Licence professionnelle Métiers du design

• La formation vise l'insertion professionnelle. Elle concerne les profils suivants : graphiste, designer graphique, maquettiste ou infographiste, webdesigner, dans le secteur de l'imprimé et du multimédia, et plus particulièrement dans l'espace du champ culturel.
  Cette formation a pour but l'acquisition d'une maîtrise des méthodologies du projet et des technologies numériques qui prennent en compte les évolutions actuelles. La formation allie l'apprentissage des outils numériques et l'apprentissage graphique, plastique et théorique, l'un et l'autre permettant à l'étudiant·e de cerner les enjeux du design graphique et de développer des compétences singulières dans ce domaine.
  À l'apprentissage de la création s'articule l'acquisition d'une culture « métier » dans ses différentes acceptions – dimension créative, technique, juridique et économique – pour parvenir à une juste appréciation d'une commande, de ses différentes données et contraintes en vue d'une gestion du projet adéquate, d'une organisation pertinente et d'une résolution appropriée.
  
  
  Compétences professionnelles et pratiques :
  • Acquérir une culture spécifique de manière à favoriser la création et la conception dans les domaines du design graphique (création d'images ; conception de l'objet livre ; digital publishing)
  • Maîtriser les aspects techniques liés à la conception graphique et à la chaîne graphique dans les métiers du design graphique et du livre (de la création à l'impression en passant par les étapes de pré-presse) ;
  • Avoir une pratique évolutive et expérimentale des nouveaux médias et des nouveaux supports dans une approche prospective et évolutive globale en interaction étroite avec la réalité professionnelle (web design, applications pour tablettes et smartphones, graphisme animé).

Compétences acquises

• BC 1 - Usages numériques
  • 1A - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• BC 2 - S'exprimer et communiquer à l'oral, à l'écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • 2A - Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • 2B - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• BC 3 - Exploitation de données à des fins d'analyse
  • 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité.
  • 3B - Recueillir des ressources pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • 3C - Développer une argumentation avec esprit critique.
• BC 4 - Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel
  • 4A - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • 4B - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • 4C - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• BC 5 - Agir en tant que professionnel dans le domaine du design graphique
  • 5A - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • 5B - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • 5C - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
  • 5D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
• BC 6 - Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design graphique
  • 6A - Concevoir puis gérer un projet de design
  • 6B - Concevoir des formes, des gammes de coloris et des produits en fonction de la demande client
  • 6C - Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet en incluant les outils numériques PAO
• BC 7 - Mise en Å“uvre des règles et procédures juridiques
  • 7A - Assurer la protection intellectuelle et juridique des modèles/créations
• BC 8 - Développer et mettre en oeuvre des outils de création et de recherche relevant du design graphique
  • 8A - Proposer des orientations créatives et prospectives relevant du domaine de design graphique.
  • 8B - Expérimenter les différents champs d'hypothèses en prenant en compte l'aspect formel (plastique, sensoriel, graphique ou volumique, technologique), l'aspect structurel (incitations langagières, dialectique texte/image, compositions graphiques et règles typographiques…), la rhétorique et la sémiologie de l'image.
  • 8C - Mettre en oeuvre les matériaux, les techniques et les technologies innovantes ou traditionnelles dans le cadre de la conception et de la réalisation de tout ou partie d'un projet de design graphique que ce soit dans le design d'identité ou le design d'édition ( identité visuelle, typographie, logotype, mises en page, affiches, design d'interfaces, design éditorial...)
  • 8D - Analyser et résoudre les dysfonctionnements dans le processus d'élaboration créatif
• BC 9 - Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication en design graphique
  • 9A - Appréhender et mobiliser le web-marketing des secteurs concernés par le design graphique
  • 9B - Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication.
  • 9C - Maîtriser les outils informatiques en création / communication / commercialisation