L'Inspé s'engage pour la formation des enseignants au Maroc

En lien avec le Conseil National du Professorat et le Ministère de l'Education National du Royaume du Maroc, Frédéric Castel, directeur adjoint en charge des Relations Internationales, a participé à une mission de cartographie des besoins en formation des formateurs des CRMEF — les établissements chargés de former les enseignants au Maroc. Après une première journée de travail au ministère à Rabat, aux côtés de 3 autres experts du Réseau des INSPÉ, direction Tanger pour rencontrer l'équipe du CRMEF local. Des échanges riches et constructifs qui ont permis d'affiner les orientations des futures formations à construire ensemble.

Du 18 au 22 mai, Lucie Tarin, enseignante-chercheuse à l'Inspé, a mené une mission d'expertise à Casablanca auprès de la Fondation Marocaine du PréScolaire (FMPS). Pendant 5 jours, elle a pu observé les interactions langagières en français entre éducatrices et élèves dans 4 écoles de quartiers très différents : Soukaina Bent Elhoussin, Fatima AlFihrya, Zerktouni et El Moutanabi — allant à la rencontre de plusieurs classes au sein d'un même établissement chaque jour.
L'objectif : chercher à développer le langage en langue française dans le préscolaire et développer une grille d'analyse afin d'appuyer les superviseurs encadrants pédagogiques lors de leurs visites auprès des éducateurs et éducatrices.

L'internationalisation des formations occupe une place centrale à l'Inspé : construire des partenariats solides sur tous les continents, partager une expertise de terrain et contribuer au développement des systèmes éducatifs au-delà de nos frontières.