La formation s’appuie en conséquence sur les axes suivants :
la construction du cadre de référence et l’enseignement des savoirs de sa discipline ;
les stratégies d’enseignement et d’apprentissage (notamment en ce qui concerne l’accueil des élèves à besoins particuliers et l’utilisation des outils numériques dans le cadre pédagogique) ;
l’initiation à la recherche et l’analyse des situations professionnelles à travers la réalisation d’un mémoire de recherche individuel en lien avec le stage.
Elle propose en outre une individualisation de la formation, au travers d’un choix entre trois options : enseigner à l’international, école inclusive et renforcement disciplinaire.
