L’Université de Reims Champagne-Ardenne entre dans le prestigieux classement Times Higher Education 2026
L’Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA) fait son entrée dans le classement mondial Times Higher Education (THE) 2026, l’un des plus reconnus au monde pour évaluer la qualité des universités. Cette distinction place désormais l’URCA parmi les établissements d’enseignement supérieur les mieux identifiés à l’international
Une reconnaissance internationale
Le classement THE prend en compte de nombreux critères : la qualité de l’enseignement, la production scientifique, l’impact de la recherche, la collaboration avec les entreprises et l’ouverture à l’international.
Dans cette édition 2026, l’Université de Reims Champagne-Ardenne se distingue notamment par la qualité et la visibilité de sa recherche, ainsi que par l’intensité de ses coopérations internationales.
Avec des échanges toujours plus nombreux, des projets de recherche partagés et une communauté ouverte sur le monde, l’URCA confirme sa volonté d’être une université connectée aux grands enjeux globaux : santé, environnement, bioéconomie, numérique et société.
Une science ouverte et engagée
Cette reconnaissance vient saluer l’engagement quotidien des enseignants-chercheurs, ingénieurs, personnels et étudiants qui font vivre la recherche et la formation sur nos campus.
Elle souligne aussi le dynamisme des laboratoires et des pôles d’excellence de l’université.
Au-delà des chiffres, cette entrée dans le classement illustre la mission essentielle de l’URCA : produire une science ouverte, utile et émancipatrice, au service de la société et des territoires.
Une étape symbolique pour la communauté universitaire
Avec cette première entrée dans le classement mondial THE, l’Université de Reims Champagne-Ardenne franchit une nouvelle étape dans sa stratégie de rayonnement scientifique, économique et social.
Elle confirme son positionnement comme université d’excellence à taille humaine, où la science s’affirme comme moteur d’émancipation et de transformation collective.
