Bachelor Universitaire de Technologie Carrières juridiques
Présentation
Organisation de la formation
Objectif de formation
- Ce parcours prépare les étudiants à intégrer les structures privées ou publiques (moyennes et grandes entreprises, tribunaux judiciaires, trésor public), les cabinets libéraux (avocats, commissaires de justice, notaires, experts comptables) et le monde associatif en exerçant des fonctions juridiques, administratives, fiscales, comptables et la gestion des ressources humaines.
Compétences acquises
- Piloter des tâches et activités d'ordre juridique, comptable, financier, organisationnel
- Niveau 1 - Piloter les activités élémentaires sous contrôle
- Niveau 2 - Piloter les activités essentielles en soutien
- Niveau 3 - Piloter les activités complexes en autonomie
- Conseiller sur des questions d'ordre juridique, comptable, financier, organisationnel
- Niveau 1 - Conseiller en tant que contributeur à la mission de conseil
- Niveau 2 - Conseiller en tant qu'acteur de la mission de conseil
- Niveau 3 - Conseiller en tant que responsable de la mission de conseil
- Sécuriser les relations et les données d'ordrejuridique, comptable, financier, organisationnel
- Niveau 1 - Exercer une sécurisation ponctuelle
- Niveau 2 - Réaliser une sécurisation sectorielle
- Niveau 3 - Assurer une sécurisation systémique
- Rédiger des actes et documents d'ordrejuridique, comptable, financier,organisationnel
- Niveau 1 - Exprimer un raisonnement simple à l'écrit
- Niveau 2 - Formuler un raisonnement composite à l'écrit
- Niveau 3 - Élaborer un raisonnement complexe à l'écrit
Résultats attendus de la formation
Niveau à la sortie de la formation
Contenu de la formation
Organisation pédagogique
Modalités de l’alternance
La formation n'est pas dispensée en alternance
Rythme de la formation
Temps plein
Stages
Projets tuteurés
Mise(s) en situations professionnelles
TER/Mémoire de recherche
Non concernéCalendrier universitaire
Maquette de la formation
Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDFProgramme des enseignements
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 1.1 (Piloter) - Piloter 27,5 ECTS | 28 | 107 | 28 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Structure et fonctionnement des organisations et RSE
Intitulé de l'enseignement Structure et fonctionnement des organisations et RSE
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStructure et fonctionnement des organisations et RSE Intitulé de la matière en anglaisStructure and functioning of organizations and CSR Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGrandes théories des organisations, les organisations dans la théorie économique Structures des organisations Principales fonctions de l’entreprise Organisation du travail Responsabilité sociétale de l’entreprise (RSE) Parties prenantes (internes et externes) Transformation numérique des organisations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAnalyser la structure et le fonctionnement des organisations (entreprises, administration et collectivité publiques, associations) et les enjeux de la RSE (responsabilité sociétale des entreprises) afin de mieux les piloter Distinguer les trois grandes catégories d’organisations (entreprises, administration et collectivité publiques, associations) Analyser l’environnement micro et macro-économique des organisations et ses implications économiques, sociétales et culturelles en lien avec la RSE Cerner le fonctionnement interne d’une organisation et des relations avec son environnement socioéconomique Maîtriser et prendre en compte les circuits d’informations internes et externes Planifier des activités et les gérer en utilisant les outils numériques
Enseignant référent
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16 | 8 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Comptabilité générale 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreComptabilité générale 1 Intitulé de la matière en anglaisGeneral accounting 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementComptabilisation des opérations courantes (achats, ventes, règlements, TVA sur les biens et services, rapprochements bancaires) et incidence sur les états financiers Facturation (factures de doit avec réductions et frais accessoires, factures d’avoir liées à un retour sur ventes) Introduction à la transformation numérique des organisations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Identifier le rôle et les finalités de l’information financière Distinguer les opérations affectant le patrimoine de celles affectant l’activité Utiliser le Plan Comptable Général Découvrir les fondements de l’enregistrement comptable et des opérations courantes Cerner les mécanismes permettant de passer des enregistrements comptables à une première approche des documents de synthèse Découvrir l’organisation comptable et son impact sur la gestion quotidienne et les prises de décision de l’organisation
Enseignant référent
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4 | 29 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Méthodologie juridique : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 1
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRecherche juridique sur les supports classiques (manuels, revues et codes) et les supports numériques Technique de la fiche d’arrêt Technique du cas pratique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’initier au raisonnement juridique Se familiariser avec le lexique juridique fondamental Découvrir la structure d’une décision de justice S’approprier les premiers éléments de la méthodologie juridique pour résoudre un cas pratique Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
Enseignant référent
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4 | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLogiciel de traitement de texte **: Principes de base Présentation, conception et modification d'un document professionnel Présentation d'un document de type rapport Insertion d'illustrations Insertion d'un tableau Publipostage **Logiciel de PRÉAO** **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte
Enseignant référent
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- | 12 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, codes langagiers et effets de langue,...) Culture générale critique et autonome (recherche documentaire, revue de presse, actualité socio-économique,…) Contexte culturel (histoire, politique, économie, art,…) Méthodologie de l’expression orale et écrite (exposé, analyse de texte, initiation au résumé, organisation des idées, problématisation,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCerner les fondements de l’expression orale et écrite
Enseignant référent
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- | 18 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Sensibilisation à la civilisation et à la culture Initiation à la langue juridique (droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Initiation à la langue des affaires (vie de l’entreprise, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Apprécier les spécificités juridiques et commerciales d’une langue et développer des capacités à communiquer en anglais (oral, écrit) Se remettre à niveau (grammaire, lexique,…) en anglais Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques relatifs aux domaines professionnels Échanger des points de vue construits
Enseignant référent
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4 | 16 | 6 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 12 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance de soi (bilan individuel : bilan personnel, de formation et professionnel) Connaissance des différents terrains professionnels (secteurs d’activité) Notion de compétence (conférences et fiches de compétences,...) Mise en relation avec différents acteurs de l’orientation professionnelle (pôle emploi, centre d’orientation,...) Présentation et réflexion sur le projet professionnel Débouchés en fonction du territoire Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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- | 4 | 6 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 13 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Contenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements méthodologiques** Méthodologie pour apprendre à apprendre grâce à des conseils pédagogiques adaptés à l'université, par exemple : prendre des notes efficaces, croiser différents supports de cours, synthétiser, gérer son temps, appréhender les cours en amphi, travailler en petits groupes, résoudre un problème, faire une présentation, faire une recherche documentaire,… **Accompagnements métacognitifs** Motivation, persévérance, objectifs personnels, profil d’apprentissage ou encore autoévaluation **Accompagnements numériques** Maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne, intranet, stockage des données en ligne, outils de communication collaborative, portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion du travail de l’étudiant Compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
Enseignant référent
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EC 51 - Fonctions et activités juridiques, comptables, financières et/ou organisationnelles au sein d’une organisation - Jeu d'entreprise
Intitulé de l'enseignement Fonctions et activités juridiques, comptables, financières et/ou organisationnelles au sein d’une organisation - Jeu d'entreprise
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreFonctions et activités juridiques, comptables, financières et/ou organisationnelles au sein d’une organisation - Jeu d'entreprise Intitulé de la matière en anglaisLegal, accounting, financial and/or organizational functions and activities within an organization - Business game Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementOrganisation d'un jeu sérieux de management d'entreprise Investigation dans une organisation pour analyser son environnement économique, juridique et social et apprécier les tâches et activités d’une fonction choisie** Élaborer un argumentaire structuré présentant les caractéristiques, les tâches et les activités d’une fonction juridique, comptable, financière et/ou organisationnelle au sein d’une organisation dans son environnement économique et juridique en respectant les normes de présentation écrite et/ou orale Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Prendre contact avec une organisation pour collecter l’information. Analyser et présenter le contexte de la structure choisie dans son environnement Apprécier les tâches et activités à réaliser d’une fonction choisie (assistant juridique, assistant comptable, assistant RH,...) Planifier des tâches et activités à mener par jour, par semaine, par mois Apprécier le degré d’utilisation de l’anglais appliqué aux domaines professionnels Restituer les informations collectées
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAnalyser les tâches et activités liées à une fonction juridique, comptable, financière et/ou organisationnelle par rapport au contexte et à l’environnement de l’organisation (entreprise, association, collectivité ou administration publique) où elle se situe Identifier et caractériser avec rigueur les éléments du contexte et de l’environnement de l’organisation **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, administratives, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines, au sein d'une organisation privée ou publique l'étudiant doit être capable de présenter une organisation et les tâches et activités qui lui sont confiées. **Comment le contexte et l’environnement d’une structure déterminent-ils les tâches et les activités liées à une fonction juridique, comptable, financière et/ou organisationnelle ?**
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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UE 1.2 (Conseiller) - Conseiller 27,5 ECTS | 68 | 96 | 28 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Méthodologie juridique : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 1
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRecherche juridique sur les supports classiques (manuels, revues et codes) et les supports numériques Technique de la fiche d’arrêt Technique du cas pratique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’initier au raisonnement juridique Se familiariser avec le lexique juridique fondamental Découvrir la structure d’une décision de justice S’approprier les premiers éléments de la méthodologie juridique pour résoudre un cas pratique Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
Enseignant référent
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4 | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Organisation judiciaire
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOrganisation judiciaire Intitulé de la matière en anglaisJudicial organization Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Grands principes du service public de la justice (publicité, gratuité,…) et du procès (contradictoire, égalité des armes,…) Juridictions de droit commun et juridictions spécialisées de l’ordre judiciaire (juridictions civiles et pénales) Compétence d’attribution et compétence territoriale Déroulement du procès et voies de recours (appel, cassation,…) Acteurs de la justice (magistrat, avocat, officier ministériel,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Découvrir les juridictions judiciaires Distinguer les différentes juridictions et les différents degrés de juridiction Identifier les différentes étapes du déroulement du procès
Enseignant référent
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16 | 4 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Introduction générale au droit
Intitulé de l'enseignement Introduction générale au droit
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreIntroduction générale au droit Intitulé de la matière en anglaisGeneral introduction to law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéfinitions du droit (droit objectif, droits subjectifs, morale et religion,…) Spécialisation de la règle de droit (branches du droit) Sources du droit Hiérarchie des normes (pyramide de Kelsen, jurisprudence,…) Application de la loi dans le temps et dans l’espace Classification des biens (biens meubles, immeubles, notion de patrimoine,…) et des droits (réels, personnels et intellectuels,…) Droit de la preuve (charge, objet, modes)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Identifier la règle de droit, son rôle et sa mise en œuvre Qualifier les droits, les actes juridiques et les biens pour sélectionner les bonnes règles de droit Mettre en œuvre les règles de preuve et celles concernant l’application de la loi dans le temps et dans l’espace
Enseignant référent
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EC 6 - Droit des personnes et de la famille
Intitulé de l'enseignement Droit des personnes et de la famille
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des personnes et de la famille Intitulé de la matière en anglaisPersonal and family law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Existence de la personne (naissance, mort,…) Titulaires de droit (personnes physiques, personnes morales) Éléments de l’identification de la personne (nom, domicile, nationalité, sexe,…) Protection des personnes vulnérables (mineurs, majeurs) Différentes formes de conjugalité (concubinage, PACS, mariage) Désunion (rupture du concubinage et du PACS, divorce,...) Filiation (modes d’établissement et de contestation du lien de filiation, PMA, filiation adoptive)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles relatives au droit des personnes, les différents modes de conjugalité et de séparation ainsi que les règles relatives à la filiation
Enseignant référent
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23 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLogiciel de traitement de texte **: Principes de base Présentation, conception et modification d'un document professionnel Présentation d'un document de type rapport Insertion d'illustrations Insertion d'un tableau Publipostage **Logiciel de PRÉAO** **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte
Enseignant référent
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EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, codes langagiers et effets de langue,...) Culture générale critique et autonome (recherche documentaire, revue de presse, actualité socio-économique,…) Contexte culturel (histoire, politique, économie, art,…) Méthodologie de l’expression orale et écrite (exposé, analyse de texte, initiation au résumé, organisation des idées, problématisation,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCerner les fondements de l’expression orale et écrite
Enseignant référent
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EC 11 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Sensibilisation à la civilisation et à la culture Initiation à la langue juridique (droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Initiation à la langue des affaires (vie de l’entreprise, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Apprécier les spécificités juridiques et commerciales d’une langue et développer des capacités à communiquer en anglais (oral, écrit) Se remettre à niveau (grammaire, lexique,…) en anglais Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques relatifs aux domaines professionnels Échanger des points de vue construits
Enseignant référent
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EC 12 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance de soi (bilan individuel : bilan personnel, de formation et professionnel) Connaissance des différents terrains professionnels (secteurs d’activité) Notion de compétence (conférences et fiches de compétences,...) Mise en relation avec différents acteurs de l’orientation professionnelle (pôle emploi, centre d’orientation,...) Présentation et réflexion sur le projet professionnel Débouchés en fonction du territoire Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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EC 13 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Contenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements méthodologiques** Méthodologie pour apprendre à apprendre grâce à des conseils pédagogiques adaptés à l'université, par exemple : prendre des notes efficaces, croiser différents supports de cours, synthétiser, gérer son temps, appréhender les cours en amphi, travailler en petits groupes, résoudre un problème, faire une présentation, faire une recherche documentaire,… **Accompagnements métacognitifs** Motivation, persévérance, objectifs personnels, profil d’apprentissage ou encore autoévaluation **Accompagnements numériques** Maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne, intranet, stockage des données en ligne, outils de communication collaborative, portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion du travail de l’étudiant Compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
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EC 52 - Formulation d'un conseil juridique - Le prénom et le nom
Intitulé de l'enseignement Formulation d'un conseil juridique - Le prénom et le nom
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreFormulation d'un conseil juridique - Le prénom et le nom Intitulé de la matière en anglaisFormulation of a Legal Advice - The First Name and Name Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFormulation de conseils juridiques sur une ou des questions d'ordre juridique en droit des personnes; Formulation d’un conseil en réponse à une question d’ordre juridique; Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Analyser et qualifier la demande de conseil et le contexte dans lequel la demande a été formulée en interprétant en droit la requête formulée par un client, un usager ou un collaborateur Rechercher, collecter et sélectionner des informations pertinentes qui répondent à la demande du client, de l’usager ou du collaborateur Formuler une ou plusieurs réponses d’ordre juridique et/ou organisationnel à la question posée en fonction de la demande exprimée et du contexte de l’organisation Formuler les conséquences potentielles des solutions avancées
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAnalyser la demande formulée par un client, un usager ou un collaborateur en l’interprétant en droit Rechercher et collecter des informations et/ou recourir à des personnes ressources Apporter une ou plusieurs réponses d’ordre juridique, comptable, financier et/ou organisationnel à la demande du client, de l’usager ou du collaborateur en fonction du contexte **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, administratives, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines, au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable de répondre à la demande d'un client, d'un collaborateur ou d'un usager. **Comment recenser, collecter et choisir des informations juridiques, comptables, financières et /ou organisationnelles et des ressources pertinentes afin de contribuer à la mission de conseil à l’égard d’un client, d’un usager ou d’un collaborateur dans un contexte donné ?
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EC 60 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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UE 1.3 (Sécuriser) - Sécuriser 27,5 ECTS | 53 | 66 | 28 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Organisation judiciaire
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOrganisation judiciaire Intitulé de la matière en anglaisJudicial organization Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Grands principes du service public de la justice (publicité, gratuité,…) et du procès (contradictoire, égalité des armes,…) Juridictions de droit commun et juridictions spécialisées de l’ordre judiciaire (juridictions civiles et pénales) Compétence d’attribution et compétence territoriale Déroulement du procès et voies de recours (appel, cassation,…) Acteurs de la justice (magistrat, avocat, officier ministériel,…)
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Objectifs de l'enseignement Découvrir les juridictions judiciaires Distinguer les différentes juridictions et les différents degrés de juridiction Identifier les différentes étapes du déroulement du procès
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16 | 4 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Droit constitutionnel 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit constitutionnel 1 Intitulé de la matière en anglaisConstitutional law 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement État (notion, différentes formes d’État,…) Constitution (notion, élaboration, révision, bloc de constitutionnalité, contrôle de constitutionnalité des lois,…) Démocratie (modes d’exercice de la souveraineté, vote et modes de scrutin,…) Séparation des pouvoirs (régime parlementaire, régime présidentiel,…)
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Objectifs de l'enseignement Découvrir les notions fondamentales du droit constitutionnel à partir de l’étude de différents régimes politiques Identifier les principales normes en vigueur dans un État et être capable de les hiérarchiser Identifier les étapes et les acteurs du processus d’élaboration / de révision de la Constitution Caractériser l’organisation du pouvoir au sein d’un État à partir de sa Constitution Qualifier un mécanisme de contrôle de constitutionnalité à partir de ses modalités d’organisation
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23 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Institutions publiques 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreInstitutions publiques 1 Intitulé de la matière en anglaisPublic institutions 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementOrdre juridictionnel de droit public (tribunal administratif, cour administrative d’appel, Conseil d’État et Tribunal des conflits) Conseil constitutionnel Élections et modes de scrutin Partis politiques Centralisation, déconcentration, et décentralisation Collectivités territoriales (région, département, commune)
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Objectifs de l'enseignement Découvrir les institutions publiques et identifier les différentes compétences de ces institutions Identifier et distinguer les principales institutions politiques Maîtriser la mise en œuvre des différentes compétences
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10 | 2 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLogiciel de traitement de texte **: Principes de base Présentation, conception et modification d'un document professionnel Présentation d'un document de type rapport Insertion d'illustrations Insertion d'un tableau Publipostage **Logiciel de PRÉAO** **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,...
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Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte
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- | 12 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, codes langagiers et effets de langue,...) Culture générale critique et autonome (recherche documentaire, revue de presse, actualité socio-économique,…) Contexte culturel (histoire, politique, économie, art,…) Méthodologie de l’expression orale et écrite (exposé, analyse de texte, initiation au résumé, organisation des idées, problématisation,…)
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Objectifs de l'enseignementCerner les fondements de l’expression orale et écrite
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- | 18 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Sensibilisation à la civilisation et à la culture Initiation à la langue juridique (droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Initiation à la langue des affaires (vie de l’entreprise, ressources humaines,...)
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Objectifs de l'enseignement Apprécier les spécificités juridiques et commerciales d’une langue et développer des capacités à communiquer en anglais (oral, écrit) Se remettre à niveau (grammaire, lexique,…) en anglais Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques relatifs aux domaines professionnels Échanger des points de vue construits
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4 | 16 | 6 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 12 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance de soi (bilan individuel : bilan personnel, de formation et professionnel) Connaissance des différents terrains professionnels (secteurs d’activité) Notion de compétence (conférences et fiches de compétences,...) Mise en relation avec différents acteurs de l’orientation professionnelle (pôle emploi, centre d’orientation,...) Présentation et réflexion sur le projet professionnel Débouchés en fonction du territoire Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
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Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
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- | 4 | 6 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 13 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Contenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements méthodologiques** Méthodologie pour apprendre à apprendre grâce à des conseils pédagogiques adaptés à l'université, par exemple : prendre des notes efficaces, croiser différents supports de cours, synthétiser, gérer son temps, appréhender les cours en amphi, travailler en petits groupes, résoudre un problème, faire une présentation, faire une recherche documentaire,… **Accompagnements métacognitifs** Motivation, persévérance, objectifs personnels, profil d’apprentissage ou encore autoévaluation **Accompagnements numériques** Maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne, intranet, stockage des données en ligne, outils de communication collaborative, portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion du travail de l’étudiant Compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
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Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
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- | - | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 53 - Sécurisation d'activités d’une organisation - Approche critique et juridique d'un sujet d'actualité
Intitulé de l'enseignement Sécurisation d'activités d’une organisation - Approche critique et juridique d'un sujet d'actualité
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreSécurisation d'activités d’une organisation - Approche critique et juridique d'un sujet d'actualité Intitulé de la matière en anglaisSecuring an organization's activities - Critical and legal approach to a current subject Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement**Exercer une sécurisation des activités au sein d’une organisation** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Identifier l’organisation et son environnement Rechercher les informations sensibles pour limiter les risques encourus par l’organisation Se documenter en mettant en œuvre une veille juridique afin de repérer les données et/ou les activités à sécuriser Apprécier et qualifier les données et/ou activités à sécuriser Formuler des recommandations écrites ou orales de la démarche à adopter pour sécuriser les données et/ou les activités à l’issue des recherches et constats effectués Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Identifier le besoin en sécurisation d’activités au sein d’une organisation et de son environnement Déterminer les démarches à effectuer pour mener une sécurisation de données et/ou d’activités appropriée au contexte Rechercher et choisir les informations pertinentes et actuelles pour limiter les risques encourus par l’organisation Proposer une ou plusieurs réponses en veillant au respect des normes juridiques **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, administratives, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable de proposer une ou plusieurs solutions permettant la sécurisation de données ou d'activités. **Comment sécuriser les activités liées aux fonctions d’un collaborateur au moyen d’une stratégie fondée sur l’information et la veille juridiques, la connaissance des institutions judiciaires et publiques ainsi que les notions fondamentales juridiques ?**
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EC 60 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
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UE 1.4 (Rédiger) - Rédiger 17,5 ECTS | 52 | 92 | 28 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Méthodologie juridique : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 1
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRecherche juridique sur les supports classiques (manuels, revues et codes) et les supports numériques Technique de la fiche d’arrêt Technique du cas pratique
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Objectifs de l'enseignement S’initier au raisonnement juridique Se familiariser avec le lexique juridique fondamental Découvrir la structure d’une décision de justice S’approprier les premiers éléments de la méthodologie juridique pour résoudre un cas pratique Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
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4 | 20 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Introduction générale au droit
Intitulé de l'enseignement Introduction générale au droit
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreIntroduction générale au droit Intitulé de la matière en anglaisGeneral introduction to law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDéfinitions du droit (droit objectif, droits subjectifs, morale et religion,…) Spécialisation de la règle de droit (branches du droit) Sources du droit Hiérarchie des normes (pyramide de Kelsen, jurisprudence,…) Application de la loi dans le temps et dans l’espace Classification des biens (biens meubles, immeubles, notion de patrimoine,…) et des droits (réels, personnels et intellectuels,…) Droit de la preuve (charge, objet, modes)
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Objectifs de l'enseignement Identifier la règle de droit, son rôle et sa mise en œuvre Qualifier les droits, les actes juridiques et les biens pour sélectionner les bonnes règles de droit Mettre en œuvre les règles de preuve et celles concernant l’application de la loi dans le temps et dans l’espace
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21 | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 6 - Droit des personnes et de la famille
Intitulé de l'enseignement Droit des personnes et de la famille
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des personnes et de la famille Intitulé de la matière en anglaisPersonal and family law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Existence de la personne (naissance, mort,…) Titulaires de droit (personnes physiques, personnes morales) Éléments de l’identification de la personne (nom, domicile, nationalité, sexe,…) Protection des personnes vulnérables (mineurs, majeurs) Différentes formes de conjugalité (concubinage, PACS, mariage) Désunion (rupture du concubinage et du PACS, divorce,...) Filiation (modes d’établissement et de contestation du lien de filiation, PMA, filiation adoptive)
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Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles relatives au droit des personnes, les différents modes de conjugalité et de séparation ainsi que les règles relatives à la filiation
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23 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLogiciel de traitement de texte **: Principes de base Présentation, conception et modification d'un document professionnel Présentation d'un document de type rapport Insertion d'illustrations Insertion d'un tableau Publipostage **Logiciel de PRÉAO** **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte
Enseignant référent
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EC 10 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, codes langagiers et effets de langue,...) Culture générale critique et autonome (recherche documentaire, revue de presse, actualité socio-économique,…) Contexte culturel (histoire, politique, économie, art,…) Méthodologie de l’expression orale et écrite (exposé, analyse de texte, initiation au résumé, organisation des idées, problématisation,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCerner les fondements de l’expression orale et écrite
Enseignant référent
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EC 11 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 1 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Sensibilisation à la civilisation et à la culture Initiation à la langue juridique (droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Initiation à la langue des affaires (vie de l’entreprise, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Apprécier les spécificités juridiques et commerciales d’une langue et développer des capacités à communiquer en anglais (oral, écrit) Se remettre à niveau (grammaire, lexique,…) en anglais Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques relatifs aux domaines professionnels Échanger des points de vue construits
Enseignant référent
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EC 12 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementConnaissance de soi (bilan individuel : bilan personnel, de formation et professionnel) Connaissance des différents terrains professionnels (secteurs d’activité) Notion de compétence (conférences et fiches de compétences,...) Mise en relation avec différents acteurs de l’orientation professionnelle (pôle emploi, centre d’orientation,...) Présentation et réflexion sur le projet professionnel Débouchés en fonction du territoire Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
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EC 13 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Contenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements méthodologiques** Méthodologie pour apprendre à apprendre grâce à des conseils pédagogiques adaptés à l'université, par exemple : prendre des notes efficaces, croiser différents supports de cours, synthétiser, gérer son temps, appréhender les cours en amphi, travailler en petits groupes, résoudre un problème, faire une présentation, faire une recherche documentaire,… **Accompagnements métacognitifs** Motivation, persévérance, objectifs personnels, profil d’apprentissage ou encore autoévaluation **Accompagnements numériques** Maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne, intranet, stockage des données en ligne, outils de communication collaborative, portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion du travail de l’étudiant Compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
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EC 54 - Rédaction professionnelle au sein d’une organisation - Demande à une institution
Intitulé de l'enseignement Rédaction professionnelle au sein d’une organisation - Demande à une institution
7,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction professionnelle au sein d’une organisation - Demande à une institution Intitulé de la matière en anglaisProfessional writing within an organization - Request to an institution Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement**Rédiger un écrit professionnel afin de répondre à une question d’ordre juridique, comptable, financier et/ou organisationnel dans une structure privée ou publique** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Qualifier juridiquement la nature de la demande et son contexte Rechercher et collecter des informations pertinentes et actuelles dans la documentation juridique, comptable, financière ou organisationnelle Déterminer la ou les pièce(s) utile(s) au soutien de la réponse Rédiger l’écrit professionnel en réponse à la demande formulée en respectant le formalisme et les normes de présentation professionnelle de la structure concernée Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDévelopper des qualités rédactionnelles et professionnelles pour les employer dans une situation et un environnement professionnel donnés (entreprise, association, collectivité ou administration publique) Apporter une ou plusieurs réponses en veillant à la clarté et à la précision des termes employés pour la ou les rendre compréhensible(s) **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, administratives, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable de rédiger des actes ou des documents en réponse à une demande formulée par un client, un collaborateur ou un usager. **Comment rédiger des actes et ou des documents d’ordre juridique, comptable, financier et/ou organisationnel en adoptant un formalisme et langage professionnel adaptés à l’environnement et au contexte professionnel d’une organisation ?**
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 60 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition du niveau des compétences ciblé en première année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 1, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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Total semestre | 201 | 361 | 112 | - | - | - | - |
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 2.1 (Piloter) - Piloter 27,5 ECTS | - | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Enjeux économiques et sociaux
Intitulé de l'enseignement Enjeux économiques et sociaux
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreEnjeux économiques et sociaux Intitulé de la matière en anglaisEconomic and social issues Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGrands courants de la pensée économique Agents économiques et opérations économiques Agrégats économiques (croissance, consommation, investissement, importations, exportations) Politiques économiques (conjoncturelles et structurelles, budget de l’État) : objectifs, moyens avec prise en compte des aspects internationaux Aspects sociaux et économiques du chômage, de l’inflation, des inégalités sociales, de la dette publique,...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Prendre en compte les enjeux économiques et sociaux contemporains ainsi que les principes généraux qui fondent les politiques économiques Analyser l’environnement économique et social dans lequel évoluent les organisations (entreprises, collectivités publiques, administrations, associations) Cerner le contexte et les finalités respectives des organisations Optimiser le pilotage des organisations
Enseignant référent
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EC 2 - Comptabilité générale 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreComptabilité générale 2 Intitulé de la matière en anglaisGeneral accounting 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Acquisitions et cessions des immobilisations incorporelles et corporelles Financement (emprunt, crédit-bail et subventions) des immobilisations incorporelles et corporelles Comptabilisation des opérations de fin d’exercice (amortissements, provisions, dépréciations, régularisation des charges et produits) Inventaire des stocks Transformation numérique des organisations
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Objectifs de l'enseignement Identifier et traduire comptablement le processus d’investissement et son financement Évaluer la finalité et les enjeux des opérations d’inventaire Apprécier l’articulation entre les principes comptables et les opérations d’inventaire Participer aux opérations d’inventaire Établir les documents de synthèse Contrôler les résultats de ses actions dans les documents comptables Découvrir un logiciel de gestion
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EC 3 - Méthodologie juridique : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 2
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Analyse de décisions ou de textes juridiques Technique de la dissertation juridique Technique du commentaire d’arrêt
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les spécificités des différents exercices juridiques
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EC 4 - Conduite de projet
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreConduite de projet Intitulé de la matière en anglaisConduct project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDémarche projet Acteurs de la gestion de projet : le maître d’ouvrage (le commanditaire), le maître d’œuvre, les sous-traitants, le comité de pilotage Équipe projet : répartition des rôles Cahier des charges : analyse et compréhension des besoins d’un commanditaire, formulation de la problématique identifiée Définition des tâches, planification et enchaînement, attribution des ressources Outils de planification et de conduite de projet Bilan du projet et retour sur expérience Suivi et évaluation du projet
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Objectifs de l'enseignement Maîtriser les bases nécessaires à la méthodologie de conduite d’un projet Utiliser à bon escient les outils du management de projet Analyser le cahier des charges pour identifier le contexte, l’environnement, les besoins et le(s) objectif(s) du projet Identifier la maîtrise d’ouvrage, la maîtrise d’œuvre et les parties prenantes Mettre en œuvre un plan d’actions à partir de la problématique identifiée et du cahier des charges construit Organiser le travail d’équipe Planifier des activités Gérer et réaliser les activités et analyser les résultats obtenus
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement*Logiciel tableur-grapheur :** Conception de tableaux Présentation, édition de tableaux Organisation des classeurs Utilisation de formules Combinaison et/ou synchronisation de données Exploitation d'une liste de données Élaboration de graphiques Communication avec d’autres logiciels **Utilisation d’un logiciel de mind mapping** (Carte heuristique) Possibilité de découvrir les fonctionnalités d'un logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
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EC 6 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Écrits professionnels (CV, lettre de motivation, compte-rendu,…) Compétences linguistiques à renforcer (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Culture générale critique et autonome (veille culturelle, visites, rencontres,…) Discours adaptés aux situations de communication (débats, plaidoiries, jeux de rôles,…) Normes documentaires à respecter (typographie, bibliographie et sitographie,…)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’expression orale et écrite Acquérir une certaine aisance et adapter sa communication à l'interlocuteur Prendre conscience des interactions professionnelles
Enseignant référent
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EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’anglais de spécialité tout en développant des capacités à communiquer Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques Transmettre ou demander des informations professionnelles de manière structurée Développer et échanger des points de vue construits et argumentés
Enseignant référent
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EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Typologie exhaustive des métiers Parcours à choisir (alternance, formation initiale,...) Projet professionnel en fonction des compétences attendues (faire évoluer le CV et la lettre de motivation en lien avec la ressource « expression communication ») Adéquation entre le projet professionnel de l’étudiant(e) et son profil Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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EC 9 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementContenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements métacognitifs** Poursuite du « comment on apprend ». Cela concerne la motivation, la persévérance, renvoie aux objectifs personnels, au profil d’apprentissage ou encore à l’autoévaluation **Accompagnements numériques** Poursuite des accompagnements en lien avec le numérique. Ils portent par exemple sur la maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne– intranet - stockage des données en ligne - outils de communication collaborative - portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion de son travail. Les accompagnements numériques visent également à renforcer les compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Poursuite de diverses activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
Enseignant référent
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EC 10 - Concours National de plaidoiries
Intitulé de l'enseignement Concours National de plaidoiries
10,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreConcours National de plaidoiries Intitulé de la matière en anglaisNational Moot Court Competition Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLes étudiants préparent une plaidoiries à partir d'un dossier comportant plusieurs pièces de nature différente (administratives, comptables...). Des épreuves de qualification sont organisées jusqu'à la sélection pour la finale organisée au niveau national par tous les département CJ de France
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Apprendre à prendre la parole en public, en respectant la forme de la plaidoirie et par conséquent en alliant l'argumentation juridique convaincante à l'éloquence
Enseignant référent
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EC 11 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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UE 2.2 (Conseiller) - Conseiller 27,5 ECTS | - | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Méthodologie juridique : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 2
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Analyse de décisions ou de textes juridiques Technique de la dissertation juridique Technique du commentaire d’arrêt
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les spécificités des différents exercices juridiques
Enseignant référent
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EC 2 - Droit des contrats
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des contrats Intitulé de la matière en anglaisContract law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementNotion d’obligation et de contrat (définitions et classifications) Quasi-contrats Formation du contrat, phases précontractuelle (négociation,…) et contractuelle (offre, acceptation,…) Conditions de validité du contrat (consentement, capacité, contenu,…) Contenu du contrat (clauses, obligations des parties,…) Régime des nullités Effets du contrat (force obligatoire, effet à l’égard des tiers,…) Sanctions en cas d’inexécution (responsabilité contractuelle, résolution, exception d’inexécution,…) Rupture du contrat
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser les règles relatives à la formation, à l’exécution et à la rupture des contrats Distinguer les différentes qualifications des contrats Analyser un contrat et rédiger des clauses
Enseignant référent
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EC 3 - Droit du numérique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit du numérique Intitulé de la matière en anglaisDigital law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Sources du droit du numérique (droit dur et droit souple : netiquettes, code de bonnes pratiques, éthiques et valeurs,…) Droits fondamentaux liés à l’utilisation des outils numériques (droit du public à l’information, liberté d’expression,…) Propriété intellectuelle dans un environnement numérique (droit d’auteur, droit des marques, noms de domaines, droits protégés sur des contenus numériques et multimédias,…) Identité numérique et droits de la personnalité dans un environnement numérique (éléments de l’identité numérique, usurpation de l’identité numérique, e-réputation, sites internet, réseaux sociaux,…) Notion d’information (infox, vérification de l’information,…) Notion de données (souveraineté des données, différents types de données,…) Réglementation relative aux données à caractère personnel (RGPD, CNIL, paramètres de confidentialité et de sécurité,…) Responsabilités délictuelles, spéciales (fournisseurs d’accès, hébergeurs, actions en contrefaçon,…) et pénales (délit de presse,…) Contrats du numérique (conditions de garantie d’usage des sites (CGU), licences Creative Commons,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles relatives aux données personnelles, à la propriété intellectuelle et au fonctionnement d’Internet Maîtriser l’environnement numérique et le droit applicable Partager et publier des contenus pour communiquer ses productions ou ses opinions Mener une recherche et une veille d’informations fiables Gérer et sécuriser des données à caractère personnel ou sensibles dans un environnement numérique
Enseignant référent
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EC 4 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement*Logiciel tableur-grapheur :** Conception de tableaux Présentation, édition de tableaux Organisation des classeurs Utilisation de formules Combinaison et/ou synchronisation de données Exploitation d'une liste de données Élaboration de graphiques Communication avec d’autres logiciels **Utilisation d’un logiciel de mind mapping** (Carte heuristique) Possibilité de découvrir les fonctionnalités d'un logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
Enseignant référent
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EC 5 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Écrits professionnels (CV, lettre de motivation, compte-rendu,…) Compétences linguistiques à renforcer (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Culture générale critique et autonome (veille culturelle, visites, rencontres,…) Discours adaptés aux situations de communication (débats, plaidoiries, jeux de rôles,…) Normes documentaires à respecter (typographie, bibliographie et sitographie,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’expression orale et écrite Acquérir une certaine aisance et adapter sa communication à l'interlocuteur Prendre conscience des interactions professionnelles
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 6 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
2,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’anglais de spécialité tout en développant des capacités à communiquer Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques Transmettre ou demander des informations professionnelles de manière structurée Développer et échanger des points de vue construits et argumentés
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EC 7 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Typologie exhaustive des métiers Parcours à choisir (alternance, formation initiale,...) Projet professionnel en fonction des compétences attendues (faire évoluer le CV et la lettre de motivation en lien avec la ressource « expression communication ») Adéquation entre le projet professionnel de l’étudiant(e) et son profil Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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EC 8 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementContenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements métacognitifs** Poursuite du « comment on apprend ». Cela concerne la motivation, la persévérance, renvoie aux objectifs personnels, au profil d’apprentissage ou encore à l’autoévaluation **Accompagnements numériques** Poursuite des accompagnements en lien avec le numérique. Ils portent par exemple sur la maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne– intranet - stockage des données en ligne - outils de communication collaborative - portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion de son travail. Les accompagnements numériques visent également à renforcer les compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Poursuite de diverses activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
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EC 9 - Concours National de plaidoiries
Intitulé de l'enseignement Concours National de plaidoiries
10,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreConcours National de plaidoiries Intitulé de la matière en anglaisNational Moot Court Competition Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLes étudiants préparent une plaidoiries à partir d'un dossier comportant plusieurs pièces de nature différente (administratives, comptables...). Des épreuves de qualification sont organisées jusqu'à la sélection pour la finale organisée au niveau national par tous les département CJ de France
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Apprendre à prendre la parole en public, en respectant la forme de la plaidoirie et par conséquent en alliant l'argumentation juridique convaincante à l'éloquence
Enseignant référent
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EC 10 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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UE 2.3 (Sécuriser) - Sécuriser 27,5 ECTS | - | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Comptabilité générale 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreComptabilité générale 2 Intitulé de la matière en anglaisGeneral accounting 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Acquisitions et cessions des immobilisations incorporelles et corporelles Financement (emprunt, crédit-bail et subventions) des immobilisations incorporelles et corporelles Comptabilisation des opérations de fin d’exercice (amortissements, provisions, dépréciations, régularisation des charges et produits) Inventaire des stocks Transformation numérique des organisations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Identifier et traduire comptablement le processus d’investissement et son financement Évaluer la finalité et les enjeux des opérations d’inventaire Apprécier l’articulation entre les principes comptables et les opérations d’inventaire Participer aux opérations d’inventaire Établir les documents de synthèse Contrôler les résultats de ses actions dans les documents comptables Découvrir un logiciel de gestion
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 2 - Droit du numérique
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit du numérique Intitulé de la matière en anglaisDigital law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Sources du droit du numérique (droit dur et droit souple : netiquettes, code de bonnes pratiques, éthiques et valeurs,…) Droits fondamentaux liés à l’utilisation des outils numériques (droit du public à l’information, liberté d’expression,…) Propriété intellectuelle dans un environnement numérique (droit d’auteur, droit des marques, noms de domaines, droits protégés sur des contenus numériques et multimédias,…) Identité numérique et droits de la personnalité dans un environnement numérique (éléments de l’identité numérique, usurpation de l’identité numérique, e-réputation, sites internet, réseaux sociaux,…) Notion d’information (infox, vérification de l’information,…) Notion de données (souveraineté des données, différents types de données,…) Réglementation relative aux données à caractère personnel (RGPD, CNIL, paramètres de confidentialité et de sécurité,…) Responsabilités délictuelles, spéciales (fournisseurs d’accès, hébergeurs, actions en contrefaçon,…) et pénales (délit de presse,…) Contrats du numérique (conditions de garantie d’usage des sites (CGU), licences Creative Commons,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles relatives aux données personnelles, à la propriété intellectuelle et au fonctionnement d’Internet Maîtriser l’environnement numérique et le droit applicable Partager et publier des contenus pour communiquer ses productions ou ses opinions Mener une recherche et une veille d’informations fiables Gérer et sécuriser des données à caractère personnel ou sensibles dans un environnement numérique
Enseignant référent
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EC 3 - Droit constitutionnel 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit constitutionnel 2 Intitulé de la matière en anglaisConstitutional law 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRégimes antérieurs à la Vème République (à partir de la Révolution) Vème République (conditions de mise en place de la Constitution du 4 octobre 1958, nature du régime,…) Pouvoir exécutif (Président de la République et gouvernement) Pouvoir législatif (Assemblée nationale et Sénat) Relations entre les pouvoirs exécutif et législatif (motion de censure, question de confiance, droit de dissolution,…) Conseil constitutionnel
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Découvrir l'évolution du droit constitutionnel au travers des différents régimes politiques français qui se sont succédés et maîtriser le régime actuel de la Vème République Identifier les principaux acteurs institutionnels, délimiter leur domaine de compétence Identifier les étapes et les acteurs du processus d’élaboration de la loi Identifier les conditions de mise en œuvre des mécanismes de mise en jeu de la responsabilité politique
Enseignant référent
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EC 4 - Institutions publiques 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreInstitutions publiques 2 Intitulé de la matière en anglaisPublic institutions 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrincipes et valeurs de la République Protection des droits fondamentaux (question prioritaire de constitutionnalité, Cour européenne des Droits de l’Homme,…) Présentation des divers services de l’État
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir les principes caractérisant les différentes institutions ainsi que leur fonctionnement Identifier les différentes institutions
Enseignant référent
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement*Logiciel tableur-grapheur :** Conception de tableaux Présentation, édition de tableaux Organisation des classeurs Utilisation de formules Combinaison et/ou synchronisation de données Exploitation d'une liste de données Élaboration de graphiques Communication avec d’autres logiciels **Utilisation d’un logiciel de mind mapping** (Carte heuristique) Possibilité de découvrir les fonctionnalités d'un logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)
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Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
Enseignant référent
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EC 6 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Écrits professionnels (CV, lettre de motivation, compte-rendu,…) Compétences linguistiques à renforcer (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Culture générale critique et autonome (veille culturelle, visites, rencontres,…) Discours adaptés aux situations de communication (débats, plaidoiries, jeux de rôles,…) Normes documentaires à respecter (typographie, bibliographie et sitographie,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’expression orale et écrite Acquérir une certaine aisance et adapter sa communication à l'interlocuteur Prendre conscience des interactions professionnelles
Enseignant référent
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EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Approfondir l’anglais de spécialité tout en développant des capacités à communiquer Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques Transmettre ou demander des informations professionnelles de manière structurée Développer et échanger des points de vue construits et argumentés
Enseignant référent
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EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Typologie exhaustive des métiers Parcours à choisir (alternance, formation initiale,...) Projet professionnel en fonction des compétences attendues (faire évoluer le CV et la lettre de motivation en lien avec la ressource « expression communication ») Adéquation entre le projet professionnel de l’étudiant(e) et son profil Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
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Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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EC 9 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementContenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements métacognitifs** Poursuite du « comment on apprend ». Cela concerne la motivation, la persévérance, renvoie aux objectifs personnels, au profil d’apprentissage ou encore à l’autoévaluation **Accompagnements numériques** Poursuite des accompagnements en lien avec le numérique. Ils portent par exemple sur la maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne– intranet - stockage des données en ligne - outils de communication collaborative - portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion de son travail. Les accompagnements numériques visent également à renforcer les compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Poursuite de diverses activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
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EC 10 - Pratique du droit du numérique
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit du numérique
10,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit du numérique Intitulé de la matière en anglaisDigital law practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementA travers diverses activités (jeu, consultation juridique, oraux...), l'étudiant recherche à résoudre des mises en situation liées au numérique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement A travers diverses activités (jeu, consultation juridique, oraux...), l'étudiant recherche à résoudre des mises en situation liées au numérique
Enseignant référent
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EC 11 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
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UE 2.4 (Rédiger) - Rédiger 17,5 ECTS | - | - | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Méthodologie juridique : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Méthodologie juridique : Niveau 2
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreMéthodologie juridique : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisLegal methodology: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Analyse de décisions ou de textes juridiques Technique de la dissertation juridique Technique du commentaire d’arrêt
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les spécificités des différents exercices juridiques
Enseignant référent
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EC 2 - Droit des contrats
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des contrats Intitulé de la matière en anglaisContract law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementNotion d’obligation et de contrat (définitions et classifications) Quasi-contrats Formation du contrat, phases précontractuelle (négociation,…) et contractuelle (offre, acceptation,…) Conditions de validité du contrat (consentement, capacité, contenu,…) Contenu du contrat (clauses, obligations des parties,…) Régime des nullités Effets du contrat (force obligatoire, effet à l’égard des tiers,…) Sanctions en cas d’inexécution (responsabilité contractuelle, résolution, exception d’inexécution,…) Rupture du contrat
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser les règles relatives à la formation, à l’exécution et à la rupture des contrats Distinguer les différentes qualifications des contrats Analyser un contrat et rédiger des clauses
Enseignant référent
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EC 3 - Droit constitutionnel 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit constitutionnel 2 Intitulé de la matière en anglaisConstitutional law 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRégimes antérieurs à la Vème République (à partir de la Révolution) Vème République (conditions de mise en place de la Constitution du 4 octobre 1958, nature du régime,…) Pouvoir exécutif (Président de la République et gouvernement) Pouvoir législatif (Assemblée nationale et Sénat) Relations entre les pouvoirs exécutif et législatif (motion de censure, question de confiance, droit de dissolution,…) Conseil constitutionnel
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Découvrir l'évolution du droit constitutionnel au travers des différents régimes politiques français qui se sont succédés et maîtriser le régime actuel de la Vème République Identifier les principaux acteurs institutionnels, délimiter leur domaine de compétence Identifier les étapes et les acteurs du processus d’élaboration de la loi Identifier les conditions de mise en œuvre des mécanismes de mise en jeu de la responsabilité politique
Enseignant référent
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EC 4 - Institutions publiques 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreInstitutions publiques 2 Intitulé de la matière en anglaisPublic institutions 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrincipes et valeurs de la République Protection des droits fondamentaux (question prioritaire de constitutionnalité, Cour européenne des Droits de l’Homme,…) Présentation des divers services de l’État
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir les principes caractérisant les différentes institutions ainsi que leur fonctionnement Identifier les différentes institutions
Enseignant référent
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement*Logiciel tableur-grapheur :** Conception de tableaux Présentation, édition de tableaux Organisation des classeurs Utilisation de formules Combinaison et/ou synchronisation de données Exploitation d'une liste de données Élaboration de graphiques Communication avec d’autres logiciels **Utilisation d’un logiciel de mind mapping** (Carte heuristique) Possibilité de découvrir les fonctionnalités d'un logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
Enseignant référent
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EC 6 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Écrits professionnels (CV, lettre de motivation, compte-rendu,…) Compétences linguistiques à renforcer (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Culture générale critique et autonome (veille culturelle, visites, rencontres,…) Discours adaptés aux situations de communication (débats, plaidoiries, jeux de rôles,…) Normes documentaires à respecter (typographie, bibliographie et sitographie,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’expression orale et écrite Acquérir une certaine aisance et adapter sa communication à l'interlocuteur Prendre conscience des interactions professionnelles
Enseignant référent
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EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 2 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Approfondir l’anglais de spécialité tout en développant des capacités à communiquer Diversifier, étoffer et enrichir les moyens linguistiques Transmettre ou demander des informations professionnelles de manière structurée Développer et échanger des points de vue construits et argumentés
Enseignant référent
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EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Typologie exhaustive des métiers Parcours à choisir (alternance, formation initiale,...) Projet professionnel en fonction des compétences attendues (faire évoluer le CV et la lettre de motivation en lien avec la ressource « expression communication ») Adéquation entre le projet professionnel de l’étudiant(e) et son profil Codes, usages et culture d’entreprise Intégration des codes sociaux au niveau France, Europe pour s’ouvrir à la diversité culturelle, ouverture sur la mondialisation socio-économique Bassins d’entreprise, réseaux d’entreprise, implantations
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement S’approprier la démarche PPP : connaissance de soi (intérêt, curiosité, aspirations, motivations), accompagner les étudiants dans la définition d’une stratégie personnelle permettant la réalisation du projet professionnel** Développer une démarche réflexive et introspective (de manière à découvrir ses valeurs, qualités, motivations, savoirs, savoir-être, savoir-faire) au travers, par exemple de son expérience et ses centres d’intérêt Placer l’étudiant dans une démarche prospective en termes d’avenir, souhait, motivation vis-à-vis d’un projet d’études et/ou professionnel S’initier à la démarche réflexive (savoir interroger et analyser son expérience) **S'approprier la formation** S’approprier les compétences de la formation, identifier les blocs de compétences Référencer les compétences et les associer avec la réalité du terrain Découvrir, analyser les parcours B.U.T. de la spécialité Accompagner le choix des parcours Préparer son stage et/ou son alternance et/ou son parcours à l’international **Découvrir les métiers et connaître le territoire** Faire le lien avec les métiers Identifier les métiers en lien avec la formation, en analyser les principales caractéristiques **Se projeter dans un environnement professionnel** Construire son réseau professionnel : découvrir les réseaux et sensibiliser à l’identité numérique
Enseignant référent
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EC 9 - Stratégies d’apprentissages et de réussite
Intitulé de l'enseignement Stratégies d’apprentissages et de réussite
0 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStratégies d’apprentissages et de réussite Intitulé de la matière en anglaisLearning and success strategies Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementContenus au choix selon les besoins des étudiants** **Accompagnements disciplinaires** Notions complexes dans une matière, les points d’obstacle, les prérequis et l’intégration des concepts de base **Accompagnements métacognitifs** Poursuite du « comment on apprend ». Cela concerne la motivation, la persévérance, renvoie aux objectifs personnels, au profil d’apprentissage ou encore à l’autoévaluation **Accompagnements numériques** Poursuite des accompagnements en lien avec le numérique. Ils portent par exemple sur la maîtrise des différents outils utilisés par les enseignants dans leur pédagogie (plateforme de cours en ligne– intranet - stockage des données en ligne - outils de communication collaborative - portfolio,...) mais aussi toute application spécifique proposée pour optimiser la gestion de son travail. Les accompagnements numériques visent également à renforcer les compétences numériques nécessaires à la vie sociale et professionnelle actuelle **Accompagnements à la qualité de la vie étudiante** Poursuite de diverses activités pour favoriser un climat propice à la réussite des étudiants
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Assurer la réussite de chaque étudiant en prenant en compte la diversité des publics Développer des activités permettant à l’apprenant de prendre conscience de la manière dont il traite l’information pour construire ses connaissances, les renforcer et acquérir de l’autonomie en mettant en place des accompagnements individuels et collectifs
Enseignant référent
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EC 10 - Pratique du droit du numérique
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit du numérique
6,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit du numérique Intitulé de la matière en anglaisDigital law practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementA travers diverses activités (jeu, consultation juridique, oraux...), l'étudiant recherche à résoudre des mises en situation liées au numérique
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement A travers diverses activités (jeu, consultation juridique, oraux...), l'étudiant recherche à résoudre des mises en situation liées au numérique
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 11 - Portfolio
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la première année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 2, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition du niveau 1 des compétences de la première année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de première année. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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Total semestre | - | - | - | - | - | - | - |
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 3.1 (Piloter) - Piloter 27,5 ECTS | 47 | 51 | 24 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Comptabilité et finance d’entreprise et d'association 1
Intitulé de l'enseignement Comptabilité et finance d’entreprise et d'association 1
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreComptabilité et finance d’entreprise et d'association 1 Intitulé de la matière en anglaisCorporate and Partnership Accounting and Finance 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Analyse du compte de résultat (soldes intermédiaires de gestion) Affectation du résultat Calcul de la capacité d’autofinancement Analyse fonctionnelle du bilan Analyse de la liquidité et de la solvabilité
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementCalculer des indicateurs de gestion et établir un diagnostic financier Élaborer les documents nécessaires au diagnostic financier Utiliser les outils (logiciels financiers) permettant de compléter le diagnostic financier Analyser et exploiter les documents de synthèse Analyser et synthétiser les informations financières
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EC 4 - Droit commercial
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit commercial Intitulé de la matière en anglaisCommercial rights Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSpécificités du droit commercial (aspects historiques, sources, institutions de la vie commerciale) Actes de commerce (notion, différents types d’actes de commerce, régime juridique,…) Qualité et statut du commerçant (définition, distinction avec les autres professionnels, accès à la profession commerciale, droits et obligations, patrimoine, nom et domicile, statut du partenaire et du conjoint,…) Fonds de commerce (éléments constitutifs, nature, contrats portant sur le fonds de commerce,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les spécificités du droit applicable aux commerçants, au fonds de commerce et aux opérations de la vie des affaires *
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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25 | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonctions avancées du traitement de texte** : Création et utilisation d'un formulaire Utilisation des thèmes et des styles Création et organisation d'un document sur plusieurs pages Création d'un plan, d'une table des matières et d'un index Publipostage **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,... **Logiciel de PRÉAO** **Logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte **
Enseignant référent
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EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Rédaction professionnelle (CV, lettre de motivation,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée **
Enseignant référent
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10 | 15 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3 Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...) Possibilité de préparation d’un séjour d’études ou d’une recherche de stage à l’étranger
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConsolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 3 Rédiger un document professionnel simple Communiquer efficacement à l’oral à partir de ses notes en utilisant un lexique professionnel Évoluer avec aisance dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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8 | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementModalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation **
Enseignant référent
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4 | 2 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 51 - Pratique du droit immobilier
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit immobilier
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit immobilier Intitulé de la matière en anglaisReal estate law practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementComprendre toutes les règles spécifiques concernant les biens immobiliers: la location, les troubles de voisinage, la construction, l'achat et la vente immobiliers, la sous-location, la copropriété. Les mises en situation professionnelle sont assuréés par un professionnel de l'immobilier.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAnalyser les besoins exprimés directement ou indirectement par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant Rechercher les informations pertinentes en matière juridique, comptable, financière et organisationnelle Formuler des propositions argumentées au client, au collaborateur ou au dirigeant pour l’accompagner dans sa prise de décision **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable d'accompagner et de formuler des conseils en vue de répondre aux besoins exprimés par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant. **Comment collaborer aux activités de pilotage et de conseil d'un point de vue juridique, comptable, fiscal et/ou organisationnel afin d’éclairer un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant dans sa prise décision ?**
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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UE 3.2 (Conseiller) - Conseiller 27,5 ECTS | 40 | 51 | 24 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Droit social 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit social 1 Intitulé de la matière en anglaisSocial rights 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Sources du droit du travail (lois, règlements, conventions collectives, accords collectifs,…) Différents types de contrats de travail (CDI, CDD, contrat de travail à temps partiel,…) Conclusion et formation du contrat (recrutement, spécificités du contrat de travail,…) Exécution du contrat de travail (durée de travail, rémunération, congés payés, pouvoirs de l’employeur,…) Rupture du contrat de travail
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les relations individuelles du travail en vue de conseiller un employeur ou un salarié concernant les enjeux et risques juridiques
Enseignant référent
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EC 7 - Droit fiscal 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit fiscal 1 Intitulé de la matière en anglaisFiscal law 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementContenus** Notions générales de fiscalité Impôt sur le revenu des particuliers et des entreprises (études des différents revenus catégoriels, notamment les BIC, déclarations, calculs simples et recouvrement de l’impôt) Impôts directs des particuliers
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les grands principes de la fiscalité des particuliers et de l’entreprise Optimiser le calcul d’un impôt Renseigner correctement des déclarations fiscales Expliquer des règles fiscales à des tiers Tirer les conséquences exactes du choix d’une option fiscale
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18 | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonctions avancées du traitement de texte** : Création et utilisation d'un formulaire Utilisation des thèmes et des styles Création et organisation d'un document sur plusieurs pages Création d'un plan, d'une table des matières et d'un index Publipostage **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,... **Logiciel de PRÉAO** **Logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte **
Enseignant référent
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- | 10 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Rédaction professionnelle (CV, lettre de motivation,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée **
Enseignant référent
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10 | 15 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3 Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...) Possibilité de préparation d’un séjour d’études ou d’une recherche de stage à l’étranger
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConsolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 3 Rédiger un document professionnel simple Communiquer efficacement à l’oral à partir de ses notes en utilisant un lexique professionnel Évoluer avec aisance dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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8 | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementModalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation **
Enseignant référent
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4 | 2 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 51 - Pratique du droit immobilier
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit immobilier
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit immobilier Intitulé de la matière en anglaisReal estate law practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementComprendre toutes les règles spécifiques concernant les biens immobiliers: la location, les troubles de voisinage, la construction, l'achat et la vente immobiliers, la sous-location, la copropriété. Les mises en situation professionnelle sont assuréés par un professionnel de l'immobilier.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAnalyser les besoins exprimés directement ou indirectement par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant Rechercher les informations pertinentes en matière juridique, comptable, financière et organisationnelle Formuler des propositions argumentées au client, au collaborateur ou au dirigeant pour l’accompagner dans sa prise de décision **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable d'accompagner et de formuler des conseils en vue de répondre aux besoins exprimés par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant. **Comment collaborer aux activités de pilotage et de conseil d'un point de vue juridique, comptable, fiscal et/ou organisationnel afin d’éclairer un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant dans sa prise décision ?**
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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UE 3.3 (Sécuriser) - Sécuriser 27,5 ECTS | 69 | 59 | 24 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Droit de la responsabilité civile extracontractuelle
Intitulé de l'enseignement Droit de la responsabilité civile extracontractuelle
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit de la responsabilité civile extracontractuelle Intitulé de la matière en anglaisRight of Extracontractual Civil Liability Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Distinction avec les autres responsabilités (pénale, administrative, contractuelle,...) Fondements de la responsabilité (faute, risque, garantie,…) Régime de la responsabilité extracontractuelle de droit commun (fait générateur, dommage, lien de causalité, réparation, causes d’exonération) Régimes spéciaux de la responsabilité extracontractuelle (accidents de la circulation, produits défectueux,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles relatives à la responsabilité civile extracontractuelle Identifier les situations ouvrant droit à indemnisation
Enseignant référent
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27 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Droit pénal
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit pénal Intitulé de la matière en anglaisCriminal law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrincipes fondamentaux (classification des infractions, principe de légalité, interprétation stricte, individualisation des peines, droits de la défense, loi pénale dans le temps et dans l’espace,…) Qualification pénale (concours d’infractions,…) Élément matériel (comportement incriminé, distinction des infractions, tentative,…) Élément moral (preuve de l’intention, faute pénale non-intentionnelle,…) Responsabilité pénale (principe de personnalité de la responsabilité pénale, chef d’entreprise, personne morale, complicité, causes d’irresponsabilité,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les principes fondamentaux du droit pénal Qualifier pénalement une situation juridique Identifier un risque pénal pour éventuellement y remédier Déterminer l’applicabilité de la loi pénale
Enseignant référent
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20 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonctions avancées du traitement de texte** : Création et utilisation d'un formulaire Utilisation des thèmes et des styles Création et organisation d'un document sur plusieurs pages Création d'un plan, d'une table des matières et d'un index Publipostage **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,... **Logiciel de PRÉAO** **Logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte **
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Rédaction professionnelle (CV, lettre de motivation,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée **
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3 Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...) Possibilité de préparation d’un séjour d’études ou d’une recherche de stage à l’étranger
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementConsolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 3 Rédiger un document professionnel simple Communiquer efficacement à l’oral à partir de ses notes en utilisant un lexique professionnel Évoluer avec aisance dans un contexte interculturel
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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8 | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementModalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation **
Enseignant référent
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EC 52 - Pratique du droit patrimonial
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit patrimonial
11,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit patrimonial Intitulé de la matière en anglaisPractice of estate law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApproche concrète de différentes dimensions du droit patrimonial assurée par un notaire, notamment sur les problématiques de rédaction d'actes juridiques pour la vente immobilière et les régimes matrimoniaux.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Identifier l’ensemble des risques juridiques encourus dans une situation professionnelle donnée Effectuer une veille juridique Interagir entre plusieurs environnements complexes au moyen d’une stratégie fondée sur l’information juridique, la validation des pratiques ainsi que l’anticipation des incidences de la réglementation Étudier, synthétiser et mettre en œuvre l’ensemble des normes et des contraintes liées à la situation professionnelle Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie adéquate et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Au sein d'une entreprise ou une association, l’étudiant est chargé de résoudre les questions juridiques liées à l’organisation d’un évènement ou d’une compétition sportive. **Comment prévenir les risques juridiques liés à l’organisation d’un évènement ou d’une compétition sportive accueillant du public afin d’éviter ou de limiter la mise en œuvre de la responsabilité de l’organisateur ?
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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UE 3.4 (Rédiger) - Rédiger 17,5 ECTS | 22 | 39 | 24 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 6 - Droit administratif
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit administratif Intitulé de la matière en anglaisAdministrative law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSources internes et internationales du droit administratif Service public Contrat administratif Acte administratif Police administrative
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Objectifs de l'enseignementMaîtriser le champ d’application du droit administratif et caractériser l’autonomie du droit administratif S’approprier les outils juridiques nécessaires à la compréhension des modalités de l’action de l’administration Maîtriser le mode de formation et d’exécution du contrat administratif
Enseignant référent
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EC 8 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonctions avancées du traitement de texte** : Création et utilisation d'un formulaire Utilisation des thèmes et des styles Création et organisation d'un document sur plusieurs pages Création d'un plan, d'une table des matières et d'un index Publipostage **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés,... **Logiciel de PRÉAO** **Logiciel de gestion ou P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
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Objectifs de l'enseignement Se familiariser avec l’organisation informatique de l’entreprise Maîtriser les outils bureautiques et télématiques en réalisant des travaux professionnels tirés de la vie de l’entreprise Utiliser et maîtriser les bases d’un traitement de texte **
Enseignant référent
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- | 10 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Rédaction professionnelle (CV, lettre de motivation,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée **
Enseignant référent
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10 | 15 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 3 Intitulé de la matière en anglaisEnglish Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...) Possibilité de préparation d’un séjour d’études ou d’une recherche de stage à l’étranger
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignementConsolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 3 Rédiger un document professionnel simple Communiquer efficacement à l’oral à partir de ses notes en utilisant un lexique professionnel Évoluer avec aisance dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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8 | 12 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 11 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementModalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
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Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation **
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4 | 2 | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 51 - Pratique du droit immobilier
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit immobilier
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit immobilier Intitulé de la matière en anglaisReal estate law practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementComprendre toutes les règles spécifiques concernant les biens immobiliers: la location, les troubles de voisinage, la construction, l'achat et la vente immobiliers, la sous-location, la copropriété. Les mises en situation professionnelle sont assuréés par un professionnel de l'immobilier.
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Objectifs de l'enseignementAnalyser les besoins exprimés directement ou indirectement par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant Rechercher les informations pertinentes en matière juridique, comptable, financière et organisationnelle Formuler des propositions argumentées au client, au collaborateur ou au dirigeant pour l’accompagner dans sa prise de décision **Problématique professionnelle** En tant qu'assistant exerçant des fonctions juridiques, fiscales, comptables ou de gestion des ressources humaines au sein d'une organisation privée ou publique, l'étudiant doit être capable d'accompagner et de formuler des conseils en vue de répondre aux besoins exprimés par un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant. **Comment collaborer aux activités de pilotage et de conseil d'un point de vue juridique, comptable, fiscal et/ou organisationnel afin d’éclairer un client, un usager, un collaborateur ou un dirigeant dans sa prise décision ?**
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EC 52 - Pratique du droit patrimonial
Intitulé de l'enseignement Pratique du droit patrimonial
5,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePratique du droit patrimonial Intitulé de la matière en anglaisPractice of estate law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementApproche concrète de différentes dimensions du droit patrimonial assurée par un notaire, notamment sur les problématiques de rédaction d'actes juridiques pour la vente immobilière et les régimes matrimoniaux.
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Objectifs de l'enseignement Identifier l’ensemble des risques juridiques encourus dans une situation professionnelle donnée Effectuer une veille juridique Interagir entre plusieurs environnements complexes au moyen d’une stratégie fondée sur l’information juridique, la validation des pratiques ainsi que l’anticipation des incidences de la réglementation Étudier, synthétiser et mettre en œuvre l’ensemble des normes et des contraintes liées à la situation professionnelle Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie adéquate et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Au sein d'une entreprise ou une association, l’étudiant est chargé de résoudre les questions juridiques liées à l’organisation d’un évènement ou d’une compétition sportive. **Comment prévenir les risques juridiques liés à l’organisation d’un évènement ou d’une compétition sportive accueillant du public afin d’éviter ou de limiter la mise en œuvre de la responsabilité de l’organisateur ?
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en deuxième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 3, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la seconde année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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Total semestre | 178 | 200 | 96 | - | - | - | - |
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 4.1 (Piloter) - Piloter 26,5 ECTS | 10 | 24 | 10 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Comptabilité et finance d'entreprise et d'association 2
Intitulé de l'enseignement Comptabilité et finance d'entreprise et d'association 2
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreComptabilité et finance d'entreprise et d'association 2 Intitulé de la matière en anglaisCorporate and Partnership Accounting and Finance 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Méthode des coûts partiels Détermination du seuil de rentabilité Gestion budgétaire (étude des principaux budgets jusqu’au budget de trésorerie) Calcul et analyse des écarts sur coût
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Analyser les coûts Maîtriser les principes généraux de la comptabilité de gestion et du contrôle budgétaire Déterminer et analyser le seuil de rentabilité Élaborer et contrôler un budget
Enseignant référent
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonction avancées d'un tableur-grapheur :** Utilisation des fonctions logiques (SI, SI imbriqué, SI ET, SI OU) Utilisation des fonctions de recherche Mise en œuvre d'outils de simulation et d’analyse (valeur cible, gestionnaire de scénarios, solveur,…) Traitement des données **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés **Logiciel de gestion ou d'un P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
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- | 12 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 6 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale dans les différentes situations de communication Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
Enseignant référent
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6 | 4 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 4 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRepérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
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4 | 6 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Modalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation
Enseignant référent
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EC 51 - Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
Intitulé de l'enseignement Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets Intitulé de la matière en anglaisManaging a legal differ within an organization - Projects Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGestion d’un différend juridique lié à une éventuelle faute des dirigeants de société ou d’association pour la conclusion de contrats de vente ou d’entreprise ne correspondant pas aux statuts** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Analyser et exploiter les documents juridiques, comptables et fiscaux Déterminer les situations relevant de la responsabilité des dirigeants de la société ou de l’association Alerter le dirigeant ou le cocontractant de l’ensemble des risques encourus Rédiger les réponses adaptées pour conseiller le dirigeant ou le cocontractant Adapter la rédaction des documents en fonction des interlocuteurs
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Objectifs de l'enseignementIdentifier l’ensemble des questions juridiques à résoudre Montrer l’importance d’effectuer une veille juridique en vue d’identifier les réponses envisageables et les procédures à respecter Analyser les caractéristiques des contrats, les statuts de l’entreprise ou de l’association ainsi que tout document juridique, comptable ou fiscal lié au différend Appliquer de manière rigoureuse les procédures existantes et le formalisme approprié Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie juridique appropriée et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Recruté en tant qu’assistant au sein d’un service juridique, l’étudiant se voit confier la gestion d’un différend juridique. Il doit vérifier la recevabilité et le bien-fondé du contentieux et mesurer les conséquences juridiques. À ce titre, il doit effectuer les démarches à réaliser et rédiger les documents pour le régler. **Comment identifier et résoudre les différentes questions juridiques pouvant aboutir à engager la responsabilité de dirigeants d’une société ou d’une association ?**
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur deux périodes composées de 3 et 8 semaines.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécouvrir l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels Découvrir la réalité de l’activité du manager/cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances, des ressources et savoir-faire acquis durant la formation Acquérir des savoir-faire et des savoir-être professionnels Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe et l’autonomie Intégrer les codes de l’entreprise **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel et participer à l’activité de l’entreprise Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser l’environnement et la structure de l’organisation, d’étudier les liens hiérarchiques et les interactions entre services et de participer aux activités professionnelles
Enseignant référent
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EC 149 - Rédaction d'actes 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction d'actes 1 Intitulé de la matière en anglaisDrafting of deeds 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation des grandes lignes de la procédure civile et initiation à la rédaction d'assignations, de conclusions, de requêtes en divorce...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementApproche pratique de la rédaction des principaux actes de procédure en matière civile
Enseignant référent
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UE 4.2 (Conseiller) - Conseiller 26,5 ECTS | 10 | 24 | 10 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Fondamentaux du droit des sociétés et des associations
Intitulé de l'enseignement Fondamentaux du droit des sociétés et des associations
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreFondamentaux du droit des sociétés et des associations Intitulé de la matière en anglaisFundamentals of Corporation and Association Law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementDistinction société, entreprise individuelle, association, G.I.E. Différents types de sociétés Constitution de la société (contrat de société, statuts, personnalité morale) Principes de fonctionnement et de dissolution d’une société Différents types d’associations Constitution de l'association (statuts) Présentation des organes d’une association (bureau, conseil d’administration, assemblées générales)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Identifier les différents types de structures (entreprises, sociétés, associations, autres groupements) Maîtriser les règles relatives à la constitution et au fonctionnement d’une société Maîtriser les règles relatives à la constitution d’une association Identifier les organes d’une société et d’une association
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonction avancées d'un tableur-grapheur :** Utilisation des fonctions logiques (SI, SI imbriqué, SI ET, SI OU) Utilisation des fonctions de recherche Mise en œuvre d'outils de simulation et d’analyse (valeur cible, gestionnaire de scénarios, solveur,…) Traitement des données **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés **Logiciel de gestion ou d'un P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
Enseignant référent
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EC 6 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale dans les différentes situations de communication Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
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EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 4 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRepérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
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EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Modalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation
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- | 2 | 2 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 51 - Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
Intitulé de l'enseignement Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets Intitulé de la matière en anglaisManaging a legal differ within an organization - Projects Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGestion d’un différend juridique lié à une éventuelle faute des dirigeants de société ou d’association pour la conclusion de contrats de vente ou d’entreprise ne correspondant pas aux statuts** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Analyser et exploiter les documents juridiques, comptables et fiscaux Déterminer les situations relevant de la responsabilité des dirigeants de la société ou de l’association Alerter le dirigeant ou le cocontractant de l’ensemble des risques encourus Rédiger les réponses adaptées pour conseiller le dirigeant ou le cocontractant Adapter la rédaction des documents en fonction des interlocuteurs
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Objectifs de l'enseignementIdentifier l’ensemble des questions juridiques à résoudre Montrer l’importance d’effectuer une veille juridique en vue d’identifier les réponses envisageables et les procédures à respecter Analyser les caractéristiques des contrats, les statuts de l’entreprise ou de l’association ainsi que tout document juridique, comptable ou fiscal lié au différend Appliquer de manière rigoureuse les procédures existantes et le formalisme approprié Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie juridique appropriée et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Recruté en tant qu’assistant au sein d’un service juridique, l’étudiant se voit confier la gestion d’un différend juridique. Il doit vérifier la recevabilité et le bien-fondé du contentieux et mesurer les conséquences juridiques. À ce titre, il doit effectuer les démarches à réaliser et rédiger les documents pour le régler. **Comment identifier et résoudre les différentes questions juridiques pouvant aboutir à engager la responsabilité de dirigeants d’une société ou d’une association ?**
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur deux périodes composées de 3 et 8 semaines.
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécouvrir l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels Découvrir la réalité de l’activité du manager/cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances, des ressources et savoir-faire acquis durant la formation Acquérir des savoir-faire et des savoir-être professionnels Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe et l’autonomie Intégrer les codes de l’entreprise **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel et participer à l’activité de l’entreprise Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser l’environnement et la structure de l’organisation, d’étudier les liens hiérarchiques et les interactions entre services et de participer aux activités professionnelles
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EC 149 - Rédaction d'actes 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction d'actes 1 Intitulé de la matière en anglaisDrafting of deeds 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation des grandes lignes de la procédure civile et initiation à la rédaction d'assignations, de conclusions, de requêtes en divorce...
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementApproche pratique de la rédaction des principaux actes de procédure en matière civile
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UE 4.3 (Sécuriser) - Sécuriser 26,5 ECTS | 16 | 34 | 10 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 4 - Droit fiscal 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit fiscal 2 Intitulé de la matière en anglaisFiscal law 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Champ d’application de l’impôt sur les sociétés Détermination du résultat fiscal d’une entreprise soumise à l’impôt sur les sociétés Liquidation et paiement de l’impôt sur les sociétés Régimes de faveur (PME / régime de groupe,…) Principaux crédits d’impôt Gestion des déficits fiscaux Choix IR / IS pour une entreprise du type SNC Contrôle et contentieux de l’impôt
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Objectifs de l'enseignement Maîtriser les grands principes de la fiscalité des sociétés Optimiser le calcul d’un impôt Renseigner correctement des déclarations fiscales Expliquer des règles fiscales à des tiers Tirer les conséquences exactes du choix d’une option fiscale **
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6 | 10 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonction avancées d'un tableur-grapheur :** Utilisation des fonctions logiques (SI, SI imbriqué, SI ET, SI OU) Utilisation des fonctions de recherche Mise en œuvre d'outils de simulation et d’analyse (valeur cible, gestionnaire de scénarios, solveur,…) Traitement des données **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés **Logiciel de gestion ou d'un P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
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EC 6 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale dans les différentes situations de communication Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
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6 | 4 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
2 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 4 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRepérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
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EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Modalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation
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EC 51 - Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
Intitulé de l'enseignement Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets Intitulé de la matière en anglaisManaging a legal differ within an organization - Projects Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGestion d’un différend juridique lié à une éventuelle faute des dirigeants de société ou d’association pour la conclusion de contrats de vente ou d’entreprise ne correspondant pas aux statuts** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Analyser et exploiter les documents juridiques, comptables et fiscaux Déterminer les situations relevant de la responsabilité des dirigeants de la société ou de l’association Alerter le dirigeant ou le cocontractant de l’ensemble des risques encourus Rédiger les réponses adaptées pour conseiller le dirigeant ou le cocontractant Adapter la rédaction des documents en fonction des interlocuteurs
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIdentifier l’ensemble des questions juridiques à résoudre Montrer l’importance d’effectuer une veille juridique en vue d’identifier les réponses envisageables et les procédures à respecter Analyser les caractéristiques des contrats, les statuts de l’entreprise ou de l’association ainsi que tout document juridique, comptable ou fiscal lié au différend Appliquer de manière rigoureuse les procédures existantes et le formalisme approprié Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie juridique appropriée et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Recruté en tant qu’assistant au sein d’un service juridique, l’étudiant se voit confier la gestion d’un différend juridique. Il doit vérifier la recevabilité et le bien-fondé du contentieux et mesurer les conséquences juridiques. À ce titre, il doit effectuer les démarches à réaliser et rédiger les documents pour le régler. **Comment identifier et résoudre les différentes questions juridiques pouvant aboutir à engager la responsabilité de dirigeants d’une société ou d’une association ?**
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur deux périodes composées de 3 et 8 semaines.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécouvrir l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels Découvrir la réalité de l’activité du manager/cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances, des ressources et savoir-faire acquis durant la formation Acquérir des savoir-faire et des savoir-être professionnels Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe et l’autonomie Intégrer les codes de l’entreprise **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel et participer à l’activité de l’entreprise Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser l’environnement et la structure de l’organisation, d’étudier les liens hiérarchiques et les interactions entre services et de participer aux activités professionnelles
Enseignant référent
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EC 149 - Rédaction d'actes 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction d'actes 1 Intitulé de la matière en anglaisDrafting of deeds 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation des grandes lignes de la procédure civile et initiation à la rédaction d'assignations, de conclusions, de requêtes en divorce...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementApproche pratique de la rédaction des principaux actes de procédure en matière civile
Enseignant référent
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UE 4.4 (Rédiger) - Rédiger 20,5 ECTS | 10 | 48 | 10 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Contrats spéciaux
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreContrats spéciaux Intitulé de la matière en anglaisSpecial contracts Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementVente (pacte de préférence, promesse unilatérale, promesse synallagmatique, vente définitive, obligation des parties, garantie des vices cachés, garantie de conformité,…) Bail (bail de droit commun et baux spéciaux) Contrat d’entreprise Droit commun du prêt Droit commun du dépôt Droit commun du mandat
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser le régime juridique des principaux contrats spéciaux civils et commerciaux en vue de leur rédaction
Enseignant référent
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EC 5 - Outils numériques et de communication
Intitulé de l'enseignement Outils numériques et de communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreOutils numériques et de communication Intitulé de la matière en anglaisDigital and communication tools Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementFonction avancées d'un tableur-grapheur :** Utilisation des fonctions logiques (SI, SI imbriqué, SI ET, SI OU) Utilisation des fonctions de recherche Mise en œuvre d'outils de simulation et d’analyse (valeur cible, gestionnaire de scénarios, solveur,…) Traitement des données **Outils collaboratifs** : messagerie, Moodle, ENT, agenda, cloud, documents partagés **Logiciel de gestion ou d'un P.G.I. (progiciel de gestion intégré)**
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Développer et/ou approfondir ses compétences dans l’utilisation d’un tableur en vue d’une pratique professionnelle Optimiser et sécuriser les documents administratifs, financiers et juridiques
Enseignant référent
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EC 6 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Approfondissement des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Rédaction des écrits professionnels (notes de synthèse, de service, compte-rendu, courriels et courriers,…) Prise de parole dans une situation de communication universitaire et professionnelle (entretien de recrutement, soutenance, conduite de réunion, plaidoirie, débat, exposé,...) Méthodologie du rapport de stage ou d’activités professionnelles et de la soutenance
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Consolider l’expression écrite et orale dans les différentes situations de communication Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Adapter la réponse à l’interlocuteur et au contexte dans lequel la question est posée Intégrer systématiquement le formalisme adéquat aux productions écrites
Enseignant référent
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6 | 4 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 7 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4
0,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 4 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 4 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRepérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
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4 | 6 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 8 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Modalités d’admissions (école et entreprise) Initiation à la veille informationnelle sur un secteur d’activité, une entreprise, les innovations, les technologies,… Rôle et missions du cadre intermédiaire et approfondissement sur les métiers de l’environnement professionnel des carrières juridiques Technique de recherche de stage ou d’alternance (rechercher une offre, l’analyser, élaborer un CV et une lettre de motivation adaptés,...) Appréciation des missions du stage ou de l’alternance
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Définir son profil, en partant de ses appétences, de ses envies et asseoir son choix professionnel notamment au travers de son parcours** Se connaître soi-même tout au long de la formation Identifier les différents métiers possibles en lien avec les parcours proposés Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte Se construire une identité professionnelle **Construire un/des projet(s) professionnel(s) en définissant une stratégie personnelle pour le/les réaliser** Identifier les métiers associés au(x) projet(s) professionnel(s) Construire son parcours de formation en adéquation avec son/ses projet(s) professionnel(s) (spécialité et modalité en alternance ou initiale, réorientation, internationale, poursuite d’études, insertion professionnelle) Découvrir la pluralité des parcours pour accéder à un métier (poursuite d'études et passerelles en B.U.T.2 et B.U.T.3 tant au national qu’à l'international, VAE, formation tout au long de la vie, entrepreneuriat,...) **Analyser les métiers envisagés : postes, types d'organisation, secteur, environnement professionnel** Découvrir les différents secteurs professionnels et les métiers représentatifs du secteur Identifier les métiers possibles selon le parcours choisi **Mettre en place une démarche de recherche de stage et d'alternance et les outils associés** Formaliser les acquis personnels et professionnels de l’expérience du stage (connaissance de soi, choix de domaine et de métier/découverte du monde l’entreprise, réadaptation des stratégies de travail dans la perspective de la 3e année) Accompagner à la recherche de stage, alternance et job étudiant (en lien avec formation) Développer une posture professionnelle adaptée Se préparer à un entretien Développer une méthodologie de suivi de ses démarches de recherche Gérer son identité numérique et e-réputation
Enseignant référent
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EC 51 - Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
Intitulé de l'enseignement Gestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion d’un différend juridique au sein d’une organisation - Projets Intitulé de la matière en anglaisManaging a legal differ within an organization - Projects Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementGestion d’un différend juridique lié à une éventuelle faute des dirigeants de société ou d’association pour la conclusion de contrats de vente ou d’entreprise ne correspondant pas aux statuts** Quelle que soit l’étude proposée, la méthodologie à suivre peut s’inspirer du déroulé générique suivant : Analyser et exploiter les documents juridiques, comptables et fiscaux Déterminer les situations relevant de la responsabilité des dirigeants de la société ou de l’association Alerter le dirigeant ou le cocontractant de l’ensemble des risques encourus Rédiger les réponses adaptées pour conseiller le dirigeant ou le cocontractant Adapter la rédaction des documents en fonction des interlocuteurs
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIdentifier l’ensemble des questions juridiques à résoudre Montrer l’importance d’effectuer une veille juridique en vue d’identifier les réponses envisageables et les procédures à respecter Analyser les caractéristiques des contrats, les statuts de l’entreprise ou de l’association ainsi que tout document juridique, comptable ou fiscal lié au différend Appliquer de manière rigoureuse les procédures existantes et le formalisme approprié Rédiger les documents attendus en adoptant la terminologie juridique appropriée et en la rendant claire pour ses interlocuteurs **Problématique professionnelle** Recruté en tant qu’assistant au sein d’un service juridique, l’étudiant se voit confier la gestion d’un différend juridique. Il doit vérifier la recevabilité et le bien-fondé du contentieux et mesurer les conséquences juridiques. À ce titre, il doit effectuer les démarches à réaliser et rédiger les documents pour le régler. **Comment identifier et résoudre les différentes questions juridiques pouvant aboutir à engager la responsabilité de dirigeants d’une société ou d’une association ?**
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la seconde année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 4, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la deuxième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de deuxième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementLe stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur deux périodes composées de 3 et 8 semaines.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementDécouvrir l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels Découvrir la réalité de l’activité du manager/cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances, des ressources et savoir-faire acquis durant la formation Acquérir des savoir-faire et des savoir-être professionnels Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe et l’autonomie Intégrer les codes de l’entreprise **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel et participer à l’activité de l’entreprise Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser l’environnement et la structure de l’organisation, d’étudier les liens hiérarchiques et les interactions entre services et de participer aux activités professionnelles
Enseignant référent
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EC 149 - Rédaction d'actes 1
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction d'actes 1 Intitulé de la matière en anglaisDrafting of deeds 1 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrésentation des grandes lignes de la procédure civile et initiation à la rédaction d'assignations, de conclusions, de requêtes en divorce...
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Support de cours en
Objectifs de l'enseignementApproche pratique de la rédaction des principaux actes de procédure en matière civile
Enseignant référent
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Total semestre | 46 | 130 | 40 | - | - | - | - |
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 5.1 (Piloter) - Piloter 33,5 ECTS | 18 | 16 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Gestion des ressources humaines et management
Intitulé de l'enseignement Gestion des ressources humaines et management
4 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion des ressources humaines et management Intitulé de la matière en anglaisHuman resource management and management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Rôle de la GRH dans la performance d'une entreprise Grands défis de la GRH actuelle Application de la réglementation **Principaux outils de la GRH** : gestion des emplois et des parcours professionnels, recrutement, gestion des carrières, temps de travail, formation, gestion des éléments d'activité et gestion administrative du personnel (planning, gestion des absences, gestion du personnel temporaire,...), rémunération, masse salariale,... **Management d’équipe** : fondements du management d'équipe et de la communication de proximité, développement des compétences, de l'efficacité collective et de la motivation des membres de l’équipe, capitalisation des expériences (coaching, e-learning, knowledge management,...), gestion du changement, gestion des conflits et des dysfonctionnements
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Maîtriser les principaux enjeux, théories et outils de la gestion des ressources humaines et du management
Enseignant référent
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EC 2 - Pilotage financier
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePilotage financier Intitulé de la matière en anglaisFinancial pilotage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementTechniques comptables approfondies (établissement de documents financiers en corrélation avec la structure juridique de l’entité) Diagnostic financier Choix d’investissement et de financement Plan de financement Tableaux de financement et de flux de trésorerie Gestion budgétaire (construction pertinente de budgets, budget de trésorerie) Tableaux de bord Gestion de la paye (élaboration d’un bulletin de paye, application pratique des règles de paye) Comptabilité analytique (calcul des coûts adaptés aux besoins de l’entité)
Enseignement dispensé en
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Objectifs de l'enseignement Élaborer, contrôler et communiquer tous les documents financiers nécessaires à la gestion d’une entité Concevoir, analyser et communiquer sur la situation économique et financière de l’entité Établir tout indicateur pertinent sur la gestion d’une entité ou d’un service Élaborer des outils d’aide aux décisions économiques et financières
Enseignant référent
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EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Maîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique Utiliser de façon rigoureuse la terminologie appropriée
Enseignant référent
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4 | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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14 | - | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 51 - Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
Intitulé de l'enseignement Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
14 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreTraitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week Intitulé de la matière en anglaisEnglish treatment of legal, environmental, social and digital problems - English week Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Séminaire de conférences en anglais sur les thèmes de l'approche juridique du développement durable et du numérique qui se combinent avec des oraux en anglais sur une problématique choisie par chaque étudiant sur ces thèmes préparés tout au long du semestre. Interventions de conférenciers erasmus (déjà rémunérés par l'organisme) et clôture du séminaire par la visite du musée du Numérique à Amsterdam et de la Cour pénale internationale à La Haye (selon les possibilités de financement)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Savoir présenter en anglais un dossier complet en anglais sur une problématique juridique, environnementale ou numérique
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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EC 61 - Rédaction d'actes 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreRédaction d'actes 2 Intitulé de la matière en anglaisDrafting of deeds 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementSuite de la ressource Rédaction d'actes 1 (semestre 4) en précisant des grandes lignes de la procédure civile et en maîtrisant davantage la rédaction d'assignations, de conclusions,de requêtes en divorce...
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtrise de la rédaction des principaux actes de procédure en matière civile
Enseignant référent
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EC 62 - Droit des biens
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des biens Intitulé de la matière en anglaisRight to property Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementÉtude relative aux relations entre les personnes et les biens meubles et immeubles qui comprend l'ensemble des règles qui régissent ces rapports
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser la notion de biens et les différents outils juridiques qui en permettent la gestion, la protection et la transmission. Reformuler en droit la situation patrimoniale d’un client.
Enseignant référent
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UE 5.2 (Conseiller) - Conseiller 33,25 ECTS | 18 | 16 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Droit des obligations approfondi
Intitulé de l'enseignement Droit des obligations approfondi
5,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des obligations approfondi Intitulé de la matière en anglaisBond law deepened Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Modalités de l’obligation (obligation conditionnelle, obligation à terme, obligation plurale,…) Opérations sur les obligations (cession de créance, cession de dette, novation, délégation,…) Actions ouvertes au créancier (action oblique, action paulienne,…) Extinction de l’obligation (paiement simple, paiement avec subrogation,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser le régime de l'obligation
Enseignant référent
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EC 4 - Droit des affaires
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des affaires Intitulé de la matière en anglaisBusiness Law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Droit spécial des sociétés Instruments de paiement et de crédit Droit de la concurrence Droit des contrats commerciaux Droit européen des affaires Droit pénal des affaires
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser le régime des principales formes de sociétés commerciales et civiles Appliquer les règles en vigueur aux relations d’affaires
Enseignant référent
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EC 5 - Droit des entreprises en difficulté
Intitulé de l'enseignement Droit des entreprises en difficulté
5,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des entreprises en difficulté Intitulé de la matière en anglaisDistressed business law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Prévention et traitement amiable des difficultés (information économique, alerte, mandat ad hoc, conciliation,…) Traitement judiciaire des difficultés des entreprises (procédures de sauvegarde, de redressement et de liquidation judiciaires) Traitement administratif des difficultés des entreprises (intervention de l’État et des collectivités territoriales)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les techniques de prévention et de traitement amiable des difficultés des entreprises
Enseignant référent
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EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Maîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique Utiliser de façon rigoureuse la terminologie appropriée
Enseignant référent
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4 | 16 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
1,75 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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EC 51 - Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
Intitulé de l'enseignement Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
14 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreTraitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week Intitulé de la matière en anglaisEnglish treatment of legal, environmental, social and digital problems - English week Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Séminaire de conférences en anglais sur les thèmes de l'approche juridique du développement durable et du numérique qui se combinent avec des oraux en anglais sur une problématique choisie par chaque étudiant sur ces thèmes préparés tout au long du semestre. Interventions de conférenciers erasmus (déjà rémunérés par l'organisme) et clôture du séminaire par la visite du musée du Numérique à Amsterdam et de la Cour pénale internationale à La Haye (selon les possibilités de financement)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Savoir présenter en anglais un dossier complet en anglais sur une problématique juridique, environnementale ou numérique
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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UE 5.4 (Rédiger) - Rédiger 33,25 ECTS | 18 | 16 | 12 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 6 - Droit des contentieux et du recouvrement
Intitulé de l'enseignement Droit des contentieux et du recouvrement
7 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit des contentieux et du recouvrement Intitulé de la matière en anglaisRight of litigants and recovery Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementModes alternatifs de règlement des différends (modes judiciaires et modes extra-judiciaires) Contentieux civil (action en justice, droit du procès,…) Procédures civiles d’exécution (exécution forcée, saisies,…) Sûretés
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser les règles permettant de choisir et de mettre en œuvre la procédure la plus adaptée au différend juridique à résoudre ou aboutissant au recouvrement de la créance
Enseignant référent
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EC 7 - Droit social 2
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit social 2 Intitulé de la matière en anglaisSocial rights 2 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Présentation des différentes instances représentatives du personnel (désignation, rôle, fonctionnement, protection des instances, délit d’entrave,…) Négociation collective (champ d’application des différentes normes professionnelles, conditions de la négociation, procédure de dénonciation,…) Conflits collectifs de travail (exercice normal et anormal, sanctions,…) Protection sociale (grandes étapes, organisation de la protection sociale, contrôle et contentieux social, régime général de la sécurité sociale,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser les relations collectives de travail Maîtriser les principes de base de la protection sociale
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EC 8 - Fonctionnement et gestion des associations
Intitulé de l'enseignement Fonctionnement et gestion des associations
5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreFonctionnement et gestion des associations Intitulé de la matière en anglaisOperation and management of associations Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Étapes de la création d’une association (contrat d’association, formalités constitutives, acquisition de la personnalité morale, attributs patrimoniaux et extra-patrimoniaux) Fonctionnement et gestion d’une association (activité, gouvernance, responsabilité, membres, organes de direction, reconnaissance d’utilité publique,…) Financement d’une association Fiscalité d’une association Fin de l’association (dissolution, liquidation, transformation) Introduction à l’économie sociale et solidaire
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser les différentes étapes de la création d'une association Maîtriser le fonctionnement et la gestion d'une association Identifier la réglementation applicable aux associations
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EC 9 - Expression et communication
Intitulé de l'enseignement Expression et communication
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Maîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Maîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique Utiliser de façon rigoureuse la terminologie appropriée
Enseignant référent
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EC 10 - Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
Intitulé de l'enseignement Anglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAnglais appliqué aux domaines professionnels : Niveau 5 Intitulé de la matière en anglaisEnglish applied to professional fields: Level 5 Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Repérage et interactions dans un environnement juridique et des affaires étranger Approfondissement en civilisation et culture Approfondissement en langue juridique (systèmes juridiques, droit constitutionnel, droit civil, droit pénal,...) Approfondissement en langue des affaires (vie et organisation de l’entreprise, métiers et missions, ressources humaines,...)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Consolider ses connaissances et leur application dans un environnement juridique et des affaires anglophone – niveau 5 Planifier la rédaction d’un document professionnel complexe et assumer une prise de position Communiquer efficacement à l’oral sans notes et maîtriser le lexique anglo-saxon (juridique et des affaires) Évoluer de manière idiomatique dans un contexte interculturel
Enseignant référent
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EC 51 - Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
Intitulé de l'enseignement Traitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week
14 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreTraitement en anglais de problématiques juridiques, environnementales, sociales et numériques - English week Intitulé de la matière en anglaisEnglish treatment of legal, environmental, social and digital problems - English week Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Séminaire de conférences en anglais sur les thèmes de l'approche juridique du développement durable et du numérique qui se combinent avec des oraux en anglais sur une problématique choisie par chaque étudiant sur ces thèmes préparés tout au long du semestre. Interventions de conférenciers erasmus (déjà rémunérés par l'organisme) et clôture du séminaire par la visite du musée du Numérique à Amsterdam et de la Cour pénale internationale à La Haye (selon les possibilités de financement)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Savoir présenter en anglais un dossier complet en anglais sur une problématique juridique, environnementale ou numérique
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementL'équipe pédagogique devra accompagner l'étudiant dans la compréhension et l'appropriation effectives du référentiel de compétences et de ses éléments constitutifs tels que les composantes essentielles en tant qu'elles constituent des critères qualité. Seront également exposées les différentes possibilités de démonstration et d'évaluation de l'acquisition des niveaux de compétences ciblés en troisième année par la mobilisation notamment d'éléments de preuve issus de toutes les SAÉ. L'enjeu est de permettre à l'étudiant d'engager une démarche d'auto-positionnement et d'auto-évaluation tout en intégrant la spécificité du parcours suivi. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 5, la démarche portfolio consistera en un point étape intermédiaire qui permettra à l'étudiant de se positionner, sans être évalué, dans le processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T. et relativement au parcours suivi. Enseignant référent
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Total semestre | 54 | 48 | 36 | - | - | - | - |
Présentiel | Distanciel | ||||||||||||||||||||||||||
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CM | TD | TP | CM | TD | TP | TE | |||||||||||||||||||||
UE 6.1 (Piloter) - Piloter 33,5 ECTS | 4 | 4 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 1 - Obligations juridiques et comptables
Intitulé de l'enseignement Obligations juridiques et comptables
10 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreObligations juridiques et comptables Intitulé de la matière en anglaisLegal and accounting obligations Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Obligation d’information comptable et financière Comptabilité des sociétés (constitution, augmentation de capital, dissolution, notions simples de consolidation) Rôles de l’expert-comptable et du commissaire aux comptes
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementParticiper aux travaux comptables en liaison avec l’expert-comptable Établir le lien avec le droit des sociétés Préparer les informations financières pour l'assemblée générale annuelle Réaliser le dépôt des comptes d’une société Participer à l’établissement d’un rapport de gestion Apprécier les enjeux du contrôle des comptes
Enseignant référent
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EC 4 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique
Enseignant référent
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4 | - | 4 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 5 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Ateliers d’échanges de réflexion sur les diverses possibilités post-BUT (discussion collective des avantages et des inconvénients de chaque piste) Analyse des offres de formation de poursuites d’études Analyse des offres d’emploi Rencontre avec des anciens diplômés, des professionnels Réactivation des techniques de recherche d’emploi Présentation des dispositifs de formation continue tout au long de la vie Analyse des compétences acquises au cours des Saé, d’une expérience professionnelle ou personnelle et actualisation de son CV Analyse du calendrier des concours catégories A et B
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Connaissance de soi et posture professionnelle (en lien avec années 1 et 2)** Faire le lien entre ses aspirations, ses compétences et ses connaissances et son projet professionnel et personnel Exploiter son stage afin de parfaire sa posture professionnelle Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel,...) Faire le bilan de ses compétences Développer sa capacité d’adaptation **Formaliser son plan de carrière** Développer une stratégie personnelle et professionnelle à court terme (pour une insertion professionnelle immédiate après le B.U.T. ou une poursuite d’études) et à plus long terme (VAE, CPF, FTLV,...) Construire son parcours post-BUT, en analysant les différentes pistes qui s’offrent à l’étudiant(e) et en lui donnant les moyens d’intégrer les codes du monde professionnel et socio-économique **S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement** Mettre à jour les outils de communication professionnelle (CV, lettre de motivation, identité professionnelle numérique,...) Se préparer aux différents types (test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours,...) et formes de recrutement (recrutement d’école, de master, d’entreprise,...)
Enseignant référent
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EC 51 - Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
Intitulé de l'enseignement Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
4,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAudit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service Intitulé de la matière en anglaisSports Law Practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMobiliser ses connaissances et rechercher les règles adaptées pour rédiger des contrats de sportifs professionnels avec un professionnel spécialiste du droit du sport
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser la rédaction d'un contrat et des clauses pour les adapter à une situation pratique donnée
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Le stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur une durée de 14 semaines. A l'issue du stage, présentation orale en deux parties (Grand oral du BUT): Une première partie doit répondre à une problématique déterminée en lien avec la profession dans laquelle le stage a été effectué (par exemple, le thème des relations entre les tribunaux et les justiciables). L'étudiant devra à la fois puiser dans différents supports (presse, livre, documentaire...) et illustrer ses propos et propositions à partir de son expérience en stage. Une seconde partie consiste en la présentation finale du portfolio de l'étudiant qui devra présenter une synthèse argumentée et illustrée de l'acquisition de ses compétences à partir de ses analyses réflexives réalisées sur les 6 semestres.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAppréhender les enjeux de l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels S’approprier la réalité de l’activité du cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances et savoir-faire acquis durant la formation Compléter l’acquisition des savoir-faire et des savoir-être professionnels S’impliquer dans l’activité quotidienne de l’organisation Proposer des pistes d’amélioration en lien avec les activités de l’organisation Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe, l’autonomie et être force de proposition Développer des aptitudes au management **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel, contribuer à l’activité de l’entreprise et proposer des améliorations Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser la structure et l’environnement de l’organisation, de répondre aux activités professionnelles confiées et de proposer des améliorations
Enseignant référent
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EC 149 - Droit à l'image
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit à l'image Intitulé de la matière en anglaisRight to the image Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementInitiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Initiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignant référent
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UE 6.2 (Conseiller) - Conseiller 33,5 ECTS | 4 | 4 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 2 - Gestion des risques
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreGestion des risques Intitulé de la matière en anglaisRisk management Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementRisques concernant les salariés de l’entreprise et/ou de l’association (santé et sécurité au travail, prévoyance,...) Risques concernant les biens des entreprises et/ou des associations et leur protection (couverture des risques encourus, offre des assurances et leur suivi, suivi des dossiers de sinistres,…) Risques concernant l’activité de l’entreprise et/ou de l’association (protection intellectuelle et industrielle, sécurité informatique,…) Risques clients (solvabilité) Risques environnementaux (cadre légal et règlementaire, gestion des risques environnementaux liés à l’activité, gestion des déchets, veille règlementaire et gestion d’économie d’énergie,…) Méthodologie de la gestion et de la prévention des risques (identifier, évaluer et établir des priorités, maîtriser, suivre et corriger)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementIdentifier les risques professionnels au sein des entreprises et/ou des associations Anticiper les risques potentiels au sein des entreprises et/ou des associations Prévenir et gérer les risques au sein des entreprises et/ou des associations Recenser et cartographier les risques (juridiques, financiers, sociaux, numériques,…) Instaurer une démarche de gestion des risques (identifier les risques, les classer du plus grave au moins grave, réduire les incidences des risques en proposant un plan d’actions,...)
Enseignant référent
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EC 4 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique
Enseignant référent
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EC 5 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
2,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Ateliers d’échanges de réflexion sur les diverses possibilités post-BUT (discussion collective des avantages et des inconvénients de chaque piste) Analyse des offres de formation de poursuites d’études Analyse des offres d’emploi Rencontre avec des anciens diplômés, des professionnels Réactivation des techniques de recherche d’emploi Présentation des dispositifs de formation continue tout au long de la vie Analyse des compétences acquises au cours des Saé, d’une expérience professionnelle ou personnelle et actualisation de son CV Analyse du calendrier des concours catégories A et B
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Connaissance de soi et posture professionnelle (en lien avec années 1 et 2)** Faire le lien entre ses aspirations, ses compétences et ses connaissances et son projet professionnel et personnel Exploiter son stage afin de parfaire sa posture professionnelle Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel,...) Faire le bilan de ses compétences Développer sa capacité d’adaptation **Formaliser son plan de carrière** Développer une stratégie personnelle et professionnelle à court terme (pour une insertion professionnelle immédiate après le B.U.T. ou une poursuite d’études) et à plus long terme (VAE, CPF, FTLV,...) Construire son parcours post-BUT, en analysant les différentes pistes qui s’offrent à l’étudiant(e) et en lui donnant les moyens d’intégrer les codes du monde professionnel et socio-économique **S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement** Mettre à jour les outils de communication professionnelle (CV, lettre de motivation, identité professionnelle numérique,...) Se préparer aux différents types (test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours,...) et formes de recrutement (recrutement d’école, de master, d’entreprise,...)
Enseignant référent
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EC 51 - Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
Intitulé de l'enseignement Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
4,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAudit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service Intitulé de la matière en anglaisSports Law Practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMobiliser ses connaissances et rechercher les règles adaptées pour rédiger des contrats de sportifs professionnels avec un professionnel spécialiste du droit du sport
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser la rédaction d'un contrat et des clauses pour les adapter à une situation pratique donnée
Enseignant référent
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Le stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur une durée de 14 semaines. A l'issue du stage, présentation orale en deux parties (Grand oral du BUT): Une première partie doit répondre à une problématique déterminée en lien avec la profession dans laquelle le stage a été effectué (par exemple, le thème des relations entre les tribunaux et les justiciables). L'étudiant devra à la fois puiser dans différents supports (presse, livre, documentaire...) et illustrer ses propos et propositions à partir de son expérience en stage. Une seconde partie consiste en la présentation finale du portfolio de l'étudiant qui devra présenter une synthèse argumentée et illustrée de l'acquisition de ses compétences à partir de ses analyses réflexives réalisées sur les 6 semestres.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAppréhender les enjeux de l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels S’approprier la réalité de l’activité du cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances et savoir-faire acquis durant la formation Compléter l’acquisition des savoir-faire et des savoir-être professionnels S’impliquer dans l’activité quotidienne de l’organisation Proposer des pistes d’amélioration en lien avec les activités de l’organisation Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe, l’autonomie et être force de proposition Développer des aptitudes au management **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel, contribuer à l’activité de l’entreprise et proposer des améliorations Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser la structure et l’environnement de l’organisation, de répondre aux activités professionnelles confiées et de proposer des améliorations
Enseignant référent
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EC 149 - Droit à l'image
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit à l'image Intitulé de la matière en anglaisRight to the image Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementInitiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Initiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignant référent
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UE 6.4 (Rédiger) - Rédiger 33 ECTS | 4 | 4 | 8 | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
EC 3 - Droit pénal spécial
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit pénal spécial Intitulé de la matière en anglaisSpecial criminal law Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Atteintes aux personnes (atteintes à la vie, à l’intégrité, à la dignité,…) Atteintes aux biens Atteintes à l’autorité de l’État, de la justice et des collectivités territoriales Circonstances aggravantes
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Établir la qualification juridique pénale d’une situation de fait Vérifier la réunion des éléments constitutifs d’une infraction pénale
Enseignant référent
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EC 4 - Expression et Communication
Intitulé de l'enseignement Expression et Communication
3,25 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreExpression et Communication Intitulé de la matière en anglaisExpression and Communication Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMaîtrise des compétences linguistiques (orthographe, grammaire, syntaxe, lexique,…) Développement critique et autonome d’une culture générale (veille culturelle, visites, conférences,…) Formulation d’une problématique liée à un domaine professionnel ou une profession Prise de position par rapport à une problématique liée au domaine professionnel Réflexion sur l’éthique professionnelle (discrétion, devoir de réserve, déontologie,…) Retour d’expérience professionnelle (rapport à la hiérarchie, relations avec l’équipe professionnelle, place du stagiaire ou de l’alternant dans l’entreprise,…) Analyse critique de parcours professionnel à partir de divers supports (vécu, ouvrages, témoignages, films,…)
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser l’expression écrite et orale Sélectionner des informations pertinentes à des fins d’analyse Respecter les règles de déontologie et d’éthique
Enseignant référent
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EC 5 - Projet personnel et professionnel
Intitulé de l'enseignement Projet personnel et professionnel
1 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreProjet personnel et professionnel Intitulé de la matière en anglaisPersonal and professional project Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Ateliers d’échanges de réflexion sur les diverses possibilités post-BUT (discussion collective des avantages et des inconvénients de chaque piste) Analyse des offres de formation de poursuites d’études Analyse des offres d’emploi Rencontre avec des anciens diplômés, des professionnels Réactivation des techniques de recherche d’emploi Présentation des dispositifs de formation continue tout au long de la vie Analyse des compétences acquises au cours des Saé, d’une expérience professionnelle ou personnelle et actualisation de son CV Analyse du calendrier des concours catégories A et B
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Connaissance de soi et posture professionnelle (en lien avec années 1 et 2)** Faire le lien entre ses aspirations, ses compétences et ses connaissances et son projet professionnel et personnel Exploiter son stage afin de parfaire sa posture professionnelle Formaliser ses réseaux professionnels (profils, carte réseau, réseau professionnel,...) Faire le bilan de ses compétences Développer sa capacité d’adaptation **Formaliser son plan de carrière** Développer une stratégie personnelle et professionnelle à court terme (pour une insertion professionnelle immédiate après le B.U.T. ou une poursuite d’études) et à plus long terme (VAE, CPF, FTLV,...) Construire son parcours post-BUT, en analysant les différentes pistes qui s’offrent à l’étudiant(e) et en lui donnant les moyens d’intégrer les codes du monde professionnel et socio-économique **S'approprier le processus et s'adapter aux différents types de recrutement** Mettre à jour les outils de communication professionnelle (CV, lettre de motivation, identité professionnelle numérique,...) Se préparer aux différents types (test, entretien collectif ou individuel, mise en situation, concours,...) et formes de recrutement (recrutement d’école, de master, d’entreprise,...)
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 51 - Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
Intitulé de l'enseignement Audit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service
4,5 ECTS
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreAudit et conseils liés aux pratiques et procédures d’une organisation ou d’un service Intitulé de la matière en anglaisSports Law Practice Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementMobiliser ses connaissances et rechercher les règles adaptées pour rédiger des contrats de sportifs professionnels avec un professionnel spécialiste du droit du sport
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementMaîtriser la rédaction d'un contrat et des clauses pour les adapter à une situation pratique donnée
Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 60 - Portfolio EA
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièrePortfolio EA Intitulé de la matière en anglaisPortfolio Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementPrenant n'importe quelle forme, littérale, analogique ou numérique, la démarche portfolio pourra être menée dans le cadre d'ateliers au cours desquels l'étudiant retracera la trajectoire individuelle qui a été la sienne durant la troisième année du B.U.T. au prisme du référentiel de compétences et du parcours suivi, tout en adoptant une posture propice à une analyse distanciée et intégrative de l'ensemble des SAÉ. Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAu semestre 6, la démarche portfolio permettra d'évaluer l'étudiant dans son processus d'acquisition des niveaux de compétences de la troisième année du B.U.T., et dans sa capacité à en faire la démonstration par la mobilisation d'éléments de preuve argumentés et sélectionnés. L'étudiant devra donc engager une posture réflexive et de distanciation critique en cohérence avec le parcours suivi et le degré de complexité des niveaux de compétences ciblés, tout en s'appuyant sur l'ensemble des mises en situation proposées dans le cadre des SAÉ de troisième année. Enseignant référent
Les informations présentes dans cette fiche sont non contractuelles et sont susceptibles d'être modifiées
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EC 148 - Stage
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreStage Intitulé de la matière en anglaisStage Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignement Le stage en entreprise ou en structure publique se déroule sur une durée de 14 semaines. A l'issue du stage, présentation orale en deux parties (Grand oral du BUT): Une première partie doit répondre à une problématique déterminée en lien avec la profession dans laquelle le stage a été effectué (par exemple, le thème des relations entre les tribunaux et les justiciables). L'étudiant devra à la fois puiser dans différents supports (presse, livre, documentaire...) et illustrer ses propos et propositions à partir de son expérience en stage. Une seconde partie consiste en la présentation finale du portfolio de l'étudiant qui devra présenter une synthèse argumentée et illustrée de l'acquisition de ses compétences à partir de ses analyses réflexives réalisées sur les 6 semestres.
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignementAppréhender les enjeux de l’organisation (entreprise, association, administration,…) dans ses aspects sociaux, économiques et organisationnels S’approprier la réalité de l’activité du cadre intermédiaire dans l’environnement juridique, comptable, financier et organisationnel des métiers liés aux carrières juridiques Mettre en application des connaissances et savoir-faire acquis durant la formation Compléter l’acquisition des savoir-faire et des savoir-être professionnels S’impliquer dans l’activité quotidienne de l’organisation Proposer des pistes d’amélioration en lien avec les activités de l’organisation Développer des compétences personnelles ainsi que relationnelles dont la prise d’initiative, la capacité d’adaptation, le travail en équipe, l’autonomie et être force de proposition Développer des aptitudes au management **Problématique professionnelle** Mobiliser l’ensemble des acquis académiques en milieu professionnel, contribuer à l’activité de l’entreprise et proposer des améliorations Réaliser un stage de mise en situation professionnelle liée à l’activité juridique et/ou comptable, financière, organisationnelle d’une structure lui permettant d’analyser la structure et l’environnement de l’organisation, de répondre aux activités professionnelles confiées et de proposer des améliorations
Enseignant référent
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EC 149 - Droit à l'image
Type de diplômeBachelor Universitaire de Technologie Mention / SpécialitéCarrières juridiques (CJ) ParcoursEntreprise et association Composante porteuseIUT de Troyes Intitulé de la matièreDroit à l'image Intitulé de la matière en anglaisRight to the image Répartition des heures d'enseignement
Description de l'enseignementInitiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignement dispensé en
Support de cours en
Objectifs de l'enseignement Initiation aux règles élémentaires de prises d'images
Enseignant référent
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Total semestre | 12 | 12 | 24 | - | - | - | - |
Admission
Niveau à l'entrée en formation
Niveau 4 (BP, BT, baccalauréat ou équivalent)
Niveau à l'entrée en formation obligatoire
oui
Modalités d'admission
- Pour entrer en 1ère année de BUT :
http://www.univ-reims.fr/parcoursup-urca
- Pour entrer en BUT 2 ou 3 :
- Vous êtes de nationalité étrangère :
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail à : etudiants.etrangers@univ-reims.fr
Calendrier d'inscription
Adresse d'inscription
Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX
Conditions spécifiques et prérequis
Prérequis obligatoires :- Pour le BUT1 : être titulaire d'un baccalauréat ou équivalent.
- Pour le BUT2 : être titulaire de 60 crédits ECTS.
- Pour le BUT3 : être titulaire de 120 crédits ECTS.
Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)
Prérequis recommandés :
Compétences techniques :* Mettre en œuvre des techniques quantitatives : Avoir un intérêt pour les situations professionnelles - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
Qualités humaines :Avoir une première réflexion sur son projet professionnel - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques - Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux - Montrer son intérêt pour les sciences humaines et sa motivation pour les matières relevant des problématiques économiques politiques et sociologiques - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Comportement : Aptitude à suivre le cursus avec assiduité - Aptitude à se montrer persévérant malgré les difficultés - Aptitude à se montrer volontaire et à témoigner du goût de l'effort par un travail régulier.
Formation continue et apprentissage
Objectif général de la formation
Organisme de formation
Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)
Action de formation
Code de public visé : 00000
Prise en charge des frais de formation possible : oui
Poursuite d'études
Débouchés
- Concours des finances publiques: DGFIP
- Fonctions commerciales et sociales : collaborateur ressources humaines, dans le service social d'un cabinet comptable, chargé de clientèle banque, assurance et agence immobilière.
Codes ROME
- K1902
- M1501
- C1206
- K1503
Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.
Devenir des étudiants
Infos pratiques
Restauration
Hébergement
Transport
Pour en savoir plus sur ce type de formation :
Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :
Pour tout renseignement sur la scolarité :
Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr
Pour tout renseignement sur la formation continue :
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr
Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :
Lien vers les associations étudiantes :
Contact
Coordonnées de l'organisme
- IUT de Troyes
9, Rue du Québec 10026 TROYES CEDEX - 0325424646
- scolarite.iut-troyes@univ-reims.fr
- https://www.iut-troyes.univ-reims.fr/
Accueil
- Secrétariat pédagogique
9, Rue du Québec 10026 TROYES CEDEX - 0325424600
- helene.couturier@univ-reims.fr
Référent pédagogique - Anne-sophie LAVEFVE-LABORDERIE
- Anne-sophie LAVEFVE-LABORDERIE
- anne-sophie.lavefve-laborderie@univ-reims.fr
Référent pédagogique - Anthony FALGAS
- Anthony FALGAS
- anthony.falgas@univ-reims.fr