Diffusion du savoir
Le LMR participe de façon active à l'ouverture des mathématiques vers le grand public, sous la forme de plusieurs types d'initiatives.
- Un grand nombres d'interventions dans des établissements d'enseignement (écoles primaires, collèges, lycées) permettent tout d'abord de présenter l'intérêt des mathématiques pour la vie quotidienne, méconnu au sein d'une grande majorité de jeunes. Pour les élèves de lycées, l'accent est mis sur les filières de mathématiques à l'Université de Reims Champagne-Ardenne et les différentes carrières professionnelles au terme de ces cursus.
https://jhm.fr/les-maths-a-chaumont-ce-nest-pas-de-la-magie-ni-harry-potter/
- Plusieurs membres du LMR sont investis depuis 2018 dans le dipositif Math.en.Jeans visant à jumeler un Laboratoire de recherche et des collèges ou lycées. L'objectif est de faire travailler des groupes d'élèves volontaires sur un petit projet de recherche tout au long de l'année scolaire. A l'issue de ces jumelages, les élèves participent au Congrès régional pour présenter le résultats de leurs travaux de recherche. Les années précédentes, ces congrès ont eu lieu à CentraleSupélec, à l'ENS Paris-Saclay et à l'Université Paris-Dauphine.
https://www.mathenjeans.fr/
- Les rencontres Comètes organisées au sein d'établissements scolaires ont permis de prendre part à des échanges de type speed meeting, au cours desquels les enseignants-chercheurs devaient répondre à des questions d'élèves.
https://www.accustica.org/cometes-lart-de-la-rencontre-avec-des-personnels-de-recherche/
- Depuis 2010, des membres du LMR ont été sollicités pour intervenir lors de la remise des prix des Olympiades de mathématiques (au Rectorat de l'Académie de Reims et à 2 reprises à Paris au Ministère de l'Enseignement Supérieur), dans le but de donner une présentation autour de thèmes accessibles au public de lycéeens visé.
https://www.linkedin.com/posts/crestic_lors-de-la-remise-des-prix-des-olympiades-activity-7406285841473380352-YLT-/?originalSubdomain=fr
- A plusieurs reprises, des interventions ont eu lieu dans le cadre de la semaine des mathématiques, aussi bien à Reims que dans d'autres lieux tels que le palais de la découverte ou l'IHP, situés à Paris. Le public était constitué majoritairement d'élèves de collèges det de lycées.
https://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1652177/circulaire-conference-di-menza-ihp-univ-reims-maths2018?details=true
- Plusieurs conférences ouvertes au grand public ont été données depuis 2018 à la Médiathèque Jean Falala de Reims, dans le but de présenter des thèmes de recherche d'enseignants-chercheurs du Laboratoire. L'accent est systématiquement mis sur la pédagogie car le public concerné n'est pas un public de mathématiciens.
https://www.univ-reims.fr/bu/culture/conferences-eureka/conferences-eureka,27904,45038.html?sit_id=18
- Le LMR est également investi au sein de l'Institut Universitaire du Temps Libre (IUTL) visant à propose des conférences d'une durée de 2 heures à un public de séniors, tout aussi curieux de culture mathématiques qu'un jeune public. Depuis fin 2023, 16 conférences ont ainsi été données sur plusieurs sites de la région (parmi lesquelles Châlons, Charleville, Chaumont, Epernay, Reims, Rethel, Romilly, Sedan, Sézannes, Vitry-le-François). Les thèmes étaient : Mathématiques de la Jonglerie, Mathématiques de la magie et de l'illusion, Mathématiques de la beauté et de l'élégance.
https://www.univ-reims.fr/iutl/presentation-de-l-iutl/bienvenue-a-l-iutl,9112,17133.html
- Enfin, le Laboratoire organise depuis 2014 des stages MathC2+, en collaboration avec le Rectorat de l'Académie de Reims. Le but de chaque édition de ces stages est de proposer à 30 élèves de première une semaine entière d’activités mathématiques (cours, conférences, ateliers de recherche) ainsi que des visites de Laboratoires du Campus Moulin de la Housse. Les participants à ces stages sont des élèves issus de toute l'académlie de Reims et sont hébergés dans des internats de lycées avoisinants. Lors de la dernière édition tenue en 2024, les élèves ont assisté à une visio-conférence de Michel Talagrand, lauréat du Prix Abel 2024, portant sur les espaces de grande dimension.
https://www.mathc2plus.fr/
Le Laboratoire a également été impliqué dans des initiatives de promotion de la parité dans les disciplines scientifiques.
- L'escape game Math-tilda a été mis en place en 2019, dans le cadre de l'année des mathématiques. Il s'agit d'un jeu d'énigmes à résoudre en temps limité par des groupes scolaires d'une dizaine d'élèves de niveaux 4ème, 3ème ou 2nde, visant à lutter de façon ludique contre les préjugés et mécanismes sociaux aboutissant à la sous-représentation des femmes enseignantes et chercheuses en mathématiques et informatique. Initialement hébergé au LMR, l'escape-game a été adapté sous la forme d'un kit de déploiement empruntable par des établissements scolaires de la région Grand Est auprès de l'association Accustica.
https://regnault.perso.math.cnrs.fr/math-tilda/
- Trois journées Filles + Maths + Informatiques = Une équation lumineuse ont eu lieu en avril 2022 puis en octobre et novembre 2025 à Reims et Charleville-Mézières, dans le cadre du projet Elles + Grand Est = Sciences, à destination de filles scolarisées en classes de seconde et de première. Suivant le format défini par les associations Femmes et Mathématiques et Animath, ces journées comportent des ateliers thématiques, des speed meeting, un exposé scientifique et une pièce de théâtre. Deux nouvelles journées sont prévues pour octobre et novembre 2026.
https://filles-et-maths.fr/evenements/journee-20220128-236/
- Deux enseignantes-chercheuses du LMR ont été sollicitées pour l'exposition Femmes de Sciences en novembre 2025, dressant le portrait de 20 femmes scientifiques de l'Université Reims Champagne-Ardenne. L'objectif est de susciter des vocations auprès des étudiantes afin de promouvoir la parité dans les disciplines scientifiques. Cette exposition était accessible au public au sein de la Bibliothèque Moulin de la Housse.
https://www.univ-reims.fr/vie-des-campus/agenda/exposition-femmes-de-sciences,8795,18253.html?&args=GO4uv7lCs7rlc9B4k4MnoZXNdRw2Y0iXOMPiFx8BzoYUEqok7h%2AqS4VR5GXTyX4ByCNEJKqNSBJ8EQfmmRGD2aEs0NXhrwol4BKT6RPzsOz%2A0drptwKq_Yi0ONjeHlBJ