Licence professionnelle Métiers de l'aménagement du territoire et de l'urbanisme

• Ces dernières années ont fait émerger la nécessité de faire appel dans nos centres urbains et péri-urbains, aux circuits courts ; les productions maraichères, arboricoles, agricoles au sens large n'échappent donc pas à cette règle. Cependant, en milieu urbain, la pression foncière et immobilière laisse peu de place pour le développement de productions locales intra-muros. Il est donc nécessaire, dans certains cas, d'inventer de nouvelles techniques (permaculture, cultures sur toiture, murs végétalisés, aquaponie, hydroponie en sous-sol 4.0…) et dans d'autres cas, de remettre des pratiques oubliées (agroforesterie, éco pâturage) au goût du jour. Il faut aussi repenser l'espace urbain différemment, afin de valoriser des espaces inutilisés telles que les friches urbaines et/ou en transition et faire cohabiter espaces paysagers et productions vivrières. Il faut aussi répondre à l'ambition de retisser le lien social dans les quartiers autour d'une agriculture urbaine partagée que de plus en plus de collectivités imposent dans le cahier des charges lors de constructions de nouveaux immeubles d'habitation ou de bureau.
  Ces mêmes collectivités urbaines ont aussi l'ambition de réduire les îlots de chaleur, d'améliorer la récupération et le traitement des eaux pluviales lors de précipitions trop importantes.
  Cette Licence Professionnelle aura pour objectifs de mettre en exergue de nouveaux modes de productions :
  - En expérimentant des techniques et des outils innovants sur des espaces non exploités.
  - En expérimentant de nouveaux outils, de nouvelles techniques, de nouveaux espaces.
  Des toitures d'immeubles (ou cinquième façade, véritable enjeu agroécologique et environnemental) utilisées pour mener des productions hors-sols, en passant par les friches industrielles, commerciales transformées en jardins collectifs, des pieds d'immeubles convertis en espaces potagers partagés jusqu'aux lisières urbaines converties en espaces de productions fruitières et maraichères, autant de sujets que devront traiter et s'approprier les étudiants dans le cadre de projets de terrain.

Compétences acquises

• BC 1 - Usages numériques
  • 1A - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• BC 2 - Exploitation de données à des fins d'analyse
  • 2A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • 2B - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • 2C - Développer une argumentation avec esprit critique.
• BC 3 - Expression et communication écrites et orales
  • 3A - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • 3B - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• BC 4 - Positionnement vis à vis d'un champ professionnel
  • 4A - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • 4B - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • 4C - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• BC 5 - Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle
  • 5A - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • 5B - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • 5C - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
  • 5D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• BC 6 - Développement et mise en Å“uvre d'outils d'analyses cartographiques
  • 6A - Concevoir puis utiliser des systèmes d'information géographique (SIG)
  • 6B - S'approprier les évolutions techniques liées à la cartographie et à la topographie
• BC 7 - Elaboration et suivi de relations partenariales dans le respect de la règlementation en vigueur
  • 7A - Maîtriser les codes d'interaction et les règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux
  • 7B - Gérer les relations partenariales publiques et/ou privées