Chaque année, les étudiant-e-s de LP AGEES et de M2 MEES sont évalué-e-s sur la gestion d'un projet qu'ils sont chargé-e-s d'imaginer et de réaliser durant l'année universitaire.
Ces projets présentent de nombreux intérêts pédagogiques. Ils permettent tout d'abord de projeter les connaissances théoriques acquises en cours à travers une action concrète. Ils sont également l'occasion de confronter les étudiants aux acteurs territoriaux de l'ESS et de mobiliser différents réseaux (ces projets impliquant toujours des acteurs extérieurs à l'URCA). Pour finir, ils sont une forme d'expérience professionnelle par les difficultés et satisfactions qu'ils peuvent susciter. La pluralité est une force de ces étudiant-e-s qu'il-elle-s font vivre par la diversité des thématiques abordées : solidarité, handicap, international, insertion professionnelle, intergénérationnel,...
En somme, ces projets sont l'occasion de réunir savoirs et savoir-faire autour d'une ambition commune portée par les étudiant-e-s eux-elles- mêmes.
La chaire, partenaire de ces projets, vous propose de les découvrir.
(Ces projets sont en cours de constructionset de réalisation, pouvant ainsi être amenés à évoluer, avec vous pourquoi pas!)
Troc des pratiques visant à étudier les dispositifs estoniens de la lutte contre la fracture numérique et de e-gouvernance.
Troc des pratiques visant à étudier le développement de l'insertion par l'activité économique au Maroc.
Découvrir le projet et ses porteur-e-s.
Développement d'un foyer dans une résidene universitaire rémoise pour y développer l'animation et l'engagement.
Une mobilisation des étudiant-e-s pour promouvoir un diplôme craignant pour son avenir.
L'incarcération n'est pas qu'une privation de droits, elle en octroie de nouveaux. Des étudiantes nous sensibilisent aux difficultés de la vie carcérale.
Transformer un lieu inusité du campus en un espace de rencontres et de culture, tout en donnant une seconde vie à vos livres !