Les modalités d’enseignement sont adaptées pour convenir à un public étudiant majoritairement salarié.

Les dispositifs de formation sont 90% à distance et 10% en présentiel (synchrone et asynchrone) pour le parcours IDT.

Les cours auront lieu en fin de journée entre 17h à 20h (ou le samedi matin entre 9h et 13h) et sont diffusés en visioconférence via zoom. Ils seront également podcastés pour un suivi à distance en libre gestion de son temps.

Pour l'année 2026-2027, les périodes de journées de formation comodales (en présentiel et distanciel) du M1 IFLD d'option CIREF se dérouleront du 19 au 23 octobre 2026 et du 15 au 19 février 2027.

Les étudiant.e.s en formation initiale suivent les mêmes enseignements que les étudiant.e.s en formation continue (professionnel.le.s, reprises d’étude, etc.). Cette mixité favorise la socialisation professionnelle des étudiant.e.s en formation initiale.

• Nombre de places ouvertes : 40 étudiant.e.s par année (M1 et M2).

La première année du Master Pratiques et ingénierie de la formation vise la construction de compétences d’ingénierie dans les domaines de l’éducation, de la formation et de l’action sociale et territoriale.

L’option CIREF (Conception Intervention et Recherche en Education et Formation) prépare aux métiers de la formation d’adultes et à la recherche en éducation ; elle permet de s’orienter dans les parcours de deuxième année CIREF et Ie-FUN. L'option IDT (Inégalités Discriminations et Territoires) vise le développement d’une expertise par la compréhension des rapports sociaux, des règles de droit et des enjeux de territorialisations.

Les étudiants développent des compétences structurées en trois domaines : analyse et conception (ingénierie de projet, pédagogique ou de formation), intervention (en formation, auprès d’équipes et de réseaux), recherche en éducation et formation, selon les spécialisations options de M1 et des parcours de M2 (CIREF, IDT, Ie-FUN).

Ce parcours offre la possibilité aux étudiant.e.s d’effectuer des stages sur le territoire national et international.

Ces stages s’inscrivent dans une perspective de professionnalisation, tout autant que de recherche. Une individualisation des parcours de formation permet d’adapter le moment et la durée des stages en fonction des projets des étudiants

Les cours du soir sont répartis sur la totalité du semestre ce qui permet aux étudiants de réaliser un stage à tout moment de l’année ou d’exercer leur activité professionnelle tout au long de l’année.

Pour ceux qui sont en poste, leur expérience pourra valoir comme stage et donnera lieu à la production d’un rapport d’analyse de leur pratique professionnelle (M1), ou d’un mémoire (M2).

Les modalités d’évaluation, en contrôle continu et/ou examens terminaux, seront adaptées aux contraintes professionnelles. Elles pourront prendre plusieurs formes selon les cours : test d’acquisitions des connaissances au terme d’un module de cours à distance, notes de synthèses, explication de texte, études de cas, etc.

L’ensemble de ces évaluations auront pour objectif d’accompagner les étudiant.e.s dans la rédaction du rapport d’analyse (M1) ou du mémoire (M2) en lien avec les stages (M1/M2). Pour les étudiant.e.s professionnel.le.s, leur expérience pourra valoir comme stage et donnera lieu à la production d’un rapport d’analyse (Master 1) et d’un mémoire (M2) de leur pratique professionnelle.

La mention PIF forme aux métiers de la formation à un niveau master, autour de trois domaines : conception, intervention, recherche. Tous les parcours développent des compétences communes en recherche, complétées par des compétences spécifiques selon la thématique, pour favoriser l'insertion et le développement professionnel.

Exemple de compétences :

• Diagnostiquer, concevoir et évaluer des actions dans des contextes professionnels variés (action sociale, territoriale, politiques publiques, entreprises, etc.), en s'appuyant sur la recherche en sciences humaines et sociales.
• Développer et déployer des actions auprès d'équipes et de réseaux (conseil, supervision, formation, coordination).
• Résoudre des cas pratiques en croisant théorie et méthodes de recherche.
• Réaliser diagnostics de territoire, projets d'établissement, chartes égalité/diversité, recommandations de bonnes pratiques.

Diplôme :

• Pour le M1 : être titulaire d’une L3 ou équivalent (180 crédits European Credit Transfer System - ECTS).
• Pour le M2 : être titulaire d’un M1 ou équivalent (240 crédits ECTS).

Compétences :

• Être capable de s’approprier des cadres de références et des méthodologies propres aux sciences humaines et sociales.
• Être capable de mener une analyse réflexive sur une activité professionnelle, ainsi que dans l’analyse de données de recherche pour le mémoire de master.
• Être autonome, dans l’organisation de son travail et dans l’utilisation des outils numériques pour la formation à distance.

Master ouvert aux étudiant.e.s disposant d’une licence en Sciences Humaines et Sociales ou équivalent. Sous certaines conditions de validation de leurs acquis professionnels, la mention est ouverte aux étudiant.e.s en formation continue.

Poursuites d’études envisageables

• Doctorat.

Débouchés

• K2101 Conseil en formation
• K2102 Coordination pédagogique
• K2111 Formation professionnelle
• K2103 : Direction d’établissement ou d’associations
• M1402 : Consultant / Consultante en organisation et management

Sous statut étudiant

• Coût d’inscription à l’université fixée tous les ans par le ministère : 254€
• CVEC (Contribution à la Vie Étudiante et de Campus) qui est une obligation légale : 105€

En formation continue

Merci de contacter notre service qui établira un devis adapté à votre situation : inspe-formation.continue@univ-reims.fr

Voir les frais pédagogiques de formation continue

Vous pouvez suivre cette formation depuis le le lieu de votre choix.

Ce parcours est déployé à distance avec quelques jours par an en présentiel.

Pour rappel, la capacité d'accueil est de 40 places par an.

Ce parcours s’adresse à plusieurs types de personnes :

• aux étudiant.es en formation initiale qui souhaitent s’orienter vers les métiers de la formation dans des institutions publiques ou privées
• aux professionnels souhaitant se spécialiser dans les domaines de l'inégalité, les discriminations et la gestion des territoires.
• aux personnes ou en reconversion professionnelle
• aux personnes en recherche d'emploi (professionnels en exercice dans les domaines de l’enseignement).

Admission

Pour entrer en M1 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 1 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/portail-master.

Pour entrer en M2 :

Les modalités relatives aux inscriptions en Master 2 sont disponibles sur le lien suivant :
http://www.univ-reims.fr/admission-master-2

Vous êtes de nationalité étrangère :

Les modalités relatives à l’admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux

Secrétariat de scolarité

• valerie.bento-lombardot@univ-reims.fr

Contact Validation des Acquis

• à l'Inspé : inspe-formation.continue@univ-reims.fr
• à l'Université : vae@univ-reims.fr

Responsables pédagogiques

Djaouidah Sehili - djaouidah.sehili@univ-reims.fr

Distanciel synchrone : le cours se déroule à un moment commun, mais dans des espaces différents.

Distanciel asynchrone : le cours se déroule sans temps ni espace communs ; chacun.e (étudiant.e comme enseignant.e) s'organise à sa guise. On parle aussi de cours en FOAD (formation ouverte et à distance).

Hybride ou comodal : certains étudiants suivent le cours en présentiel pendant que d'autres sont en distanciel. Dans ce parcours, la majorité des cours synchrones est pensée pour être hybride ou comodale.

C'est déconseillé, mais possible selon votre capacité d'organisation.

Les cours manqués devront être rattrapés et restent évalués, même si des aménagements ponctuels peuvent être accordés. Certains enseignements en distanciel asynchrone facilitent toutefois cette organisation.

Si votre second master est un M2, une dispense de certains cours de M1 est possible selon votre parcours et votre projet professionnel : pensez à en informer les responsables de parcours.

La formation est pensée sur deux ans, mais une candidature directe en M2 est possible si vous êtes déjà titulaire d'un M1.

Si vous candidatez en M1 avec un parcours antérieur pertinent, ou si vous êtes déjà titulaire d'un master complet, vous pouvez prétendre à un allégement de cours (validation partielle d'acquis), selon votre parcours et votre projet professionnel. Cette décision revient aux responsables pédagogiques du master.

Les évaluations sont formatives et intégrées en grande partie au cours lui-même, pour éviter toute surcharge de travail. Certains cours sont néanmoins évalués sous forme de dossier ; lorsqu'ils appartiennent à une même UE, une évaluation commune peut être proposée afin de garder une charge de travail raisonnable.

Non.

Les examens terminaux (soutenances, etc.) sont organisés à distance lorsque nécessaire, les évaluations étant conçues pour concilier exigences pédagogiques et distanciel.

Vous serez en revanche invité à la remise de diplôme à Reims !

Dispense d'assiduité : vous n'êtes pas obligé d'être présent (physiquement ou à distance) à un cours synchrone. Vous devez néanmoins rattraper le cours, vous informer des modalités d'évaluation, et être disponible pour l'évaluation (ou la rendre). Cette dispense fait l'objet d'une procédure spécifique, validée par les responsables pédagogiques.

Attention à ne pas confondre avec la validation d'acquis : dans ce cas, le cours est considéré comme déjà acquis et n'est plus évalué du tout.

La dispense d'assiduité est fortement déconseillée et quasiment impossible à obtenir, car elle suppose d'être absent à tous les cours — or, ceux-ci n'ont pas de jour fixe.

Oui.

Un master en distanciel ou en présentiel a la même valeur et est reconnu à l'échelle internationale. Le parcours Inégalités, Discriminations et Territoires s'appuie sur une équipe pédagogique de spécialistes, chercheurs et professionnels expérimentés, ainsi que sur l'expertise de l'INSPE de Reims en matière de suivi à distance.

Par ailleurs, un master équivaut légalement à 120 ECTS, quelle que soit la discipline : un master en droit « vaut » donc autant qu'un master en médecine ou en sociologie.

Oui.

Toutefois cela dépend aussi de la construction de votre projet de recherche (amenant à la production d’un mémoire) et doit être validé par votre directeur ou directrice de mémoire et les co-responsables pédagogiques du master.

Oui, mais une dispense est possible selon votre expérience professionnelle, sous réserve de validation par les responsables pédagogiques du master.

Oui ! Le master est accessible où que vous soyez dans le monde (mais attention au décalage horaire). Pour s’inscrire vous devez suivre une procédure spécifique selon votre situation (résident ou non en France, ressortissant européen ou non, etc.). Les modalités relatives à l’admission des étudiants étrangers sont disponibles sur le lien suivant :

http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux

Pour plus d’informations, vous pouvez également envoyer un e-mail : etudiants.etrangers@univ-reims.fr

-----

Yes! The master degree is accessible wherever you are in the world (pay attention to the jet lag). However, to enrol you must follow a specific procedure depending on your situation (resident or not in France, European Union citizen or not, etc.). Terms and conditions for admission of foreign students are available here : http://www.univ-reims.fr/etudiants-internationaux

For further information, you can also send an e-mail to: etudiants.etrangers@univ-reims.fr

La lettre de motivation est l'élément le plus important de votre candidature : elle doit montrer votre intérêt pour les thématiques du master, la cohérence de votre parcours, et une première réflexion (sans trop la développer) sur votre futur mémoire en lien avec votre métier actuel ou visé. Le CV est examiné ensuite, et le dossier universitaire en dernier lieu.

Notre sélection privilégie la motivation aux notes, car les candidats réellement motivés s'investissent davantage et produisent un meilleur travail.

La tarification varie selon les cas.

Pour obtenir un devis de formation, contactez le service de formation continue de l'Inspé: inspe-formation.continue@univ-reims.fr