• Studying dentistry abroad: candidature pour une université dentaire anglo-saxonne (CV, personal statement, interview). Point culturel: comparer les systèmes français, américain et britannique

• Knowing the anatomy related to dentistry: lexique (et sa phonologie) relatif à l’anatomie et physiologie dentaires et buccales.

• Becoming familiar with your work environment: lexique (et sa phonologie) relatif au cabinet et à l'équipe dentaire

'MOOC' project

• Suivre un cours en ligne d'une université anglo-saxonne (compréhension écrite & orale)
• Apprendre des choses sur un sujet qui vous passionne (lexique du thème choisi & sa phonologie)
• Préparer une conférence et des activités interactives pour partager vos connaissances (méthodologie & savoir-être + expression écrite & orale)

Leading a consultation and advising on oral hygiene : savoir communiquer avec un patient lors des différentes étapes d’une consultation.

• Méthodologie: travail sur les ‘communication skills’ (interview/examen/diagnostique/traitement)
• Lexique de l’exercice médical : anatomie, physiologie, douleurs, symptômes, examens, pathologies, actes médicaux, médicaments…
• Présentations orales sous forme de conférence.
• Jeux de rôle dentiste/patient.

Dental Disease project

• Rebrassage des acquis de 3e année concernant la consultation en langue anglaise
• Présentation de cas cliniques sur diverses pathologies dentaires
• Mise en pratique avec jeu de rôle dentiste/patient.

Aide à la lecture critique d'articles rédigés en anglais

• Point culturel: anglais, langue scientifique universelle
• Structure d'un article scientifique
• Lexique spécifique à la rédaction et compréhension des divers types d'articles
• Grammaire appliquée à la LCA

'MOOC' project

Suivre un cours en ligne d'une université anglo-saxonne (compréhension écrite & orale) sur une thématique en lien avec le master BMS

Apprendre des choses sur un sujet qui vous passionne (lexique du thème choisi & sa phonologie)

Préparer une conférence et des activités interactives pour partager vos connaissances (méthodologie & savoir-être + expression écrite & orale)

• Présenter ses recherches du stage de M1 lors d’une conférence en langue anglaise
• Présenter le master BMS et ses débouchés à des élèves de Terminal S Européenne du lycée Roosevelt de Reims
• Ecrire un article/poster scientifique sur ses recherche du stage de M2