La licence Professionnelle Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours Gestion du Patrimoine Bâti (GEPABA) est une formation pluridisciplinaire en trois ans portée par l'Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), en partenariat avec l'Institut universitaire des métiers du patrimoine (IUMP) qui assure le côté technique et pratique de la formation.

Elle permet à un lycéen issu d'une formation générale ou technique de se réorienter au niveau universitaire dans le domaine du bâtiment. Les lycéens issus de filières professionnelles (y compris autres que celles liées au bâtiment) sont également bienvenus.

La formation s'organise autour de quatre grands domaines (les enseignements en sciences humaines et sociales, les enseignements scientifiques, les formations pratiques liées à l'option choisie et la mission professionnelle en entreprise).
Les formations pratiques s'organisent en trois options (maçonnerie, menuiserie et plomberie-chauffage).
Les enseignements universitaires en sciences humaines et sociales ainsi que les enseignements scientifiques sont totalement mutualisés.
Des outils (méthodologie, numérique, langue) viennent compléter le cursus.
L'ensemble de ces enseignements est complété par les missions en entreprise, dans le cadre de l'alternance.

L'objectif de la formation est de former des professionnels qui pourront intervenir dans le secteur du bâtiment (rénovation, construction, réhabilitation), dans des postes de niveau IV (conducteur de travaux, chargé d'affaires, chef d'équipe, artisan, chef d'entreprise, etc.).

Le partenariat avec l'IUMP laisse aux étudiants-stagiaires la possibilité de valider en parallèle de la Licence, un CAP et un Bac professionnel dans le domaine de compétence choisi (maçonnerie, menuiserie et plomberie-chauffage).

A la fin de la formation, l'étudiant stagiaire aura acquis des connaissances à la fois théoriques et techniques et une formation professionnelle qui lui permettront d'intégrer sereinement le marché du travail.

Objectif de formation

Ce parcours permet à chaque étudiant-stagiaire de devenir un professionnel du bâtiment (ouvrier qualifié, conducteur de travaux), capable, à terme, de gérer une entreprise dans le domaine de la menuiserie et du patrimoine bâti.
En plus des formations communes aux trois parcours (sciences humaines et sociales, scientifiques et professionnelle), l'étudiant stagiaire bénéficiera d'une formation pratique en menuiserie (Préparation du processus de fabrication, organisation des postes de travail et répartition des tâches entre les opérateurs, réalisation en autonomie de la fabrication et de l'assemblage des composants d'un ouvrage, animation du travail d'une équipe, préparation du processus de mise en œuvre, organisation de la zone de travail et mise en place des moyens matériels nécessaires, réalisation en autonomie de l'installation complète d'un ouvrage de menuiserie ou d'agencement, animation du travail d'une équipe et gestion de la qualité et de la sécurité sur le chantier).

Cette formation pratique, assurée en entreprise et grâce au partenariat avec l'Institut universitaire des métiers du patrimoine (IUMP), lui permettra de passer en candidat libre le CAP et le Bac pro en lien avec la spécialité menuiserie.

Compétences acquises

BC 1 - Usages numériques NIVEAU 1
- 1A - Utiliser les outils numériques de référence de base pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information
- 1B - Maitriser les règles de sécurité informatique de base pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information
- 1C - Utiliser les outils numériques de référence de base et les règles de sécurité informatique de base pour collaborer en interne et en externe.
BC 2 - Usages numériques NIVEAU 2
- 2A - Utiliser les outils numériques de référence spécialisés pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information
- 2B - Maitriser les règles de sécurité informatique spécialisées pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information
- 2C - Utiliser les outils numériques de référence spécialisés et les règles de sécurité informatique correspondante pour collaborer en interne et en externe.
BC 3 - Exploitation de données à des fins d'analyse DOMAINE SCIENTIFIQUE NIVEAU 1
- 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans le domaine scientifique en lien avec la spécialité pour documenter un sujet
- 3B - Synthétiser ces données en vue de leur exploitation
BC 4 - Exploitation de données à des fins d'analyse DOMAINE SCIENTIFIQUE NIVEAU 2
- 4A - Analyser et synthétiser des données scientifiques de niveau supérieur en vue de leur exploitation.
- 4B - Développer une argumentation avec esprit critique à partir de données scientifiques de niveau supérieur
BC 5 - Exploitation de données à des fins d'analyse DOMAINE JURIDIQUE GENERAL NIVEAU 1
- 5A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources juridiques de base dans son domaine de spécialité (entreprise bâtiment, construction, rénovation, réhabilitation) pour documenter un sujet
BC 6 - Exploitation de données à des fins d'analyse DOMAINE JURIDIQUE SPECIALISE NIVEAU 2
- 6A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources juridiques spécifiques au domaine de spécialité (entreprise bâtiment, construction, rénovation, réhabilitation) pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
BC 7 - Exploitation de données à des fins d'analyse DOMAINE ARTISTIQUE
- 7A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources artistiques dans son domaine de spécialité (entreprise bâtiment, construction, rénovation, réhabilitation) pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
BC 8 - Expression et communication écrite et orale NIVEAU 1
- 8A - Se servir correctement des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- 8B - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Niveau B1 min
BC 9 - Expression et communication écrite et orale NIVEAU 2
- 9A - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
- 9B - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Niveau B2 cible
BC 10 - Expression et communication écrites et orales NIVEAU 3
- 10A - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française et les utiliser de façon fluide dans le domaine de spécialité.
- 10B - Communiquer aisément par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. Niveau B2/C1 cible
BC 11 - Positionnement vis à vis du champ professionnel NIVEAU 1
- 11A - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. Connaitre l'environnement professionnel
- 11B - Savoir choisir les matériaux et outillages
- 11C - Savoir réaliser un ouvrage dans le respect des règles de sécurité et des règles environnementales
BC 12 - Positionnement vis à vis du champ professionnel NIVEAU 2
- 12A - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte général dans le domaine du bâtiment.
- 12B - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs généraux du domaine du bâtiment.
- 12C - Identifier les éléments nécessaires à l'organisation de l'intervention et à la réalisation des études préalables
- 12D - Réaliser des interventions sur le patrimoine bâti et Intervenir dans le cadre des suivis de chantier
BC 13 - Positionnement vis à vis du champ professionnel NIVEAU 3
- 13A - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte spécifique au patrimoine bâti (travaux de restauration et/ou de réhabilitation et/ou valorisation du patrimoine bâti).
- 13B - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs spécifiques au patrimoine bâti (travaux de restauration et/ou de réhabilitation et/ou valorisation du patrimoine bâti).
- 13C - Savoir gérer une équipe et travailler en équipe
- 13D - Maitriser la gestion d'un projet de travaux de restauration et/ou de réhabilitation et/ou valorisation du patrimoine bâti et le suivi de chantier.
BC 14 - Action en responsabilité au sein de l'organisation professionnelle
- 14A - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- 14B - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- 14C - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
- 14D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
BC 15 - Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité
- 15A - Réaliser les démarches de contrôles qualité et de conformité
- 15B - Elaborer les documents nécessaires à l'ouverture et au démarrage du chantier en tenant compte de l'ensemble des contraintes
BC 16 - Mise en œuvre des aspects règlementaires et juridiques des chantiers
- 16A - Assurer le déroulement du chantier dans le respect des conditions du marché, de la législation en vigueur et des objectifs définis
- 16B - Animer les réunions de chantier et de diriger le personnel d'exécution en prenant en compte les contraintes réglementaires du domaine QHSE
BC 17 - Maitrise des différentes dimensions de la gestion d'une PME du bâtiment
- 17A - Mettre en œuvre des outils de gestion et de conduite des organisations
- 17B - Identifier les contraintes d'une entreprise du bâtiment (PME) : de la gestion des équilibres financiers à l'analyse des opérations d'investissement et de financement
BC 18 - Gestion et conduite de chantiers
- 18A - Prendre des responsabilités et des initiatives dans la sélection des méthodes et des matériaux en prenant en compte de multiples contraintes : qualité, sécurité, délais, coûts, réglementation, écoconception
- 18B - Gérer les aléas d'un chantier provoqués par les intempéries, des problèmes techniques ou des défaillances humaines
- 18C - Animer les réunions de chantier et de diriger le personnel d'exécution en prenant en compte les contraintes réglementaires du domaine QHSE. Etablir et entretenir des contacts avec l'ensemble des intervenants liés aux travaux.
- 18D - Réceptionner le chantier et le clôturer, administrativement et financièrement.

Résultats attendus de la formation

A la fin de la Licence, l'étudiant stagiaire doit être capable d'appréhender un problème sous des angles multiples et complémentaires, à la fois techniques, juridiques et de gestion, dans une perspective durable et numérique pour pouvoir intégrer une équipe dans une entreprise BTP en qualité de salarié ou en qualité de dirigeant.
La formation transversale doit permettre à l'étudiant-stagiaire de maitriser les fondamentaux de la gestion d'une entreprise du bâtiment et de la pratique en lien avec la spécialité choisie (menuiserie).

Niveau à la sortie de la formation

Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)

Contenu de la formation

La licence Professionnelle Métiers du BTP : bâtiment et construction parcours Gestion du Patrimoine Bâti (GEPABA) est une formation pluridisciplinaire en trois ans portée par l'Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), en partenariat avec l'Institut universitaire des métiers du patrimoine (IUMP) qui assure le côté technique de la formation.
Elle permet à un lycéen issu d'une formation générale ou technique de se réorienter au niveau universitaire dans le domaine du bâtiment. Les lycéens issus de filières professionnelles (y compris autres que celles liées au bâtiment) sont également bienvenus.

La formation s'organise autour de quatre grands domaines (les enseignements en sciences humaines et sociales, les enseignements scientifiques, les formations pratiques liées au parcours choisi et la mission professionnelle en entreprise).

L'étudiant va ainsi étudier :

-le droit : environnement juridique, droit du travail, de l'urbanisme, de la construction, du patrimoine, marchés publics et privés, réglementation et sécurité des chantiers

-la gestion et le management : outils de gestion, analyse financière et comptabilité, techniques de gestion de chantier, management digital et éthique, management des individus

-le domaine scientifique : mathématiques, physique-chimie, résistance des matériaux et mécanique des structures, énergétique et thermique
-le domaine artistique : histoire de l'art et du bâti, arts appliqués, savoirs faire anciens et bâtis actuels

Des outils (méthodologie, numérique, langue) viennent compléter le cursus. En particulier le numérique spécialisé au bâtiment (BIM) fait l'objet d'un approfondissement important.
L'accent est également mis sur les enjeux environnementaux.

Les formations pratiques s'organisent en trois options (maçonnerie, menuiserie et plomberie-chauffage). L'option menuiserie doit permettre à l'étudiant stagiaire d'être capable de :

•Préparer le processus de fabrication, organiser les postes de travail et répartir les tâches entre les opérateurs.

•Réaliser en autonomie la fabrication et l'assemblage des composants d'un ouvrage.

•Animer le travail d'une équipe nécessitant d'employer plusieurs personnes.

•Préparer le processus de mise en œuvre, organiser la zone de travail et mettre en place les moyens matériels nécessaires.
•Réaliser et conduire en autonomie l'installation complète d'un ouvrage de menuiserie ou d'agencement.
•Animer le travail d'une équipe et gérer la qualité et la sécurité sur le chantier.

L'ensemble de ces enseignements est complété par les missions en entreprise, dans le cadre de l'alternance.

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

La formation est proposée uniquement en alternance sur les trois années.
Le rythme de l'alternance sera d'une semaine en formation (Université et IUMP) et trois semaines en entreprise (à l'exception des premières semaines de formations où l'alternance sera plus rapprochée et des périodes d'examen).

Rythme de la formation

Temps plein

Le rythme de l'alternance sera d'une semaine en formation (Université et IUMP) et trois semaines en entreprise (à l'exception des premières semaines de la formation où l'alternance sera plus rapprochée et des périodes d'examen.

Stages

Non concerné

Projets tuteurés

Au cours du S6, l'étudiant stagiaire mettra en pratique ses connaissances et compétences dans le cadre de deux projets tutorés, l'un dans le cadre de l' analyse et de la réalisation d'un projet de restauration et/ou de réhabilitation et/ou valorisation du patrimoine bâti , l'autre dans le cadre d'un projet de création d'entreprise en lien avec le patrimoine bâti.

Mise(s) en situations professionnelles

La formation est proposée uniquement en alternance sur les trois années (3x36 semaines en entreprise et 16 semaines en formation).
Le rythme de l'alternance sera d'une semaine en formation (Université et IUMP) et trois semaines en entreprise (à l'exception des premières semaines de formations où l'alternance sera plus rapprochée et des périodes d'examen).
Chaque semestre, les compétences de l'étudiant-stagiaire seront évaluées lors de sa mission professionnelle à la fois en entreprise et par la rédaction d'un rapport.
En parallèle de la mission en entreprise, la mise en situation professionnelle se fera également grâce à des formations pratiques effectuées dans le cadre du partenariat avec l'institut universitaire des métiers du patrimoine (IUMP) (455h sur 3 ans).

TER/Mémoire de recherche

La formation est dispensée uniquement en alternance. L'étudiant-stagiaire sera donc directement immergé dans le monde professionnel.
Chaque semestre fera l'objet d'un rapport sur un sujet en lien avec la mission en entreprise.

Calendrier universitaire

Lien vers la page présentant toutes les dates du calendrier universitaire

Maquette de la formation

Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDF

Programme des enseignements

Semestre 1

Présentiel

Distanciel

UE 1.1 - Formations en sciences humaines et sociales I 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Environnement juridique en lien avec le domaine du bâtiment

Legal concepts relating to the field of construction

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

CONTENU

Présentation du système juridique : normes, hiérarchie des normes, divisions du droit et organisation juridictionnelle

Initiation au droit privé : les personnes physiques et les personnes morales de droit privé, notions de contrat et de responsabilité, types de société.
Illustration avec des exemples dans le domaine du bâtiment.

Initiation au droit public : les personnes de droit public, les missions (service public et police), les actes (acte unilatéral et contrat), les limites.
Illustration avec des exemples dans le domaine du bâtiment.

Français

Français

Découverte de l’environnement juridique à la fois en droit privé et en droit public avec identification des connaissances de base nécessaires à la vie professionnelle d’un spécialiste du bâtiment.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Outils de gestion du domaine du bâtiment

Building management tools

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

Ce module aura vocation à aborder la question centrale de la rentabilité d’un chantier. Les critères théoriques distinguant les charges structurant la comptabilité de gestion seront brièvement présentés pour aborder la notion de rentabilité. Ensuite, la majorité des séances sera consacrée aux différents éléments à obligatoirement étudier (estimation des ouvrages, étude des éléments constitutifs du prix de vente, de la valeur des matériaux rendus chantier, de la détermination des sous-prix, des déboursés horaire de main d’œuvre productive, des coefficients d’activité, etc.) préalablement et après la réalisation du chantier. La détermination d’un devis quantitatif sera travaillée en détail afin de préparer les futurs salariés à optimiser la rentabilité potentielle d’un chantier en développant leur capacité à établir des devis les plus précis possible.

Français

Français

Découverte des outils de gestion avec identification des connaissances de base nécessaires à la vie professionnelle d’un spécialiste du bâtiment.

CURUTCHET Marie-pierre
marie-pierre.curutchet@univ-reims.fr

UE 1.2 - Formations scientifiques I 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mathématiques 1

mathematics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

Contenu:
– Priorisation des opérations et gestion des parenthèses
– Résolution d’équations d’une variable de degré 1 et de degré 2 dans R
– Équation d’une droite dans un repère orthonormé plan
– Calcul de pentes et de pourcentages
– Calcul de périmètres, de surfaces et de volumes de formes simples
– Simplification d’expressions
– Les rapports trigonométriques dans un triangle rectangle
– Trigonométrie :
– Cercle trigonométrique (rayon, angle orienté, valeurs d’angles, unités d’angles...)
– Définition des fonctions sinus, cosinus et tangente (définition, encadrement, périodicité, valeurs remarquables...)
– Relations entre angles complémentaires, supplémentaires...
– Fonctions réciproques Arcsinus, Arccosinus et Arctangente (définition, valeurs, relations...)
– Résolution d’équation du type cosx=a, sinx=a et tanx=a
– Relations dans un triangle rectangle
– Relations dans un triangle quelconque (AL-Kashi, loi des sinus..)
– Les vecteurs :
– Coordonnées rectangulaires et coordonnées polaires dans un repère orthonormé direct
– Projection orthogonale d’un vecteur sur une direction orientée
– Somme de vecteurs (somme nulle)
– Produit scalaire (vecteurs orthogonaux)

Français

Français

Objectifs :
– Reprendre, compléter et au besoin réorganiser les connaissances antérieures : fondamentaux de calcul algébrique, de géométrie, de trigonométrie.
– Mettre en application pour résoudre des problèmes concrets en lien avec le bâtiment et/ou la gestion

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Physique-Chimie

Physics and chemistry

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	10	0	0	0	0	0

Connaissances de base en physique, à mettre en relation avec les enseignements pratiques de la Licence :

- Grandeurs physiques/unités

- Erreurs et incertitudes dans les mesures

- Masse, densité, pression

Connaissances de base en chimie, à mettre en relation avec les enseignements pratiques de la Licence : :

- Structure de la matière

- Transformation de la matière

- Traitement de l’eau

Français

Français

Maitriser les bases de physique-chimie nécessaires à la compréhension des enseignements plus spécialisés de la Licence

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 1.3 - Formations pratiques et professionnelles I 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: Etude et préparation d'une intervention option menuiserie

Professional mission: Study and preparation of a carpentry project

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	30	0	0	0	0

Se positionner vis-à-vis de son environnement professionnel

Identifier les éléments nécessaires à l’organisation de l’intervention et à la réalisation des études préalables

Français

Français

Prendre connaissance des aspects techniques, des consignes écrites et orales

Lire et interpréter un plan ou un dessin d’exécution

Exploiter les documents techniques et des modes opératoires de fabrication.

Compétence(s) travaillée(s) :

Dessin :

- Géométrie plane étude et exécution des tracés géométriques usuels

- Conventions de dessin (apprentissage des différentes normes utilisées en dessin technique)

- Pièce d’entaille (étude et réalisation des différentes vues nécessaires à la réalisation en atelier)

- Etude de la caisse à outils (étude de documents, plans, mode opératoire, fiche de débit et de quincaillerie pour la réalisation en atelier)

- Les queues d’aronde (étude et réalisation des différents tracés)

- Mise en pratique du cours sur les conventions de dessin

Technologie :

- Les outils à main : découverte et terminologie des différents outils utilisés

- Les assemblages : (présentation des assemblages traditionnels utilisés dans les ouvrages en bois massif ainsi que ceux employés en agencement

- Etablissement et traçage :repérage des différentes pièces d’un ouvrage lors de sa réalisation

- Les usinages aux machines outil : Découverte de l’utilisation d’une machine à bois pour un travail en sécurité

- La sécurité : comment travailler dans un atelier de manière à mieux appréhender les risques

- L’arbre : identification des essences, les déformations du bois, découverte de la matière à travers son étude cellulaire ainsi que sa reconnaissance visuelle

- Etude d’un meuble : Analyse de documents, mode opératoire, fiche de débit et de quincaillerie

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: réalisation d'un ouvrage courant option menuiserie

Professional mission: Carrying out standard carpentry work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	40	0	0	0	0

- Optimiser et tracer le débit des bois et dérivés, Reporter les tracés sur les éléments et les pièces à fabriquer

- Organiser et sécuriser son poste de travail, Préparer, installer, régler les outillages, montages et accessoires selon les données

- Usiner sur machines conventionnelles et à positionnement numérique

- Plaquer et affleurer les éléments au volumes d’agencement, Coller et monter les ouvrages et produits, Assembler et solidariser les liaisons, Installer les organes de mobilité, quincailleries et accessoires

- Préparer, poncer et égrainer les surfaces, Appliquer un produit de traitement.

Français

Français

- Affûtage de l’outillage manuel

- Traçage et exécution d’une pièce d’entailles

- Traçage et exécution d’après étude, avec l’utilisation de toutes les machines lourdes de l’atelier

- Fabrication à l’aide de différents gabarits et de machines électroportatives

- Réalisation d’après étude d’un meuble d’agencement avec utilisation de machines électroportatives spécifiques

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Santé et sécurité au travail

Health and safety at work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

Acquérir les connaissances et les réflexes pour se protéger soi-même et autrui, alerter, porter secours lors d’une situation d’accident et assurer la surveillance de la victime en attendant l’arrivée des secours spécialisés
Acquérir les notions de base nécessaires au rôle de préventeur.
-Situer le cadre juridique de son intervention

-Réaliser une protection adaptée

-Examiner la(les) victime(s) avant / et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir

-Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise

-Secourir la (les) victime(s) de manière appropriée,
-Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention de l’entreprise

- Contribuer à la mise en œuvre d’actions de prévention

- informer les personnes désignées dans le plan d’organisation de la prévention de l’entreprise de la / des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)

Français

Français

Connaitre les éléments fixant le cadre juridique de son intervention dans son entreprise
Connaitre les éléments fixant le cadre juridique de son intervention en dehors de son entreprise
Etre capable de mobiliser ses connaissances du cadre juridique, lors de son intervention
Etre capable de mettre en œuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations
Etre capable de reconnaitre, sans s’exposer soi-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement
Etre capable de supprimer ou isoler le danger, ou soustraire la victime au danger sans s’exposer soi-même
Etre capable de reconnaitre, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie est menacée
Etre capable d’associer au(x) signes décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre et de le(s) prioriser
Etre capable de définir les différents éléments du message d’alerte qui permettront aux secours appelés d’organiser leur intervention
Etre capable d’identifier, en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise, qui alerter et dans quel ordre.Le cas échéant, être capable de choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l’alerte
Etre capable de transmettre aux secours appelés, ou la personne choisie pour alerter, les éléments du message, en respectant les consignes pour assurer une transmission efficace et favoriser une arrivée des secours au plus près de la victime
Etre capable, à l’issue de l’examen, de déterminer l’action à effectuer, en fonction de l’état de la (les) victime(s), pour obtenir le résultat à atteindre
Etre capable de mettre en œuvre l’action choisie en utilisant la technique préconisée
Etre capable de vérifier par observation, l’atteinte et la persistance du résultat attendu ainsi que l’évolution de l’état de la victime, jusqu’à la prise en charge de celle-ci par les secours spécialisés
Etre capable d’appréhender les notions de base en matière de prévention pour en situer l’importance dans l’entreprise
Etre capable de situer le Sauveteur Secouriste du Travail en tant qu’acteur de la prévention
Etre capable de repérer les situations dangereuses dans le cadre du travail
Etre capable de supprimer ou réduire, ou de contribuer à supprimer ou réduire les situations dangereuses
Etre capable d’identifier qui informé en fonction de l’organisation de la prévention de l’entreprise Etre capable de définir les différents éléments, les transmettre à la personne identifiée et rendre compte sur les actions éventuellement mises en œuvre

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 1.4 - Outils I 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

Contenu:
– Vocabulaire lié au bâtiment et aux ouvrages d’art. Par exemple : donner sa superficie, le nombre d’étages, de pièces, la fonction des pièces, la fonction du bâtiment (logement, bureau, ...), les matériaux, l’orientation, les dimensions (longueur, largeur, superficie, volume), l’aspect, le style architectural, les types d’ouvrages d’art et les éléments d’ouvrages d’art...

– Vocabulaire lié à un point technique d’un bâtiment ou d’un ouvrage d’art. Par exemple : expliquer le bâtiment ou l’ouvrage d’art (poteau, fondation, poutre, escalier, balcon, dalle, tablier...), expliquer le type d’élément, son rôle, son principe de fonctionnement,

– Exprimer les dimensions

- Vocabulaire lié à la communication professionnelle : se présenter, expliquer ses études,

Anglais

Anglais

Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de se familiariser avec le vocabulaire technique lié au domaine du bâtiment en langue anglaise.
Le travail va consister à comprendre des documents écrits et oraux, s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur des sujets techniques en lien avec le patrimoine bâti.
L’étudiant va pouvoir enrichir ses connaissances en anglais et gagner en confiance en situation professionnelle.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Méthodologie du travail universitaire

Academic methodology at university

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	5	0	0	0	0	0

Connaissance de l’environnement numérique de travail et des plateformes pédagogiques
- Bureau virtuel

- Moodle
- Altissia
- Outils numériques mis à disposition

Méthodologies d’apprentissage :
- Prise de notes

- Apprendre à apprendre

- Accès aux ressources documentaires
- Structurer et organiser son travail
- Bases de rédaction d'un rapport

Français

Français

Donner à l'étudiant les méthodes nécessaires à l'apprentissage des autres matières universitaires et le familiariser avec les outils universitaires.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Numérique spécialisé-BIM 1

Building information modeling (BIM) 1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Présentation du contexte professionnel lié à la transition numérique dans le bâtiment

Présentation des outils numériques et des nouvelles technologies utilisés dans le secteur du BTP

Français

Français

Comprendre le contexte professionnel lié à la transition numérique dans le bâtiment

Commencer à utiliser les outils numériques du secteur du BTP : CAO/DAO/BIM/Plans PDF

COSSE Stephane
stephane.cosse@univ-reims.fr

UE 1.5 - Mission professionnelle I 6 ECTS

475

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission en entreprise 1: Connaissance de l'environnement professionnel

Professional assignment in a company 1: Knowledge of the professional environment

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	455

La présence en entreprise de l'étudiant devra lui permettre de découvrir son environnement professionnel, en particulier:
- L’entreprise et son environnement : les partenaires, les fournisseurs, les clients

- Les droits et devoir du salarié, les conventions collectives

- L’organisation des salariés dans l’entreprise, rôle de chacun

- Le système économique : les différentes typologies de client

- La communication technique : dossier technique, CCTP, dossier d’étude : épure, croquis et schéma, dossier de réalisation (plans, planning d’intervention), notice technique des matériaux et matériels, cotation, modes opératoires

Il devra adopter une posture professionnelle et communiquer de façon adaptée au sein de l’équipe et avec la hiérarchie (communication écrite et orale adaptée, questionnement).
Cette expérience devra l'amener à

- Acquérir et utiliser du vocabulaire professionnel

- Participer à la réalisation de tâches simples

- S'approprier l’utilisation du parc machine, électroportatif : connaissances des règles de sécurité, formation interne sur les machines dangereuses

- Prendre des initiatives sur le chantier dans le respect de ses limites de compétences (participation à la mise en place du chantier, manutention, rangement…)

Français

Français

Maitriser l'environnement professionnel d'une entreprise du bâtiment

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

455

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 1: Choix et utilisation des matériaux en lien avec l'ouvrage

Report 1: Choice and use of materials in relation to the structure

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Élaboration d'un rapport en lien avec la mission en entreprise qui abordera en particulier les éléments suivants:
- Prise de connaissance des informations liées aux interventions : dossier de réalisation / CCTP/ notices techniques

- Lecture de schémas, croquis, modes opératoire, plannings d’intervention

- Prise de connaissance des textes normatifs et autres documents techniques

- Identification du matériel nécessaire à l’intervention

- Préparation de l’outillage et des matériaux et organisation de l'intervention

- Préparation du poste de travail

- Respect des règles de sécurité

Français

Français

Réalisation du rapport dans une langue claire, précise techniquement et prise de recul par rapport aux éléments techniques demandés (Choix et utilisation des matériaux en lien avec l'ouvrage)

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Total semestre

475

Semestre 2

Présentiel

Distanciel

UE 2.1 - Formations en sciences humaines et sociales II 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Marchés publics et marchés privés

private and public contracts

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
7	10	0	0	0	0	0

Après avoir abordé la distinction entre marché privés et publics,
Il s’agira de s’intéresser d’abord aux marchés privés de travaux :

- Comprendre comment se forment les marchés privés (parties contractantes, formation du contrat, procédures de passation du marché, différents types de marchés, etc.)

- Analyser l’exécution des marchés privés (prix des travaux, types de paiement, garanties de paiement, délais d’exécution, sous-traitance, obligations des parties, etc.)

- Comprendre comment se terminent les marchés privés : fin normale par réception de travaux ou fin anticipée et sanction contractuelles.

Il s’agira ensuite d’analyser les principales règles en matière de marchés publics :

- Identification des marchés publics

- Procédures de passation des marchés publics et sélection de la procédure adéquate

- Mise en œuvre de cette procédure (publicité, mise en concurrence, sélection)

- Exécution des marchés publics.

Français

Français

L’étudiant devra être capable de faire la différence entre les marchés privés et publics de travaux et de maitriser les principes fondamentaux de passation et d’exécution de ces marchés.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit du travail

Labour Law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	10	0	0	0	0	0

Cet enseignement s’attachera à analyser dans un premier temps les bases du droit du travail (sources, acteurs, juridictions, grands principes, etc.). Il s’agira ensuite d’examiner les relations individuelles du travail (formation, exécution et rupture du contrat de travail) et enfin de présenter les principales règles en matière de relations collectives (représentation des salariés dans l’entreprise, négociation collective, normes conventionnelles et droit de grève).
Cet enseignement tiendra compte de l’ensemble des évolutions législatives et règlementaires du domaine.

Français

Français

Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de comprendre les principaux enjeux en matière de droit du travail tant dans le cadre des relations individuelles employé-employeur (contrat de travail) que collectives.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 2.2 - Formations scientifiques II 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mathématiques 2

Mathematics 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

Contenu :
– Étude de fonctions usuelles :
– Domaine de définition,
– Limites et asymptotes,
– Calcul de dérivées (opérations algébriques + composition),
– Tableau de variations,
– Équation de la tangente,
– Recherche d’extremums,
– Tracé de courbes.
– Type de fonction :
– Fonctions logarithmiques,
– Fonctions exponentielles et puissances,
– Fonctions trigonométriques inverses.
– Primitives et calcul intégral :
– Recherche de primitives,
– Intégration par partie,
– Application au calcul d’aire algébrique.

Français

Français

Participer à l’acquisition d’une démarche scientifique et apprentissage des principaux outils calculatoires qui seront mobilisés dans les autres ressources.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Résistance des matériaux

Performance of materials

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
7	10	0	0	0	0	0

Introduction aux concepts de base de la résistance des matériaux à mettre en lien avec le domaine du bâtiment

· Choix des matériaux et connaissance des caractéristiques mécaniques des matériaux

· Détermination des actions :

o Types d’actions sur les structures

o Concept de force

o Forces qui peuvent agir sur les structures

o Notion de stabilité : réalisation de l’équilibre

· Notion d’effort : Efforts internes dans un élément de structure

· Notion de contraintes et de déformation

Français

Français

Acquérir les notions théoriques de base en résistance des matériaux et savoir faire le lien avec les enseignements pratiques et professionnels de la formation

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 2.3 - Formations pratiques et professionnelles II 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: fabrication d'un ouvrage option menuiserie

Professional Mission: making a piece of carpentry work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	50	0	0	0	0

- Tracer une épure simple.

- Optimiser et tracer le débit des bois et dérivés.

- Reporter les tracés sur les éléments et les pièces à fabriquer.

- Préparer, installer, régler les outillages, montages et accessoires selon les données.

- Contrôler les usinages réalisés, effectuer des actions correctives.

- Plaquer et affleurer les éléments ou volumes d’agencement.

- Coller et monter les ouvrages et produits.

- Assembler et solidariser les liaisons.

- Installer les organes de mobilité, quincaillerie et accessoires.

- Plaquer et affleurer les éléments ou volumes d’agencement.

- Coller et monter les ouvrages et produits.

- Assembler et solidariser les liaisons.

- Installer les organes de mobilité, quincaillerie et accessoires.

Français

Français

- Etude et réalisation d’une porte avec assemblages mixtes (à coupes d’onglets et contre-profil)

- Etude et réalisation d’une porte comportant un panneau de table saillante replaquée avec du stratifié

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: réalisation de travaux spécifiques option menuiserie

Professional Mission: carrying out specific carpentry work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	40	0	0	0	0

Tracer une épure simple.

Optimiser et tracer le débit des bois et dérivés.

Reporter les tracés sur les éléments et les pièces à fabriquer.

Préparer, installer, régler les outillages, montages et accessoires selon les données.

Usiner sur machines conventionnelles et à positionnement numérique.

Contrôler les usinages réalisés, effectuer les actions correctives.

Assembler et solidariser les liaisons.

Installer les organes de mobilité, quincailleries et accessoires.

Français

Français

- Fabrication de volets à barres et écharpe

- Etude et aménagement du couvercle de la caisse à outil : réalisation d’une épure pour implanter les outils, fabrication des différentes cales de maintien des outils

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 2.4 - Outils II 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

– Vocabulaire technique concernant les différents corps d’état (gros œuvre, second œuvre), les acteurs (maitre d’œuvre/
d’ouvrage), les différents types de plans, ...
– Vocabulaire lié à la communication professionnelle : participation à une réunion (présenter l’ordre du jour, passer la parole, désigner le secrétaire, ...), présentation d’un planning, proposition de prochaines réunions, fréquence, questions/réponses sur des délais d’interventions ;
Donner des instructions/conseils à un ouvrier.
– Vocabulaire sur les métiers du BTP et description de chantier : nature, rôle des intervenants, ordre des corps de métiers
sur un chantier, conditions de travail, sécurité sur chantier, matériel, équipements, machines, outils, engins de chantier

Français,Anglais

Français,Anglais

Objectifs :
–se familiariser avec le vocabulaire technique lié aux domaines du bâtiment en langue anglaise et plus précisément concernant les acteurs sur chantier et la description de plans de bâtiments (plans ou maquettes REVIT par exemple)
–comprendre des documents écrits et oraux, s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur des sujets techniques dans le BTP.
–se positionner lors de situations professionnelles variées telles que réunion de travail, réunion de chantier,...

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Bureautique 1

Digital tools 1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

Ce cours doit permettre à l’étudiant de maitriser l’utilisation des outils informatiques de base tout en étant sensibilisé à la nécessité de la sécurité informatique.
Après avoir fait les rappels sur les manipulations windows et sur l'utilisation du clavier , l'étudiant devra appendre à :
- utiliser le traitement de texte (concepts avancés nécessaires à l’élaboration d’un rapport de stage ou d’un mémoire (gestion des styles, gestion des références…).
- utiliser un tableur ( initiation avec des applications pratiques dans le domaine professionnel)

Un projet en autonomie ou en groupe doit permettre de mettre en œuvre les connaissances et compétences acquises

Français

Français

Cet enseignement doit permettre à l'étudiant de maitriser les outils numériques de base (traitement de texte et tableur) et d'être sensibilisé aux problématiques de sécurité informatique.

MARX Julien
julien.marx@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Numérique spécialisé-BIM 2

Building information modeling (BIM) 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Initiation à la production et la modification de maquette numérique, notamment :

- Connaître et utiliser les logiciels de maquette numérique

- Élaborer les méthodologies pour la modélisation et la génération des plans

Exploitation de plans PDF issus de la maquette BIM

Français

Français

Être capable de produire et de modifier une maquette numérique en utilisant les logiciels de maquette numérique.
Être capable d'exploiter les plans PDF issus de la maquette BIM

COSSE Stephane
stephane.cosse@univ-reims.fr

UE 2.5 - Mission professionnelle 2 6 ECTS

580

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission entreprise 2: Réalisation d'un ouvrage simple et de travaux spécifiques dans le respect des règles de sécurité

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	560

560

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 2: Intégration d'une attitude éco-responsable dans l'intervention professionnelle

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Total semestre

580

Semestre 3

Présentiel

Distanciel

UE 3.1 - Formations en sciences humaines et sociales III 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit de l'urbanisme

Planning Law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	10	0	0	0	0	0

Se plaçant dans un environnement juridique spécifique, les entreprises du BTP doivent tenir compte des réglementations nombreuses en matière d'urbanisme. Ce cours a pour dessein d'apporter à l'étudiant les connaissances fondamentales dans ce domaine. Pour ce faire, le cours traite de la naissance de l’urbanisme, en introduisant ensuite l’urbanisme réglementaire puis opérationnel avant d’aborder la question de l’urbanisme durable. Au-delà de ces questions générales, une étude de cas d’un projet urbain pourra être étudiée et une visite de terrain pourra être organisée.

Français

Français

Acquérir les connaissances de base en droit de l'urbanisme
Savoir faire le lien entre les connaissances théoriques du droit de l'urbanisme et leur application pratique dans le domaine du patrimoine bâti.

GYEJACQUOT Jean-pierre
jean-pierre.gyejacquot@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Comptabilité générale et de gestion

General and management accounting

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	16	0	0	0	0	0

Présentation du modèle comptable et de ses principes constitutifs
Présentation du Bilan, du compte de résultat, des opérations courantes, de la TVA (avec déclaration) et de la détermination du résultat.
Présentation des états de rapprochements, de la paie, des opérations d'inventaire.
.

Français

Français

Acquérir les connaissances de base en comptabilité générale et de gestion
Savoir faire le lien avec leur application pratique dans une entreprise du BTP.

CURUTCHET Marie-pierre
marie-pierre.curutchet@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Arts appliqués

Applied arts

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Approche concrète, contextualisée et actuelle des différents domaines de la création artistique en lien avec le patrimoine bâti

Français

Français

Connaissance et compréhension du champ artistique des arts appliqués ainsi que des problématiques qu'ils mettent en œuvre

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 3.2 - Formations scientifiques III 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mathématiques 3

Mathematics 3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	10	0	0	0	0	0

Contenus :
– Géométrie analytique en 3D :
– Produits scalaire et vectoriel
– Équation cartésienne d’un plan
– Équations cartésiennes et paramétrées d’une droite
– Calcul d’intersections : deux plans ; une droite et un plan
– Projections parallèlement à une direction d’un vecteur sur un plan
– Fonctions de plusieurs variables :
– Calcul des dérivées partielles
– Recherche de points critiques et d’extrema (Jacobienne Hessienne)
– Calcul d’erreurs absolues et relatives
– Les opérateurs différentiels : Le gradient ; La divergence ; Le rotationnel ; Le laplacien (application : lignes de niveau)

Français

Français

Travailler en géométrie 3D et aborder les fonctions de plusieurs variables

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Energétique et thermique 1

Energy and heat engineering 1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	12	0	0	0	0	0

– Maitriser les notions de base en électricité :

- Éléments d’un circuit électrique (notion de potentiel, puissances, intensité, résistance, courants, fils phase/neutre/

- Les composants d’un réseau électrique et introduction à la norme NF C 15-100,

– Introduction au dimensionnement d’une installation électrique

– Les éléments de protection des personnes et des biens.

Français

Français

La ressource doit permettre à l’étudiant de dimensionner un réseau électrique d’un ouvrage simple et de proposer des solutions techniques et définir les équipements en fonction des DTU, du site, du coût et des performances attendues.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 3.3 - Formations pratiques et professionnelles III 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: Etude préalable et analyse technique d'un ouvrage option menuiserie

Professional Mission: Preliminary study and technical analysis of a carpentry project

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	30	0	0	0	0

Dessin : - Notion de géométrie descriptive (prérequis nécessaires à l’étude de pièces comportant au moins, un raccord avec deux faces non-aplomb).

- Réalisation de l’épure. (Définition des assemblages, recherche de vraies grandeurs, définition des masses capables, feuille de débit et analyse de fabrication).

- Pyramide en arêtier droit sur plan carré.

- Escalier droit encloisonné.

- Application de l’arêtier aux coupes de corniches.

- Exercices de balancement.

Technologie : Escalier : Terminologie, classification, historique, normes et DTU, relevé de mesure, calcul de l’escalier, conventions de dessin, escalier droit, escalier balancé.

- Planification : Définition, la méthode PERT, gestion des denrées et des temps, le graphe ou réseau PERT , le diagramme de GANTT ou planning à bandes.

Français

Français

Prendre connaissance des documents, des consignes écrites et orales.

Analyser les données techniques relatives à la fabrication.

Rechercher, comparer et choisir des solutions techniques.

Etablir ou compléter les plans d’exécution (croquis, dessin de détail…).

Réaliser les tracés d’atelier ou de chantier.

Etablir le quantitatif des matériels et des matériaux à mettre en œuvre.

Définir une méthode de travail.

Elaborer un processus et/ou un mode opératoire de fabrication, de pose.

Planifier une réalisation, un agencement (fabrication, mise en œuvre).

Etablir les documents de fabrication, de mise en œuvre et de suivi.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: Préparation, réalisation de travaux et intervention sur le patrimoine bâti option menuiserie

Professional Mission: Preparing and carrying out work on built heritage, carpentry option

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	45	0	0	0	0

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 3.4 - UE 3.4 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

Contenus :
– Vocabulaire technique selon les parcours : sur les ouvrages publics tels que aéroports, école, barrages... ou les éléments
principaux d’une structure bois/acier/ béton
– Vocabulaire sur l’ACV d’un projet Bâtiment ou Travaux Publics : les propriétés des matériaux, leur impact environnemen-
tal, le recyclage etc
– Vocabulaire lié à la communication professionnelle : réunion de sécurité, CV, lettre de motivation
–: description de graphiques tels que courbes etc

Anglais

Anglais

Objectifs :
–se familiariser avec le vocabulaire technique lié aux domaines du bâtiment et des travaux publics en langue anglaise et plus précisément concernant les les éléments principaux d’une structure
bois/acier/béton ou bâtiments publics,
–comprendre des documents écrits et oraux,
- s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur des sujets techniques dans le BTP.
- Faire face à une situation professionnelle, notamment en étant capable de rédiger un CV, passer un entretien d’embauche, et se présenter
professionnellement en anglais.
– L’étudiant doit être capable d’expliquer l’ACV d’un projet.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Numérique spécialisé-BIM 3

Building information modeling (BIM) 3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Management de projet BIM

- Présentation des principes du management de projet BIM à travers l’usage de différents logiciels métiers

- Modifier une maquette numérique et l'enrichir
- Extraire les données structurées à partir de la maquette numérique
- Utiliser la maquette numérique dans des logiciels professionnels
- Appliquer et définir l’environnement juridique du processus BIM

-Réalité virtuelle

Français

Français

Management de projet BIM

COSSE Stephane
stephane.cosse@univ-reims.fr

UE 3.5 - Mission professionnelle 6 ECTS

475

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission entreprise 3: Organisation de l'intervention et réalisation de travaux

Professional assignment in a company 3: Organising and carrying out work

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	455

Organiser son intervention et réaliser des travaux

Français

Français

- Préparer son intervention en prenant en compte l’ensemble des documents internes et en analysant les documents techniques

- Choisir les matériels, les équipements, les matériaux et l’outillage nécessaires aux réalisations

- Prendre en considération les caractéristiques du bâti le cas échéant

- Analyser les risques

- Mettre en place les protocoles de sécurité et porter ses EPI

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

455

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 3: Communication technique et professionnelle

Report 3: Technical and professional communication

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Maitriser la communication technique et professionnelle

Français

Français

- Prendre connaissance des plannings d’intervention de l’ensemble des intervenants

- Maitriser la co-activité et adapter son intervention

- Rendre compte de son intervention : présenter oralement et/ou par écrit

- Expliquer l’état d’avancement, les contraintes, les difficultés à la hiérarchie et aux clients le cas échéant

- Recueillir et transmettre les informations des interlocuteurs concernés par l’ouvrage

- Alerter en cas de situation imprévue

- Mobiliser le registre et la bonne terminologie en fonction de son interlocuteur

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Total semestre

475

Semestre 4

Présentiel

Distanciel

UE 4.1 - Formations en sciences humaines et sociales IV 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Histoire de l'art et du bâti

History of art and the built heritage

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	12	0	0	0	0	0

L'objectif de ce cours est de permettre une initiation à l'histoire de l'art à travers les constructions et l'architecture. L'héritage artistique est étudié du point de vue architectural, de l'Antiquité à la période contemporaine en insistant sur la période allant du Roman à la Renaissance. Le patrimoine de la région champenoise constitue un objet d'étude permettant de mieux éclairer la compréhension des différents types de bâtis, en les lisant à l'aide des classes artistiques propres à chaque époque (étude des frises, des types de façades des ornements, des ouvertures, des escaliers, des cours intérieures, des toitures, et cetera). Des sites remarquables tels que le Cellier saint Pierre, la Maison de l'Outil, l’Hôtel de Vauluisant, la villa Rothier, le bâtiment du musée d'art moderne, la cathédrale, la Bourse du travail et autre projets de réhabilitation seront étudiés lors des visites en situation sur le terrain. Les cours alterneront des périodes théoriques et des périodes pratiques sur le terrain.

Français

Français

Visites terrains en lien avec les concepts théoriques abordés en histoire de l'art

GYEJACQUOT Jean-pierre
jean-pierre.gyejacquot@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Analyse financière

Financial analysis

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	12	0	0	0	0	0

Le module porte sur:
- l'analyse du résultat à partir de la présentation des Sigles intermédiaires de Gestion (SIG)
- l'introduction du bilan fonctionnel avec la présentation des notions de fonds de roulement, de besoin de fonds de roulement et de la capacité d'autofinancement
- la gestion de trésorerie

Français

Français

Acquérir les connaissances de base en analyse financière
Faire le lien avec le fonctionnement d'une PME du BTP

CURUTCHET Marie-pierre
marie-pierre.curutchet@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Marketing digital et marketing ethique

Digital marketing and ethical marketing

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	12	0	0	0	0	0

Marketing digital : ce cours présente les nouveaux comportements en lien avec l'utilisation d'internet et des réseaux. Il aborde la manière dont le marketing et les entreprises doivent s'adapter à ce nouveau consommateur. Il s'agit également d'analyser les stratégies des entreprises et des concurrents : benchmarking de sites, analyse du positionnement et du référencement des concurrents, calcul du ROI et mesure de l'efficience des différents canaux. Le marketing digital s'intéresse également aux territoires de marque et à sa place sur internet/ les réseaux. Il s'agit également d'identifier les enjeux du e-commerce.

Marketing éthique : les évolutions récentes en marketing semblent prouver que les entreprises intègrent l'éthique dans leur pratique. Le cours présente les nouveaux contextes propices à l'intégration de l'éthique en marketing et la matière pour les entreprises de développer un comportement de leur personnel. Il s'agit de sensibiliser à la nécessité d'intégrer l'éthique et des concepts associés comme la RSE ou le développement durable dans les pratiques marketing.

Français

Français

Acquérir les connaissances de base en marketing
Comprendre l'intérêt du marketing éthique et du marketing digital dans les PME du bâtiment

CISSE Karine
karine.cisse@univ-reims.fr

UE 4.2 - Formations scientifiques IV 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mathématiques 4

Mathematics 4

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	10	0	0	0	0	0

– Intégrales doubles :
Calcul d’intégrales doubles en coordonnées cartésiennes et en coordonnées polaires et applications : Fubini ; changement de
variables
– Applications possibles :
– Calcul de surfaces et de volumes
– Calcul des moments statiques (centre de surface) ; moments quadratiques (moments d’inertie et produit d’inertie)
– Translation de repères (formules d’Huygens)
– Rotation de repères (axes principaux d’inertie et valeurs principales)
– Espaces vectoriels et applications linéaires :
– Familles de vecteurs : libres ; liées
– Dimension d’un sous-espace vectoriel, familles génératrices et bases
– Propriétés d’une application linéaire
– Les matrices associées
– Le noyau et l’ensemble des images (dimensions, bases)
– Le changement de bases et matrice de passage
– Détermination des sous-espaces propres (valeurs et des vecteurs propres)

Français

Français

Acquérir des compétences en calcul intégral double, et aborder les espaces vectoriels

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mécanique des structures 1

Mechanics of structures 1

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	13	0	0	0	0	0

- Statique des systèmes :

o Définitions

o Liaisons

o Isostaticité, hypostaticité, hyperstaticité

o Principe fondamental, de la statique

- Efforts internes : torseur de cohésion, sollicitations

- Caractéristiques des sections

- Théorie des poutres

- Contraintes normales et déformations

- Contraintes tangentes

Français

Français

Faire le lien entre les connaissances théoriques et leur application pratique dans le domaine du bâtiment
Savoir réaliser l’étude statique d’une structure isostatique
Dimensionner et vérifier les éléments de structures isostatiques sous des sollicitations simples.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 4.3 - Formations pratiques et professionnelles IV 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Sécurité de chantier

Building site safety

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

Réaliser en sécurité des consignations, des travaux et des interventions sur des installations électriques basse tension.
- connaître les dangers de l’électricité

- analyser le risque électrique intégrer la prévention dans l’organisation du travail

- mettre en œuvre les mesures de prévention et les instructions de l’employeur

- connaître la conduite à tenir en cas d’accident ou d’incendie d’origine électrique

Français

Français

- Distinguer les grandeurs électriques, telles que courant alternatif et continu, intensité, tension, résistance, puissance...

- Enoncer les effets du courant électrique sur le corps humain (mécanismes d’électrisation, d’électrocution et de brûlures…)

- Donner les noms et les limites des différents domaines de tension

- Citer les zones d’environnement et donner leurs limites

- Décrire le principe d’une habilitation

- Donner la définition des symboles d’habilitation

- Lister les prescriptions associées aux zones de travail

- Citer les équipements de protection collective et leur fonction (barrière, écran, banderole…)

- Enoncer les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés dans l’environnement.

- Décrire la conduite à tenir en cas d’accident corporel

- Décrire la conduite à tenir en cas d’incendie dans un environnement électrique

- Module « B0 / H0V » Nommer les acteurs concernés par les travaux, Nommer les limites de l’habilitation chiffre « 0 » (autorisation et interdits, zone de travail, etc.)

- Module « B1 / B1V Exécutant hors tension en basse tension :

- Citer les différents travaux hors tension avec ou sans environnement électrique

- Préciser le rôle du Chargé de consignation et du Chargé d’exploitation électrique

- Identifier les différents niveaux d’habilitation et leurs limites susceptibles d’être rencontrées dans le cadre des travaux hors tension avec ou sans présence de pièces nues sous tension (symboles, rôles de chacun…)

- Enoncer les prescriptions d’exécution des travaux

- Enoncer les fonctions des matériels électriques BT et TBT

- Nommer les documents applicables dans le cadre des travaux hors tension (attestation de consignation, avis de fin de travail ainsi que les autres documents associés (autorisation de travail, instruction de sécurité…)

- Enoncer les risques liés à l’utilisation et à la manipulation des matériels et outillages utilisés spécifiques aux travaux

- Lister les mesures de prévention à observer lors d’un travail

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: Intervention sur le patrimoine bâti et réalisation de travaux spécifiques option menuiserie

Professional Mission: Work on the built heritage and carrying out specific work, carpentry option

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	60	0	0	0	0

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 4.4 - Outils IV 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 4

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

– Vocabulaire technique : la construction durable, l’architecture bioclimatique, enjeux de l’habitat durable, le confort, les normes PMR, la sécurité...
– Vocabulaire lié à la communication professionnelle : e-mails / téléphone– Internationalisation des supports

Anglais

Anglais

–se familiariser avec le vocabulaire technique lié aux domaines du bâtiment en langue anglaise ciblé sur la construction durable
–comprendre des documents écrits et oraux, s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur des sujets techniques dans le BTP.
–en situation professionnelle, notamment concernant la rédaction d’e-mail et la conversation téléphonique
– L’étudiant devra savoir décrire/définir une construction durable, aborder les enjeux de l’architecture bioclimatique, appréhender les notions de confort pour l’usager
– L’étudiant devra savoir débattre des enjeux sociétaux et sociaux de l’habitat durable.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Transition écologique pour un développement sociétal

Ecological transition for societal development

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	30	0	0	0

L’enseignement est d’une cinquantaine d’heures principalement sur Moodle : une trentaine obligatoire pour répondre aux exigences minimales de l’évaluation et une vingtaine qui permet aux étudiants d’approfondir leurs connaissances sur certains domaines de leurs choix. Il sera structuré en différents thèmes regroupés en trois blocs de connaissances.
Les six thèmes d’un premier bloc dénommé « Planète et crise écologique » fournissent des connaissances élémentaires sur le climat, la biodiversité, l’eau, l’air et les ressources énergétiques de la Terre ; ceci dans une perspective historique et présentant les enjeux sociétaux des évolutions en cours.

Les six thèmes d’un deuxième bloc dénommé « Humanité et crise sociale » abordent les problématiques d’égalité entre les femmes et les hommes, d’égalités économiques et sociales, d’alimentation, de santé, etc. ; ceci également dans une perspective historique et présentant les enjeux des évolutions en cours.

Le troisième bloc comprend huit thèmes correspondant à autant de « Sujets en débat » ; il s’agit ici d’examiner des solutions envisagées pour préserver la planète tout en assurant le bien-être des êtres humains.

Français

Français

Prendre connaissance, vérifier sa compréhension des enjeux, prendre la mesure et acquérir des connaissances en matière de transition écologique et sociétale.

Découvrir que les problèmes rencontrés sont compliqués et qu’il n’existe pas de solutions simples à mettre en œuvre.

Comprendre que l’appréhension des problèmes nécessite de mobiliser des connaissances dans des domaines très divers et donc une expertise collective permettant la pluridisciplinarité.

OLIVIER Marie
marie.olivier@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Numérique spécialisé-BIM 4

Building information modeling (BIM) 4

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Traitement des données BIM
- Créer, gérer, modifier une maquette numérique de façon optimisée en utilisant des outils de programmation adaptés

- Exploiter une maquette numérique
- Utiliser des outils de programmation adaptés

Français

Français

- Exploiter de façon optimale une maquette numérique dans le domaine du BTP

COSSE Stephane
stephane.cosse@univ-reims.fr

UE 4.5 - Mission professionnelle IV 6 ECTS

580

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission en entreprise 4: Intervention sur le suivi de chantier

Professional assignment in a company : Work on site monitoring

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	560

Intervenir sur le suivi d’un chantier

Français

Français

Participer à la planification du chantier

Participer à la gestion des approvisionnements, la réception et la vérification des livraisons

Participer à l’organisation du chantier, choix des matériaux et outillages

S’assurer de la sécurité des installations en identifiant les risques et en mobilisant les dispositifs de sécurité à adopter, s’assurer que le port des EPI est adapté à la situation

Réaliser un ouvrage simple et complexe de l’implantation, l’épure… à la réception

Poser une analyse sur la réalisation et en rendre compte

Participer à la gestion de l’équipe, répartir les tâches

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

560

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 4: Renseigner les documents techniques et reglementaires

Report 4: Completing technical and regulatory documents

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Rédiger un rapport relatif aux documents techniques règlementaires
Expliquer comment sont concrètement renseignés les documents techniques et réglementaires

Français

Français

La rédaction du rapport doit permettre de vérifier que l'étudiant a réussi dans sa mission professionnelle à:
Prendre connaissance des dossiers relatifs aux opérations à réaliser et renseigner les documents techniques et règlementaires (dossier technique, plan, schéma, croquis, maquette numérique DAO, dossier d’exécution, CCTP, documentation fournisseur, fiches de données environnementale…)
Compléter les fiches d’intervention, bordereau de suivi de déchet dangereux, fiche d’autocontrôle…
Participer à l’élaboration des devis estimatif, bordereau de prix…
Utiliser les documents internes
Rendre compte de son intervention et de son suivi
Utiliser un vocabulaire professionnel adapté

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Total semestre

580

Semestre 5

Présentiel

Distanciel

UE 5.1 - Formations en sciences humaines et sociales V 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Savoir faire anciens et bâtis actuels

Old and new building skills

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	16	0	0	0	0	0

Ce cours aborde l'évolution des modes constructifs avant l'ère industrielle et jusqu'à nos jours: pierre, terre crue, terre cuite, bois, etc. Les modes d'utilisation de ces matériaux, selon les savoir-faire anciens sont étudiés pour être mieux compris quant à leur utilisation pour les bâtis actuels. Le comportement thermique et hygrométrique du bâti sont étudiés sous le double aspect savoir-faire anciens et actuels. Un va et vient est ainsi systématiquement effectué entre la source de connaissances alimentée par les savoir-faire anciens et les dernières avancées technologiques, en intégrant l'impact actuel de la réglementation sur les bâtis.

Français

Français

Acquérir les connaissances fondamentales relatives aux savoir-faire anciens et actuels
Faire le lien entre les savoir-faire anciens et actuels

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Développement durable et responsabilité sociétale dans le BTP

Sustainable development and social responsibility in the building sector

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
4	8	0	0	0	0	0

Les notions de développement durable et de responsabilité sociale/sociétale des entreprises sont abordées de manière opérationnelle en lien avec les pratiques des entreprises du BTP. Le cours met en perspective les externalités négatives et/ou positives découlant des pratiques des entreprises du BTP en les liant avec les questions de transition énergétique.
Des liens avec l'actualité peuvent être effectués.

Français

Français

Faire prendre conscience de l'incidence des entreprises du BTP dans le domaine du développement durable et de la RSE.
Susciter une réflexion chez les étudiants, en tant que futur professionnel du BTP, quant à l'impact de leurs futurs choix dans le domaines du développement durable et de la RSE.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Techniques de négociation et management des individus

Negotiation techniques and people management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

Techniques de négociation: La négociation, est un enjeu incontournable pour l’entreprise.

Ce cours s’attache à expliquer les différentes étapes de la négociation :

- Préparation de la situation de négociation

- Conduite et gestion de la négociation (Découverte et analyse des besoins et des attentes de l’autre partie, Conduite de la négociation , Conclusion de la négociation)

- Suivi de la négociation

Management des individus : réflexion sur la relation managériale par l’introduction d’aspects théoriques et pratiques et par des mises en situation. Sont étudiés les différents styles de management pour savoir s’adapter en situation managériale ainsi que les méthodes de résolution de conflit et la gestion d’un groupe en qualité d’animateur de réunion. Les questions de communication interne en respect de la culture d’entreprise sont également analysées.

Français

Français

Maitriser les concepts de base en négociation et en management des individus
Faire une application pratique des concepts théoriques par le biais de mises en situation

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 5.2 - Formations scientifiques V 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Energétique et thermique 2

Energy and heat engineering 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	15	0	0	0	0	0

Notions de base en mécanique des fluides :

– Propriétés des fluides,

– Notion de pression statique et dynamique,

– Notions de pertes de charge linéaire et singulière,

– Théorème de Bernoulli.

Dimensionnement des éléments constitutifs d’un réseau fluide :

– Constitution générale des réseaux d’eaux, réseaux d’air et introduction aux DTU,

– Dimensionnement des réseaux,

– Caractéristiques des pompes et ventilateurs,

– Choix d’une pompe / d’un ventilateur adapté à un réseau hydraulique/aéraulique.

Français

Français

La ressource doit permettre à l’étudiant de dimensionner les éléments constitutifs d’un réseau d’eau ou d’air (EF, ECS, chauffage, EU, EV, EP, VMC) et de proposer des solutions techniques et définir les équipements en fonction des DTU, du site, du coût et des performances attendues.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mécanique des structures 2

Mechanics of structures 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	15	0	0	0	0	0

- Théorèmes généraux

- Méthodes énergétiques

- Systèmes hyperstatiques

Français

Français

Savoir déterminer les sollicitations internes, les contraintes et les déplacements dans les systèmes isostatiques et hyperstatiques simples

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 5.3 - Formations pratiques et professionnelles V 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Approche règlementaire et technologique de la construction durable -Connaissance et utilisation des matériaux bio sourcés et innovants

Regulatory and technological approach to sustainable construction -Knowledge and use of bio-sourced and innovative materials

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

- identifier les principaux critères de choix des matériaux et produits biosourcés

- repérer leur impact environnemental

- rechercher l'information

- avoir un regard critique sur les bases de données des matériaux et produits

Français

Français

Compétence(s) travaillée(s) :

- Les matériaux et les produits biosourcés - définition (normes, textes législatifs…)- enjeux écologiques (impacts environnementaux, consommation des ressources…)- enjeux sanitaires (émission de polluants…)

- L’impact sur l’environnement des matériaux et produits de construction

- Les données utiles pour le bâtiment bas-carbone - qualité de l’air intérieur- les données environnementales- la performance environnementale

- Le choix du bon matériau ou l’approche multicritères- les critères environnementaux- les autres critères (tenue au feu, tenue mécanique, acoustique…)

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Enjeux énergétiques et environnementaux

Energy and environmental issues

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

- La règlementation environnementale 2020 (RE202) – RT existante - BBC

- Enveloppe performante du bâtiment

- Systèmes énergétiques performants : efficacité énergétique d’un bâtiment

- Optimisation énergétique dans la rénovation

Français

Français

Connaitre les fondamentaux de l’environnement et de l’énergie dans le secteur du bâtiment

Identifier les enjeux à intégrer dans les projets : construction, rénovation

Appliquer les textes règlementaires et les outils de performance énergétique

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission professionnelle: travail collaboratif interdisciplinaire autour de la renovation du patrimoine option menuiserie

Professional Mission: interdisciplinary collaborative work on heritage renovation, carpentry option

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

- Faire émerger une idée en identifiant une situation problème autour d’une thématique liée à la rénovation du patrimoine (le lien peut être fait avec la transition énergétique, la transition numérique comme le BIM ou identifier une réalisation faisant appel aux compétences des trois parcours)

- Faire l’étude de faisabilité du projet de rénovation

- Définir les objectifs visés

Français

Français

Mettre en œuvre une démarche projet en mutualisant les connaissances et compétences des 3 parcours autour de la thématique de la rénovation du patrimoine

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 5.4 - Outils V 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 5

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

– Vocabulaire technique sur : le BIM, les plans et maquettes numériques...
– Vocabulaire lié à la communication professionnelle : projet/expérience professionnels, gestion d’entreprise...
– Outils grammaticaux : les verbes d’action utiles sur les logiciels BIM et les phrasal verbs.
– Internationalisation des supports

Français

Français

– Cette ressource doit permettre à l’étudiant de se familiariser avec le vocabulaire technique lié aux domaines du bâtiment en langue anglaise, et plus particulièrement dans un contexte BIM
– Son travail va consister à comprendre des documents écrits et oraux, s’exprimer à l’oral et à l’écrit sur des sujets techniques dans le BTP.
– L’étudiant va pouvoir enrichir ses connaissances en anglais grâce à des idiomatismes et gagner en confiance en situa tion professionnelle, notamment dans l’objectif d’expliquer son projet ou expérience professionnels,
– Travailler les objectifs d’une certification afin de la valoriser sur un CV.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Bureautique 2

Digital tools 2

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	8	0	0	0	0	0

Créer, gérer et optimiser un site web.
- Comprendre les enjeux d'un site web (Création de maquettes & wireframes, comprendre ce qu'est un CMS, SEO..)

- Gestion du contenu avec un logiciel dédié (Installation et configuration du logiciel, personnaliser l'apparence, optimisation...)

- Gestion de la sécurité, intégration de fonctionnalités avancées et e-commerce, maintenance et suivi du site web.

Français

Français

Acquérir les bases pour apprendre à créer et gérer un site web

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Numérique spécialisé-BIM 5

Building information modeling (BIM) 5

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	16	0	0	0	0	0

Projet en BIM

A partir d’un projet en lien avec le patrimoine bâti :

Créer ou modifier une maquette numérique (MN)
Renseigner une MN blanche
Développer des outils d’automatisation dans un logiciel de MN
Traiter, analyser, exploiter les données BIM de la MN
Utilisation éventuelle de la réalité virtuelle

Français

Français

Être capable de mobiliser l'ensemble des connaissances BIM acquises au long de la Licence pour travailler sur un projet relatif au patrimoine bâti.

COSSE Stephane
stephane.cosse@univ-reims.fr

UE 5.5 - Mission professionnelle 5 6 ECTS

475

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission entreprise 5: Suivi de chantier et gestion d'équipe (phase 1)

Professional assignment in a company : Site supervision and team management (phase 1)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	455

Assurer sur le terrain l’organisation et la gestion d’un chantier

Etablir le planning et le plan de charge

Suivre l’avancement du chantier

Gérer les dépenses liées au chantier et rendre compte

Préparer des attachements et des petits devis

Représenter l’entreprise sur le site et assurer des relations avec les clients

Manager et communiquer : participer à l’ animation des réunions de chantier, participer à la gestion des conflits, assurer le management d’une équipe

Français

Français

Suivre un chantier et gérer une équipe

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

455

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 5: participation à la gestion de projet

Report 5: participation in project management

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Rédiger un rapport relatif à la participation à la gestion de projet

Français

Français

Gestion d'un projet dans le patrimoine bâti

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Total semestre

100

475

Semestre 6

Présentiel

Distanciel

UE 6.1 - Formations en sciences humaines et sociales VI 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Droit de la construction et du patrimoine

Construction and built heritage law

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	14	0	0	0	0	0

Droit du patrimoine: Cet enseignement a pour but d'introduire les connaissances juridiques et le régime juridique permettant de gérer les lieux et fonds patrimoniaux. La notion de patrimoine est définie. Les politiques culturelles françaises en matière de protection, de classement, de préservation et de valorisation du patrimoine immobilier sont étudiées. Sont également abordées les questions de propriété immobilière et de propriété intellectuelle; la place de l'Etat et des collectivités territoriales dans le classement de ces biens ainsi que les impacts économiques et fiscaux de la politique culturelle française en matière de patrimoine.

Droit de la construction: Ce cours traitera des questions soulevées par la construction d’un bâtiment ou d’un ouvrage de génie civil : maîtrise du terrain, rôle et responsabilités des différents intervenants dans la construction, responsabilité des constructeurs et assurances construction, ventes.

Français

Français

Maitriser les concepts théoriques et juridiques de base dans les domaines spécialisés du patrimoine bâti
Attirer l'attention sur les responsabilités qu'impliquent les constructions

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Techniques de gestion de chantier

Construction site management techniques

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

En introduction, il s’agira de poser les bases de la culture technique et technologique de la construction et notamment de la lecture de plans d’architecture.

Ensuite, après avoir défini les principaux éléments d’un projet de construction-réhabilitation (différents types de projets possibles, différents acteurs (maitre d’ouvrage, maitre d’œuvre, bureaux d’études et de contrôle, entreprises, etc.), ce cours abordera :

-les techniques de préparation d’un chantier (organisation générale, préparation et coordination techniques, les techniques de planification des travaux (méthodes de construction des plannings, techniques de planification des ressources)

- le suivi de l’exécution des travaux (préalables, réunions de chantier, gestion des délais, etc.)

- le déroulement de la fin des travaux (réception de travaux, conclusion financière et administrative, la gestion des éventuels litiges, etc .)

Français

Français

Maitriser les connaissances techniques nécessaires à l’aboutissement d’un projet de construction-réhabilitation, en particulier dans le domaine du patrimoine bâti.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Qualité, qualifications et certifications

Quality, qualifications and certification

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
6	10	0	0	0	0	0

La démarche qualité, lors des phases projets et travaux, oblige les différents intervenants dans l'acte de construire à se positionner dans une démarche logique et participative (maitre d'ouvrage, maitre d’œuvre et entreprise). La recherche de la qualité de l'ouvrage passe nécessairement par les exigences réglementaires et contractuelles en marchés privés et publics.
Cet enseignement présente les normes, les certifications, les labels, les recommandations et les classements ainsi que l'autocontrôle qui sont les conditions de la réussite de la qualité de la construction.

Français

Français

Être sensibilisé à la démarche qualité
Maitriser les connaissances théoriques de base dans le domaine de la qualité et de la certification dans le BTP

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 6.2 - Formations scientifiques VI 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Energétique et thermique 3

Energy and heat engineering 3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	14	0	0	0	0	0

Transferts thermiques et hydriques appliqués au bâtiment

– Notions générales :

- Propriété thermoélastique des matériaux

- Notion de température et de chaleur ; notion de flux de chaleur

- Conduction, convection, rayonnement, changement de phase (condensation),

Transferts thermiques :
– Résistance thermique, résistance superficielle
– Coefficient de transmission thermique d’une paroi plane
– Profil de température dans un matériau et à l’interface entre deux matériaux
– Transferts hygrothermiques :
– Propriétés de l’air humide
– Notion de perméabilité à la vapeur d’eau
– Compréhension du rôle d’un pare-vapeur dans une paroi
– Profil de pression de vapeur dans un matériau et à l’interface entre deux matériaux

Français

Français

– Savoir quantifier le niveau d’isolation thermique d’une paroi et déterminer les profils de température dans une paroi plane en régime permanent.

– Savoir déterminer les profils de pression de vapeur dans une paroi en régime permanent afin d’évaluer les risques de condensation en surface et à l’intérieur d’une paroi.
– Justifier un choix de matériaux de construction adapté à un ouvrage particulier.

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mécanique des structures 3

Mechanics of structures 3

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
8	12	0	0	0	0	0

Etude de la question de la stabilité des structures :
- Calcul mécanique de structures élancées soumises à des risques d’instabilités.

- Stabilité globale de la structure suite à l’apparition locale de la plasticité.

- Flambement, déversement, notions sur le voilement

Français

Français

Savoir déterminer les conditions par lesquelles une structure en équilibre cesse d'être stable

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

UE 6.3 - Formations pratiques et professionnelles VI 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Connaisance et utilisation des matériaux bio sourcés et innovants

Knowledge and use of bio-sourced and innovative materials

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

- Initiation à l’utilisation du béton de chanvre et mise en relation avec les acteurs du territoire

- La paille dans la construction : les règles professionnelles

- Les isolants en fibre de bois…

Français

Français

Développer une culture commune entre les différents acteurs d’un chantier

Appréhender les règles professionnelles liées à l’utilisation de certains matériaux

Appréhender le béton de chanvre et ses éléments de conception

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Projet tutoré en analyse et réalisation d'un projet de restauration et/ou de réhabilitation et/ou valorisation du patrimoine bâti option menuiserie

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	40	0	0	0	40

UE 6.4 - Outils VI 6 ECTS

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Communication Skills for Building Professionals 6

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

En lien avec les autres cours, il s'agit ici de mettre en œuvre en anglais une démarche projet en mutualisant les connaissances et compétences des 3 parcours autour de la thématique de la rénovation du patrimoine

Anglais

Anglais

Identifier une thématique liée à la rénovation du patrimoine (le lien peut être fait avec la transition énergétique, la transition numérique comme le BIM ou identifier une réalisation faisant appel aux compétences des trois parcours)
travailler en mode projet et en anglais sur la thématique définie

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Techniques de création d'entreprise

Business creation techniques

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

L'objet de cet enseignement sera de présenter l'essentiel des questions à se poser en qualité de futurs créateurs/repreneurs d'entreprise, en mettant l'accent sur l'analyse des forces et faiblesses du projet en liant les opportunités et les menaces (analyse SWOT) en mettant particulièrement l'accent sur la dimension commerciale et concurrentielle du projet.

Français

Français

Maitriser les bases des techniques de création d'entreprise

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Projet tutoré-Création d'entreprise

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	40

UE 6.5 - Mission professionnelle 6 6 ECTS

580

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Mission entreprise 6: suivi de chantier et gestion d'équipe (phase 2)

Professional Mission: Site supervision and team management (phase 2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	560

Assurer sur le terrain l’organisation et la gestion d’un chantier

Etablir le planning et le plan de charge (Préparation type d’une journée, semaine, suivi d’exécution, procédures qualités, réceptions de supports, les autocontrôles, état d’avancement, bilan hebdomadaire, gestion de la sous-traitance, Avancement de chantier– Fin de chantier et repli)

Gérer les dépenses liées au chantier et rendre compte

Représenter l’entreprise sur le site et assurer des relations avec les clients

Manager et communiquer : Assurer la préparation et la gestion des réunions de chantier, gérer les conflits,

manager l’équipe

Français

Français

Suivre un chantier et gérer une équipe

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

560

Licence professionnelle

Métiers du btp : bâtiment et construction (GEPABA)

Gestion du patrimoine bâti - option Menuiserie

UFR Sciences Economiques, Sociales et de Gestion

Rapport 6 : participation à la gestion de projet (phase 2)

Report 6: participation in project management (phase2)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	0	0	0	0	20

Rédaction du rapport relatif à la gestion de projet / à la participation à la conduite d’un projet de construction

Français

Français

La rédaction du rapport doit permettre de vérifier que l'étudiant a réussi dans sa mission professionnelle à:
Maitriser la conduite de projet en programmant la planification prévisionnelle et en l’actualisant

Assurer les relations clients : délais, contraintes, gestion des imprévus

Assurer les relations avec les entreprises et les relations entre les corps d’état

Gérer les relations internes à l’entreprise

Participer aux réunions de chantier

Mesurer l’avancement du projet, établir un plan d’actions le cas échéant

Participer au suivi technique des travaux : réalisation, suivi de la qualité, réception partielle, relations aux fournisseurs, coordination technique

Participer à la clôture du projet : clôture du projet, réception des travaux, rapport de fin d’affaires…

JUSSIAUME Anne
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Total semestre

110

660

Admission

Niveau à l'entrée en formation

Niveau 4 (BP, BT, baccalauréat ou équivalent)

Niveau à l'entrée en formation obligatoire

oui

Modalités d'admission

Pour entrer en Licence Professionnelle :

Les modalités relatives à l'admission en Licence Professionnelle sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/admission-LPro

Vous êtes de nationalité étrangère :

Les modalités relatives à l'admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr

Calendrier d'inscription

Lien vers la page présentant les dates d'inscriptions administratives

Adresse d'inscription

Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX

Conditions spécifiques et prérequis

Prérequis obligatoires :

Pour la 1ère année de LP : être titulaire d'un baccalauréat ou équivalent.
Pour la 2ème année de LP : être titulaire de 60 crédits ECTS.
Pour la 3ème année de LP : être titulaire de 120 crédits ECTS.

Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)

Prérequis recommandés :

Le cursus est ouvert à tous les bacheliers, quelles que soient la filière ou les spécialités choisies au lycée.
Les bacheliers des filières générales et technologiques auront l'opportunité de passer, en parallèle de la licence, un CAP et un Bac pro (Maçonnerie, Menuiserie ou Plomberie-Chauffage). Les bacheliers de filières professionnelles d' autres domaines également.
Les bacheliers de filières professionnelles du domaine du bâtiment pourront approfondir leurs connaissances pratiques et les doubler de connaissances théoriques dans le domaine de la gestion, du droit et dans les domaines scientifiques.

Formation continue et apprentissage

Objectif général de la formation

Certification

Organisme de formation

Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)

Action de formation

Code de public visé : 00000

Prise en charge des frais de formation possible : oui

Poursuite d'études

Le but de la Licence professionnelle GEPABA est une entrée sur le marché du travail après l'obtention du diplôme.

Débouchés

Les types d'emplois visés sont:
- Conducteur de travaux
- Chargé d'affaires
- Chargé d'études techniques BTP
- Chef d'équipe BTP
- Dirigeant PME du BTP (création ou reprise d'entreprise)

Codes ROME

F1106
F1201
M1302

Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.

Devenir des étudiants

Découvrez les résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés de l'université

Infos pratiques

Restauration

Restaurants Universitaires CROUS

Hébergement

Résidences Universitaires CROUS

Transport

Transports en commun

Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :

Pour tout renseignement sur la scolarité :

Coordonnées des scolarités de l'URCA

Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :

La mission handicap

Vous avez des besoins d'aménagements d'études et d'examens, la Mission Handicap vous accompagne tout au long de votre cursus universitaire.
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr

Pour tout renseignement sur la formation continue :

Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme.
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr

Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :

Lien vers les associations étudiantes :

Associations étudiantes

Sous réserve de modifications et d'ouverture

Contact

Coordonnées de l'organisme

Campus des Comtes de Champagne - SESG - Site de Troyes
Place du Préau BP 60076 10901 Troyes CEDEX 9
0325809915
accueil.ccc@univ-reims.fr
https://www.univ-reims.fr/ccc

Accueil

Secrétariat pédagogique
Campus Comtes Champagne Place du Préau - BP 60076 10901 TROYES CEDEX 9
0325809915
sesg.lpro-gepaba@univ-reims.fr

Accueil

IUMP (Institut universitaire des métiers du Patrimoine)
Rue Saint Martin Es-Aires 10000 TROYES
03 25 80 74 09
contact@iump.fr

Référent pédagogique - Anne JUSSIAUME

Anne JUSSIAUME
anne.jussiaume@univ-reims.fr

Licence professionnelle Métiers du btp : bâtiment et construction

Sommaire

Présentation

Organisation de la formation

Objectif de formation

Compétences acquises

Résultats attendus de la formation

Niveau à la sortie de la formation

Contenu de la formation

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

Rythme de la formation

Stages

Projets tuteurés

Mise(s) en situations professionnelles

TER/Mémoire de recherche

Calendrier universitaire

Maquette de la formation

Programme des enseignements

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Type de diplôme