À Reims, la Licence d’Histoire est organisée à partir de la troisième année en trois parcours bien différenciés : « Histoire et Enseignement » (préparant aux masters liés métiers de la recherche et de l'enseignement), « Histoire, Etudes visuelles et Cultures matérielles », « Histoire, Histoire transnationale et Géopolitique ». Dès la licence, il est ainsi possible d’acquérir les compétences indispensables aux métiers de l’enseignement et de la recherche (via des concours de recrutement ou des masters) mais aussi à des métiers tertiaires du public et du privé, comme les métiers de l’information et de la communication (presse écrite, médias), les métiers du livre (édition, bibliothèques), les métiers de la culture et du patrimoine (archives, fonds patrimoniaux des bibliothèques, documentation, centres archéologiques, musées, centres culturels, tourisme…).

                La licence est un diplôme général qui permet notamment de poursuivre des études en Master et éventuellement en Doctorat. Elle permet aussi de se présenter à certains concours administratifs de catégorie A. Il est également possible de rejoindre une licence professionnelle après la deuxième année de licence pour les étudiants qui souhaiteraient une entrée rapide dans la vie active.

                Au premier semestre de la L3, les étudiant·es se familiarisent avec la vie professionnelle par le biais d'un stage obligatoire d'une durée de 15 jours, ce qui représente 10 jours ouvrés ou 20 demi-journées. Ce stage est effectué dans un cadre professionnel conforme au projet individuel de chaque étudiant-e ; iI peut être effectué de façon fragmentée ou filée. À l’issue de ce stage, chaque étudiant doit rédiger un rapport qui est évalué par un enseignant du département d'Histoire. Il s'agit de tirer profit de l'expérience, aussi bien en vue de l'insertion professionnelle à venir que de l’éventuelle poursuite d'études. Au second semestre de la L3, les étudiant·es élaborent un mini-mémoire dans le cadre des TER (travaux d'études et de recherche), propédeutique du mémoire de Master.

 

La formation du parcours Métiers de l’histoire du Master est orientée vers les métiers de la recherche académique (doctorat, ingénieur de recherche, ingénieur d’études) ou de l’enseignement (secondaire ou supérieur), mais permet aussi d’envisager de préparer ensuite les concours administratifs, ceux des archives et du patrimoine, des bibliothèques et de la communication.

La formation du parcours Métiers de la valorisation et de la diffusion de l’histoire du Master ouvre de nombreuses perspectives professionnelles : métiers de la documentation, des bibliothèques et de l’archivage ; métiers de la communication (édition, journalisme, nouveaux médias, animateurs ou concepteurs de contenus multimédia) ; métiers de la culture, du tourisme et du patrimoine dont guide conférencier ; métiers de la donnée, de l’IA. Le dernier semestre est entièrement consacré à mise en situation professionnelle (stages de plusieurs mois, projets tuteurés, voyage d’études) afin de faciliter une entrée rapide dans la vie active.

 

                Le Master « Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation » mention « second degré », parcours « histoire-géographie », inclut la préparation aux concours du CAPES et du CAFEP ; il prépare par conséquent les étudiants à l’exercice du métier d’enseignant dans l’enseignement secondaire public et privé.