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Le 11 avril 2024 de 09h00 à 12h30
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Événement

Journée d'étude « L'édition scientifique en accès ouvert »​ 

Visionnez les vidéos et téléchargez les supports de présentation de la matinée du jeudi 11 avril 2024 sur le thème « L’édition scientifique en accès ouvert : nouveaux modèles, nouveaux contenus, évolution du reviewing »â€‹

Maison des SHS (bâtiment 13) | Campus Croix-Rouge, rue Pierre Taittinger à Reims

Les transformations de l’écosystème éditorial à l’œuvre ces vingt dernières années (concentration du marché, injonction à publier en accès ouvert, apparition de modèles économiques fondés sur le paiement d’APC, émergence concomitante du phénomène des revues prédatrices) tendent à compliquer, voire à complexifier le parcours du chercheur qui souhaite simplement publier et valoriser ses travaux. Afin de poser des repères et d'accompagner l’adoption de la charte des bonnes pratiques de publication de l’URCA, le groupe de travail science ouverte organise une demi-journée sur le thème de l’édition scientifique en accès ouvert. Il s’agit d’explorer les nouvelles possibilités de publication que proposent les plateformes de revues diamant et overlay journals (épirevues en français). Ces nouveaux modèles d’édition scientifique impliquent une évolution du peer reviewing qui sera également évoquée au cours de la matinée.

Programme

9h → Accueil café
9h15 → Mot d'accueil par Christophe Clément, président de l'Université de Reims Champagne-Ardenne
9h30 → Frédéric Piantoni (URCA, HABITER), rédacteur en chef de la revue L’Espace politique sur OpenEdition Journals : télécharger le support ; voir la vidéo
10h15 → Raphaël Tournoy, responsable d’Episciences, et Céline Barthonnat, éditrice (CCSD) : télécharger le support ; voir la vidéo
11h → Hussein Sabra (URCA, CRESTIC) et Nicolas Grenier-Boley (Université de Rouen), corédacteurs en chef et cofondateurs de l'épirevue EpiDEMES sur la plateforme Episciences du CCSD : télécharger le support ; voir la vidéo
11h45 → Denis Bourguet et Thomas Guillemaud (cofondateurs de PCI), Peer Community In et Peer Community Journal : télécharger le support ; voir la vidéo

Affiche

En complément

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