Parmi les disciplines universitaires de l’odontologie, l’odontologie pédiatrique est la seule à ne pas être définie par un domaine de compétences techniques, mais par un type de patient : l’enfant et l’adolescent. Les connaissances acquises dans le cursus n’ont de sens que dans la transposition clinique, tant en termes de prise en charge, de communication, d’adaptation à de jeunes patients en développement.

L’enseignement et la recherche s’inscrivent donc dans une triple finalité :

sensibiliser sur la spécificité de ces tranches d’âge :

► développement neuro-psychique, croissance, morphogenèse des arcades
► apporter un éclairage spécifique dans tous les domaines de l’odontologie : santé publique, prévention, soins, prothèses, chirurgie, parodontologie, orthopédie dento-faciale
► ouvrir le domaine des connaissances : génétique, enfants en situation de handicap