Master Management sectoriel

• Le parcours M2S (Management des Structures de Santé) uniquement en M2 et en partenariat avec le CHU de Reims, dans le cadre d'un double diplôme (M2S et cadre de santé). Le Master 2 permet aux paramédicaux formés d'accéder à des postes d'encadrement dans des structures sanitaires (cadres de santé et au-delà à des postes de cadres supérieurs hospitaliers ou de cadres de pôles dans des organisations de santé) et médico-sociales (Direction EHPAD et Maisons de Santé) et des fonctions d'expertise dans le champ sanitaire au sein de tutelles telles que le Ministère de la Santé ou les Agences Régionales de Santé.

Compétences acquises

• BC 1 - Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
  • 1A - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
  • 1B - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
  • 1C - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • 1D - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • 1E - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• BC 2 - Communiquer en contexte professionnel
  • 2A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • 2B - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• BC 3 - Contribuer à la transformation en contexte professionnel
  • 3A - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • 3B - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • 3C - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en Å“uvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • 3D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • 3E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• BC 4 - Élaborer une vision stratégique adaptée au secteur
  • 4A - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou de son éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de produits, de process, etc. compte tenu des spécificités du secteur
  • 4B - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens en fonction du secteur
  • 4C - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) en lien avec les institutions du secteur
• BC 5 - Concevoir et piloter des solutions de gestion adaptées au secteur
  • 5A - Développer des politiques et pratiques liées au développement des établissements du secteur
  • 5B - Appliquer et mettre en Å“uvre des politiques et pratiques afin de mettre en place des outils techniques de l'organisation et de la conduite des opérations en conformité avec les normes du secteur
• BC 6 - Mesurer et contrôler via des outils et méthodes de gestion adaptés au secteur
  • 6A - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de gestion permettant de gérer et/ou accompagner le fonctionnement du service ou de l'établissement en fonction des spécificités du secteur
  • 6B - Auditer, évaluer et analyser les risques spécifiques au secteur
• BC 7 - Mettre en Å“uvre des règles, des normes en menant une veille juridique
  • 7A - Appliquer et respecter des règles et des normes en menant une veille juridique et concurrentielle pointue sur la législation du secteur
  • 7B - Développer des process, des démarches Qualité, innovation, etc. et savoir traduire en plans d'action les résultats des investigations théoriques
• BC 8 - Développer une culture managériale et organisationnelle liée au secteur
  • 8A - Animer et fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership en mettant en Å“uvre une animation amenant l'équipe à adhérer au projet d'entreprise (écoute, négociation, arbitrage...)
  • 8B - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires
  • 8C - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles en étudiant les caractéristiques du secteur
• BC 9 - Accompagner les comportements et postures au travail
  • 9A - Piloter son projet de développement personnel dans les métiers dits de gestion/management
  • 9B - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes)