Enfance, Education, Enseignement

La spécialité EEE comporte 2 parcours :

d’organiser et mettre en œuvre des enseignements disciplinaires et interdisciplinaires dans le cadre de la polyvalence ; de concevoir des situations d’apprentissages articulant objectifs d’apprentissage, moyens pédagogiques et didactiques pour construire les apprentissages dans les trois cycles de l’école primaire ;
de concevoir des situations d’apprentissages adaptées aux élèves ;
d’utiliser des approches pluridisciplinaires pour concevoir une séquence.

Le parcours handicap et besoins éducatifs particuliers (HBEP) forme des étudiants-es capables de :

traiter la question du handicap et des personnes en situation de difficultés au travers d’actions de formation, d’enseignement et d’insertion sociale et professionnelle.

Les connaissances propres à la spécialité portent sur :

La didactique des apprentissages dans les disciplines d’enseignement du primaire (français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, arts plastiques, éducation musicale, EPS, langues).
La connaissance des aspects interdisciplinaires, transdisciplinaires, pluridisciplinaires des concepts à enseigner (polyvalence).
La compréhension des mécanismes d’apprentissage du langage oral et écrit ainsi que des difficultés et obstacles liés à ces différents apprentissages.
La connaissance des programmes du primaire, de leur histoire et de leur relation avec les disciplines.
Le développement de l’enfant.

Pour le parcours HBEP, des connaissances plus spécifiques seront développées comme :

Les connaissances liées aux troubles du développement de l’enfant et de l’adolescent
Les connaissances du contexte historique des politiques actuelles de l’adaptation et de l’intégration scolaires, de l’insertion professionnelle.