CoFiMan5.0 : préparer les ingénieurs aux défis de l'industrie de demain

Les usines évoluent à grande vitesse. Robots collaboratifs, intelligence artificielle, systèmes connectés… Les technologies qui transforment l'industrie modifient également les compétences attendues des ingénieurs. Pour accompagner cette mutation, l'Université de Reims Champagne-Ardenne avec l’école d'ingénieurs EiSINe et l’unité de recherche CReSTIC, s'est associée au CESI Reims dans le cadre du projet CoFiMan5.0.

Son objectif est simple : imaginer de nouvelles façons de former les futurs ingénieurs en s'appuyant sur les outils de l'Industrie 5.0.

Contrairement à l'Industrie 4.0, qui visait principalement à automatiser les chaînes de production, l'Industrie 5.0 replace l'humain au cœur des systèmes industriels. Les ingénieurs de demain devront non seulement maîtriser les robots et les systèmes automatisés, mais aussi savoir collaborer avec eux, interpréter les données qu'ils produisent et optimiser leur fonctionnement.

Pour répondre à ces nouveaux enjeux, CoFiMan5.0 s'appuie sur une technologie devenue incontournable : le jumeau numérique.

Un jumeau numérique est une copie virtuelle d'un équipement ou d'une ligne de production réelle. Relié à son équivalent physique, il permet de reproduire son comportement en temps réel, de tester de nouveaux réglages ou encore d'anticiper certains dysfonctionnements. Dans le monde industriel, ces outils servent déjà à améliorer la production ou à faciliter la maintenance. Dans l'enseignement, ils offrent un formidable terrain d'expérimentation.

Grâce à cette technologie, les étudiants peuvent programmer un robot, tester différents scénarios ou comprendre le fonctionnement d'un système automatisé sans immobiliser les équipements réels ni risquer de les endommager. Ils apprennent ainsi dans des conditions proches de celles qu'ils rencontreront demain en entreprise.

Le projet s'appuie sur une plateforme robotique collaborative dont le jumeau numérique a été développé grâce à la collaboration entre le CESI Reims et l’unité de recherche CReSTIC de l'URCA. Les équipes ont notamment conçu une application web permettant de piloter un robot et de visualiser instantanément son comportement dans son environnement virtuel. Cet outil sert aujourd'hui aussi bien à la formation qu'à la médiation scientifique, lors de démonstrations auprès des étudiants, des lycéens ou du grand public.

Au-delà des développements technologiques, CoFiMan5.0 illustre la force des collaborations entre établissements d'enseignement supérieur et laboratoires de recherche. Étudiants de l'EiSINe, enseignants-chercheurs du CReSTIC et équipes du CESI travaillent ensemble pour faire évoluer les pratiques pédagogiques au plus près des besoins exprimés par les industriels. Cette coopération a déjà donné lieu à des publications scientifiques, à l'encadrement de nombreux étudiants et au lancement d'une thèse consacrée à l'optimisation de robots collaboratifs à l'aide de l'intelligence artificielle et des jumeaux numériques.

En rapprochant recherche, enseignement et monde industriel, CoFiMan5.0 contribue à former des ingénieurs capables de relever les défis des usines de demain. Il témoigne également de l'engagement de l'Université de Reims Champagne-Ardenne, de l'EiSINe et de l’unité de recherche CReSTIC pour développer des formations innovantes, en prise directe avec les grandes transformations technologiques et les besoins du territoire.