Domaine : Sciences Humaines et Sociales
Localisation : Reims / Visioconférence sur : Châlons en Champagne, Charleville-Mézières, Chaumont, Troyes
Régime(s) de formation : Formation initiale / Formation continue
Le Master MEEF Encadrement Educatif se veut un lieu de développement de compétences et de réflexion sur les questions d’éducation et de compréhension des méthodes de recherche et/ou de mise à l’épreuve dans les champs de l’éducation et de la formation. Il s’agit de préparer les futurs intervenants de l’action socio-éducative à la fois à l’exercice et à l’analyse de leur activité professionnelle ainsi qu’à la participation éclairée d’actions de recherches.
Ce Master propose une formation de base dans les Sciences Humaines donnant des repères et les capacités à prendre en charge un groupe de jeunes dans des contextes éducatifs. Si la vie des élèves dans un établissement scolaire du 2Nd degré est un point d’ancrage de la formation et un terrain de référence, la formation dispensée rend capable d’évoluer dans d’autres domaines de l’éducation comme le domaine social ou péri-éducatif.
Enseignements communs aux autres Masters MEEF : outils numériques, langues, connaissance des publics et de l’institution scolaire. Les connaissances propres à ce parcours : approches psychologiques et sociologiques de la vie adolescente, histoire et philosophie de l’éducation, les outils de suivi éducatif et pédagogique, les problématiques de la violence, de l’absentéisme, des conduites à risques ou déviantes, les fonctionnements du système scolaire et d’un établissement scolaire du 2nd degré, la conduite de recherche dans le domaine de l’éducation et de la formation selon des approches essentiellement sociologiques, l’intervention socio-éducative.
En M2 le parcours CPE accueille les lauréats du concours de recrutement de Conseillers Principaux d’Education.
Compétences acquises à l’issue de la formation :
- Compétences disciplinaires : savoir analyser un document de nature juridique, savoir analyser une situation éducative en mobilisant les aspects juridiques, sociologiques, psychologiques.
- Compétences professionnelles : encadrer une équipe et organiser un service en tant que chef de service, encadrer des adolescents, concevoir un projet de service, gérer les situations de conflits et développer une posture réflexive, mener des entretiens, connaître les procédures spécifiques à la protection des mineurs, conseiller la communauté éducative.
- Compétences transversales : utilisation des outils numériques dans le domaine éducatif, produire des écrits de synthèse ou argumenté, conduite et gestion de projet à visée éducative.
- Compétences linguistiques : anglais niveau B2.
Modalités d’enseignement :
Enseignement hebdomadaire (mardi et mercredi plus le lundi ou le jeudi pour les enseignements communs à tous les Masters MEEF) en présentiel ou par visio-conférence à partir de l’un des cinq sites de formations de l’Académie de Reims, ou bien en FOAD à partir d’une plateforme d’échange virtuel.
Des supports en ligne sont également proposés pour permettre à tous de bénéficier au mieux de la formation.
Maquette du Master MEEF Encadrement Educatif
Stages et projets tuteurés :
En M1 4 semaines de stage d’observation et de pratique accompagnée encadrée en établissement scolaire du 2nd degré : 2 semaines au premier semestre et 2 semaines au second semestre.
La seconde année s’effectue en alternance à mi-temps dans un établissement scolaire. Les fonctionnaires stagiaires en M2 sont en responsabilité à mi-temps dans un établissement scolaire.
Modalités d’admission :
Les modalités relatives aux inscriptions en Master 1 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/portail-master.
Pour tout renseignement, merci de contacter la scolarité (voir dans la rubrique contact).
Les modalités relatives à l’admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d’informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr
Prérequis obligatoires :
Pour le M1 : être titulaire d’une L3 ou équivalent (180 crédits ECTS).
Pour le M2 : être titulaire d’un M1 (240 crédits ECTS).
Mentions de Licence recommandées :
Prérequis recommandés :
Avoir une expérience dans la sphère éducative ou en rapport avec les adolescents reste un plus (encadrement d’activités dans le cadre de l’éducation populaire, occuper un poste d’assistant d’éducation), être titulaire d’un BAFA ...
Poursuites d’études envisageables :
Doctorat.
Débouchés :
Codes ROME : K2104 Éducation et surveillance au sein d’établissements d’enseignement, K2103 Direction d’établissement et d’enseignement, G1202 Animation d’activités culturelles ou ludiques, K1207 Intervention socio-éducative, K2111 formation professionnelle.
Le ROME est le répertoire des métiers et d’emplois de Pôle Emploi.
Insertion professionnelle : information à venir.
Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :
Mission Orientation du Service d'Accompagnement des Etudiants (SAE)
Pour tout renseignement sur la scolarité :
Coordonnées des scolarités de l'URCA
Pour tout renseignement sur la formation continue et l’insertion professionnelle :
Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme. Pour plus d’informations, vous pouvez envoyer un e-mail à vae@univ-reims.fr.
Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :
Direction des Relations Extérieures et du Développement International (DREDI)
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Lien vers les associations étudiantes :
Sous réserve de modifications et d’ouverture