Licence professionnelle Bois et ameublement

• La formation vise l'insertion professionnelle. Elle forme des designers dans les secteurs de la création du cadre de vie et de la création d'objet.
  Elle a pour but l'acquisition d'une maîtrise des méthodologies de projet et des technologies numériques tout en prenant en compte les évolutions actuelles.
  Cette licence, qui allie l'esthétique et la technique, repose sur l'interaction entre la créativité et le savoir-faire dans le domaine du bois et des matériaux associés innovants. Il s'agit de lier des compétences techniques spécialisées et une démarche de projet conceptuel. La formation exige aussi une solide culture des enjeux artistiques.
  Outre l'orientation créative, la formation repose sur l'acquisition d'une culture « métier » – culture créative, technique, juridique et économique. Il s'agit, pour les étudiants, de parvenir à la juste appréciation d'une commande, d'apprécier les différentes données et les contraintes en vue de gérer le plus efficacement un projet (organisation pertinente, résolution appropriée).
  
  
  Compétences professionnelles et pratiques :
  • Acquérir une culture spécifique de manière à favoriser la création et la conception dans les domaines du design du cadre de vie
  • Maîtriser les aspects techniques liés à la conception design en bois et matériaux associés innovants
  • Avoir une pratique évolutive et expérimentale des nouveaux médias et des nouvelles technologies dans une approche prospective et évolutive globale en interaction étroite avec la réalité professionnelle

Compétences acquises

• BC 1 - Usages numériques
  • 1A - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• BC 2 - Expression et communication écrites et orales
  • 2A - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • 2B - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• BC 3 - Exploitation de données à des fins d'analyse
  • 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité.
  • 3B - Recueillir des ressources pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • 3C - Développer une argumentation avec esprit critique.
• BC 4 - Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel
  • 4A - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • 4B - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • 4C - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• BC 5 - Agir en tant que professionnel dans le domaine du design
  • 5A - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • 5B - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • 5C - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
  • 5D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• BC 6 - Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design
  • 6A - Mettre en oeuvre des outils de création et de recherche puis gérer un projet de design.
  • 6B - Participer à la conception et au développement de produits/processus innovants
  • 6C - Maîtriser les techniques de conception puis de production d'un produit (prototype, dossier technique) / Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet
• BC 7 - Développer l'analyse de réalisation d'un produit bois à partir d'un projet design, participer au prototypage bois
  • 7A - Maitriser les spécificités du bois, ses normes techniques et environnementales
  • 7B - Choisir les matériaux dérivés du bois, leurs procédés d'assemblage et de fabrication traditionnels ou innovants en fonction de leurs performances techniques
  • 7C - Evaluer les contraintes économiques des projets (coûts de fabrication et coûts matériaux)
• BC 8 - Mise en Å“uvre des règles et procédures juridiques
  • 8A - Assurer la protection intellectuelle et juridique des modèles/créations
• BC 9 - Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication
  • 9A - Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication.
  • 9B - Maîtriser les outils informatiques en création / communication / commercialisation