Articles
Constans, S., & Gardair, E. (2018). « Représentations et pratiques de loisirs des enfants et adolescents : le paradoxe de la dimension éducative des loisirs, Bulletin de Psychologie2018/2, 554, 563-578.
Gardair, E. (2015). « Croyances religieuses, rites et superstition répondent-ils à un besoin de contrôle ? », Les Cahiers de Psychologie Politique, 27.
Gardair, E. (2014) Cognitions rationnelles et irrationnelles : quels liens entretiennent la pensée magique et la pensée scientifique dans les raisonnements quotidiens ? Intellectica, 62 51-68.
Gardair, E. (2013). Échelle d’inquiétude, échelle de croyances religieuses et superstitieuses : quels liens ? Bulletin de Psychologie, 524, 135-148. DOI : 10.3917/bupsy.524.0135