculs mathématiques pour la logistique et le transport Intitulé de la matière en anglaisMathematical calculations for logistics and transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport : - Connaissance des unités de mesure (unités de temps, surfaces, volumes) - Évaluation des ordres de grandeurs - Mesure des variations relatives (calcul de proportionnalités) - Conversions entre unités - Mise en équation et résolution : d’équations premier et deuxième degré, de systèmes d’équations du premier degré
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Les objectifs de cette ressource visent la connaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport et leur application en situation professionnelle en fonction de la problématique rencontrée.
Enseignant référent
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Professional and personal project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif du PPP (Projet Personnel et Professionnel) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel et de se projeter dans un avenir professionnel proche.
Enseignant référent
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EC 52 - Étude de l’entreposage et de la logistique
Intitulé de l'enseignement Étude de l’entreposage et de la logistique
12 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtude de l’entreposage et de la logistique Intitulé de la matière en anglaisWarehousing and logistics study Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Identification des mots clés inhérents au domaine de la logistique et de l'entreposage, y compris en langues étrangères (LV1 et/ou LV2) - Identification des familles de métiers du domaine - Positionnement du rôle de l’entrepôt dans la chaîne logistique - Identification des différentes zones d’un entrepôt - Étude des matériels nécessaires à la gestion des activités au sein d’un entrepôt Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Connaître les acteurs de la gestion d’entrepôts * Connaître les activités de la gestion d’entrepôts * Sensibiliser l’étudiant aux contraintes matérielles, économiques et environnementales de la gestion d’entrepôts **En tant que collaborateur d’un entrepôt ou d’une plateforme logistique, l’étudiant devra participer à terme à l’organisation d’une zone d’entreposage. Ce faisant, il devra répondre aux questions suivantes : ** « Quelles sont les activités déployées dans un entrepôt et quels en sont les enjeux et les acteurs prioritaires ? » Enseignant référent
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- | 5 | - | - | - | - | 38 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S1 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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| UE 1.3 (Manager) - Manager 27 ECTS | 20 | 167 | 15 | - | - | - | 46 | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Comptabilité générale
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreComptabilité générale Intitulé de la matière en anglaisgeneral accounting Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIntroduction à la logique comptable, compréhension de la traduction comptable des flux externes : - Schéma général des flux, présentation de l’enregistrement en partie double - Identification des flux des opérations courantes (facturation, TVA , salaires...) - Opérations d’investissement immobilisation et amortissements - Structure et lecture des documents de synthèse : bilan et compte de résultat
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de donner les clés de compréhension de la logique comptable et de la traduction comptable des flux internes et externes dans le secteur d'activité.
Enseignant référent
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8 | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Approche projet
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreApproche projet Intitulé de la matière en anglaisProject approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIntroduction des bases nécessaires à la conduite d’un projet industriel ou de service : - Fondamentaux du management de projet - Vocabulaire - Organisation d’un projet : - les acteurs (responsabilité et rôle), l’équipe et sa complémentarité, - les phases d’un projet (activités opérationnelles et de soutien), - l’avant-projet, - le suivi de projet. - Introduction aux outils de la qualité et de la gestion de projet (brainstorming, matrices, graphiques, pareto, Ishikawa....) Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de l'enseignement est de doter le futur professionnel en outils lui permettant de participer et/ou de conduire un projet en entreprise dans le secteur d'activité.
Enseignant référent
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4 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 9 - Organisation et responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)
Intitulé de l'enseignement Organisation et responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE)
2,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOrganisation et responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE) Intitulé de la matière en anglaisOrganization and corporate social responsibility Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDécouverte du fonctionnement de l’entreprise au sein de son environnement. Appréhension des enjeux du développement durable et la responsabilité sociétale des entreprises : - Structures et sociologie des organisations - Principales fonctions de l’entreprise (chaîne de valeur de Porter) - Parties prenantes (internes et externes) - Organisation du travail - Analyse des ressources et compétences de l’entreprise (Outils d’analyse et de diagnostic : PESTEL, SWOT,…) - Responsabilité sociétale de l’entreprise - Entreprise et développement durable Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource RSE est de comprendre les enjeux du développement durable et de la responsabilité sociétale des entreprises dans le secteur d'activité.
Enseignant référent
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8 | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Initiation aux outils de la bureautique
Intitulé de l'enseignement Initiation aux outils de la bureautique
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreInitiation aux outils de la bureautique Intitulé de la matière en anglaisIntroduction to office automation tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base. Utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel : - Environnement informatique : sécurité, sauvegarde, messagerie, outil collaboratif, outil de communication de l’université (ENT, webmail, etc.) - Traitement de texte : mise en page, utilisation des styles, références, renvoi, table des matières, images, publipostage, mode révision… - Logiciel de présentation : mise en forme, masques, images, vidéos, renvois, animations… - Tableurs : notions de base, formats, mise en forme (dont conditionnelle), paramétrage impression, affichage, tri, filtres, notions et fonctions de bases
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des applications courantes de bureautique pour leurs fonctions de base et l'utilisation des outils de la bureautique comme support d’argumentation et de présentation en milieu professionnel.
Enseignant référent
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EC 11 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConsolidation des éléments fondamentaux de la communication en mobilisant les outils pertinents : - Maîtrise de la méthodologie universitaire - Consolidation des écrits (rapports, rapports de stages, courriels…) - Apprentissage du travail en collaboration dans un groupe - Recherche et sélection des informations fiables - Sélection, utilisation et référence aux sources - Enrichissement de sa culture générale - Organisation et structuration de ses idées pour mieux communiquer - Production de supports de communication efficaces - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Réalisation de résumés de textes
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la consolidation des éléments fondamentaux de la communication et de l'expression écrite et orale, en mobilisant les outils pertinents appliqués au secteur d'activité.
Enseignant référent
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- | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisProfessional and communication english Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension écrite et orale, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel et international, en langue anglaise.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCompréhension de documents d’actualité ou d’intérêt général - Conversation dans un contexte de la vie sociale et culturelle d'un pays de langue anglophone - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance de principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays anglophones - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maitrise des termes anglais usuels dans le secteur de la logistique et des transports (FIFO, JIT, IoT, pick to light, incoterms …)
Enseignant référent
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques générales (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Principales données socioculturelles, économiques et politiques des pays cibles - Vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Conversations téléphoniques et rédaction de mails
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Cette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite dans une langue vivante autre que l'anglais, l'allemand ou l'espagnol. Il s'agit de développer les compétences d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
Intitulé de l'enseignement Calculs mathématiques pour la logistique et le transport
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCalculs mathématiques pour la logistique et le transport Intitulé de la matière en anglaisMathematical calculations for logistics and transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport : - Connaissance des unités de mesure (unités de temps, surfaces, volumes) - Évaluation des ordres de grandeurs - Mesure des variations relatives (calcul de proportionnalités) - Conversions entre unités - Mise en équation et résolution : d’équations premier et deuxième degré, de systèmes d’équations du premier degré
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Les objectifs de cette ressource visent la connaissance des outils quantitatifs nécessaires à la logistique et au transport et leur application en situation professionnelle en fonction de la problématique rencontrée.
Enseignant référent
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Professional and personal project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif du PPP (Projet Personnel et Professionnel) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel et de se projeter dans un avenir professionnel proche.
Enseignant référent
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EC 53 - Étude du fonctionnement d’une organisation de production de biens ou services
Intitulé de l'enseignement Étude du fonctionnement d’une organisation de production de biens ou services
12 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtude du fonctionnement d’une organisation de production de biens ou services Intitulé de la matière en anglaisStudy of the functioning of an organization producing goods or services Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Identification des principaux mouvements physiques et financiers au sein d’une entreprise industrielle ou de services, y compris en langues étrangères (LV1 et/ou LV2) - Identification des grandes fonctions d’une entreprise de production de biens ou services - Identification des éléments pour compléter les supports de synthèse comptable Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Connaître les principales fonctions d’une entreprise * Identifier les mouvements financiers supports à une activité de production de biens ou de services **En tant que collaborateur d’une organisation, l’étudiant devra savoir se repérer dans celle-ci et répondre aux questions suivantes : ** « Quelles sont les activités de mon service, ses interactions avec les autres services et quels sont les mouvements comptables et les flux physiques qui circulent au sein de l’organisation ? » Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S1 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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| Total semestre | 68 | 503 | 45 | - | - | - | 170 | ||||||||||||||||||||
Semestre 2
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 2.1 (Transporter) - Transporter 36 ECTS | 40 | 213 | 13 | - | - | - | 56 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Economie des transports
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEconomie des transports Intitulé de la matière en anglaisTransport economics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des grands enjeux économiques et sociaux des politiques de transport, lien avec les enjeux du développement durable : - Place et rôle des transports et de la logistique dans l’économie (à partir notamment des comptes des transport de la Nation) - Modes de transport, mobilité et développement durable - Localisation et métropolisation des agents économiques (entreprises et ménages) et développement durable - Évaluation des projets d'infrastructures (financement, choix, etc.) - Enjeux et modalités des politiques de transport
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel en outils de compréhension des grands enjeux économiques et sociaux des politiques de transport, en lien avec les enjeux du développement durable.
Enseignant référent
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18 | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Calcul des coûts de transport
Intitulé de l'enseignement Calcul des coûts de transport
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCalcul des coûts de transport Intitulé de la matière en anglaisTransport costs calculation Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance et identification des coûts transports et leur optimisation : - Présentation et identification des différents postes de charges liés au transport des biens et des personnes - Caractérisation charges variables-charges fixes - Introduction à la notion de coût, application de la méthode trinôme - Calcul et analyse du seuil de rentabilité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une connaissance des outils d'identification des différentes composantes des coûts transports et de leur optimisation, y compris dans la perspective de la transition écologique.
Enseignant référent
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EC 3 - Transport routier de marchandises : exploitation
Intitulé de l'enseignement Transport routier de marchandises : exploitation
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport routier de marchandises : exploitation Intitulé de la matière en anglaisRoad freight transport: operations Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance de l’exploitation du transport routier de marchandises et prise en compte de la contrainte du développement durable : - Gestion de l’activité des personnels - Exploitation - Connaissance des documents de transport routier de marchandises - Conception et réalisation d’acheminements ou de tournées d'enlèvement et de livraison - Recherche de fret retour
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une bonne connaissance des outils d'’exploitation des activités de transport routier de marchandises, y compris en tenant compte de la contrainte du développement durable.
Enseignant référent
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EC 4 - Mobilités et transports de personnes
Intitulé de l'enseignement Mobilités et transports de personnes
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreMobilités et transports de personnes Intitulé de la matière en anglaisPassenger transport and mobility Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du cadre institutionnel de la demande et de l’offre de transport urbain et interurbain de personnes : - Connaissance et compréhension des mobilités - Compréhension du cadre institutionnel et identification des grands acteurs, leur périmètre et leurs compétences - Identification des différents moyens de transports collectifs urbain et interurbain, et leurs coûts associés (investissement et fonctionnement) - Identification des sources de financement - Appréhension des éléments de partage modal - Connaissance et compréhension des mobilités (usages et usagers) - Compréhension des principes de la multimodalité - Compréhension du processus d’appel d’offre
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du cadre institutionnel de la demande et de l’offre de transport urbain et interurbain de personnes, y compris en tenant compte du contexte de développement durable.
Enseignant référent
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8 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 5 - Transport maritime et opérations portuaires
Intitulé de l'enseignement Transport maritime et opérations portuaires
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport maritime et opérations portuaires Intitulé de la matière en anglaisShipping and port operations Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIdentification des principaux éléments du transport maritime et des opérations portuaires : - Massification des flux, globalisation des acteurs, gigantisme portuaire et développement durable - Transit portuaire : rôle de l’autorité portuaire, rôle de l’opérateur portuaire, sécurisation - Politiques publiques en matière maritime et portuaire (en France, en Europe et dans le monde) - Aspects techniques et réglementation : navires et ports - Offre de transport maritime : lignes régulières et tramping - Métiers du transport maritime - Éléments de cotation, tarification - Contrat d’exploitation commerciale des navires - Sécurité et sûreté du fret maritime : enjeux et principales mesures mises en œuvre (installations portuaires, navires, contrôles)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel d'identifier les principaux éléments du transport maritime et des opérations portuaires, y compris dans le contexte de la durabilité.
Enseignant référent
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EC 12 - Utilisation d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation d’un tableur
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisUse of spreadsheet software Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Maîtrise des principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données. Début de l’exploitation d’un volume important de données (suite à extraction) : - Formules complexes (imbrications de fonctions)-fonctions avancées : EQUIV, RECHERCHEV, RECHERCHEH, INDEX, NB.SI, SOMME.SI ... - Sous-total : calculer et mettre en forme - Graphiques : créer et mettre en forme - Tableaux et graphiques croisés dynamiques - Tableaux structurés : créer et modifier - Valeurs cibles : concevoir et calculer
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel de maîtriser les principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données dans un contexte de gestion des flux.
Enseignant référent
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EC 13 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementStructuration de la réflexion, développement de l’expression écrite et orale en contexte professionnel : - Maîtrise de l'expression à l’oral devant un interlocuteur ou un groupe - Maîtrise des présentations assistées par ordinateur - Communication à distance, par téléphone ou en visioconférence - Développement de l'aisance verbale dans la communication interpersonnelle en entreprise - Adaptation aux situations de communication dans différents contextes (universitaire, professionnel, autres) - Gestion de sa communication verbale, para-verbale et non verbale - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Synthèse d'un texte
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel une bonne structuration de sa réflexion, et une bonne maitrise de son expression écrite et orale en contexte professionnel.
Enseignant référent
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EC 14 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Compréhension de l’environnement culturel et du fonctionnement de l’entreprise du pays-cible - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Compréhension et explications de demandes d’ordre professionnel courant - Identification des métiers de la chaine logistique et du transport - Découverte et compréhension de la culture d’entreprise des pays cibles
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 15 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Rédaction d'un CV et une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer ses capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 16 - Statistiques et prévisions
Intitulé de l'enseignement Statistiques et prévisions
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistiques et prévisions Intitulé de la matière en anglaisStatistics and forecasting Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement de la capacité à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation : - Mise en œuvre des outils répondant aux principaux problèmes quantitatifs liés à la gestion des entreprises - Représentation graphiques de données - Caractéristiques des distributions à un caractère (indicateurs de tendance centrale, de dispersion, etc.) - Séries chronologiques - Techniques de prévision (avec ou sans saisonnalité)
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de cette ressource est le développement de la capacité du futur professionnel à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation en lien avec la stratégie de l'entreprise.
Enseignant référent
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EC 17 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and professional project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource Projet Personnel et Professionnel (PPP) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel.
Enseignant référent
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EC 51 - Étude de solutions de transport TRM et/ou Maritime
Intitulé de l'enseignement Étude de solutions de transport TRM et/ou Maritime
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtude de solutions de transport TRM et/ou Maritime Intitulé de la matière en anglaisStudy of road haulage and/or sea transport solutions Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementA partir d’une demande qui émane d’un donneur d’ordre, réaliser une étude de faisabilité d’acheminement de produits au départ d’un ou plusieurs sites de production situés en France. - Comparaison de différentes solutions de transport comme, notamment : - Routier - Transport maritime - Transport intermodal : route / mer - Prise en compte, entre autres, les éléments suivants : routes ou itinéraires, infrastructures portuaires, acteurs, matériels (UTI), cadre juridique, prix et délais, impact environnemental, traçabilité de l’acheminement - Justification du choix de la solution en adéquation avec la demande du donneur d’ordre
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Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Savoir analyser un appel d'offre * Répondre à terme à un appel d’offre de façon soutenable au plan économique, technique et qualitatif **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation des transports, l’étudiant devra participer à terme à la réponse à un appel d’offre. Ce faisant, il devra répondre à la question suivante :** « Comment réaliser une étude de faisabilité d’acheminement de marchandises optimisé en choisissant la solution de transport la plus appropriée ? » Enseignant référent
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EC 52 - Étude des activités et acteurs du transport de voyageurs
Intitulé de l'enseignement Étude des activités et acteurs du transport de voyageurs
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtude des activités et acteurs du transport de voyageurs Intitulé de la matière en anglaisStudy of passenger transport activities and its players Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Identification des principaux acteurs du transport de voyageurs qu’ils soient publics ou privés - Maîtrise de l’emboîtement institutionnel en termes de compétences et de financements - Identification des métiers du transport de voyageurs, des formes des sociétés ou collectivités - Présentation du système d’acteurs tout en intégrant les contraintes liées aux territoires Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Connaître les acteurs du transport des voyageurs * Connaître les activités du transport de voyageurs * Sensibiliser l’étudiant aux contraintes institutionnelles, économiques et environnementales du secteur du transport des voyageurs **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation des transports de voyageurs l’étudiant devra participer à terme à la réponse à un appel d’offre. Ce faisant, il devra répondre aux questions suivantes :** « Quelles sont les parties prenantes de cet appel d’offre et quelles sont les politiques publiques concernées ?» Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S2 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S2 Intitulé de la matière en anglaisINTERNSHIP Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage se déroule en entreprise de transport, de logistique, en industrie, ou au sein de toute autre organisation ayant une problématique de gestion des flux, et vise à découvrir l'activité de l'entreprise. Sa durée est de 4 semaines.
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Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire participe aux activités d’un service, d’une organisation en position d’observer les pratiques professionnelles et d’exécuter des tâches simples relevant du domaine d’activité de la logistique et/ou transport, supervisées par un encadrant. Objectifs : - Découvrir l’entreprise/l’organisation dans ses aspects sociaux, technico-économiques et organisationnels - Découvrir la réalité de l’activité du cadre intermédiaire en MLT - Acquérir des savoir-faire et savoir-être professionnels - Mobiliser les acquis académiques en situation professionnelle - Développer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| UE 2.2 (Organiser) - Organiser 27 ECTS | 14 | 169 | 13 | - | - | - | 42 | ||||||||||||||||||||
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EC 6 - Logistique et commerce international
Intitulé de l'enseignement Logistique et commerce international
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLogistique et commerce international Intitulé de la matière en anglaisLogistics and international trade Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des enjeux des chaînes logistiques globalisées pour l’organisation de schémas de transport : - Appréhension de la complexité d’une opération de transport à l’international - Identification des différents acteurs intervenant dans la gestion et l’exploitation des transports à l’international. Compréhension de leur rôle et responsabilité - Appréhension des incoterms et compréhension de leur rôle dans le cadre d’un contrat de vente à l’international, notamment concernant la gestion des prestations transport et logistique - Typologies de chaînes de transport - Structure d’une chaîne logistique internationale - Plateformes et multimodalité - Ouverture sur l’intermodalité : terminologie, offres techniques, acteurs et pertinence des solutions intermodales - Prestataires logistiques à l’international : métiers, statuts et prestations (PSL et logistique contractuelle, partenariats) - Incoterms : définition et rôle
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de donner au futur professionnel les clés de compréhension des enjeux des chaînes logistiques globalisées pour l’organisation de schémas de transport en contexte de commerce international.
Enseignant référent
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EC 7 - Introduction à la gestion des stocks et des approvisionnements
Intitulé de l'enseignement Introduction à la gestion des stocks et des approvisionnements
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreIntroduction à la gestion des stocks et des approvisionnements Intitulé de la matière en anglaisIntroduction to inventory and supply management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementComprendre les enjeux de la gestion des stocks et des approvisionnements : - Présentation de la fonction approvisionnement (processus, activités, missions) - Compréhension enjeux de la gestion des stocks et des approvisionnements - Définition et rôle des différents stocks (stock moyen, stock minimum, stock maximum, de sécurité, d'alerte…) - Inventaire et méthodes de tenue de fiche de stock (FIFO, CUMP…) - Analyse sélective des stocks : Méthode ABC - Indicateurs de performance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif est de permettre au futur professionnel de comprendre les enjeux de la gestion des stocks et des approvisionnements et de leur optimisation.
Enseignant référent
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EC 8 - Achats
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAchats Intitulé de la matière en anglaisPurchases Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des enjeux de la fonction « Achat », participation au processus d’achat et à l'utilisation des principaux outils et méthodes d’achat dans l’entreprise : - Définition, rôle et importance de la fonction achat - Processus d’achat - Méthode et techniques de l’achat - Analyse des besoins de l’entreprise et du marché fournisseur - Cahier des charges et sélection des couples produits/fournisseurs - Suivi des achats
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif est de doter le futur professionnel d'une bonne connaissance des enjeux de la fonction « Achat » afin de pouvoir participer au processus d’achat et à l'utilisation des principaux outils et méthodes d’achat dans l’entreprise.
Enseignant référent
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EC 12 - Utilisation d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation d’un tableur
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisUse of spreadsheet software Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Maîtrise des principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données. Début de l’exploitation d’un volume important de données (suite à extraction) : - Formules complexes (imbrications de fonctions)-fonctions avancées : EQUIV, RECHERCHEV, RECHERCHEH, INDEX, NB.SI, SOMME.SI ... - Sous-total : calculer et mettre en forme - Graphiques : créer et mettre en forme - Tableaux et graphiques croisés dynamiques - Tableaux structurés : créer et modifier - Valeurs cibles : concevoir et calculer
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel de maîtriser les principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données dans un contexte de gestion des flux.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 13 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementStructuration de la réflexion, développement de l’expression écrite et orale en contexte professionnel : - Maîtrise de l'expression à l’oral devant un interlocuteur ou un groupe - Maîtrise des présentations assistées par ordinateur - Communication à distance, par téléphone ou en visioconférence - Développement de l'aisance verbale dans la communication interpersonnelle en entreprise - Adaptation aux situations de communication dans différents contextes (universitaire, professionnel, autres) - Gestion de sa communication verbale, para-verbale et non verbale - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Synthèse d'un texte
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel une bonne structuration de sa réflexion, et une bonne maitrise de son expression écrite et orale en contexte professionnel.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 14 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Compréhension de l’environnement culturel et du fonctionnement de l’entreprise du pays-cible - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Compréhension et explications de demandes d’ordre professionnel courant - Identification des métiers de la chaine logistique et du transport - Découverte et compréhension de la culture d’entreprise des pays cibles
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 15 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Rédaction d'un CV et une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer ses capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 16 - Statistiques et prévisions
Intitulé de l'enseignement Statistiques et prévisions
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistiques et prévisions Intitulé de la matière en anglaisStatistics and forecasting Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement de la capacité à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation : - Mise en œuvre des outils répondant aux principaux problèmes quantitatifs liés à la gestion des entreprises - Représentation graphiques de données - Caractéristiques des distributions à un caractère (indicateurs de tendance centrale, de dispersion, etc.) - Séries chronologiques - Techniques de prévision (avec ou sans saisonnalité)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de cette ressource est le développement de la capacité du futur professionnel à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation en lien avec la stratégie de l'entreprise.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 17 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and professional project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource Projet Personnel et Professionnel (PPP) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel.
Enseignant référent
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EC 53 - Pilotage d’un processus d’achats et gestion des stocks
Intitulé de l'enseignement Pilotage d’un processus d’achats et gestion des stocks
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePilotage d’un processus d’achats et gestion des stocks Intitulé de la matière en anglaisPurchasing process and inventory management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Définition du vocabulaire de gestion des stocks - Identification du ou des indicateurs qui déclenche(nt) un processus d’achat - Organisation des achats de produits (analyse des besoins, lancer un appel d’offre et sélection de fournisseurs) - Identification des incoterms adaptés dans le cas d'achats internationaux Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Identifier le périmètre des fonctions achats et approvisionnements * Comprendre les interfaces entre les fonctions achats et approvisionnements * Sensibiliser l’étudiant au sourcing à l’international * Initier l'étudiant à la gestion des stocks **En tant que collaborateur dans un service achats ou approvisionnements, l’étudiant devra répondre aux questions suivantes : ** « Quels sont les critères de choix des fournisseurs, quels sont les fournisseurs qui permettent de répondre en quantité et en qualité aux besoins de la production, quels sont les incoterms adaptés aux approvisionnements internationaux et comment tenir à jour le stock en fonction des mouvements ? » Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 60 - Portfolio S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S2 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S2 Intitulé de la matière en anglaisINTERNSHIP Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage se déroule en entreprise de transport, de logistique, en industrie, ou au sein de toute autre organisation ayant une problématique de gestion des flux, et vise à découvrir l'activité de l'entreprise. Sa durée est de 4 semaines.
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire participe aux activités d’un service, d’une organisation en position d’observer les pratiques professionnelles et d’exécuter des tâches simples relevant du domaine d’activité de la logistique et/ou transport, supervisées par un encadrant. Objectifs : - Découvrir l’entreprise/l’organisation dans ses aspects sociaux, technico-économiques et organisationnels - Découvrir la réalité de l’activité du cadre intermédiaire en MLT - Acquérir des savoir-faire et savoir-être professionnels - Mobiliser les acquis académiques en situation professionnelle - Développer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| UE 2.3 (Manager) - Manager 27 ECTS | 20 | 163 | 15 | - | - | - | 42 | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Droit commercial
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDroit commercial Intitulé de la matière en anglaisTrade law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAppréhension des conséquences du droit dans les relations commerciales. Identification, qualification et appréhension du régime juridique des entreprises : - Forme juridique des sociétés - Nature juridique des activités économiques - Contrat de vente.
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre l'appréhension des conséquences du droit dans les relations commerciales à partir de l'identification, la qualification et l'appréhension des régimes juridiques spécifiques des entreprises.
Enseignant référent
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4 | 6 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Marketing et négociation commerciale
Intitulé de l'enseignement Marketing et négociation commerciale
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreMarketing et négociation commerciale Intitulé de la matière en anglaisMarketing and commercial negotiation Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAppréhension des outils du marketing et de la négociation commerciale : Marketing : - Appréhension des objectifs de la démarche marketing - Concepts de base (marché et demande, place du marketing dans les organisations) - Comportement de l’acheteur (individuel et industriel) - Analyse d'un marché et proposition de solutions logistiques - Étude de marché (méthodologie, collecte de l’information, analyse des données) - Stratégie marketing (segmentation et ciblage, image et positionnement) - Plan d'actions marketing (cycle de vie, portefeuilles d’activités, tableau de bord…) Négociation commerciale : - Démarche d’achats et de ventes - Élaboration et suivi d’un cahier des charges et sélection des couples produits/fournisseurs - Appel d’offre et son traitement - Maîtrise des outils de la négociation pour mener à bien les transactions de l’entreprise
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est, pour le futur professionnel, d'être capable d'appréhender les outils du marketing et de la négociation commerciale.
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12 | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Conduite de projet
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConduite de projet Intitulé de la matière en anglaisProject management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des outils de la conduite de projet : - Outils de cadrage (analyse des besoins, objectifs, budget, rôles et responsabilités, cahier des charges) - Outils de conception (pré-analyse, priorisation, tâches à mener, communication, gestion des risques) - Outils de planification de projet (découpe, planification, affectation des ressources et de la charge par ressource, GANTT) - Outils de conduite de projet (travail de groupe, suivi des actions, résolution de problèmes, prise de décision, pilotage, mise en place de solutions, indicateurs de performance) - Outils de clôture (bilan de projet, retour d’expérience)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel de maîtriser les outils de la conduite de projet en entreprise ou dans toute autre organisation.
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4 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Utilisation d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation d’un tableur
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisUse of spreadsheet software Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Maîtrise des principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données. Début de l’exploitation d’un volume important de données (suite à extraction) : - Formules complexes (imbrications de fonctions)-fonctions avancées : EQUIV, RECHERCHEV, RECHERCHEH, INDEX, NB.SI, SOMME.SI ... - Sous-total : calculer et mettre en forme - Graphiques : créer et mettre en forme - Tableaux et graphiques croisés dynamiques - Tableaux structurés : créer et modifier - Valeurs cibles : concevoir et calculer
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel de maîtriser les principales fonctionnalités d’un tableur pour la gestion, le calcul et la mise en forme de données dans un contexte de gestion des flux.
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EC 13 - Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
Intitulé de l'enseignement Expression, communication et méthodologie de travail universitaire
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression, communication et méthodologie de travail universitaire Intitulé de la matière en anglaisExpression, communication and university work methodology Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementStructuration de la réflexion, développement de l’expression écrite et orale en contexte professionnel : - Maîtrise de l'expression à l’oral devant un interlocuteur ou un groupe - Maîtrise des présentations assistées par ordinateur - Communication à distance, par téléphone ou en visioconférence - Développement de l'aisance verbale dans la communication interpersonnelle en entreprise - Adaptation aux situations de communication dans différents contextes (universitaire, professionnel, autres) - Gestion de sa communication verbale, para-verbale et non verbale - Argumentation à l’écrit et à l’oral - Synthèse d'un texte
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel une bonne structuration de sa réflexion, et une bonne maitrise de son expression écrite et orale en contexte professionnel.
Enseignant référent
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- | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 14 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Communication dans des situations professionnelles d’entreprise - Compréhension de l’environnement culturel et du fonctionnement de l’entreprise du pays-cible - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Approfondissement des connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Compréhension et explications de demandes d’ordre professionnel courant - Identification des métiers de la chaine logistique et du transport - Découverte et compréhension de la culture d’entreprise des pays cibles
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
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EC 15 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de développer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et de la rédaction de mails - Rédaction d'un CV et une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource, pour le futur professionnel, est de développer ses capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 16 - Statistiques et prévisions
Intitulé de l'enseignement Statistiques et prévisions
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistiques et prévisions Intitulé de la matière en anglaisStatistics and forecasting Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement de la capacité à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation : - Mise en œuvre des outils répondant aux principaux problèmes quantitatifs liés à la gestion des entreprises - Représentation graphiques de données - Caractéristiques des distributions à un caractère (indicateurs de tendance centrale, de dispersion, etc.) - Séries chronologiques - Techniques de prévision (avec ou sans saisonnalité)
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de cette ressource est le développement de la capacité du futur professionnel à utiliser les outils mathématiques et statistiques comme support d'argumentation en lien avec la stratégie de l'entreprise.
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EC 17 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and professional project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel. Contenu : S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagnement des étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel - Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoirs-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt - Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel - S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) S'approprier la formation - S’approprier les compétences de la formation – identifier les blocs de compétences - Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain - Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité - Accompagner le choix des parcours (type 1 / type 2) Découvrir les métiers et connaître le territoire - Faire le lien avec les métiers (fiches ROME – Association article 1, etc.) - Se familiariser avec les débouchés en fonction du territoire, les bassins d’entreprise, les réseaux d’entreprise, etc. - Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques Se projeter dans un environnement professionnel - Appréhender les codes, les usages et les cultures d’entreprise - Intégrer des codes sociaux au niveau France et Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle et s'ouvrir sur la mondialisation socio-économique - Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique - Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource Projet Personnel et Professionnel (PPP) est de permettre à l’étudiant de définir une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel.
Enseignant référent
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EC 54 - Proposition d’une offre de produit ou de service
Intitulé de l'enseignement Proposition d’une offre de produit ou de service
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreProposition d’une offre de produit ou de service Intitulé de la matière en anglaisProposal of a product or service offering Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Proposition d'un produit ou service en réponse à un besoin - Identification des conditions d’achats - Identification et proposition des modalités des contrats de vente du produit ou de la prestation - Développement de la capacité à travailler en équipe - Utilisation des outils de communication et de coopération pour être plus efficace Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement**Les objectifs de cette SAé sont les suivants :** * Initier l’étudiant à la démarche projet dans un processus de développement d’un produit ou d’un service * Sensibiliser l’étudiant à la communication au sein d’un projet et aux échanges avec les parties prenantes **En tant que co-équipier dans une équipe projet, l’étudiant devra répondre aux questions suivantes :** « Quelles sont les grandes étapes du projet, quels sont livrables attendus, quels en sont les jalons et les performances obtenues (coût/qualité/délai) ? » Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S2 Intitulé de la matière en anglaisPORTFOLIO Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage S2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S2 Intitulé de la matière en anglaisINTERNSHIP Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage se déroule en entreprise de transport, de logistique, en industrie, ou au sein de toute autre organisation ayant une problématique de gestion des flux, et vise à découvrir l'activité de l'entreprise. Sa durée est de 4 semaines.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire participe aux activités d’un service, d’une organisation en position d’observer les pratiques professionnelles et d’exécuter des tâches simples relevant du domaine d’activité de la logistique et/ou transport, supervisées par un encadrant. Objectifs : - Découvrir l’entreprise/l’organisation dans ses aspects sociaux, technico-économiques et organisationnels - Découvrir la réalité de l’activité du cadre intermédiaire en MLT - Acquérir des savoir-faire et savoir-être professionnels - Mobiliser les acquis académiques en situation professionnelle - Développer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| Total semestre | 74 | 545 | 41 | - | - | - | 140 | ||||||||||||||||||||
Semestre 3
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 3.1 (Transporter) - Transporter 36 ECTS | - | 230 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Transports urbains et interurbains de personnes : exploitation
Intitulé de l'enseignement Transports urbains et interurbains de personnes : exploitation
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransports urbains et interurbains de personnes : exploitation Intitulé de la matière en anglaisUrban and interurban passenger transport: operations Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise de l’exploitation des services de transport de personnes en urbain et interurbain (transports réguliers et occasionnels) : - Réglementation de la profession - Exploitation - Gestion des personnels - Indicateurs de performance des réseaux de transports collectifs - Création et gestion des itinéraires cadencés (graphicage, habillage…) et du transport à la demande - Éléments du budget de fonctionnement de l’exploitation - Réponse à un appel d’offre - Évaluation des coûts de la mise en service ou de la modification d’une ligne de transport - Traitement des litiges
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource, pour le futur professionnel, est la maîtrise de l’exploitation des services de transport de personnes en environnement urbain et interurbain, qu'il s'agisse de transports réguliers ou occasionnels.
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EC 2 - Droit des transports
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDroit des transports Intitulé de la matière en anglaisTransport law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIdentification des sources du droit applicable pour gérer un litige ou un conflit. Application de la ou des règles de droit à un cas d’espèce (avaries, manquants, retard de marchandise, préjudices subis par les passagers) : - Organes nationaux et internationaux de régulation pour les modes de transports - Conditions de la création des sociétés de transport et évolution - Sources du droit des transports - Contrat de transport et responsabilités - Gestion des litiges et droit des passagers
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une capacité à identifier les sources du droit applicable pour gérer un litige ou un conflit.
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EC 3 - Transport maritime et fluvial
Intitulé de l'enseignement Transport maritime et fluvial
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport maritime et fluvial Intitulé de la matière en anglaisSea and inland waterway transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des procédures et de l'organisation du transport maritime et fluvial : - Aspects institutionnels, organisationnels et sociaux (administrations et règlements, acteurs, organisation des professions, nouveaux opérateurs), - Caractéristiques technico économiques de ce mode de transport et des matériels - Exploitation et documents de transport - Procédures de sécurité et de sûreté - Calcul des coûts de revient, établissement des prix, politique commerciale, performance économique et environnementale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif est de doter le futur professionnel de connaissances et de la maitrise des procédures et de l'organisation du transport maritime et fluvial.
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EC 4 - Transport aérien
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport aérien Intitulé de la matière en anglaisAir transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des acteurs, des principaux enjeux, des caractéristiques technico-économiques, de la documentation du transport aérien de marchandises et de personnes et des opérations aéroportuaires : - Aspects institutionnels (administrations, règlements et conventions internationales, organisation des professions, acteurs et intermédiaires) - Caractéristiques technico-économiques des modes de transport et des matériels - Tarification et cotation aérienne (tarifications générale, spéciale, assurance marchandise, conventionnel ou ULD) - Documents de transport aérien - Sécurité et sûreté aérienne
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif, pour le futur professionnel, est la connaissance des acteurs, des principaux enjeux, des caractéristiques technico-économiques, et de la documentation du transport aérien de marchandises et de personnes.
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EC 5 - Transport routier de marchandises : approfondissement
Intitulé de l'enseignement Transport routier de marchandises : approfondissement
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport routier de marchandises : approfondissement Intitulé de la matière en anglaisRoad haulage: in-depth analysis Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement des aspects liés à l’exploitation du transport routier de marchandises (sociaux, techniques, réglementaires, financiers et commerciaux) et plus particulièrement des aspects développement durable : - Organisation de tournées de conducteurs - Gestion de planning - Autorisations de transport international - Réalisation d’un cahier des charges transport, rédaction des appels d’offre - Évaluation des niveaux d’émissions de CO₂ des prestations transport et mise en œuvre d’une politique de réduction des émissions de CO₂
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource est l'approfondissement des aspects liés à l’exploitation du transport routier de marchandises (sociaux, techniques, réglementaires, financiers et commerciaux) et plus particulièrement des aspects développement durable.
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EC 6 - Gestion financière
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion financière Intitulé de la matière en anglaisFinance management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement des fondamentaux de la comptabilité générale. Analyse des documents comptables : - Solidité du résultat : les principaux soldes intermédiaires de gestion (VA, EBE, résultat d’exploitation et résultat net) - Équilibre financier : fonds de roulement, besoin en fonds de roulement, trésorerie, CAF, ratios d’équilibre (ratios financiers, ratios de rotation...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est l'approfondissement des fondamentaux de la comptabilité générale et l'analyse des documents comptables.
Enseignant référent
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EC 14 - Utilisation approfondie d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation approfondie d’un tableur
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation approfondie d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisExtensive use of a spreadsheet Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréer un outil informatique : - Analyse, conception, réalisation (ergonomie, protection des données, …), accompagnement à l’utilisation (manuel, formation, …) : - Création d’outil complet et ergonomie d’une solution - Protection des données et du classeur : paramétrage - Scénarios : conception et mise en œuvre - Filtres avancés : paramétrage et utilisation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel de compétences approfondies dans l'utilisation d'un tableur.
Enseignant référent
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EC 15 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel : - Recueil, analyse et interprétation des données - Conduite de réunions : préparation, animation, compte-rendu - Enquête, analyse et synthèse des données (entretiens, questionnaires, observations, qualité) - Développement d'une approche critique des médias et de la culture - Consolidation des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une bonne maîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel.
Enseignant référent
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EC 16 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissance du vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Découverte des spécificités nationales en matière de CV et recrutement - Rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage - Prise de notes à partir de documents d’actualité et/ou de spécialité - Réalisation d'une synthèse de documents d’actualité et/ou de spécialité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 17 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international dans une seconde langue vivante (Espagnol ou Allemand)
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 18 - Probabilités et mathématiques financières
Intitulé de l'enseignement Probabilités et mathématiques financières
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreProbabilités et mathématiques financières Intitulé de la matière en anglaisProbabilities and financial mathematics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités. Connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise : - Dénombrement - Lois de probabilités : binomiale, Poisson, normale - Taux d’intérêt actualisation - Amortissement des emprunts
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la maîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités, et la connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise.
Enseignant référent
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EC 19 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours d'étude et de ses expériences acquises en entreprise.
Enseignant référent
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EC 51 - Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCréation de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisCreating services for travellers using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉlaboration d’une réponse à un appel d’offres (public ou privé) pouvant intégrer : - La prise en compte du cahier des charges du client - La prise en compte des mobilités sur le territoire - Les besoins de transport - Le choix d’un mode de transport - La conception de l’offre - L’adaptation du plan de transport en situation perturbée - La maîtrise des coûts d’exploitation - L’évaluation de la qualité de service L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Savoir analyser un appel d'offre et y répondre de façon soutenable au plan économique, technique, qualitatif et environnemental. **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation des transports de voyageurs, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir des solutions de transport de personnes (service régulier et /ou occasionnel) fiables et sécurisées, intégrant les contraintes éco-responsables ? » Enseignant référent
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EC 52 - Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
8 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning logistics solutions for supply and distribution using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Construction d'un réseau supply chain en tenant compte des contraintes (approvisionnement, systèmes d’information, durabilité) spécifiques au réseau en : - Définissant les activités - Octroyant les moyens affectés - Cartographiant les flux - Calculant les coûts afin de les optimiser - Proposition et comparaison de solutions : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des critères logistiques : choix d’implantation, coûts, modes de pilotage des flux, coopération/mutualisation dans la chaine logistique L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Analyser et concevoir des solutions logistiques dans un environnement durable. **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux externes d’une chaîne logistique durable ? » Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S3
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S3 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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| UE 3.2 (Organiser) - Organiser 21 ECTS | - | 174 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 7 - Systèmes d’information appliqués
Intitulé de l'enseignement Systèmes d’information appliqués
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreSystèmes d’information appliqués Intitulé de la matière en anglaisApplied information systems Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des différentes méthodes de collecte, de traitement et de transmission de l’information. Compréhension de l’importance des systèmes d’information dans la logistique et le transport : - Éléments de théorie de l’information (différence entre donnée et information) - Modélisation des systèmes d’information (données, processus/traitements) - Interface entre maîtrise d’ouvrage et maîtrise d’œuvre - Présentation des outils du système d’information logistique et transport (Enterprise Resource Planning, Transport Management System, Warehouse Management System, …) - Sensibilisation à la sécurité des systèmes d’information logistique et transport, sécurité, veille stratégique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la compréhension des différentes méthodes de collecte, de traitement et de transmission de l’information dans les mobilités et la supply shain.
Enseignant référent
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EC 8 - Gestion des stocks et des approvisionnements : approfondissement
Intitulé de l'enseignement Gestion des stocks et des approvisionnements : approfondissement
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des stocks et des approvisionnements : approfondissement Intitulé de la matière en anglaisInventory and supply management: in-depth analysis Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des modèles de réapprovisionnement : - Choix, paramétrage et mise en œuvre d'un modèle de réapprovisionnement en optimisant le couple coût de service / coût d’approvisionnement - Identification des approvisionnements critiques (risques de rupture) et proposition de solutions - Calcul du coût global d’approvisionnement - Calcul de la quantité économique et le nombre optimal de commandes - Traçabilité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la connaissance des modèles de réapprovisionnement existants dans la supply chain.
Enseignant référent
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EC 9 - Logistique de distribution
Intitulé de l'enseignement Logistique de distribution
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLogistique de distribution Intitulé de la matière en anglaisDistribution logistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCapacité à choisir un modèle de distribution en fonction du positionnement stratégique de l’entreprise et des contraintes environnementales : - Typologie des acteurs et réseaux de distribution (et spécificités B to B et B to C) - Typologie des stratégies de distribution (exclusive, intensive, sélective) - Mutualisation, distribution omnicanal - Distribution Resource Planning (DRP) - Logistique collaborative (GPA, CPFR, etc.) - Logistique spécifique du e-commerce
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel de la capacité à choisir un modèle de distribution en fonction du positionnement stratégique de l’entreprise et des contraintes environnementales.
Enseignant référent
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EC 14 - Utilisation approfondie d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation approfondie d’un tableur
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation approfondie d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisExtensive use of a spreadsheet Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréer un outil informatique : - Analyse, conception, réalisation (ergonomie, protection des données, …), accompagnement à l’utilisation (manuel, formation, …) : - Création d’outil complet et ergonomie d’une solution - Protection des données et du classeur : paramétrage - Scénarios : conception et mise en œuvre - Filtres avancés : paramétrage et utilisation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel de compétences approfondies dans l'utilisation d'un tableur.
Enseignant référent
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EC 15 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel : - Recueil, analyse et interprétation des données - Conduite de réunions : préparation, animation, compte-rendu - Enquête, analyse et synthèse des données (entretiens, questionnaires, observations, qualité) - Développement d'une approche critique des médias et de la culture - Consolidation des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une bonne maîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel.
Enseignant référent
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EC 16 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissance du vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Découverte des spécificités nationales en matière de CV et recrutement - Rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage - Prise de notes à partir de documents d’actualité et/ou de spécialité - Réalisation d'une synthèse de documents d’actualité et/ou de spécialité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 17 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international dans une seconde langue vivante (Espagnol ou Allemand)
Enseignant référent
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EC 18 - Probabilités et mathématiques financières
Intitulé de l'enseignement Probabilités et mathématiques financières
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreProbabilités et mathématiques financières Intitulé de la matière en anglaisProbabilities and financial mathematics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités. Connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise : - Dénombrement - Lois de probabilités : binomiale, Poisson, normale - Taux d’intérêt actualisation - Amortissement des emprunts
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la maîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités, et la connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise.
Enseignant référent
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EC 19 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours d'étude et de ses expériences acquises en entreprise.
Enseignant référent
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 52 - Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
8 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning logistics solutions for supply and distribution using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Construction d'un réseau supply chain en tenant compte des contraintes (approvisionnement, systèmes d’information, durabilité) spécifiques au réseau en : - Définissant les activités - Octroyant les moyens affectés - Cartographiant les flux - Calculant les coûts afin de les optimiser - Proposition et comparaison de solutions : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des critères logistiques : choix d’implantation, coûts, modes de pilotage des flux, coopération/mutualisation dans la chaine logistique L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Analyser et concevoir des solutions logistiques dans un environnement durable. **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux externes d’une chaîne logistique durable ? » Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S3
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S3 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| UE 3.3 (Manager) - Manager 21 ECTS | - | 194 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Calcul de coûts complets
Intitulé de l'enseignement Calcul de coûts complets
2,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCalcul de coûts complets Intitulé de la matière en anglaisFull cost calculation Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance et optimisation des coûts : - Distinction charges directes/indirectes - Calculs des coûts complets - Application des méthodes ancrées sur les processus (activity based costing ...)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource, pour le futur professionnel, est d'avoir la connaissance des différentes composantes des coûts et des techniques de leur optimisation.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Démarche qualité
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDémarche qualité Intitulé de la matière en anglaisQuality approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension de la démarche qualité : - Concept de qualité, certification, accréditation, audit - Connaissance, compréhension, application et respect des normes - Mise en place d’une démarche qualité : PDCA (Plan, Do, Check, Act), indicateurs, diagnostic, actions correctives, normes, gestion des risques... - Mise en oeuvre d’une démarche qualité orientée client : taux de service, qualité de l'après-vente (performances, réseaux)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif est de présenter les outils de compréhension de la démarche qualité en entreprise ou dans toute autre organisation.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Management de projet et méthodes agiles
Intitulé de l'enseignement Management de projet et méthodes agiles
1,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreManagement de projet et méthodes agiles Intitulé de la matière en anglaisProject management and agile methods Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMener à bien un projet dans un contexte où les besoins évoluent au cours du projet et à conduire le changement induit : - Management du périmètre et management des risques - Management de l’organisation du projet, plan de communication projet - Management des coûts et de la qualité - Management de projet Agile, SCRUM - Management de la qualité du projet, recette du projet
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de permettre au futur professionnel de mener à bien un projet et à conduire le changement induit par ce projet.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 13 - Logistique internationale
Intitulé de l'enseignement Logistique internationale
1,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLogistique internationale Intitulé de la matière en anglaisInternational logistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConcevoir, organiser et piloter une chaîne de transport à l’international : - Intégration du partage des responsabilités et la couverture des risques - Solutions de transport à l’international - Gestion des risques (transport, paiement et change), techniques de paiement et assurances
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de développer les capacités à concevoir, organiser et piloter une chaîne de transport à l’international.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 14 - Utilisation approfondie d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation approfondie d’un tableur
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation approfondie d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisExtensive use of a spreadsheet Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréer un outil informatique : - Analyse, conception, réalisation (ergonomie, protection des données, …), accompagnement à l’utilisation (manuel, formation, …) : - Création d’outil complet et ergonomie d’une solution - Protection des données et du classeur : paramétrage - Scénarios : conception et mise en œuvre - Filtres avancés : paramétrage et utilisation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel de compétences approfondies dans l'utilisation d'un tableur.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 15 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel : - Recueil, analyse et interprétation des données - Conduite de réunions : préparation, animation, compte-rendu - Enquête, analyse et synthèse des données (entretiens, questionnaires, observations, qualité) - Développement d'une approche critique des médias et de la culture - Consolidation des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une bonne maîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 16 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissance du vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Découverte des spécificités nationales en matière de CV et recrutement - Rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage - Prise de notes à partir de documents d’actualité et/ou de spécialité - Réalisation d'une synthèse de documents d’actualité et/ou de spécialité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 17 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international dans une seconde langue vivante (Espagnol ou Allemand)
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 18 - Probabilités et mathématiques financières
Intitulé de l'enseignement Probabilités et mathématiques financières
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreProbabilités et mathématiques financières Intitulé de la matière en anglaisProbabilities and financial mathematics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités. Connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise : - Dénombrement - Lois de probabilités : binomiale, Poisson, normale - Taux d’intérêt actualisation - Amortissement des emprunts
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la maîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités, et la connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise.
Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 19 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours d'étude et de ses expériences acquises en entreprise.
Enseignant référent
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
4,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCréation de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisCreating services for travellers using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉlaboration d’une réponse à un appel d’offres (public ou privé) pouvant intégrer : - La prise en compte du cahier des charges du client - La prise en compte des mobilités sur le territoire - Les besoins de transport - Le choix d’un mode de transport - La conception de l’offre - L’adaptation du plan de transport en situation perturbée - La maîtrise des coûts d’exploitation - L’évaluation de la qualité de service L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Savoir analyser un appel d'offre et y répondre de façon soutenable au plan économique, technique, qualitatif et environnemental. **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation des transports de voyageurs, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir des solutions de transport de personnes (service régulier et /ou occasionnel) fiables et sécurisées, intégrant les contraintes éco-responsables ? » Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
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EC 52 - Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
3,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning logistics solutions for supply and distribution using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Construction d'un réseau supply chain en tenant compte des contraintes (approvisionnement, systèmes d’information, durabilité) spécifiques au réseau en : - Définissant les activités - Octroyant les moyens affectés - Cartographiant les flux - Calculant les coûts afin de les optimiser - Proposition et comparaison de solutions : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des critères logistiques : choix d’implantation, coûts, modes de pilotage des flux, coopération/mutualisation dans la chaine logistique L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Analyser et concevoir des solutions logistiques dans un environnement durable. **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux externes d’une chaîne logistique durable ? » Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S3
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S3 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| UE 3.4 (Développer Durablement) - Développer Durablement 12 ECTS | - | 164 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
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EC 14 - Utilisation approfondie d’un tableur
Intitulé de l'enseignement Utilisation approfondie d’un tableur
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreUtilisation approfondie d’un tableur Intitulé de la matière en anglaisExtensive use of a spreadsheet Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréer un outil informatique : - Analyse, conception, réalisation (ergonomie, protection des données, …), accompagnement à l’utilisation (manuel, formation, …) : - Création d’outil complet et ergonomie d’une solution - Protection des données et du classeur : paramétrage - Scénarios : conception et mise en œuvre - Filtres avancés : paramétrage et utilisation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel de compétences approfondies dans l'utilisation d'un tableur.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 15 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel : - Recueil, analyse et interprétation des données - Conduite de réunions : préparation, animation, compte-rendu - Enquête, analyse et synthèse des données (entretiens, questionnaires, observations, qualité) - Développement d'une approche critique des médias et de la culture - Consolidation des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel d'une bonne maîtrise des modalités de la communication en milieu professionnel.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 16 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissance du vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports - Maîtrise des conversations téléphoniques et la rédaction de mails - Découverte des spécificités nationales en matière de CV et recrutement - Rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation - Participation à un entretien d’embauche/de stage - Prise de notes à partir de documents d’actualité et/ou de spécialité - Réalisation d'une synthèse de documents d’actualité et/ou de spécialité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 22 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 17 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international dans une seconde langue vivante (Espagnol ou Allemand)
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 18 - Probabilités et mathématiques financières
Intitulé de l'enseignement Probabilités et mathématiques financières
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreProbabilités et mathématiques financières Intitulé de la matière en anglaisProbabilities and financial mathematics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités. Connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise : - Dénombrement - Lois de probabilités : binomiale, Poisson, normale - Taux d’intérêt actualisation - Amortissement des emprunts
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la maîtrise des techniques de base des dénombrements et de calcul des probabilités, et la connaissance des outils quantitatifs de la gestion d’entreprise.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 19 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours d'étude et de ses expériences acquises en entreprise.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 20 - Enjeux généraux de la durabilité
Intitulé de l'enseignement Enjeux généraux de la durabilité
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEnjeux généraux de la durabilité Intitulé de la matière en anglaisGeneral sustainability challenges Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementEnjeux généraux de la durabilité : - Fondamentaux et évolutions de la notion de développement durable : approche historique, les piliers du développement durable, durabilité forte et faible, visions alternatives et décroissance, accords internationaux, stratégies durables - Notion d’empreinte écologique de l’activité des entreprises - Décarbonation, engagement des entreprises (Scope 1, 2, 3 Green House Gas protocol – Neutralité carbone)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de présenter les enjeux généraux de la durabilité dans le contexte de la transition écologique.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 21 - Enjeux de la durabilité dans les mobilités et la supply chain
Intitulé de l'enseignement Enjeux de la durabilité dans les mobilités et la supply chain
1,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEnjeux de la durabilité dans les mobilités et la supply chain Intitulé de la matière en anglaisSustainability issues in mobility and in the supply chain Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDurabilité dans les mobilités et la supply chain : - Règlementations spécifiques au transport (mobilités des personnes, transport de marchandises) et à la logistique - Rôles des politiques publiques (nationales, régionales, locales) - Cartographie (identification) des actions durables possibles dans la supply chain et économie circulaire (approche process, approche produit, approche flux) - Freins à la mise en œuvre, (concilier « People Profit Planet » (les 3P), évaluer le Risk management (ISO 31000)) - Formalisation des besoins dans un cahier des charges pour proposer des solutions opérationnelles (Choix engageants)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource est de présenter les enjeux de la durabilité dans les mobilités et la supply chain.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Création de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreCréation de services pour les voyageurs en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisCreating services for travellers using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉlaboration d’une réponse à un appel d’offres (public ou privé) pouvant intégrer : - La prise en compte du cahier des charges du client - La prise en compte des mobilités sur le territoire - Les besoins de transport - Le choix d’un mode de transport - La conception de l’offre - L’adaptation du plan de transport en situation perturbée - La maîtrise des coûts d’exploitation - L’évaluation de la qualité de service L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Savoir analyser un appel d'offre et y répondre de façon soutenable au plan économique, technique, qualitatif et environnemental. **En tant que collaborateur dans un service d’exploitation des transports de voyageurs, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir des solutions de transport de personnes (service régulier et /ou occasionnel) fiables et sécurisées, intégrant les contraintes éco-responsables ? » Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 20 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
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EC 52 - Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions logistiques en approvisionnement et distribution en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning logistics solutions for supply and distribution using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Construction d'un réseau supply chain en tenant compte des contraintes (approvisionnement, systèmes d’information, durabilité) spécifiques au réseau en : - Définissant les activités - Octroyant les moyens affectés - Cartographiant les flux - Calculant les coûts afin de les optimiser - Proposition et comparaison de solutions : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des critères logistiques : choix d’implantation, coûts, modes de pilotage des flux, coopération/mutualisation dans la chaine logistique L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Analyser et concevoir des solutions logistiques dans un environnement durable. **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux externes d’une chaîne logistique durable ? » Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 20 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S3
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S3 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | - | 762 | - | - | - | - | 360 | ||||||||||||||||||||
Semestre 4
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 4.1 (Transporter) - Transporter 36 ECTS | - | 164 | - | - | - | - | 50 | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Droit du travail
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDroit du travail Intitulé de la matière en anglaisEmployment law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension et application de la réglementation du droit du travail en fonction de la stratégie de l’entreprise : - Les sources du droit du travail (code du travail, conventions collectives…) - Les différents contrats de travail, les principales clauses du contrat de travail - L’exécution du contrat de travail (durée du travail, rémunération et pouvoirs de l’employeur) - Les modifications, cas de suspension du contrat de travail (maladie, formation, congés payés…) - La fin de la relation contractuelle de travail (licenciement, démission, fin de CDD, rupture conventionnelle, fin de missions…) - Les institutions représentatives du personnel (CSE, syndicats…) - Les conflits du travail (grève....) : définition, conditions et conséquences - Les juridictions spécialisées (conseil des prud’hommes, tribunal d’administratif…)
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension et l'application de la réglementation du droit du travail en fonction de la stratégie de l’entreprise.
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EC 2 - Transport routier de marchandises : affrètement
Intitulé de l'enseignement Transport routier de marchandises : affrètement
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport routier de marchandises : affrètement Intitulé de la matière en anglaisRoad freight transport: chartering Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du processus d'affrètement dans le transport routier de marchandises : - Identification des principaux éléments (acteurs, documents, organisation du transport, négociation, etc.) - Capacité à apprécier la situation du marché et à engager une négociation. - Capacité à passer un ordre d’affrètement - Les bourses de fret - La gestion d’un portefeuille clients et d’un portefeuille fournisseurs de transport
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du processus d'affrètement dans le transport routier de marchandises.
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EC 3 - Douane et logistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDouane et logistique Intitulé de la matière en anglaisCustoms and logistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise de la réglementation et des opérations douanières et gestion des opérations douanières : - Identification douanière de la marchandise - Choix des régimes douaniers - Modalités et procédures de dédouanement - Liquidation douanière
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource pour le futur professionnel, est la maîtrise de la réglementation et des opérations douanières et gestion des opérations douanières.
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EC 4 - Transport ferroviaire
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTransport ferroviaire Intitulé de la matière en anglaisRail transport Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des principaux enjeux, des caractéristiques technico-économiques et de la documentation du transport ferroviaire : - Aspects institutionnels et organisationnels - Caractéristiques technico-économiques du transport ferroviaire et des matériels - Sécurité et sûreté ferroviaires - Documents de transport ferroviaire - Tarification ferroviaire et péages
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource, pour le futur professionnel, est la connaissance des principaux enjeux, des caractéristiques technico-économiques et de la documentation du transport ferroviaire.
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EC 10 - Gestion des bases de données
Intitulé de l'enseignement Gestion des bases de données
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des bases de données Intitulé de la matière en anglaisDatabases management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du langage des informaticiens : traduction des contraintes terrain en langage informatique et inversement. Appréhension du rôle d’interface entre les métiers de la logistique et de l'informatique. Prise de conscience de l’importance de l’information : - Analyse et modélisation de bases de données - Utilisation d’un logiciel de système de gestion de bases de données relationnelles (tables et requêtes) - Initiation au Structured Query Language (SQL, langage de requête structurée)
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du langage des informaticiens et la traduction des contraintes terrain en langage informatique.
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EC 11 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des outils de communication professionnelle et approfondissement de la culture générale : - Communication en interne et en externe - Élaboration d'une charte graphique - Développement d'outils de communication visuelle (affiches, posters, vidéos, site web) - Rédaction d'une synthèse de documents - Enrichissement des capacités d’expression écrite et orale
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des outils de communication professionnelle et l'approfondissement de la culture générale.
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.) - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
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Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
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Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
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EC 14 - Statistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistique Intitulé de la matière en anglaisStatistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement d'un esprit critique dans l’analyse des statistiques : - Échantillonnage - Estimation - Tests d’hypothèse
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer l'un esprit critique dans l’analyse des statistiques.
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
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Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours.
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EC 51 - Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
8 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOrganisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOrganising the international transport of goods using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉtude de différentes solutions de transport de marchandises à l’international (à l’import et/ou à l’export). Hypothèses d’acheminement pouvant intégrer : - La prise en compte de contraintes internes et externes - La rédaction d’un cahier des charges transport - L’élaboration de demandes de cotation - L’analyse critique des solutions proposées - Le choix justifié de la ou les solution(s) retenue(s) - La proposition d’une chronologie de mise en œuvre - La constitution de la liasse documentaire - La mise en place d’indicateurs de suivi - La gestion d’éventuels litiges L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les propositions de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
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Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à définir un plan d'action pour l'acheminement de marchandises et les moyens (matériels, humains et financiers) nécessaires à sa mise en œuvre dans un environnement durable **En tant que collaborateur dans un service transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir et piloter des solutions de transport de marchandises à l’international dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S4 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S4 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'objectif du stage de fin de deuxième année est de prendre en charge une mission relative à l'optimisation d'une phase de la logistique de l'entreprise en adoptant les outils appropriés.
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Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle : Le/la stagiaire contribue aux activités d’un service, d’une organisation en répondant à des besoins professionnels exprimés par l’organisation/l’entreprise, supervisée par un encadrant (de l’organisation). Objectifs : - Apporter un soutien à l’activité d’un service /d’une organisation dans le cadre d’une ou plusieurs missions définies en amont du stage. - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour analyser les besoins, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Approfondir la connaissance du secteur professionnel - Renforcer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| UE 4.2 (Organiser) - Organiser 21 ECTS | - | 136 | - | - | - | - | 50 | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Gestion de production
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion de production Intitulé de la matière en anglaisProduction management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance et utilisation des outils de la gestion de production dans le cadre d’une chaîne logistique : - Les différents modèles de production - Données techniques (articles, gammes, nomenclatures, ressources, etc) - Démarche MRP2 ( Material Requirement Planning, ou la planification des besoins en composants): PIC/S&OP, PDP/MES, CBN/MRP, calcul des charges - Lancement de production et ordonnancement des opérations - Introduction au lean management - Méthode du kanban
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la connaissance et l'utilisation des outils de la gestion de production dans le cadre d’une chaîne logistique.
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EC 6 - Organisation logistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOrganisation logistique Intitulé de la matière en anglaisLogistics organisation Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des choix stratégiques logistiques au regard des contraintes économiques, sociales et environnementales : - Appréhension de la structuration de la fonction logistique (périmètre, missions) en identifiant les facteurs internes et externes explicatifs : place et rôle de la fonction, interactions avec les autres fonctions de l’entreprise - Identification des enjeux de performance logistique en lien avec les autres stratégies de l’entreprise (achats, production, marketing et vente) : modèles de pilotage des flux, indicateurs de performance, contribution à la performance globale de l’entreprise - Connaissance des stratégies conduites par les entreprises commerciales et industrielles et les autres organisations (schéma logistique directeur / mix-logistique) pour optimiser la performance logistique en lien avec leurs objectifs stratégiques et financiers (innovations organisationnelles et technologiques) - Identification des choix possibles en matière de déploiement des activités logistiques (sous-traitance / externalisation, coopération/collaboration, prestataires de services logistiques) - Cartographie des flux logistiques
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension des choix stratégiques logistiques au regard des contraintes économiques, sociales et environnementales de l'entreprise ou de l'organisation.
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EC 10 - Gestion des bases de données
Intitulé de l'enseignement Gestion des bases de données
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des bases de données Intitulé de la matière en anglaisDatabases management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du langage des informaticiens : traduction des contraintes terrain en langage informatique et inversement. Appréhension du rôle d’interface entre les métiers de la logistique et de l'informatique. Prise de conscience de l’importance de l’information : - Analyse et modélisation de bases de données - Utilisation d’un logiciel de système de gestion de bases de données relationnelles (tables et requêtes) - Initiation au Structured Query Language (SQL, langage de requête structurée)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du langage des informaticiens et la traduction des contraintes terrain en langage informatique.
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EC 11 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des outils de communication professionnelle et approfondissement de la culture générale : - Communication en interne et en externe - Élaboration d'une charte graphique - Développement d'outils de communication visuelle (affiches, posters, vidéos, site web) - Rédaction d'une synthèse de documents - Enrichissement des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des outils de communication professionnelle et l'approfondissement de la culture générale.
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.) - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Statistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistique Intitulé de la matière en anglaisStatistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement d'un esprit critique dans l’analyse des statistiques : - Échantillonnage - Estimation - Tests d’hypothèse
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer l'un esprit critique dans l’analyse des statistiques.
Enseignant référent
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours.
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EC 52 - Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning intralogistics solutions with a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la production et cartographie des flux physiques et d’information (VSM). Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la logistique interne : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des indicateurs de performance : coûts, taux de charge, taux d’utilisation, taux de service, temps de changement de série, etc. - En mobilisant les bases de données disponibles L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables. Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaître les méthodes et outils de planification de la production et les techniques de gestion de stocks **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment coordonner et organiser des opérations intralogistiques (gestion de production, organisation logistique, contrôle de gestion, contrôle budgétaire) dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S4 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S4 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'objectif du stage de fin de deuxième année est de prendre en charge une mission relative à l'optimisation d'une phase de la logistique de l'entreprise en adoptant les outils appropriés.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle : Le/la stagiaire contribue aux activités d’un service, d’une organisation en répondant à des besoins professionnels exprimés par l’organisation/l’entreprise, supervisée par un encadrant (de l’organisation). Objectifs : - Apporter un soutien à l’activité d’un service /d’une organisation dans le cadre d’une ou plusieurs missions définies en amont du stage. - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour analyser les besoins, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Approfondir la connaissance du secteur professionnel - Renforcer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| UE 4.3 (Manager) - Manager 21 ECTS | - | 164 | - | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Contrôle de gestion
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreContrôle de gestion Intitulé de la matière en anglaisFinancial Control Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation de la notion de contrôle de gestion à partir de l’analyse des écarts et l’introduction aux tableaux de bord : - Rôle du contrôle de gestion - Calculs et analyse des écarts - Identification des principaux indicateurs en transport et logistique - Présentation de tableaux de bord simples
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la présentation de la notion de contrôle de gestion à partir de l’analyse des écarts et de l’introduction aux tableaux de bord.
Enseignant référent
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Gestion budgétaire
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion budgétaire Intitulé de la matière en anglaisBudget management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉlaboration de documents budgétaires : - Gestion budgétaire et élaboration des principaux budgets intermédiaires (ventes, production, approvisionnements, investissements, etc.) et budget de trésorerie global - Élaboration des documents de synthèse prévisionnels (compte de résultat et bilan prévisionnels)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'élaboration des principaux documents budgétaires, la gestion budgétaire et l'élaboration des principaux budgets intermédiaires.
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 9 - Techniques quantitatives et recherche opérationnelle : théorie des graphes
Intitulé de l'enseignement Techniques quantitatives et recherche opérationnelle : théorie des graphes
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTechniques quantitatives et recherche opérationnelle : théorie des graphes Intitulé de la matière en anglaisQuantitative techniques and operations research: graph theory Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFormalisation, modélisation et résolution de problèmes liés à des situations logistiques et de transport. Utilisation d'outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques. Théorie des graphes : - Problème de transport et de tournées de véhicules (chemin de valeur optimale, voyageur de commerce, postier chinois, ...) - Problèmes de flots (flot maximal et flot maximal de coût minimal) - Problèmes d’affectation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la formalisation, la modélisation, et la résolution de problèmes liés à des situations logistiques et de transport ; l'utilisation d'outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques. ; et la connaissance de la théorie des graphes.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Gestion des bases de données
Intitulé de l'enseignement Gestion des bases de données
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des bases de données Intitulé de la matière en anglaisDatabases management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du langage des informaticiens : traduction des contraintes terrain en langage informatique et inversement. Appréhension du rôle d’interface entre les métiers de la logistique et de l'informatique. Prise de conscience de l’importance de l’information : - Analyse et modélisation de bases de données - Utilisation d’un logiciel de système de gestion de bases de données relationnelles (tables et requêtes) - Initiation au Structured Query Language (SQL, langage de requête structurée)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du langage des informaticiens et la traduction des contraintes terrain en langage informatique.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 11 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des outils de communication professionnelle et approfondissement de la culture générale : - Communication en interne et en externe - Élaboration d'une charte graphique - Développement d'outils de communication visuelle (affiches, posters, vidéos, site web) - Rédaction d'une synthèse de documents - Enrichissement des capacités d’expression écrite et orale
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des outils de communication professionnelle et l'approfondissement de la culture générale.
Enseignant référent
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.) - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Statistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistique Intitulé de la matière en anglaisStatistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement d'un esprit critique dans l’analyse des statistiques : - Échantillonnage - Estimation - Tests d’hypothèse
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer l'un esprit critique dans l’analyse des statistiques.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours.
Enseignant référent
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- | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOrganisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOrganising the international transport of goods using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉtude de différentes solutions de transport de marchandises à l’international (à l’import et/ou à l’export). Hypothèses d’acheminement pouvant intégrer : - La prise en compte de contraintes internes et externes - La rédaction d’un cahier des charges transport - L’élaboration de demandes de cotation - L’analyse critique des solutions proposées - Le choix justifié de la ou les solution(s) retenue(s) - La proposition d’une chronologie de mise en œuvre - La constitution de la liasse documentaire - La mise en place d’indicateurs de suivi - La gestion d’éventuels litiges L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les propositions de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à définir un plan d'action pour l'acheminement de marchandises et les moyens (matériels, humains et financiers) nécessaires à sa mise en œuvre dans un environnement durable **En tant que collaborateur dans un service transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir et piloter des solutions de transport de marchandises à l’international dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
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EC 52 - Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning intralogistics solutions with a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la production et cartographie des flux physiques et d’information (VSM). Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la logistique interne : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des indicateurs de performance : coûts, taux de charge, taux d’utilisation, taux de service, temps de changement de série, etc. - En mobilisant les bases de données disponibles L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaître les méthodes et outils de planification de la production et les techniques de gestion de stocks **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment coordonner et organiser des opérations intralogistiques (gestion de production, organisation logistique, contrôle de gestion, contrôle budgétaire) dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S4 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S4 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'objectif du stage de fin de deuxième année est de prendre en charge une mission relative à l'optimisation d'une phase de la logistique de l'entreprise en adoptant les outils appropriés.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle : Le/la stagiaire contribue aux activités d’un service, d’une organisation en répondant à des besoins professionnels exprimés par l’organisation/l’entreprise, supervisée par un encadrant (de l’organisation). Objectifs : - Apporter un soutien à l’activité d’un service /d’une organisation dans le cadre d’une ou plusieurs missions définies en amont du stage. - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour analyser les besoins, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Approfondir la connaissance du secteur professionnel - Renforcer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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| UE 4.4 (Développer Durablement) - Développer Durablement 12 ECTS | - | 140 | - | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Gestion des bases de données
Intitulé de l'enseignement Gestion des bases de données
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des bases de données Intitulé de la matière en anglaisDatabases management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension du langage des informaticiens : traduction des contraintes terrain en langage informatique et inversement. Appréhension du rôle d’interface entre les métiers de la logistique et de l'informatique. Prise de conscience de l’importance de l’information : - Analyse et modélisation de bases de données - Utilisation d’un logiciel de système de gestion de bases de données relationnelles (tables et requêtes) - Initiation au Structured Query Language (SQL, langage de requête structurée)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la compréhension du langage des informaticiens et la traduction des contraintes terrain en langage informatique.
Enseignant référent
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EC 11 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des outils de communication professionnelle et approfondissement de la culture générale : - Communication en interne et en externe - Élaboration d'une charte graphique - Développement d'outils de communication visuelle (affiches, posters, vidéos, site web) - Rédaction d'une synthèse de documents - Enrichissement des capacités d’expression écrite et orale
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la maîtrise des outils de communication professionnelle et l'approfondissement de la culture générale.
Enseignant référent
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EC 12 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Connaissances linguistiques (vocabulaire, grammaire, prononciation) : vocabulaire et techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle et au domaine de la logistique et des transports - Capacité à comprendre à l’oral et à l’écrit des supports professionnels et techniques (documents commerciaux, administratifs, promotionnels d’entreprise, documents de communication interne à l’entreprise, etc.) - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 13 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Capacité à s’exprimer à l’oral dans l’environnement professionnel : présentations orales de travaux en cours ou réalisés, réunions, négociations, etc. - Capacité à s’exprimer à l’écrit dans l’environnement professionnel : description de processus de transport ou logistique, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif de renforcer les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 14 - Statistique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStatistique Intitulé de la matière en anglaisStatistics Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéveloppement d'un esprit critique dans l’analyse des statistiques : - Échantillonnage - Estimation - Tests d’hypothèse
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer l'un esprit critique dans l’analyse des statistiques.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 15 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours. Contenu : Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel - Approfondir la connaissance de soi tout au long de la sa formation - Connaître les modalités d’admission (établissement d'études supérieures et entreprise) - S'initier à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies, etc. - Se familiariser avec les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser - Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) - Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) - Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier : poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 (tant au national qu’à l'international), VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat Analyser les métiers envisagés : postes, types d’organisation, secteur, environnement professionnel - Appréhender les secteurs professionnels - Se familiariser avec les métiers représentatifs du secteur - Identifier les métiers possibles en fonction du parcours de BUT choisi Mettre en place une démarche de recherche de stage et d’alternance et les outils associés - Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage précédent (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, etc.) - Développer une posture professionnelle adaptée - Mettre en oeuvre les techniques de recherche de stage ou d’alternance : rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV & LM adaptés. Se préparer à l’entretien. Développer une méthodologie de suivi de ses démarches - Gérer son identité numérique et sa e-réputation
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant de confirmer une stratégie personnelle afin de réaliser son projet professionnel, notamment au travers de son parcours.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 16 - Engagements sociétaux et environnementaux
Intitulé de l'enseignement Engagements sociétaux et environnementaux
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreEngagements sociétaux et environnementaux Intitulé de la matière en anglaisSocial and environmental commitments Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation du référentiel RSE logistique et ses axes opérationnels : - Gouvernance - Droits de l’homme - Social - Environnement - Loyauté des pratiques - Développement des territoires - Enjeux relatifs aux clients/consommateurs Compréhension de la démarche ESE (engagements sociaux et environnementaux), des différents plans d’actions dans la supply chain, des pratiques existantes et des solutions innovantes, au niveau : - Des approvisionnements (sourcing, achat de proximité, etc.) - De l’éco-conception (mode de fabrication, éco emballage, PLM, etc.) - De la production et de l’entreposage (lean manufacturing, bâtiment basse consommation, densité du stockage, imprimante 3D …) - Du transport (éco-conduite, modernisation des flottes, pilotage transport, bilan carbone, report modal et intermodalité) - Des retours (collecte déchets, déconstruction-recyclage, logistique inverse…) - De l’économie circulaire - Du rôle de la digitalisation des flux (outils quotidiens d’optimisation : tournées, réseaux de distribution, diminution des temps d’attentes, optimisation des chargements, etc.) - Des outils de collaboration et de mutualisation pour trouver les équilibres 3P (collaboration interne, entre entités non concurrentes ou concurrentes) - Des outils de management (place du lean) - Des expériences nationales et locales (dans des domaines divers : transport de marchandises, transport de voyageurs, entreposage, production-économie circulaire, etc.) et de leur analyse
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la présentation du référentiel RSE logistique et de ses axes opérationnels.
Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Organisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOrganisation d’acheminements internationaux de marchandises en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOrganising the international transport of goods using a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉtude de différentes solutions de transport de marchandises à l’international (à l’import et/ou à l’export). Hypothèses d’acheminement pouvant intégrer : - La prise en compte de contraintes internes et externes - La rédaction d’un cahier des charges transport - L’élaboration de demandes de cotation - L’analyse critique des solutions proposées - Le choix justifié de la ou les solution(s) retenue(s) - La proposition d’une chronologie de mise en œuvre - La constitution de la liasse documentaire - La mise en place d’indicateurs de suivi - La gestion d’éventuels litiges L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les propositions de solutions devront intégrer et approfondir les dimensions durables.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à définir un plan d'action pour l'acheminement de marchandises et les moyens (matériels, humains et financiers) nécessaires à sa mise en œuvre dans un environnement durable **En tant que collaborateur dans un service transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment concevoir et piloter des solutions de transport de marchandises à l’international dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
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EC 52 - Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Conception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreConception de solutions intralogistiques en adoptant une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisDesigning intralogistics solutions with a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la production et cartographie des flux physiques et d’information (VSM). Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la logistique interne : - En intégrant une démarche qualité - En s’appuyant sur des indicateurs de performance : coûts, taux de charge, taux d’utilisation, taux de service, temps de changement de série, etc. - En mobilisant les bases de données disponibles L'analyse et l'évaluation des enjeux ainsi que les proposition de solutions, devront intégrer et approfondir les dimensions durables. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaître les méthodes et outils de planification de la production et les techniques de gestion de stocks **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment coordonner et organiser des opérations intralogistiques (gestion de production, organisation logistique, contrôle de gestion, contrôle budgétaire) dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | 30 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S4 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S4
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S4 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'objectif du stage de fin de deuxième année est de prendre en charge une mission relative à l'optimisation d'une phase de la logistique de l'entreprise en adoptant les outils appropriés.
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Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle : Le/la stagiaire contribue aux activités d’un service, d’une organisation en répondant à des besoins professionnels exprimés par l’organisation/l’entreprise, supervisée par un encadrant (de l’organisation). Objectifs : - Apporter un soutien à l’activité d’un service /d’une organisation dans le cadre d’une ou plusieurs missions définies en amont du stage. - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour analyser les besoins, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Approfondir la connaissance du secteur professionnel - Renforcer le projet personnel professionnel Enseignant référent
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- | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | - | 604 | - | - | - | - | 260 | ||||||||||||||||||||
Semestre 5
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 5.2 (Organiser) - Organiser 30 ECTS | - | 186 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Stratégie logistique à l’international
Intitulé de l'enseignement Stratégie logistique à l’international
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStratégie logistique à l’international Intitulé de la matière en anglaisInternational logistics strategy Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementOrganisation et optimisation de la gestion des flux dans le cadre d’une chaine logistique internationalisée : - Cahier des charges pour des prestations de transport et logistique - Optimisation douanière - Évaluation de la chaîne de distribution physique internationale - Gestion des risques de la supply chain à l’international - Sécurisation de la supply chain à l’international (blockchain, etc.)
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de développer les compétences d'organisation et d'optimisation de la gestion des flux dans le cadre d’une chaine logistique internationalisée.
Enseignant référent
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EC 2 - Gestion des entrepôts : approfondissement
Intitulé de l'enseignement Gestion des entrepôts : approfondissement
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des entrepôts : approfondissement Intitulé de la matière en anglaisWarehouse management: in depth Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement de la gestion d'entrepôt : - Identification des critères de conception d’un site logistique (implantation des quais de réception et d’expédition et des structures / zones de stockage et de préparation) en prenant en compte l’ensemble des règles de sécurité et les modèles de pilotage de flux -Identification des critères d’implantation des zones de stockage et de préparation selon le type de préparation (ventilation / picking) afin d’améliorer la performance en préservant la flexibilité nécessaire à l’évolution des flux. - Amélioration de la circulation des flux à l’intérieur de l’entrepôt en mobilisant les outils appropriés (logigramme, diagramme spaghetti)
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'approfondissement des méthodes de gestion d'entrepôt.
Enseignant référent
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EC 3 - Modélisation des processus métiers
Intitulé de l'enseignement Modélisation des processus métiers
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreModélisation des processus métiers Intitulé de la matière en anglaisModelling business processes Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIdentification et modélisation des activités et des processus métiers : - Méthodes de modélisation des activités et processus métiers (SADT, IDEF0, BPMN, ..) - Utilisation d’outils d’aide à la conception (Visio, …)
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'identification et la modélisation des activités et des processus métiers du secteur d'activité.
Enseignant référent
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EC 4 - Traçabilité et outils de mise en oeuvre
Intitulé de l'enseignement Traçabilité et outils de mise en oeuvre
3 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTraçabilité et outils de mise en oeuvre Intitulé de la matière en anglaisTraceability and application tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAppréhension du rôle des standards et de la traçabilité dans les échanges internationaux. Connaissance des bonnes pratiques de la traçabilité et du standard GS1 : - Enjeux de la traçabilité face aux exigences règlementaires, clients internes - Rôle des standards dans le commerce international - Identification GS1 : - Lieux, fonctions, produits et services (fiche produit, GTIN/SGTIN, CIP13, Data Matrix...), les données de traçabilité et Application Identifier (AI) - Codification des unités logistiques et de transport - Flux physique et d'information : les messages transactionnels - Information de la traçabilité : Electronic Product Code Information Service (EPCIS)...
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Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est l'appréhension du rôle des standards et de la traçabilité dans les échanges internationaux.
Enseignant référent
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EC 9 - Exploitation des données
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExploitation des données Intitulé de la matière en anglaisData processing Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCapacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées : - Réalisation d'une visualisation aisée et ergonomique d’un volume important de données - Utilisation d'outils de Business Intelligence (BI) - Extraction, formatage, agrégation et mise en relation de données
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer la capacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées.
Enseignant référent
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EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement de la communication professionnelle et de la culture générale : - Approfondissement dans l'utilisation des outils de communication professionnelle écrite, orale et visuelle - Approfondissement de sa culture générale et de sa maîtrise de l’environnement culturel, économique et politique - Connaissance des enjeux de la mondialisation, du développement durable et d’un monde connecté et numérisé
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'approfondissement de la communication professionnelle et de la culture générale.
Enseignant référent
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EC 11 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire - Connaissance des principales données socioculturelles, économiques et politiques de l'environnement international - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international
Enseignant référent
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EC 12 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 13 - Optimisation et aide à la décision
Intitulé de l'enseignement Optimisation et aide à la décision
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation et aide à la décision Intitulé de la matière en anglaisOptimisation and decision-making support Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréation et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques : - Méthodes d’optimisation : heuristiques, méta-heuristiques, etc. - Étude des problèmes de : localisation, ordonnancement d’ateliers, planification de la production, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la création et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques.
Enseignant référent
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EC 14 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet. Contenu : Approfondir la connaissance de soi et affirmer sa posture professionnelle - Exploiter ses stages afin de parfaire sa posture professionnelle - Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel…) - Faire le bilan de ses compétences Formaliser son plan de carrière : développement d'une stratégie personnelle et professionnelle - À court terme : insertion professionnelle immédiate après le BUT ou poursuite d'études - À plus long terme : VAE, CPF, FTLV, etc. S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement - Mise à jour des outils de communication professionnelle - Préparation aux différents types et formes de recrutement : test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours, en entreprise, en école, à l'université
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel doit permettre à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet.
Enseignant référent
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EC 51 - Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
12 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOptimising a supply chain as part of a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la chaîne logistique et modélisation des processus. Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la chaîne logistique : - En élaborant des outils d’aide à la décision permettant notamment, la mise en œuvre de plans d’amélioration - En s’appuyant sur les tableaux de bord et l’exploitation des bases de données - En prenant en compte tous les liens avec les acteurs nationaux et/ou internationaux - En veillant à garantir la traçabilité des produits - En accompagnant les ressources humaines dans la conduite du changement L'évaluation et les mesures d'impacts des solutions étudiées, ainsi que les évolutions et accompagnement proposés pour leur mise en place, devront intégrer les spécificités et contraintes liées aux dimensions durables. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à utiliser les méthodes et outils d'optimisation pour piloter des flux logistiques complexes **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux d’une chaîne logistique complexe dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 40 | - | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S5
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S5 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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| UE 5.3 (Manager) - Manager 30 ECTS | - | 194 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
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EC 5 - Techniques quantitatives et recherche opérationnelle : programmation linéaire
Intitulé de l'enseignement Techniques quantitatives et recherche opérationnelle : programmation linéaire
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTechniques quantitatives et recherche opérationnelle : programmation linéaire Intitulé de la matière en anglaisQuantitative techniques and operations research: linear programming Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementUtilisation d'outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques et informationnels, Formalisation, modélisation et résolution des problèmes liés à des situations logistiques et de transport : - Programmation linéaire : modélisation mathématique, résolution graphique, résolution à l’aide d’un solveur, analyse de sensibilité - Application à la logistique et au transport
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer les compétences d'utilisation d'outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques et informationnels.
Enseignant référent
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EC 6 - Gestion des ressources humaines
Intitulé de l'enseignement Gestion des ressources humaines
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreGestion des ressources humaines Intitulé de la matière en anglaisHuman resources management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPositionnement du rôle de la GRH dans la performance d’une entreprise : - Maitrise des principaux outils de la GPEC (Gestion Prévisionnelle de l’Emploi et des Compétences) - Application des réglementations (conditions de travail, normes sanitaires, hygiène et sécurité, etc.) - Suivi et vérification des éléments d’activité et de gestion administrative du personnel - Importance de la fonction GRH dans une entreprise - Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences - Gestion administrative du personnel (planning, gestion des absences, gestion du travail temporaire, etc.) et réglementation en vigueur - Gestion des éléments variables de la rémunération
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de maitriser le positionnement du rôle de la GRH dans la performance d’une entreprise.
Enseignant référent
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EC 7 - Tableaux de bord dynamiques
Intitulé de l'enseignement Tableaux de bord dynamiques
3,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreTableaux de bord dynamiques Intitulé de la matière en anglaisDynamic dashboards Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIdentification et proposition d'indicateurs pertinents en transport et logistique : - Compréhension de l’architecture des tableaux de bord - Réalisation des tableaux de bord - Analyse de la performance logistique au travers des indicateurs - Proposition de solutions d’amélioration de la performance - Analyse des données récoltées - Identification des leviers d’action - Proposition d’actions de correction et d’amélioration
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de permettre l'identification et la proposition d'indicateurs pertinents en transport et logistique.
Enseignant référent
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EC 8 - Supply chain management
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreSupply chain management Intitulé de la matière en anglaisSupply chain management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementIdentification et compréhension des caractéristiques et des enjeux stratégiques de la supply chain : - Origines et définition du supply chain management (périmètre intra et inter-organisationnel, processus et activités) et de ses enjeux - Analyse et optimisation du fonctionnement d’une supply chain - Planification transversale et pilotage des flux par le biais de démarches interfonctionnelles (S&OP, DDMRP) et inter-organisationnelles (GMA, ECR, CPFR) - Pilotage de la performance globale de la Supply Chain à l’aide des principaux indicateurs opérationnels SCOR (Service Level Agreement, On Time In Full (OTIF), fiabilité des prévisions de ventes, cash to cash cycle time, utilisation des ressources critiques, sécurisation des stocks, etc.) et financiers - Facteurs clés de succès et freins aux démarches de supply chain management dans et entre les entreprises (illustrations au travers de cas d’entreprises de secteurs variés) - Facteurs clés de succès et freins aux démarches de supply chain management dans et entre les entreprises
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'identification et la compréhension des caractéristiques et des enjeux stratégiques de la supply chain.
Enseignant référent
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EC 9 - Exploitation des données
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExploitation des données Intitulé de la matière en anglaisData processing Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCapacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées : - Réalisation d'une visualisation aisée et ergonomique d’un volume important de données - Utilisation d'outils de Business Intelligence (BI) - Extraction, formatage, agrégation et mise en relation de données
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer la capacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées.
Enseignant référent
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EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement de la communication professionnelle et de la culture générale : - Approfondissement dans l'utilisation des outils de communication professionnelle écrite, orale et visuelle - Approfondissement de sa culture générale et de sa maîtrise de l’environnement culturel, économique et politique - Connaissance des enjeux de la mondialisation, du développement durable et d’un monde connecté et numérisé
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'approfondissement de la communication professionnelle et de la culture générale.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 11 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire - Connaissance des principales données socioculturelles, économiques et politiques de l'environnement international - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international
Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 13 - Optimisation et aide à la décision
Intitulé de l'enseignement Optimisation et aide à la décision
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation et aide à la décision Intitulé de la matière en anglaisOptimisation and decision-making support Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréation et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques : - Méthodes d’optimisation : heuristiques, méta-heuristiques, etc. - Étude des problèmes de : localisation, ordonnancement d’ateliers, planification de la production, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la création et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques.
Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 14 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet. Contenu : Approfondir la connaissance de soi et affirmer sa posture professionnelle - Exploiter ses stages afin de parfaire sa posture professionnelle - Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel…) - Faire le bilan de ses compétences Formaliser son plan de carrière : développement d'une stratégie personnelle et professionnelle - À court terme : insertion professionnelle immédiate après le BUT ou poursuite d'études - À plus long terme : VAE, CPF, FTLV, etc. S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement - Mise à jour des outils de communication professionnelle - Préparation aux différents types et formes de recrutement : test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours, en entreprise, en école, à l'université
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel doit permettre à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet.
Enseignant référent
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
12 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOptimising a supply chain as part of a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la chaîne logistique et modélisation des processus. Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la chaîne logistique : - En élaborant des outils d’aide à la décision permettant notamment, la mise en œuvre de plans d’amélioration - En s’appuyant sur les tableaux de bord et l’exploitation des bases de données - En prenant en compte tous les liens avec les acteurs nationaux et/ou internationaux - En veillant à garantir la traçabilité des produits - En accompagnant les ressources humaines dans la conduite du changement L'évaluation et les mesures d'impacts des solutions étudiées, ainsi que les évolutions et accompagnement proposés pour leur mise en place, devront intégrer les spécificités et contraintes liées aux dimensions durables. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à utiliser les méthodes et outils d'optimisation pour piloter des flux logistiques complexes **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux d’une chaîne logistique complexe dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 40 | - | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S5
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S5 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| UE 5.4 (Développer Durablement) - Développer Durablement 30 ECTS | - | 194 | - | - | - | - | 100 | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Exploitation des données
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExploitation des données Intitulé de la matière en anglaisData processing Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCapacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées : - Réalisation d'une visualisation aisée et ergonomique d’un volume important de données - Utilisation d'outils de Business Intelligence (BI) - Extraction, formatage, agrégation et mise en relation de données
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de développer la capacité à agréger des informations provenant de plusieurs sources pour qu’elles puissent être exploitées.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApprofondissement de la communication professionnelle et de la culture générale : - Approfondissement dans l'utilisation des outils de communication professionnelle écrite, orale et visuelle - Approfondissement de sa culture générale et de sa maîtrise de l’environnement culturel, économique et politique - Connaissance des enjeux de la mondialisation, du développement durable et d’un monde connecté et numérisé
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est l'approfondissement de la communication professionnelle et de la culture générale.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 11 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire - Connaissance des principales données socioculturelles, économiques et politiques de l'environnement international - Connaissance du vocabulaire et des techniques d’expression adaptés à la vie professionnelle, notamment à celle de la logistique et des transports
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de cette ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international
Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 12 - Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
Intitulé de l'enseignement Langue vivante 2, langue professionnelle et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLangue vivante 2, langue professionnelle et de communication Intitulé de la matière en anglaisModern language 2, professional and communication language Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Participation et animation de réunions - Interaction en situation d’interculturalité - Application des techniques de gestion de projet dans un contexte interculturel
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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- | 14 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 13 - Optimisation et aide à la décision
Intitulé de l'enseignement Optimisation et aide à la décision
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation et aide à la décision Intitulé de la matière en anglaisOptimisation and decision-making support Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCréation et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques : - Méthodes d’optimisation : heuristiques, méta-heuristiques, etc. - Étude des problèmes de : localisation, ordonnancement d’ateliers, planification de la production, etc.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la création et/ou utilisation de méthodes et outils d’aide à la décision dans un souci d’optimisation globale des flux physiques.
Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 14 - PPP (Projet personnel et professionnel)
Intitulé de l'enseignement PPP (Projet personnel et professionnel)
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePPP (Projet personnel et professionnel) Intitulé de la matière en anglaisPPP (Personal and Professional Project) Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel permet à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet. Contenu : Approfondir la connaissance de soi et affirmer sa posture professionnelle - Exploiter ses stages afin de parfaire sa posture professionnelle - Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel…) - Faire le bilan de ses compétences Formaliser son plan de carrière : développement d'une stratégie personnelle et professionnelle - À court terme : insertion professionnelle immédiate après le BUT ou poursuite d'études - À plus long terme : VAE, CPF, FTLV, etc. S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement - Mise à jour des outils de communication professionnelle - Préparation aux différents types et formes de recrutement : test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours, en entreprise, en école, à l'université
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementLe Projet Personnel et Professionnel doit permettre à l'étudiant d'affirmer sa posture professionnelle et de finaliser son projet.
Enseignant référent
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- | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 15 - Normes et labels environnementaux
Intitulé de l'enseignement Normes et labels environnementaux
3,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreNormes et labels environnementaux Intitulé de la matière en anglaisEnvironmental standards and labels Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDroit de l’environnement - Appréhension des notions fondamentales du droit de l’environnement appliquées au secteur - Étude des normes et labels environnementaux existants en logistique et transport - Étude des démarches et les contraintes d’adhésion et de suivi. - Étude de leur déploiement sur le territoire national et international
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est d'appréhender les connaissances en notions fondamentales du droit de l’environnement appliquées au secteur.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 16 - Études opérationnelles de la durabilité
Intitulé de l'enseignement Études opérationnelles de la durabilité
6,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreÉtudes opérationnelles de la durabilité Intitulé de la matière en anglaisOperational studies of sustainability Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉtudes des actions opérationnelles pour la durabilité et de leur suivi : - Actions spécifiques pour la durabilité dans le domaine de la supply chain et de la mobilité : tournée écoresponsable, économie circulaire, éco-emballage, éco-conception, etc. - Systèmes d’informations spécifiques d’aide à la décision et outils de suivi
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est l'étude des actions opérationnelles pour la durabilité et de leur suivi.
Enseignant référent
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- | 32 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 17 - Mesure de la performance des actions eco-responsables
Intitulé de l'enseignement Mesure de la performance des actions eco-responsables
3,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreMesure de la performance des actions eco-responsables Intitulé de la matière en anglaisMeasuring the performance of eco-responsible actions Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Mesure de la performance des actions eco-responsables : - Les indicateurs de performance (coût, qualité, délais, empreinte écologique…) - Établir les tableaux de bord dynamiques - Repérer et corriger les dysfonctionnements - Corrections et actions : - Identifier les actions possibles - Mise en œuvre des mesures correctives
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de connaitre les outils de mesure de la performance des actions eco-responsables.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
Intitulé de l'enseignement Optimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable
12 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreOptimisation d’une chaîne logistique dans une démarche durable Intitulé de la matière en anglaisOptimising a supply chain as part of a sustainable approach Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAnalyse de l’existant et identification des dysfonctionnements : étude de l’organisation de la chaîne logistique et modélisation des processus. Proposition et comparaison de solutions dans l’objectif d’optimiser la chaîne logistique : - En élaborant des outils d’aide à la décision permettant notamment, la mise en œuvre de plans d’amélioration - En s’appuyant sur les tableaux de bord et l’exploitation des bases de données - En prenant en compte tous les liens avec les acteurs nationaux et/ou internationaux - En veillant à garantir la traçabilité des produits - En accompagnant les ressources humaines dans la conduite du changement L'évaluation et les mesures d'impacts des solutions étudiées, ainsi que les évolutions et accompagnement proposés pour leur mise en place, devront intégrer les spécificités et contraintes liées aux dimensions durables. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Apprendre à utiliser les méthodes et outils d'optimisation pour piloter des flux logistiques complexes **En tant que collaborateur dans un service logistique, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment piloter les flux d’une chaîne logistique complexe dans un environnement durable ? » Enseignant référent
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- | 40 | - | - | - | - | 80 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S5
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S5 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
| Total semestre | - | 574 | - | - | - | - | 300 | ||||||||||||||||||||
Semestre 6
| Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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| CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
| UE 6.2 (Organiser) - Organiser 30 ECTS | - | 56 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 1 - Droit des contrats de prestations logistiques
Intitulé de l'enseignement Droit des contrats de prestations logistiques
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreDroit des contrats de prestations logistiques Intitulé de la matière en anglaisLogistics services contract law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance des différents types de contrats et de leur mise en œuvre et prise en compte de la relation avec un prestataire logistique : - Le contrat d’entreprise de droit commun : conclusion du contrat, exécution du contrat, fin de contrat de prestations de services, clauses contractuelles - Le contrat de dépôt (prestation d’entreposage) : généralités, conclusion du contrat, exécution du contrat - Le contrat de sous-traitance - Les différentes spécificités des contrats logistiques
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la connaissance des différents types de contrats de prestation logistique, puis des conditions de leur mise en œuvre dans la relation avec un prestataire logistique.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 2 - Qualité Hygiène Sécurité Environnement
Intitulé de l'enseignement Qualité Hygiène Sécurité Environnement
6 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreQualité Hygiène Sécurité Environnement Intitulé de la matière en anglaisQuality Hygiene Safety Environment Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement- Adoption de la démarche QHSE : - Normes ISO et Assurance Qualité. Manuel et Certificat d’Assurance Qualité, outils spécifiques en qualité, terminologie et vocabulaire associés à la qualité, normes ISO 9000, 14000, 22000. Les critères qualité intégrés aux cahiers des charges, contrôles à réception et expédition, la mise en place des procédures qualité dans la fonction logistique - Normes environnementales, responsabilité sociale en entreprise, indicateurs et outils au service du développement durable (indicateurs élémentaires, composites et globaux) associés à l’activité de l’entreprise. - Normes d’hygiène appliquées au secteur d’activité (transport de marchandises et de personnes, logistique) - Normes de sécurité appliquées au secteur d’activité (transport de marchandises et de personnes, logistique) - Mise en œuvre et correction des procédures QHSE : - Identification des différentes étapes de la certification - Identification des enjeux internes et externes d’une certification pour l’ensemble des parties prenantes - Intégration de la prévention, du management des risques, et du traitement des litiges dans la démarche - Détection d'un manquement à une exigence, définition des actions applicables aux manquements
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la connaissance de la démarche QHSE ainsi que des Normes ISO et et autres normes de l'assurance Qualité.
Enseignant référent
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 5 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Traduction de documents techniques - Rédaction d'un résumé de mémoire (abstract) - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 51 - Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
Intitulé de l'enseignement Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreContribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain Intitulé de la matière en anglaisContribution to a sustainable mobility and supply chain transition project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSelon la situation rencontrée en entreprise : - Réalisation d’un état des lieux et d’une analyse des solutions durables existantes, suivie d’une proposition et d’une comparaison avec d’autres engagements et solutions possibles - Participation au déploiement de la solution retenue si un projet d’engagement social et environnemental est déjà en cours
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaitre les facteurs et leviers environnementaux et durables spécifiques aux activités d’une chaine logistique ou de mobilité * Identifier les liens entre ces facteurs **En tant que collaborateur dans un service logistique ou de transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment accompagner et/ou initier une démarche de développement durable de la mobilité ou d’une supply chain ? » Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 18 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S6 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S6 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 148 - Stage S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S6 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage de troisième année est d'une durée de 14 semaines, et a pour objectif la mise en œuvre d'outils d'optimisation des mobilités et de la supply chain durables, parmi l'ensemble des outils acquis durant de la formation, au travers d'une mission confiée par l'entreprise ou l'organisation.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire agit en tant que collaborateur /collaboratrice (d’un cadre intermédiaire) dans un service / une organisation en contribuant à l’activité de l’organisation/l’entreprise et à ses résultats, supervisé(e) par un encadrant (de l’organisation) Objectifs : - Conduire une/des missions en responsabilité - Participer aux projets en tant que membre de l’équipe - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour contribuer à l’activité et aux résultats, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Conforter le projet professionnel Enseignant référent
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| UE 6.3 (Manager) - Manager 30 ECTS | - | 64 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Lean et six sigma
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreLean et six sigma Intitulé de la matière en anglaisLean and six sigma Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCompréhension des champs d'action du lean dans le domaine de la supply chain et utilisation à bon escient des outils du lean management et six sigma : - Définition du lean : origines, principes fondamentaux (diminution des stocks, réduction importante du gaspillage, flux tendus, meilleure gestion des compétences ...) - Champs d'action du lean - Principaux outils et méthodes du lean (5S, TIM WOOD, 5P, management visuel; Kaizen, SMED, Kanban; Value Stream Mapping....) - Méthodes six sigma et outil DMAIC (Définir, Mesurer, Analyser, Innover, Contrôler) pour l'amélioration continue et la résolution de problème
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est la compréhension des champs d'action du lean dans le domaine de la supply chain et l'utilisation à bon escient des outils du lean management et six sigma.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Management d’équipe
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreManagement d’équipe Intitulé de la matière en anglaisTeam management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance et application les techniques d’animation des équipes dans l’entreprise : - Fondements du management d’équipe : Identification de l’équipe et de ses compétences, information et communication, organisation du travail (déléguer, contrôler, décider), motivation - Développement des compétences des membres de l’équipe, capitalisation des expériences (coaching, e-learning, knowledge management, etc.) - Développement des pratiques collaboratives - Gestion des conflits
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est la connaissance et l'application des techniques de management et d’animation des équipes dans l’entreprise.
Enseignant référent
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- | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 5 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Traduction de documents techniques - Rédaction d'un résumé de mémoire (abstract) - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 51 - Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
Intitulé de l'enseignement Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreContribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain Intitulé de la matière en anglaisContribution to a sustainable mobility and supply chain transition project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSelon la situation rencontrée en entreprise : - Réalisation d’un état des lieux et d’une analyse des solutions durables existantes, suivie d’une proposition et d’une comparaison avec d’autres engagements et solutions possibles - Participation au déploiement de la solution retenue si un projet d’engagement social et environnemental est déjà en cours
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaitre les facteurs et leviers environnementaux et durables spécifiques aux activités d’une chaine logistique ou de mobilité * Identifier les liens entre ces facteurs **En tant que collaborateur dans un service logistique ou de transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment accompagner et/ou initier une démarche de développement durable de la mobilité ou d’une supply chain ? » Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S6 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S6 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S6 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage de troisième année est d'une durée de 14 semaines, et a pour objectif la mise en œuvre d'outils d'optimisation des mobilités et de la supply chain durables, parmi l'ensemble des outils acquis durant de la formation, au travers d'une mission confiée par l'entreprise ou l'organisation.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire agit en tant que collaborateur /collaboratrice (d’un cadre intermédiaire) dans un service / une organisation en contribuant à l’activité de l’organisation/l’entreprise et à ses résultats, supervisé(e) par un encadrant (de l’organisation) Objectifs : - Conduire une/des missions en responsabilité - Participer aux projets en tant que membre de l’équipe - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour contribuer à l’activité et aux résultats, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Conforter le projet professionnel Enseignant référent
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| UE 6.4 (Développer Durablement) - Développer Durablement 30 ECTS | - | 64 | - | - | - | - | 60 | ||||||||||||||||||||
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EC 5 - Anglais professionnel et de communication
Intitulé de l'enseignement Anglais professionnel et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAnglais professionnel et de communication Intitulé de la matière en anglaisEnglish for business and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international : - Traduction de documents techniques - Rédaction d'un résumé de mémoire (abstract) - Approfondissement des connaissances linguistiques, en vocabulaire courant et en grammaire
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCette ressource a pour objectif d'approfondir les capacités de compréhension orale et écrite, d'expression orale et écrite et d'interactivité en environnement professionnel international.
Enseignant référent
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EC 6 - Management stratégique durable
Intitulé de l'enseignement Management stratégique durable
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreManagement stratégique durable Intitulé de la matière en anglaisSustainable strategic management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementManagement stratégique durable : - Veille technologique (sites à connaître, dernières innovations) - Management et outils de l’innovation et de la créativité (atelier créatif) appliqués à la durabilité du secteur
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement L'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel en compétences de management stratégique incluant la dimension durable.
Enseignant référent
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- | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
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EC 7 - Accompagnement au changement des projets durables
Intitulé de l'enseignement Accompagnement au changement des projets durables
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreAccompagnement au changement des projets durables Intitulé de la matière en anglaisSupporting change in sustainable projects Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementAccompagnement au changement à la durabilité : - Intégration des mesures dans le cahier des charges - Mise en place les bonnes pratiques - Communication en interne et en externe - Prise en compte des réseaux professionnels et associatifs existants (fédérations, regroupements…). Partage d’expérience (colloques, webinaires…) - Mise en place de l'évolution en continu les pratiques - Encadrement, formation et sensibilisation des équipes
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Objectifs de l'enseignementL'objectif de la ressource est de doter le futur professionnel en outils d'accompagnement au changement vers la démarche durable.
Enseignant référent
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EC 51 - Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
Intitulé de l'enseignement Contribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreContribution à un projet de transition durable de la mobilité et de la supply chain Intitulé de la matière en anglaisContribution to a sustainable mobility and supply chain transition project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSelon la situation rencontrée en entreprise : - Réalisation d’un état des lieux et d’une analyse des solutions durables existantes, suivie d’une proposition et d’une comparaison avec d’autres engagements et solutions possibles - Participation au déploiement de la solution retenue si un projet d’engagement social et environnemental est déjà en cours
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement**L’objectif de cette SAé est le suivant :** * Connaitre les facteurs et leviers environnementaux et durables spécifiques aux activités d’une chaine logistique ou de mobilité * Identifier les liens entre ces facteurs **En tant que collaborateur dans un service logistique ou de transport, l’étudiant devra répondre à la question :** « Comment accompagner et/ou initier une démarche de développement durable de la mobilité ou d’une supply chain ? » Enseignant référent
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- | 18 | - | - | - | - | 40 | ||||||||||||||||||||
EC 60 - Portfolio S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièrePortfolio S6 Intitulé de la matière en anglaisPortfolio S6 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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- | 4 | - | - | - | - | 20 | ||||||||||||||||||||
EC 148 - Stage S6
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéManagement de la logistique et des transports (MLT) ParcoursMobilité et supply chain durables Composante porteuseIUT Reims - Châlons - Charleville Intitulé de la matièreStage S6 Intitulé de la matière en anglaisInternship Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage de troisième année est d'une durée de 14 semaines, et a pour objectif la mise en œuvre d'outils d'optimisation des mobilités et de la supply chain durables, parmi l'ensemble des outils acquis durant de la formation, au travers d'une mission confiée par l'entreprise ou l'organisation.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementProblématique professionnelle: Le/la stagiaire agit en tant que collaborateur /collaboratrice (d’un cadre intermédiaire) dans un service / une organisation en contribuant à l’activité de l’organisation/l’entreprise et à ses résultats, supervisé(e) par un encadrant (de l’organisation) Objectifs : - Conduire une/des missions en responsabilité - Participer aux projets en tant que membre de l’équipe - Mobiliser l’ensemble des acquis académiques et des compétences en milieu professionnel pour contribuer à l’activité et aux résultats, proposer des solutions et en rendre compte - Renforcer des savoir-faire et savoir-être professionnels - Conforter le projet professionnel Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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| Total semestre | - | 184 | - | - | - | - | 180 | ||||||||||||||||||||
Admission
Niveau à l'entrée en formation
Niveau 4 (BP, BT, baccalauréat ou équivalent)
Niveau à l'entrée en formation obligatoire
oui
Modalités d'admission
- Pour entrer en 1ère année de BUT :
Les modalités relatives à l'admission en 1ère année de BUT sont disponibles sur ce lien :
http://www.univ-reims.fr/parcoursup-urca
http://www.univ-reims.fr/parcoursup-urca
- Pour entrer en BUT 2 ou 3 :
Les modalités relatives à l'admission en 2ème ou 3ème année de BUT sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/admission-but2-3
- Vous êtes de nationalité étrangère :
Les modalités relatives à l'admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail à : etudiants.etrangers@univ-reims.fr
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail à : etudiants.etrangers@univ-reims.fr
Calendrier d'inscription
Adresse d'inscription
Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX
Conditions spécifiques et prérequis
Prérequis obligatoires :- Pour le BUT1 : être titulaire d'un baccalauréat ou équivalent.
- Pour le BUT2 : être titulaire de 60 crédits ECTS.
- Pour le BUT3 : être titulaire de 120 crédits ECTS.
Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)
Prérequis recommandés :
Bacs Généraux - Spécialités recommandées
Sciences économiques et sociales - Mathématiques - Numériques et
sciences informatiques - Histoire Géographie et Géopolitique
Bacs Technologiques
Secondaires - STMG
Sciences économiques et sociales - Mathématiques - Numériques et
sciences informatiques - Histoire Géographie et Géopolitique
Bacs Technologiques
Secondaires - STMG
Formation continue et apprentissage
Objectif général de la formation
Certification
Organisme de formation
Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)
Action de formation
Code de public visé : 00000
Prise en charge des frais de formation possible : oui
Poursuite d'études
La poursuite d'études est possible en école de Commerce, école d'Ingénieur en logistique, écoles de Gestion (ou IAE : Institut d'Administration des Entreprises), voire en Master (logistique, ou autre : visant par exemple la double compétence).
Débouchés
Logisticien, chargé de projet logistique urbain, coordinateur de transport multimodal…), acheteur, responsable d'exploitation de transport, chargé de mission mobilité durable, chargé de projet en éco-mobilité, chargé de mission gestion durable des déchets, dans les secteurs événementiels, public, industriel, des transports (maritime, aérien, ferroviaire), logistique humanitaire, logistique hospitalière, logistique des retours (recyclage, réutilisation, métiers de l'économie circulaire).
Codes ROME
- N4200
Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.
Devenir des étudiants
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Infos pratiques
Restauration
Restaurants Universitaires CROUS
Hébergement
Résidences Universitaires CROUS
Transport
Transports en commun
Pour en savoir plus sur ce type de formation :
Consultez nos ressources vidéos : présentation vidéos des licences et des B.U.T, enregistrement des webinaires de présentation des formations, extraits vidéos de cours, présentation des métiers préparés par les formations...
Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :
Pour tout renseignement sur la scolarité :
Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :
Vous avez des besoins d'aménagements d'études et d'examens, la Mission Handicap vous accompagne tout au long de votre cursus universitaire.
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr
Pour tout renseignement sur la formation continue :
Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme.
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr
Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :
Lien vers les associations étudiantes :
Sous réserve de modifications et d'ouverture
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- Secrétariat pédagogique
Chemin des Rouliers CS30012 51687 REIMS CEDEX 2 - 0326913073
- iut.secretariat-mlt@univ-reims.fr
Référent pédagogique - Sylvie BENOIT
- Sylvie BENOIT
- sylvie.benoit@univ-reims.fr
Référent pédagogique - Valerie HARRANT
- Valerie HARRANT
- valerie.harrant@univ-reims.fr
