EC 1 - Mission professionnelle
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Mission professionnelle
Intitulé de la matière en anglais
Professional mission
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
TP |
CM |
TD |
TP |
TE |
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0 |
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0 |
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450 |
Description de l'enseignement
Acquisition d'une expérience professionnelle pratique dans le domaine d'activité choisi.
Objectifs de l'enseignement
Un stage rémunéré d'une durée de 450h doit être réalisé au sein d'une entreprise ou d'un organisme, en France ou à l'étranger, pendant les semaines sans cours. Ce stage est nommé Mission Professionnelle. Il peut être réalisé au 2nd semestre dans le cadre de la formation initiale ou bien au cours de toute l'année en formation continue (alternance ou contrat de professionnalisation). Cette mission professionnelle devra être choisie en accord avec les coordinateurs de la licence professionnelle et l'équipe pédagogique, et devra être en accord avec le cadre défini par la licence professionnelle Métiers du Bois-GDCo.
Les buts de cette mission professionnelle sont de : - Connaître les entreprises régionales dans le secteur dactivité choisi
- Identifier les problématiques actuelles
- Répondre à une commande dans un temps donné (450h)
L'ensemble de ces étapes est réalisé avec l'accompagnement de l'équipe pédagogique et en particulier des coordonnateurs de parcours qui participent à l'identification des missions et des structures, la validation des démarches engagées ainsi que la validation finale des missions possibles. Le projet est encadré par un tuteur qui accompagne la démarche et sert de lien avec l'entreprise/l'organisme.
Les étudiants doivent mettre en œuvre les acquis de l'année aussi bien au niveau des compétences techniques mais aussi les compétences liées à la gestion de projet. De plus, des capacités d'autonomie, d'analyse du projet et d'aptitude à dégager des conclusions et des perspectives sont essentielles à la réussite de la mission professionnelle. Un rapport et une soutenance sont à réaliser en fin de mission (en général en fin d'année universitaire).
Enseignant référent
- ALMAGRO Sebastien
- sebastien.almagro@univ-reims.fr
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450 |
EC 1 - Communication, négoce international et traitement de l’information
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Communication, négoce international et traitement de l’information
Intitulé de la matière en anglais
Communication, international trading and information processing
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
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CM |
TD |
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TE |
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1 |
29 |
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Description de l'enseignement
Acquérir les méthodes de rédaction, de présentation et de valorisation des données (écrit et oral.) Maîtriser les outils de communication en situation professionnelle et la négociation internationale en entreprise.
Objectifs de l'enseignement
Acquérir les méthodes de rédaction, de présentation et de valorisation des données (écrit et oral.) Maîtriser les outils de communication en situation professionnelle et la négociation internationale en entreprise. Informatique (15h) : - Traitement de textes, gestion de documents complexes (Word)
- Travail collaboratif sur des documents numériques (Word)
- Responsable à l’ère du numérique, acquérir et diffuser l’information
- Tableur, calculs et gestion de données (Excel)
- Présentation, communication (PowerPoint)
Méthodes pédagogiques mises en œuvre : L’accent est mis sur les différents moyens de rendre compte d’une action : rédaction d’un rapport (suivi de mise à jour et corrections), gestion de données (exploitation, mise en forme, outils d’analyse) et création d’une présentation assistée par ordinateur (préparation d’un oral). Cette action est également remise dans le contexte du travail en entreprise, avec les aspects de travail collaboratif et de la gestion des données partagées. Les actions correspondent à des problématiques susceptibles d’être rencontrées dans leur milieu professionnel.
Négociations/relations clients (15h ) : - Notions de base concernant la relation client et la négociation
- Les différentes composantes et étapes dune situation de négociation
- Particularités de la vente dans le secteur dactivité en question
- Notions de base concernant la prospection : enjeux, étapes
- Particularités de la prospection dans le secteur dactivité en question
- Être capable de réaliser des calculs commerciaux de base : taux de marge, taux de marque, marge commerciale, marge nette, 3R, escompte, calcul de rentabilité
- Jeux de rôles de négociation français ou anglais : face à face (acheteur/vendeur), phoning (prise de commandes/prise de RDV)
Enseignant référent
- CROWET Jean-marc
- jean-marc.crowet@univ-reims.fr
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EC 2 - Anglais des Métiers du Bois
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Anglais des Métiers du Bois
Intitulé de la matière en anglais
English for the Wood Industry
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
TP |
CM |
TD |
TP |
TE |
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27 |
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Description de l'enseignement
Cette EC a pour but de faire le point du niveau d'anglais de chaque étudiant pour l'amener vers la pratique courante de la prise de parole en anglais et la discussion/négociation par téléphone.
Objectifs de l'enseignement
Apprendre à mener et animer une conversation.
Enseignant référent
- TEILLON Frederic
- frederic.teillon@univ-reims.fr
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EC 1 - Technologies de la transformation des bois
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Technologies de la transformation des bois
Intitulé de la matière en anglais
Wood processing technologies
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
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CM |
TD |
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30 |
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Description de l'enseignement
Maîtriser la gestion de la production en unité de transformation de bois
Objectifs de l'enseignement
Maîtriser la gestion de la production en unité de transformation de bois Compétences spécifiques visées : - Gérer un processus de transformation des bois
- Identifier le devenir des produits de transformation
Programme : - Débits des bois en scierie
- Valorisation énergétique du bois
- Organisation des chaînes de production : Bois d'œuvre / Bois industrie / Bois énergie
- Connaissances des produits transformés, chimie du bois
- Conséquences de l'action des facteurs biotiques et climatiques sur la qualité et la valorisation des bois
- Mise en œuvre de quelques produits dans le secteur du bâtiment (menuiserie, construction bois)
- Valorisation des produits connexes
- Innovation par le bois
Enseignant référent
- ALMAGRO Sebastien
- sebastien.almagro@univ-reims.fr
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EC 2 - Systèmes d'information géographique (SIG) - Aménagements
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Systèmes d'information géographique (SIG) - Aménagements
Intitulé de la matière en anglais
Geographic Information Systems (GIS) - Landscaping
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
TP |
CM |
TD |
TP |
TE |
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23 |
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Description de l'enseignement
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques par la maîtrise de la conception d'un document de gestion d'un espace boisé ou arboré dans un contexte de développement durable
Objectifs de l'enseignement
Acquérir des connaissances théoriques et pratiques par la maîtrise de la conception d'un document de gestion d'un espace boisé ou arboré dans un contexte de développement durable Acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les acteurs des aménagements : scientifiques, collectivités territoriales, gestionnaires de l'environnement. Produire des cartes géo-référencées à l'aide de récepteurs (GPS ou équivalent) et de logiciels. Programme : LES ACTEURS DES AMÉNAGEMENTS - Cadres de la gestion durable et intégrée des milieux boisés et arborés (au niveau local, national et européen).
- Environnements réglementaires des institutions, rôles et compétences des acteurs.
TECHNIQUES ET OUTILS D'AMÉNAGEMENT - Être capable de mettre en œuvre l'installation, l'entretien et le renouvellement de l'arbre dans ses différents milieux.
- Connaître les techniques et outils de création, de renouvellement et de gestion des différents espaces boisés, et savoir les appliquer et les adapter en fonction de l'objectif d'aménagement, des enjeux qui pèsent sur l'espace boisé et de son environnement.
- Référencer géographiquement les différents éléments de l'espace boisé.
LES DOCUMENTS D'AMÉNAGEMENT Être capable de maîtriser le contenu des différents documents d'aménagement pouvant s'appliquer à un site boisé et de définir les cadres d'application de ces documents. Maîtriser le principe général d'un document d'aménagement, connaître les différents documents d'aménagement applicables sur un espace boisé, leur statut juridique, leur contenu, et les cadres d'application. Réaliser informatiquement des cartes basées sur des relevés de terrain.
Méthodes pédagogiques mises en œuvre : les étudiants seront amenés à produire un document d'aménagement de site.
Enseignant référent
- ALMAGRO Sebastien
- sebastien.almagro@univ-reims.fr
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EC 1 - Anglais technique et commercial des métiers du bois
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Anglais technique et commercial des métiers du bois
Intitulé de la matière en anglais
Technical and commercial English for the woodworking trades
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
TD |
TP |
CM |
TD |
TP |
TE |
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Description de l'enseignement
Développer des compétences en anglais technique et commercial, à 'lécrit et à l'oral, nécessaires au commerce de la spécialité.
Objectifs de l'enseignement
Développer des compétences en anglais technique et commercial, à l'écrit et à l'oral, nécessaires au commerce de la spécialité. Compétences spécifiques visées : - Expression et compréhension écrite : Être capable de mobiliser le vocabulaire technique et commercial afin d'élaborer une fiche technique, comprendre des documents techniques, de rédiger, comprendre des documents commerciaux écrits en anglais et répondre à des demandes d'information écrites.
- Expression et compréhension orale : Être capable de mobiliser le vocabulaire technique et commercial afin d'expliquer un produit, un process en lien avec la spécialité.
- Être capable de répondre en anglais à des questions techniques ; de réaliser une vente en face-à-face, d'accueillir un groupe, de demander/donner des informations au téléphone, comprendre des documents audio, vidéos en anglais.
Programme : - Constituer un lexique spécifique de la spécialité bois et dérivés
- gestion forestière (pédologie, dendrométrie, botanique, habitats forestiers) ; matériel d'exploitation forestière, transformation des bois, matériel et entretien ; produits bois et conditionnement.
- Expliquer un process de transformation des bois en anglais.
- Mobiliser ses connaissances en anglais technique dans le cadre dune relation commerciale.
- S'exprimer en anglais dans son secteur d'activité : présenter un modèle sylvicole, un itinéraire technique sylvicole, une unité de transformation ; connaitre les coûts des produits bois et des mesures anglo-saxonnes.
- Expression/compréhension orale en anglais :
- Accueillir un groupe (de particuliers ou de professionnels) : Social English, prise de contact, prise de congé
- Maîtriser la vente face-à-face : découverte du client, conseiller, proposer, argumenter et réfuter des objections, conclure (vente)
- Informer le client au téléphone : diriger le client vers le service demandé, prendre un message, une commande, prendre un rendez-vous, informer
- Demander/traiter des informations au téléphone : prise de RDV (prospects, clients, distributeurs), réservation (hôtels, restaurants, voiture...), expédition des marchandises, prise de commande
- Expression/Compréhension écrite en anglais :
- Comprendre et répondre à un message écrit (courrier, courriel) : réponse à une demande dinformations, commande, facturation, réclamation, relance dimpayé, participation à un salon, réservation, documents daccompagnement export (crédoc, lettre de voiture ...)
- Comprendre et élaborer des outils de communication et outils daide à la vente : affiche, plaquette, enquête, étiquette, argumentaire de vente : 4Ps, USP, POS
(vocabulaire marketing)
- Comprendre une étude de marché et réaliser des préconisations
Concernant les étudiants , qui ont déjà un niveau d'anglais intermédiaire, le passage du TOEIC® (Test of English for International Communication), Listening and reading, est prévu en partenariat avec la maison des langues.
Enseignant référent
- ALMAGRO Sebastien
- sebastien.almagro@univ-reims.fr
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EC 2 - Marketing bois et dérivés
Type de diplôme
Licence professionnelle
Mention / Spécialité
Métiers du bois
Parcours
De la Gestion forestière Durable à la Commercialisation des bois et dérivés
Composante porteuse
UFR Sciences Exactes et Naturelles
Intitulé de la matière
Marketing bois et dérivés
Intitulé de la matière en anglais
Marketing wood and timber products
Répartition des heures d'enseignement
| Présentiel |
Distanciel |
| CM |
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Description de l'enseignement
Mise à niveau en marketing de bois et dérivés
Objectifs de l'enseignement
Mise à niveau en marketing de bois et dérivés
Compétences spécifiques visées : - Être capable de réaliser une première approche du diagnostic dune entreprise
- Connaître les sources d'informations sur les marchés
- Être capable de sélectionner, d'analyser un marché et d'intervenir dans des décisions de marketing stratégique et opérationnel d'une entreprise
Compétences générales visées :
- Être capable de prendre des décisions relevant du marketing stratégique et opérationnel et davoir une approche critique des actions mises en place par une entreprise. Savoir parler savoir écrire savoir communiquer : Où trouver les bonnes informations, les comprendre et les utiliser
Programme : - Mise à niveau en marketing
- Recherche et synthèse d'informations sur l'organisation du secteur socio-économique
- Objectifs possibles
- Les organismes d'aide et de soutien
- Le diagnostic
- La sélection des marchés
- Plan de Prospection
- Les différentes étapes et particularités de la prospection en bois et dérivé
- La définition de l'offre et de la cible
- La définition des objectifs
- La gestion des bases de données
- Le choix de la technique de prospection
- Budgétisation et planification
- Le suivi
- L'évaluation de son action
Enseignant référent
- ALMAGRO Sebastien
- sebastien.almagro@univ-reims.fr
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| Total semestre - 30 ECTS |
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