Le master Biologie Santé repose sur un socle de formation commune en M1 puis 2 parcours en M2, un parcours IBAT (Ingénierie Biologique et Applications Thérapeutiques) et un parcours MCP (Microenvironnement Cellulaire et Pathologies).
L' objectif de ce master et de permettre aux étudiants d'acquérir des compétences en adéquation avec les débouchés dans le domaine de la Biologie, des Biotechnologies et de la Santé.

Objectif de formation

Le master biologie santé prépare les étudiants à appréhender les méthodes et problématiques de la recherche, comprendre les étapes du processus de recherche et savoir réaliser un protocole expérimental. L'objectif du parcours MCP est de fournir à des étudiants issus de formations initiales différentes (scientifiques, médecins, pharmaciens, dentaires), des bases solides en matière de recherche fondamentale et continuer leur cursus en doctorat.

Compétences acquises

BC 1 - Usages numériques
- 1A - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention.
- 1B - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
BC 2 - Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
- 2A - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- 2B - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- 2C - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- 2D - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- 2E - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
BC 3 - Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- 3A - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- 3B - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
BC 4 - Appui à la transformation en contexte professionnel
- 4A - Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- 4B - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- 4C - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- 4D - Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- 4E - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
BC 5 - Compétences spécifiques Mention BS
- 5A - Maîtriser les mécanismes cellulaires et moléculaires des concepts de biologie actuels appliqués aux domaines des biotechnologies thérapeutiques et pharmacologiques.
- 5B - Effectuer les manipulations expérimentales nécessaires à la réalisation d'un projet de recherche et analyser les données expérimentales produites (éventuellement avec traitement informatique) pour l'aboutissement du projet de recherche
- 5C - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.

Résultats attendus de la formation

Maîtriser des principales techniques de biologie cellulaire, biochimie, biologie moléculaire et imagerie (moléculaire, cellulaire et tissulaire). Réaliser l'état de l'art d'une question scientifique. Proposer un plan d'expérience. Posséder les connaissances théoriques et pratiques des principaux concepts actuels de la biologie appliqués dans le domaine des biotechnologies thérapeutiques et pharmacologiques. Connaître les logiciels de traitement et de gestions des données scientifiques. Connaître les méthodes instrumentales scientifiques utilisées dans les industries de la santé. Posséder une aptitude à la veille technique et normative, à la résolution de problèmes et au travail en équipe. Niveau d'anglais suffisant pour le suivi de l'actualité scientifique ou la participation à la recherche. Avoir le sens des responsabilités et prendre des décisions. Savoir exposer oralement une démarche scientifique, des résultats et perspectives

Niveau à la sortie de la formation

Niveau 7 (bac +5, master ou équivalent)

Contenu de la formation

La mention BS est une mention portant sur des notions de biologie, de biochimie, de physiologie et d'imagerie. Elle propose un M1 (415 h) ouvrant sur deux parcours : « Ingénierie Biologique et Application Thérapeutiques » (BS-IBAT, 335 h) et « Microenvironnement cellulaire et Pathologies » (BS-MCP, 240h). Les parcours IBAT et MCP sont construits de façon complémentaire. Ils présentent deux UE communes, i) Professionnalisation Communication Langue (PCL), composée de 3 ECs – Anglais, Insertion Professionnelle, Communication Scientifique et Innovation et Valorisation et ii) une UE de deux ECs présentant des aspects scientifiques dédiés à l'Imagerie (EC Imagerie cellulaire et tissulaire) et à la thérapeutique (EC Applications thérapeutiques et Nouvelles Approches). Le parcours MCP se différencie du parcours IBAT par 4 ECs de différenciation spécifiques (Cancer et progression tumorale, Infection et immunité, Vieillissement, réparation et régénération tissulaire, Journées thématiques).

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

La formation n'est pas dispensée en alternance

Rythme de la formation

Temps plein

Stages

Concrétisation du projet professionnel de l'étudiant au travers d'un stage d'une durée de 4 mois au semestre 10, ce qui constituera une première expérience professionnelle de longue durée.
L'étudiant devra analyser et répondre à une demande professionnelle. planifier, réaliser et rendre compte de l'action.
Rédiger un mémoire, présenter oralement son travail.

Projets tuteurés

Non concerné

Mise(s) en situations professionnelles

Non concerné

TER/Mémoire de recherche

Analyse détaillée d'une publication scientifique au semestre 7.
Réalisation d'un travail de synthèse bibliographique de leur choix sur un sujet d'intérêt scientifique en adéquation avec les enseignements suivis par l'étudiant et soutenance publique de ce travail

Calendrier universitaire

Lien vers la page présentant toutes les dates du calendrier universitaire

Maquette de la formation

Maquette et modalités de contrôle de la formation au format PDF

Programme des enseignements*

*Informations susceptibles d'être modifiées jusqu'à fin septembre de l'année universitaire concernée

Semestre 1

Présentiel

Distanciel

UE 1.1 - UE 1.1 8 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Anglais

English

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Techniques d’expression orale.
Présentation orale individuel d'un sujet scientifique au choix de l'étudiant.
Analyse d'articles britanniques et américains de vulgarisation scientifique.

Anglais

Anglais

Savoir analyser des articles de vulgarisation scientifique.
Savoir s’exprimer et rédiger sur un sujet scientifique.
Exposer des résultats scientifiques ou des techniques devant un petit auditoire. Participer de manière active à une conversation ou un exposé scientifique en anglais.
Aborder des thématiques comme les techniques de modification du génome ou les essais cliniques pour réfléchir sur les enjeux éthiques et sociétaux.
Repérer et maîtrise les caractéristiques linguistiques d'un texte scientifique.
Acquisition du vocabulaire scientifique Rédiger la description d'un phénomème scientifique selon la méthologie apprise.

DELACOUX Frederic
frederic.delacoux@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Le projet Professionnel

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
3	7	10	0	0	0	0

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Travail d'Etude et de Recherche Bibliographique

Bibliographic study

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

Analyse détaillée d'une publication scientifique.
Réalisation d'un travail de synthèse bibliographique de leur choix sur un sujet d'intérêt scientifique en adéquation avec les enseignements suivis par l'étudiant et soutenance publique de ce travail

Français

Anglais

Savoir interpréter un article scientifique et le présenter de manière pédagogique en utilisant les ressources informatiques.
Etablir un rapport
Soutenir un projet à l'oral
Lecture, analyse critique et synthèse d'articles scientifiques

THEVENARD-DEVY Jessica
jessica.devy@univ-reims.fr

UE 1.2 - UE 1.2 6 ECTS

11,5

23,5

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Récepteurs et Membranes

Receptors and Membranes

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
11,5	23,5	10	0	0	0	0

Cours
Les récepteurs membranaires (RCPG, récepteurs canaux, récepteurs à activité enzymatique intrinsèque, récepteurs cytokiniques)
Les radeaux lipidiques et leur importance en transduction du signal
Les molécules d'adhérence cellule-cellule (les différents types de jonctions intercellulaires et les molécules impliquées)
Les molécules d'adhérence cellule-matrice extracellulaire (les glycoprotéines d'adhérence, les intégrines, les protéoglycanes et les glycosaminoglycanes)
Travaux Dirigés
Analyse d'articles scientifiques illustrant le cours
Travaux Pratiques
Etude de récepteurs membranaires (structure, distribution et fonction).

Français

Français,Anglais

Connaître les principaux modèles de récepteurs membranaires et les mécanismes impliqués dans la dynamique membranaire et les processus d'adhérence cellule/cellule et cellule/matrice.
Acquisition de connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour suivre un Master 2 dans les domaines de la biologie cellulaire et moléculaire et des biotechnologies

DEDIEU Stephane
stephane.dedieu@univ-reims.fr

11,5

23,5

UE 1.3 - UE 1.3 6 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Compartimentation et Dynamique Cellulaire

Cellular dynamic and compartments

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	20	15	0	0	0	0

COURS :
Processus de maturation et de tri des protéines synthétisées sur des ribosomes associés à la membrane du réticulum endoplasmique
Processus qui assurent l'acheminement vers leurs cibles respectives des protéines traduites par les ribosomes « libres » et destinées à la membrane (face interne), au peroxysome, à la mitochondrie
Echanges nucléo-cytoplasmiques.
Etude du cytosquelette : Structures (filaments d'actine, filaments intermédiaires et microtubules) et fonctions (formes de la cellule et mouvements cellulaires et intracellulaires).
L'endocytose : mécanismes moléculaires, régulation de processus biologiques et méthodes détude.
TRAVAUX DIRIGES :
Exercices d'application
Analyses d'articles scientifiques
TAVAUX PRATIQUES :
Techniques d'études utilisées en microscopie optique, techniques immunocytochimiques
Etude de récepteurs membranaires (structure, distribution et fonction).

Français

Français,Anglais

Comprendre : comment les protéines sont modifiées pendant et après leur synthèse. Connaître: les voies de destination des vésicules qui émergent du pôle trans-golgien ainsi que les voies dacheminement des protéines issues des ribosomes « libres ».
Connaître les protéines composant le cytosquelette et leur mode d'assemblage. Etablir le rapport entre le phénomène de polymérisation/dépolymérisation et le dynamisme des filaments d'actine et des microtubules.
Connaître les mécanismes moléculaires de lendocytose, leurs régulations et les conséquences en physiopathologie.
Connaissances théoriques nécessaires pour suivre une année de Master II dans la Recherche Scientifique
Techniques expérimentales importantes (culture cellulaire, immunocytologie, immunofluorescence, microscopie confocale, vidéomicroscopie).

DEVY Jerome
jerome.devy@univ-reims.fr

UE 1.4 - BS0703 4 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Bioinformatique

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	9	6	0	0	0	0

Cours (interactifs en salle informatique)
Serveurs spécialisés dans l'analyse des séquences et structures protéiques (ExPASy, PROSITE, Protein Kinase Ressource, Protein Data Bank, SMART, STRING, Matrix DB...) et utilisation d'outils dédiés (BLAST, ProtParam, Netphos, Sumoplot, NetNGlyc, SignaP...), y compris en pharmacologie et pour le design de médicaments,

Travaux Dirigés (interactifs)
Exercices d'application intégrés sur les bases de données et des outils étudiés en cours.

Travaux Pratiques (en salle informatique)
Utilisation par les étudiants de serveurs et d'outils spécialisés dans l'étude et la caractérisation de séquences protéiques, dans la prédiction et/ou l'étude de leur structure, de leur fonction et de leur réseau d'interaction.

Français

Français,Anglais

Connaître et maîtriser en autonomie les principaux outils informatiques spécialisés dans l'analyse des protéines.
Connaitre les liens entre structure protéiques, sites et fonctions biologiques.
Connaissances théoriques et pratiques de base en bioinformatique avec des applications potentielles dans les domaines de la biologie (cellulaire et moléculaire), de la biochimie et des biotechnologies

DEDIEU Stephane
stephane.dedieu@univ-reims.fr

UE 1.5 - UE 1.5 6 ECTS

EC 1 à choix : 1 parmi 8

EC 1.A - Prolifération et morts cellulaires

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Prolifération et morts cellulaires

Cell deaths and cell proliferation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	20	15	0	0	0	5

COURS :
Régulations du cycle cellulaire.
Voies de signalisation et cancer.
Mécanismes de la dissémination tumorale
Morts cellulaires (apoptose, necrose, autophagie)
Etude du comportement neurologique chez le sujet jeune.
Mécanismes de l'immunité anti-tumorale.
Mécanismes de la mort neuronale dans les maladies neurodégénératives et au cours du vieillissement.

TRAVAUX DIRIGES:
Analyse d'articles en rapport avec la tumorigenèse, l'apoptose et les maladies neurodégénératives et le vieillissement.

TRAVAUX PRATIQUES:
Effet du traitement chimio-thérapeutique sur les cellules tumorales :
Test de viabilité cellulaire
Cytomètrie en flux : analyse de cycle cellulaire
Techniques immunocytochimiques et western-blot

Français

Français,Anglais

Acquérir les connaissances sur les bases et mécanismes de la cancérogénèse de l’initiation cellulaire jusqu’aux métastases.
Comprendre la prise en charge pluridisiplinaire de la maladie cancéreuses
Acquérir les bases moléculaires des thérapies anti-cancéreuse
Comprendre la biologie intégrée de la maladie cancéreuse à l’aide d’exemples
Approfondir les connaissances des mécanismes moléculaires et cellulaires de l'oncologie et des innovations thérapeutiques
Maîtriser les différentes approches méthodologiques en recherche fondamentale et en recherche clinique.
Maîtriser la littérature scientifique pour l'étude ou le montage d'un projet scientifique ou de sa réalisation
Savoir mettre en oeuvre une démarche expérimentale clinico-biologique en choisissant des modèles expérimentaux adaptés et les mettre en perspective dans le développement de nouvelles stratégies thérapeutiques
Communiquer ses résultats notamment en anglais (exposé oral, présentation d'un poster, rédaction de rapport écrit)

EL BTAOURI Hassan
hassan.el-btaouri@univ-reims.fr

EC 1.B - Modèles in vitro

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Modèles in vitro

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	15	20	0	0	0	5

EC 1.C - Réponses cellulaires et tissulaire aux Biomatériaux (SAN0702)

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Réponses cellulaires et tissulaire aux Biomatériaux (SAN0702)

Cellular and tissue responses to Biomaterials (SAN0702)

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	20	0	0	0	0	0

CM :
Dispositifs médicaux et biocompatibilité (H. KERDJOUDJ)
Le tissu osseux (généralités) (H. KERDJOUDJ)
Adhésion bactérienne aux biomatériaux (M.P. GELLÉ)
L’environnement matriciel et cellulaire au contact des biomatériaux (H. KERDJOUDJ)
Physico-chimie et caractérisation des phosphates de Matériaux bioactifs (J. BRAUX)
Dispositifs médicaus et implantologie orale (C. MAUPRIVEZ)
TD :
Initiation à la recherche bibliographique (M.L. JOURDAIN/H. KERDJOUDJ)
Aspects morphologiques des biofilms bactériens sur les biomatériaux (M.P. GELLE)
Culture dans des systèmes tridimensionnels et évaluation de la biocompatibilité (H. KERDJOUDJ)
Bio-statistiques (J. BRAUX)
Culture cellulaire généralités (H. KERDJOUDJ)
Méthodes analytiques (H. KERDJOUDJ)
Analyse histologie de la réaction de l'hôte aux biomatériaux (C. MAUPRIVEZ)

Français

Français

Déterminer la classification des dispositifs médicaux implantables et valider leur biocompatibilité
Appréhender les processus biologiques à l'interface cellules/biomatériaux.
Appréhender les notions de stérilisation.
Acquisition de notions théoriques et pratiques de l'évaluation des biomatériaux à visée de régénération osseuse (prothèses) et vasculaire (endo-prothèses)
Analyse de la documentation scientifique relative à un sujet donné
Rédaction d'un rapport et exposé professionnel.

Compétences :
Connaître les exigences biologiques et réglementaires pour la mise sur le marché des dispositifs médicaux implantables

KERDJOUDJ Halima-assia
Halima.kerdjoudj@univ-reims.fr

EC 1.D - Physiopathologie des interactions cellulaires et moléculaires

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Physiopathologie des interactions cellulaires et moléculaires

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	20	10	0	0	0	5

EC 1.E - Interactions hôtes-agents infectieux

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Interactions hôtes-agents infectieux

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	22	8	0	0	0	0

EC 1.F - Pharmacologie et Pathologies Fragilisantes

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Pharmacologie et Pathologies Fragilisantes

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	16	14	0	0	0	0

EC 1.G - Neurosciences Cliniques

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Neurosciences Cliniques

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	20	10	0	0	0	0

EC 1.H - Innovations des thérapies en oncologie

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Innovations des thérapies en oncologie

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	20	10	0	0	0	0

Total semestre - 30 ECTS

49,5

109,5

Semestre 2

Présentiel

Distanciel

UE 2.1 - UE 2.1 8 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Anglais scientifique II

Scientific English II

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Techniques d’expression orale.
Présentation orale individuel du sujet de stage effectué au semestre 8.
Réécriture des informations génétiques.
Essais cliniques.

Anglais

Anglais

Savoir analyser des articles de vulgarisation scientifique. Savoir s’exprimer sur un sujet scientifique.
Exposer des résultats scientifiques ou des techniques devant un petit auditoire. Participer de manière active à une conversation ou un exposé scientifique en anglais.
Aborder des thématiques comme les techniques de modification du génome ou les essais cliniques pour réfléchir sur les enjeux éthiques et sociétaux

DELACOUX Frederic
frederic.delacoux@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Les outils du management

Management tools

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
4	8	8	0	0	0	0

Outils du management

Français

Français,Anglais

Objectifs : Appréhender les bases du management / les differents outils de gestion
Compétences spécifiques visées : Animation de réunion, gestion de conflits, gestion de projet

DEVY Jerome
jerome.devy@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Stage

Internship

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	10	0	0	0	0	0

Stage pratique de 6 semaines dans un laboratoire ou une entreprise publiques ou privés.
Le stage doit être approuvé par le responsable de l'enseignement.
Élaboration d'un rapport de stage.
Soutenance de ce rapport devant un jury composé d'enseignants et du commanditaire de la mission.

Français

Français,Anglais

Familiariser l'étudiant avec le milieu professionnel afin de favoriser son insertion professionnelle.
En accord avec la nature de la mission professionnelle effectuée.

DEVY Jerome
jerome.devy@univ-reims.fr

UE 2.2 - UE 2.2 6 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Voies de signalisation

Signaling pathways

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	22	11	0	0	0	0

COURS : Principales voies de signalisation (effecteurs et seconds messagers intracellulaires, lipases, kinases, phosphatases cGMP, NO) Récepteurs intracytoplasmiques et nucléaires
Régulation des voies de signalisation

Travaux Dirigés
Analyse d’articles scientifiques illustrant le cours
Projet sur les thèmes abordés en cours
Travaux Pratiques : Etude des voies de signalisation mises en jeu par le cGMP )

Français

Français,Anglais

Connaître les principaux mécanismes moléculaires de communication intracellulaire
Connaître les principales voies de signalisation et leur mode de régulation
Savoir comprendre et présenter un projet scientifique

THEVENARD-DEVY Jessica
jessica.devy@univ-reims.fr

UE 2.3 - UE 2.3 6 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Differentiation et reprogrammation

Regulations and Cell differentiation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12	23	10	0	0	0	0

COURS :
- Différencier et reprogrammer : communication intercellulaire par les vésicules extracellulaires, régulation du système immunitaire (réseau immunitaire et retour à l’équilibre), immunothérapies (mécanismes d’échappement des pathogènes et défaillances des mécanismes de défense de l'hôte)
- Créer la Diversité (divisions asymétriques et notion de déterminants, mécanismes d’induction et d’inhibition latérale, organisation de l’espace à partir de signaux)
- Traduire de la diversité en Différence : détermination et Différenciation (contrôle de l’ouverture de la chromatine, épigénétique, contrôles post-transcriptionnels et ARN non codants)
- Pluripotence et reprogrammation cellulaire (reprogrammation nucléaire)

TRAVAUX DIRIGES :
• Exercices et problèmes ; analyse d’articles sur le sujet.

TRAVAUX PRATIQUES :
En se plaçant dans un contexte de travail au sein d’un laboratoire de recherche : rédaction des protocoles expérimentaux, caractérisation des vésicules extracellulaires ; présentations orales à l’issu des TP

Français

Français,Anglais

Acquérir les connaissances sur les mécanismes fondamentaux de la différentiation régulés par les communications intercellulaires mises en jeu lors de différents processus physiopathologiques en allant de leur initiation à leur réceptologie.
Concevoir, réaliser et exposer un travail de recherche.
Acquérir les connaissances fondamentales de la différentiation par la communication intercellulaire (stratégies et acteurs). Apprécier la complémentarité des systèmes de communication. Connaissances théoriques nécessaires pour suivre une année de Master II.
Concevoir, réaliser et exposer une étude en recherche.

BRASSART Bertrand
bertrand.brassart@univ-reims.fr

UE 2.4 - Biostatistiques 4 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Biostatisitiques

Biostatistics

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	0	20	0	0	0	0

Démarche statistique et utilisation du logiciel R.
- Rappel sur les statistiques descriptives,
- Modéliser et comprendre ses données : régression linéaire, covariance, corrélation,
- Utilisation des tests paramétriques et non-paramétriques.

Français

Français,Anglais

Développer une démarche stastistique efficace pour exploiter les données et aider à la prise de décision.
Concevoir ses expériences pour une exploitation statistique optimale
Savoir interpréter ses données et en dégager des conlusions en utilisatn des outils numériques

ALMAGRO Sebastien
sebastien.almagro@univ-reims.fr

UE 2.5 - UE 2.5 6 ECTS

EC 1 à choix : 1 parmi 6

EC 1.A - Imagerie moléculaire: de la cellule au corps entier

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Imagerie moléculaire: de la cellule au corps entier

Molecular Imaging from cell to body

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
23	17	10	0	0	0	5

CM : origine du contraste dans les images/1 microscopie optique (fluorescence, confocal) /2 radiologie/3ultrasonographie/4 imagerie par résonance magnétique/5 traceurs radioactifs. Structure informatique des images. Buts et principales méthodes du traitement de l’image, de l’analyse et de la quantification des images. Visualisation des images. Problématique de l’imagerie multimodalité. Applications en biologie cellulaire. Applications en pratique clinique.

TD : les TD sont consacrés à la lecture critique d’articles scientifiques et à la présentation orale d’analyses d’articles.
TP : Démonstration et utilisation des techniques de visualisation d’imagerie clinique.

Français

Français,Anglais

Connaissance des différents types d'images médicales in vivo et des principales techniques d'imagerie microscopique, de leurs particularités et de leurs performances dans différentes applications
Détailler les principales techniques d’imagerie cellulaire, tissulaire et du corps entier. Comparer ces différentes techniques en termes de résolution et de caractérisation moléculaire. Comparer les techniques de visualisation des données et de recalage d'images. Présenter les principaux domaines d’application de ces techniques en clinique.

Compétences spécifiques :
Comprendre et intégrer les caractéristiques des images microscopiques et des images médicales in vivo, comprendre et mettre en œuvre les méthodes d’analyses et de traitement d’images 2D 3D et 4D.
Comprendre les méthodes d’imagerie cellulaire et médicale dans un but d’analyse structurale et de diagnostic, comparer les résultats des systèmes d’imagerie cellulaire et médicale.

Compétences générales :
Rechercher et analyser la documentation relative à un thème scientifique étudié, communiquer oralement en milieu professionnel.

PAPATHANASSIOU Dimitri
dimitri.papathanassiou@univ-reims.fr

EC 1.B - Méthodes physiques d’analyse du vivant

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Méthodes physiques d’analyse du vivant

Physical methods for live analysis

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
20	10	20	0	0	0	0

CM : Méthodes et principes fondamentaux de la biophotonique , les bases de la microscopie optique ,microspectroscopies optiques(fluorescences , Raman et infra rouge) , imagerie conventionnelle et imagerie spectrale , ultrasons, optique non linéaire, mécanotransduction ,nanotechnologies et nanospectroscopies, outils informatiques d’analyse de données.
TD : Les TD seront organisés sous forme d’atelier ou les étudiants interagiront pour préparer des exposés en relation directe avec les sujets de cours. Initiation à l’analyse d’articles scientifiques et à la présentation orale.
TP : Démonstration et utilisation des instruments de recherche. Maitrise pratique des techniques d’analyse physiques du vivant.
Connaitre l’influence des paramètres importants dans chacune des techniques utilisées.
Savoir mettre en œuvre les différentes étapes d’une analyse et savoir générer un résultat validé.
Avoir une réflexion critique sur la démarche analytique.
Savoir rédiger un rapport.

Français

Français,Anglais

Intervenants : UFR pharmacie (A. Beljebbar, H. Morjani, O.Piot, C.Gobinet, GD Sockalingum) ; UFR Médecine (C.Marcus ,D.Papathanassiou) ; Plateforme imagerie cellulaire et tissulaire URCA-PICT(C. Terryn)

Objectifs :
Cet EC a pour but de dispenser un enseignement qui donnera les bases des méthodologies physiques d’investigation du vivant : de la molécule à l’homme. Ces approches interdisciplinaires du vivant, en fort développement actuellement, concerneront des techniques expérimentales comme la microscopie et les (micro)spectroscopies optiques, l’imagerie spectrale, la tomographie optique , les ultrasons et l’échographie, la mécano transduction, les nanotecthnologies. Il décrira les avancées majeures, les concepts et les outils de ces domaines ainsi que les approches d’analyse nécessaires à l’interprétation des résultats (analyse statistique,
Traitement du signal et traitement des images.)

Compétences spécifiques :
Comprendre les notions fondamentales de l’interaction photon-matière biologique et intégrer les notions de base en (micro)spectroscopie et en techniques d’imagerie (imagerie spectrale cellulaire et tissulaire , imagerie cellulaire dynamique.
Compétences générales :
- Rechercher, analyser et comprendre un document scientifique
- Communication orale d’un sujet scientifique
- Rédaction de rapports

Phénomènes d'interaction rayonnement photonique - matière (fluorescence et vibrationnelle) , micro- et nano-sondes, spectroscopie et imagerie photoniques, tomographie par cohérence optique, traitement des données, dynamique cellulaire, micro-environnement cellulaire, mécanotransduction.

PIOT Olivier
olivier.piot@univ-reims.fr

EC 1.C - Médecine régénératrice

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Médecine régénératrice

Regenerative Medicine

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	20	20	0	0	0	0

CM :
Introduction à la médecine régénératrice (H. KERDJOUDJ)
Cellules souches et différenciation (H. KERDJOUDJ)
Cytokines (M.L. JOURDAIN)
Aspects d'immunocompatibilité (D. GUISTI)
Aspects reglementaires (O. DEBARGE)
Composants riches en plaquettes et régénération tissulaire
TD :
Initiation à la recherche bibliographique (H. KERDJOUDJ)
Ingénierie vasculaire (H. KERDJOUDJ)
Ingénierie ostéoarticulaire (H. KERDJOUDJ)
Ingénierie du parodonte, de la pulpe dentaire et Sinus lift (J. BRAUX, C. MAUPRIVEZ, S. DERRUAU)
Bioréacteurs (H. KERDJOUDJ)

Français

Français,Anglais

Appréhender les notions réglementaires en médécine régénératrice;
Appréhender les notions de rejets immunologiques,
Acquisition de notions théoriques et pratiques des produits de thérapie cellulaire et d’ingénierie tissulaire
Analyse de la documentation scientifique relative à un sujet donné
Rédaction D3 rapport et exposé professionnel.
Acquisition de notions théoriques et pratiques de le thérapie cellulaire et tissulaire

KERDJOUDJ Halima-assia
Halima.kerdjoudj@univ-reims.fr

EC 1.D - Biologie Structurale

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Biologie Structurale

Structural Biology

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
9	21	15	0	0	0	5

COURS (18h)
• Structure des protéines et notion de sites (2h, L Debelle)
• Stratégie d’étude des protéines et alignements de séquences (2h, L Debelle)
• Cristallographie et méthodes 3D (4h, M Dauchez)
• Introduction à la modélisation moléculaire (2h, JM Crowet)
• Modélisation par homologie (2h, JM Crowet)
• Minimisation d’énergie (2h, JM Crowet)
• Dynamique moléculaire (2h, N Belloy)
• Études de cas (2h, S Baud)

TRAVAUX DIRIGES (12h)
• Alignements de séquences (2h, L Debelle)
• Prédictions de structures secondaires (2h, L Debelle)
• Utilisation conjointe des méthodes de prédiction (2h, L Debelle)
• Analyse de données numériques (6h, S Baud)

TRAVAUX PRATIQUES (5x3h, plateforme P3M, salle HII-15)
• Découverte du système d’exploitation Linux (3h, J Jonquet)
• Visualisation et représentation des protéines (3h, N Belloy)
• Présentation d’un serveur de reconstruction par homologie (3h, JM Crowet)
• Simulations numériques (minimisation d’énergie) (3h, JM Crowet)
• Simulations numériques (dynamique moléculaire) (3h, N Belloy)

Français

Français,Anglais

Comprendre et visualiser les relations existant entre la structure des protéines, leurs conformations, leurs sites et leurs fonctions
Maîtrise critique du contenu des ressources informatiques en ligne : banques de données, logiciels et serveurs (séquences, structures 3D, mutations, …).
Comprendre la dynamique de la structure d’une protéine et être capable de proposer une stratégie expérimentale pour l’analyser.
Connaître les principales méthodes biophysiques et bioinformatiques permettant d’étudier les structures et les fonctions des protéines.
Utilisation des outils numériques d’analyse des structures biologiques.

DEBELLE Laurent
laurent.debelle@univ-reims.fr

EC 1.E - Imagerie microscopique fonctionnelle de la cellule

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Imagerie microscopique fonctionnelle de la cellule

Fonctional microscopy imaging

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
28	8	14	0	0	0	0

CM : La fluorescence (bases théoriques et applications à l’évaluation du flux ionique, du Ph…).
Microscopie optique et vidéo-microscopie. Immunocytochimie et hybridation in situ. Microscopie confocale (mono et bi-photon), reconstruction 3D et 4D et analyses d'images.
Microscopie électronique à transmission : immunomarquages ; analyse élémentaire EELS et X ; Cryo-microscopies électronique, microscopies corrélatives.
La Green Fluorescent Protéine (GFP) et ses dérivés. Organisation spatio-temporelle des fonction nucléaires. Marqueurs de prolifération : application diagnostiques et pronostiques en cancérologie. Transition épithélio-mésenchymateuse dans l’invasion tumorale. Interactions cellules-matrice dans le processus cancéreux
TD : Les TD seront consacrés à la préparation de la lecture critiques d’articles scientifiques et à une synthèse sur les principes et l'utilisation des différentes méthologies d'imagerie étudiées lors des cours magistraux
TP : Démonstration et utilisation des instruments de recherche et d’imagerie cellulaire. Connaitre l’influence des paramètres importants dans chacune des techniques utilisées.

Français

Français,Anglais

Détailler les différentes techniques de l’imagerie cellulaire actuelle dans le but de comprendre leur intérêt dans l’analyse fonctionnelle de la cellule et de la matrice extra-cellulaire dans un contexte tumoral.
Compétences spécifiques visées :
Comprendre et intégrer les bases : de la fluorescence, des techniques d’imagerie microscopique (microscopie optique, confocale, électronique à transmission, électronique à balayage), des techniques de marquage cellulaire (immunomarquage, hybridation in situ, expression de protéines chimères GFP), des méthodes d’analyse et de traitement d’images 2D, 3D et 4D
Compétences générales visées :
Rechercher et analyser la documentation relative à un thème scientifique étudié, rédiger un rapport, communiquer oralement en milieu professionnel

POLETTE Myriam
Myriam.polette@univ-reims.fr

EC 1.F - Modèles in vivo, et de substitution

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Modèles in vivo, et de substitution

In vivo models and substitution

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
10	20	15	0	0	0	5

Cours :
Notions de réglementation et d'éthique.
Présentation des modèles vertébrés couramment utilisés en laboratoire (avantages et inconvénients).
Précaution à prendre avant, pendant et après une procédure expérimentale (contention, analgésie, anesthésie, injections, sutures, réveil)
Obtention et application des modèles transgéniques, nutritionnels, chirurgicaux (avantages et inconvénients).
Utilisation des modèles de substitution, comme les modèles invertébrés

TD
Démarches à suivre pour la mise en place d'une procédure expérimentale
Analyse critique des modèles animaux présentés dans les articles scientifiques

TP :
Utilisation de modèles de laboratoire : souris, rat...
Utilisation de modèles de substitution : in silico, invertébrés, tissus

Français

Français,Anglais

L'objectif de cette UE est de permettre à l'étudiant, dont le projet de professionnel est d'intégrer une structure de recherche tournée dans le domaine de la santé, d'acquérir les concepts, les outils, le savoir faire et l’expérience indispensables à la gestion de tout projet de recherche impliquant le recours à des espèces animales. Ainsi l'étudiant saura appréhender les avantages et les limites de l'approche expérimentale in vivo et des méthodes de substitution, de par les compétences acquises dans le cadre de l’ensemble des dispositions réglementaires et des aspects techniques et pratiques liés à l’expérimentation et au bien-être animal.
Compétences spécifiques visées :
Maîtriser les connaissances et l'utilisation des modèles animaux à des fins expérimentales et dans le respect des règles législatives en vigueur.
Connaitre l'ensemble des méthodes alternatives aux procédures expérimentales in vivo (avantages et limites).

Compétences générales visées :
Maîtriser la rédaction des protocoles expérimentaux en accord avec les procédures réglementaires.
Etre capable d'élaborer une analyse critique des protocoles expérimentaux publiés dans la littérature,

BLAISE Sebastien
sebastien.blaise@univ-reims.fr

Total semestre - 30 ECTS

100

Semestre 3

Présentiel

Distanciel

UE 3.1 - UE1 6 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Anglais Scientifique

Scientific English

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Savoir analyser des articles scientifiques.

Anglais

Anglais

Acquisition de vocabulaire scientifique. Participer de manière active à une conversation scientifique en anglais.
Aborder des articles scientifiques couvrant le programme des enseignements disciplinaires du semestre 9

DELACOUX Frederic
frederic.delacoux@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Les outils du management

management tools

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
1	1	8	0	0	0	0

Préparer l’insertion professionnelle (les possibilites, maîtrise des outils)
Le marché de l’emploi : Processus de recrutement
Le doctorat – Le post-doctorat
Le CNU (qualifications, recrutement, carrières), les organismes (CNRS, INSERM) (les concours)
Recrutement d’ingénieurs (missions, recrutement, concours)
Recrutement dans le domaine privé : Analyse et interprétation d’offres d’emploi
Mise en situation (CV, lettre de motivation, entretien de motivation)

Français

Français,Anglais

Objectifs : Préparer l’insertion professionnelle (les possibilites, maîtrise des outils)
Compétences spécifiques visées : Maîtriser la conception du CV, de la lettre de motivation, l’entretien de motivation.
Compétences générales visées : Préparation aux concours de recrutement ( exemple : allocation doctorale …).

DUCA Laurent
laurent.duca@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Communication scientifique, innovation et valorisation

Scientific communication, innovation and valorisation

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
5	15	0	0	0	0	0

Recherche, innovation, maturation et valorisation (focus sur la Biologie Santé) / témoignage de professionnel / analyse de brevets (recherche et analyse des revendications) / cas pratique d'analyses de brevet / montage d'un projet de recherche/innovation (conception, planification, management, présentation)

Français

Français,Anglais

Connaître et comprendre les contraintes inhérentes à la construction d'un projet de recherche et de développement. Maîtriser l'innovation ainsi que ses étapes amont et aval de façon à la valoriser au mieux. Présenter à l'étudiant les méthodes de bases d'expressions scientifiques orale et écrite de façon à ce qu'il puisse présenter ces résultats dans les comités scientifiques internationaux.
Veille technique et technologique, analyse de brevets / connaître les règles de bases des présentations scientifiques afin de pouvoir présenter correctement ses résultats et dans les meilleures conditions psychologiques possibles / gestion de projet/ travail en équipe / construction d'un budget / autonomie en communications orale et écrite.

ROMIER-CROUZET Beatrice
beatrice.romier-crouzet@univ-reims.fr

UE 3.2 - UE2 10 ECTS

21,5

40,5

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Imagerie cellulaire et tissulaire

Tissular and cellular imaging

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
9	18	8	0	0	0	0

CM: 20h

• Interactions photons – matière : imagerie mono et bi-photonique 2h
• Microscopie optique plein champ 2h
• Imagerie spectrale vibrationnelle 3h
• Microscopie confocale 3D 3h dont 1h par un intervenant extérieur
• Microscopie électronique structurale 3h
• Microscopie électronique analytique 3h
• Microscopie à champ proche 2h
• Imagerie du petit animal 2h

TP : 10h
• Traitement des données vibrationnelles 2h/étudiant, 2 groupes
• Microscopie électronique à balyage (MEB) 2h/étudiant, 2 groupes
• Microscopie électronique analytique 2h/étudiant, 2 groupes
• Imagerie spectrale vibrationnelle 4h/étudiant, 2 groupes

TD : 10h
• Microscopie par force atomique (AFM) 4h
• Imagerie avancées F-techniques 2h
• Imagerie corrélative 2h
• Imagerie du petit animal 2h dont 1h par un intervenant extérieur

Le déroulement des TP s’appuiera sur un soutien technique du plateau technique IBiSA d’Imagerie Cellulaire et Tissulaire (PICT)

Français

Français,Anglais

Appréhender le principe des techniques d’imagerie biologique : imagerie photonique multidimensionnelle et nanoimagerie
Intégrer les applications de l’imagerie en biologie de la molécule au tissu (ex vivo, petit animal)
Appréhender une problématique d’imagerie biologique
Comprendre les principes et spécificités de l’imagerie photonique et électronique
Intégrer le fonctionnement des appareils et comprendre le sens des images et données hyperspectrales obtenues
Intégrer les notions d’espace et de temps (3D + t) en imagerie du vivant
Comprendre les spécificités de préparation des échantillons pour les différentes modalités d’imagerie

PIOT Olivier
olivier.piot@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Applications thérapeutiques et nouvelles approches

Therapeutic applications and new approaches

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
12,5	22,5	0	0	0	0	0

Cours magistraux :
- Bases fondamentales, outils et méthodologies des nouvelles thérapies
- Vectorisation des substances actives
- Thérapeutiques innovantes en cancérologie : promesses, limites et perspectives.
- Les étapes clefs du développement d'un biomédicament
- Le Complexe Récepteur de l'Elastine : approches pharmacologiques moléculaires et in vivo
- Utilisation de peptides interférents comme stratégie pour inhiber l'interaction/activation de protéines membranaires impliquées dans différents contextes physiopathologiques
- Développement du peptide thérapeutique TAX2 ciblant la matrice extracellulaire : applications en pathologies tumorales

Travaux dirigés :
- Analyses d'articles scientifiques en lien avec les thèmes abordés en cours

Français

Français,Anglais

Acquérir/approfondir les connaissances sur les principaux processus biologiques et sur les cibles moléculaires et cellulaires de nouvelles stratégies thérapeutiques.
Etude de concepts méthodologiques originaux appliqués aux thérapies peptidiques, cellulaires et géniques
Acquérir des connaissances sur les intérêts de l'administration de vecteurs particulaires, des différentes générations de vecteurs, microparticules pour embolisation, liposomes et autres vésicules lipidiques, nanoparticules, vecteurs furtifs, vectorisation active
Appréhender les enjeux et les étapes du développement de biomédicaments, de l'idée à l'application thérapeutique
Compétences spécifiques visées
Comprendre les nouvelles approches thérapeutiques dans différents contextes physiopathologiques
Etre capable de proposer une stratégie originale utilisant un modèle (cellulaire ou animal) adapté pour évaluer l'effet d'une molécule à visée thérapeutique
Compétences générales visées
Analyses et interprétations de publications scientifiques
Analyses et interprétations de résultats expérimentaux
Communiquer en anglais

BENNASROUNE Amar
amar.bennasroune@univ-reims.fr

12,5

22,5

UE 3.3 - UE3 8 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Cancer et Progression Tumorale

Cancer and tumor progression

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	30	0	0	0	0	0

1 - Carcinogenèse
2 - Progression métastatique
3 - Classification histopathologique
4 - Innovations thérapeutiques
5 - Parcours patient

Français

Français,Anglais

Etudier le rôle d’éléments déclenchants de la carcinogenèse. Comprendre les mécanismes moléculaires et cellulaires de la progression métastatique à travers l’appréhension du phénotype de la cellule tumorale et la réaction stromale (angiogenèse et immunité). Appréhender les nouveaux outils d’analyse de l’hétérogénéité tumorale et aborder les diverses stratégies et innovations thérapeutiques visant à limiter la progression tumorale. Découvrir le parcours de soin d’un patient atteint d’un cancer.
- Intégrer les données de biologie cellulaire et moléculaire à la pathologie tumorale
- Comprendre la cascade des évènements de la progression métastatique
- Comprendre les stratégies anti-tumorales et acquérir de nouveaux concepts

POLETTE Myriam
Myriam.polette@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Infection et Immunité

Infection and Immunity

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	26	4	0	0	0	0

I. Mécanismes de défense immunitaire contre un agent infectieux (Lamkhioued Bouchaib)
a. CM (2h) : Les Chémokines et leurs récepteurs : rôle dans l’inflammation et les infections virales
b. CM (2h) : Mimétisme viral des chémokines et leurs récepteurs
c. TD (2h) : Analyse d’articles

II. Parasites et réponse de l’hôte (Villena Isabelle, Huguenin Antoine, Martinet Jean-Philippe)
a. CM (2h) : Mécanismes d’invasion et d'échappement chez les parasites
b. CM (2h) : Transmission vectorielle
c. TD (2h) : Traitement de données/analyse d’articles

III. Virus et réponse de l’hôte (Andreoletti Laurent)
a. CM (2h) : Virus; diversité génétique & réplication dans la cellule cible /Facteurs de virulence des virus à tropisme respiratoire
b. CM (2h) : Les Stratégies d’Echappement des Virus à la Réponse Immunologique
c. TD (2h) : Analyse d’articles

IV. Bactéries et réponse de l’hôte (Guillard Thomas, Reffuveille Fany)
a. CM (2h) : Biofilms bactériens, tolérance aux défenses de l’hôte et aux traitements
b. CM (2h) : Antibiorésistance “Aminoglycosides can enhance the fluoroquinolone-resistance promoting-potential of Escherichia coli”
c. TD (2h) : Analyse d’articles/présentation par les étudiants

V. Outil pour l’étude de la réponse de l’hôte (Audonnet Sandra)
a. CM (2h) : Cytométrie en flux : Principe et applications
b. TP (4h) : 2h de démonstration de cytométrie en flux + 2h pour une initiation à l'utilisation d'un logiciel d'analyse de données de cytométrie en flux : Flowlogic

Français

Français,Anglais

Connaître les mécanismes de défense immunitaire lors de la réponse de l’hôte à un agent infectieux
Appréhender les mécanismes d’immuno-subversion des agents pathogènes
Comprendre et intégrer la complexité des interactions cellules hôtes-agents infectieux
Comprendre les méthodes d’exploration en physiopathologie infectieuse et immunitaire
Interpréter des résultats expérimentaux
Analyser la littérature et synthétiser des données bibliographiques

REFFUVEILLE Fany
fany.reffuveille@univ-reims.fr

UE 3.4 - UE4 6 ECTS

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Vieillissement, réparation et régénération tissulaire

Aging and tissular reparation and regeneration

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	30	0	0	0	0	0

Cours magistraux illustrés par des données expérimentales (support en anglais) :
- Mécanismes de vieillissement des protéines matricielles.
- Remodelage physiopathologique du tissu cutané et son contrôle.
- Médecine régénératrice et thérapie cellulaire.
- Médecine régénératrice et ingénierie tissulaire.
- Contrôle de la réponse de l’hôte associée à la réparation tissulaire.
- Validation clinique et préclinique des outils de la médecine régénératrice.
Enseignements dirigés : lecture critique d’articles et réflexion sur la mise en place de démarches expérimentales en lien avec le contenu pédagogique de l’UE
- Immunomodulation,
- Ingénierie tissulaire et bio-impression,
- Conception des biomatériaux
- Thérapie cellulaire et tissulaire à visée de la réparation osseuse.
- Thérapie cellulaire et tissulaire à visée de la réparation cardiovasculaire.

Français

Français,Anglais

Décrire les mécanismes de vieillissement tissulaire et le rôle physiopathologique du remodelage matriciel au sein de différents tissus (peau, os, système vasculaire) – Sensibiliser aux stratégies de la médecine reconstructrice (greffes) et aux thérapies innovantes (thérapie cellulaire et ingénierie tissulaire, encapsulation de principes actifs..). Les conditions de mise sur le marché
Connaître les différents constituants de la matrice extracellulaire et leurs fonctions - Connaître les mécanismes physiopathologiques responsables du remaniement des constituants matriciels – Connaître les différentes thérapies innovantes employées en médecine régénératrice – Interpréter les données de la littérature et être capable de mettre en place des démarches expérimenta en lien avec le vieillissement et la réparation tissulaire - Etre sensibilisé à la conceptualisation de biomatériaux innovants pour la régénération tissulaire.

KERDJOUDJ Halima-assia
Halima.kerdjoudj@univ-reims.fr

Master

Biologie-santé

Microenvironnement cellulaire et pathologies

UFR Sciences Exactes et Naturelles

Démarche expérimentale et élaboration d'un projet de recherche

Theme days

Présentiel			Distanciel
CM	TD	TP	CM	TD	TP	TE
0	20	0	0	0	0	0

Les étudiants seront répartis en groupes. Chaque groupe devra travailler sur une des thématiques sélectionnées (en lien avec les enseignements des UE BS0906, 0907 et 0908) et proposer un projet de recherche détaillé qui sera présenté aux autres étudiants. Les étudiants seront accompagnés et guidés par les enseignants chercheurs dans cette démarche.

L'évaluation reposera d'une part sur la présentation orale du projet aux autres étudiants (diaporama) et la discussion avec les autres étudiants des forces et faiblesses du projet (discussion dirigée par l’enseignant) puis d'autre part sur la participation aux discussions lors des autres présentations.

Français

Français,Anglais

Comprendre les principaux concepts d’une thématique de recherche donnée pour pouvoir ensuite proposer une stratégie expérimentale répondant à une problématique en lien avec cette thématique.
Compétences spécifiques visées :
Intégrer la thématique de recherche proposée (à partir des données transmises par l’enseignant et par recherche bibliographique) - Analyser la problématique posée - Rechercher les moyens permettant de répondre à la question posée - Elaborer une stratégie expérimentale - Identifier les points forts/points faibles de la stratégie proposée - Proposer un calendrier et une estimation de budget - Exposer et défendre son projet - Interagir avec des jeunes chercheurs (doctorants et post-doctorants).
Compétences générales visées :
Faire un état de l’art sur une thématique de recherche. Rechercher les méthodes et stratégies expérimentales permettant de répondre à une question scientifique. Proposer une stratégie expérimentale (calendrier, méthodes, budget,…). Communication orale et animation d’un débat scientifique.

JAISSON Stephane
stephane.jaisson@univ-reims.fr

Total semestre - 30 ECTS

27,5

182,5

Semestre 4

Admission

Niveau à l'entrée en formation

Niveau 6 (bac +3, licence, LP, BUT ou équivalent)

Niveau à l'entrée en formation obligatoire

oui

Modalités d'admission

Pour entrer en M1 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 1 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/portail-master

Pour entrer en M2 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 2 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/admission-master-2

Vous êtes de nationalité étrangère :

Les modalités relatives à l'admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux
Pour plus d'informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr

Calendrier d'inscription

Lien vers la page présentant les dates d'inscriptions administratives

Adresse d'inscription

Université de Reims Champagne-Ardenne
2 Avenue Robert Schuman 51724 REIMS CEDEX

Conditions spécifiques et prérequis

Prérequis obligatoires :

Pour le M1 : être titulaire d'une L3 ou équivalent (180 crédits ECTS).
Pour le M2 : être titulaire d'un M1 ou équivalent (240 crédits ECTS).

Niveau de français requis :
B2 (Utilisateur indépendant avancé)

Prérequis recommandés :

Inscription en M1 : avoir validé une licence en biologie (180 crédits ECTS)

Formation continue et apprentissage

Objectif général de la formation

Certification

Organisme de formation

Université de Reims Champagne-Ardenne (SIRET : 19511296600799) (Code Activité : 2151P001151)

Action de formation

Code de public visé : 00000

Prise en charge des frais de formation possible : oui

Poursuite d'études

Doctorat

Débouchés

Enseignant-chercheur dans l'enseignement supérieur, Chercheur dans les EPST, Ingénieur de recherche (dans les secteurs public ou privé).

Codes ROME

H1206
H1210
K2402
K2108

Le ROME est le répertoire des métiers et d'emplois de Pôle Emploi.

Devenir des étudiants

Découvrez les résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés de l'université

Infos pratiques

Restauration

Restaurants Universitaires CROUS

Hébergement

Résidences Universitaires CROUS

Transport

Transports en commun

Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle :

Pour tout renseignement sur la scolarité :

Coordonnées des scolarités de l'URCA

Pour tout renseignement sur les aménagements proposés par la mission handicap :

La mission handicap

Vous avez des besoins d'aménagements d'études et d'examens, la Mission Handicap vous accompagne tout au long de votre cursus universitaire.
Elle vous renseigne sur tous les aspects de la vie universitaire : déroulement des études, accessibilité des lieux universitaires, participation à la vie des campus, accès aux ressources de la Bibliothèque Universitaire.
Pour toute demande ou information : handicap@univ-reims.fr

Pour tout renseignement sur la formation continue :

Vous avez de l'expérience et/ou un parcours de formation à valoriser ? Des procédures de validation des acquis sont possibles pour vous permettre d'accéder à la formation ou pour valider le diplôme.
Pour plus d'informations, vous pouvez envoyer un e-mail à : vae@univ-reims.fr

Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université :

Lien vers les associations étudiantes :

Associations étudiantes

Sous réserve de modifications et d'ouverture

Contact

Coordonnées de l'organisme

UFR Sciences Exactes et Naturelles
Campus Moulin de la Housse BP 1039 51687 REIMS CEDEX 2
0326913419
scolarite.sciences@univ-reims.fr
https://www.univ-reims.fr/ufrsciences

Accueil

Secrétariat pédagogique
Campus Moulin de la Housse BP 1039 51687 REIMS CEDEX 2
0326913419
scolarite.sciences@univ-reims.fr

Référent pédagogique - Jerome DEVY

Jerome DEVY
jerome.devy@univ-reims.fr

Référent pédagogique - Stephane JAISSON

Stephane JAISSON
stephane.jaisson@univ-reims.fr

Master Biologie-santé

Sommaire

Présentation

Organisation de la formation

Objectif de formation

Compétences acquises

Résultats attendus de la formation

Niveau à la sortie de la formation

Contenu de la formation

Organisation pédagogique

Modalités de l’alternance

Rythme de la formation

Stages

Projets tuteurés

Mise(s) en situations professionnelles

TER/Mémoire de recherche

Calendrier universitaire

Maquette de la formation

Programme des enseignements*

Anglais

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Le projet Professionnel

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Travail d'Etude et de Recherche Bibliographique

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Récepteurs et Membranes

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement

Enseignement dispensé en

Support de cours en

Objectifs de l'enseignement

Enseignant référent

Compartimentation et Dynamique Cellulaire

Type de diplôme

Mention / Spécialité

Parcours

Composante porteuse

Intitulé de la matière

Intitulé de la matière en anglais

Répartition des heures d'enseignement

Description de l'enseignement