Le contexte du projet

Face à l’urgence de la crise sanitaire, les universités ont dû s’adapter et mettre en place des enseignements totalement à distance ou hybrides, pour assurer la continuité pédagogique. Afin d’accompagner la réussite des enseignants et des étudiants dans ces nouveaux dispositifs techno-pédagogiques, il est important pour les universités de coordonner leurs efforts et de mettre en commun leurs outils, ressources, et scenarii, pour répondre au mieux aux besoins des usagers. En effet, au-delà de la crise sanitaire, l’hybridation des formations prend une part croissante dans les façons d’enseigner. Dans cet objectif, la méthodologie de travail se décline en 3 axes interdépendants .